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1、義務(wù)教育課程人教版三年級(jí)語文 執(zhí)教者： 固鎮(zhèn)縣城關(guān)鎮(zhèn)第五小學(xué) 武少芳 童年的時(shí)候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。 我（用 心 ）地做一只（蜜蜂）樣的風(fēng)箏，希望它（飛得高高的，飛上藍(lán)天，與小鳥歡唱，與白云嬉戲。 ） 我（ ）地做一只（ ）樣的風(fēng)箏，希望（ ）。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。 一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。 我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個(gè)人用手 托著，另一個(gè)人牽著線， 站在 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 的 地方，說聲 “放”， 那線一 緊 一 松， 漸 漸 高 過

2、 樹 梢 了。 起， 飛 空 凌風(fēng)箏就 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！” 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！” 風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！” 風(fēng)箏越飛越高，我們的（ ）也就越飛越高。 村居 清 高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 紙鳶 宋 寇準(zhǔn) 碧落秋方靜，騰空力尚微。清風(fēng)如可托，終共白云飛。 忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。 我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥” 作業(yè)： 1、抄寫文中喜歡的句子，課外積累一

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