做個守紀(jì)律的小學(xué)生--主題班會

1、主題班會十年一次的國慶盛典是十年一次的國慶盛典是中國的重頭戲，中國的重頭戲， 外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典，尤其是外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊，他們的整齊，威武，人民解放軍徒步方隊，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個大國的風(fēng)范。讓世界看到了作為一個大國的風(fēng)范。是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？ 世界上任何一支軍隊有著自世界上任何一支軍隊有著自己的軍魂，那么一所學(xué)校，一己的軍魂，那么一所學(xué)校，一個班級的個班級的“軍魂軍魂”是什么？是什么？一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級的紀(jì)律以及規(guī)章制度太一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老

2、師與班委的管理，并且因此覺得嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？解紀(jì)律呢？ 有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個留小胡子衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個留小胡子的人，向衛(wèi)兵說：的人，向衛(wèi)兵說：“這是列寧同志，快放他進去！這是列寧同志，快放他進去！”衛(wèi)衛(wèi)兵回答說：兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀(jì)律。要檢查的，這是紀(jì)律?！绷袑幊鍪玖俗约旱淖C

3、件，衛(wèi)兵列寧出示了自己的證件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，馬上敬禮說：一看果然是列寧，馬上敬禮說：“對不起，列寧同志，對不起，列寧同志，請您進會場吧！請您進會場吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說：列寧握著衛(wèi)兵的手說：“我們每個人我們每個人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對。做得很對?！绷袑幾杂X遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍列寧自覺遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會紀(jì)律的高度自覺性。的精神，都充分體現(xiàn)了社會紀(jì)律的高度自覺性。 春秋末期，偉大的軍事家孫武離開齊國后，來到吳春秋末期，偉大的軍事家孫武離開齊國后，來到吳國，吳王為了

4、檢驗他兵法的適用性，便召集了后宮美國，吳王為了檢驗他兵法的適用性，便召集了后宮美女一百八十人交給孫武操練，自己反復(fù)宣布命令：女一百八十人交給孫武操練，自己反復(fù)宣布命令：“一、不許混亂隊伍；二、不許笑語喧嘩；三、不許一、不許混亂隊伍；二、不許笑語喧嘩；三、不許故意違反軍令。故意違反軍令?！比缓笊昝饔?xùn)練規(guī)矩，令聽從鼓聲指然后申明訓(xùn)練規(guī)矩，令聽從鼓聲指揮。訓(xùn)練過程中，眾后宮美女見孫武那副認(rèn)真樣子，揮。訓(xùn)練過程中，眾后宮美女見孫武那副認(rèn)真樣子，覺得有些好玩，倚仗吳王對自己的寵愛，不聽鼓聲約覺得有些好玩，倚仗吳王對自己的寵愛，不聽鼓聲約束，有的索性趴在地上不動。孫武見此情景，毅然斬束，有的索性趴在地上不

5、動。孫武見此情景，毅然斬掉了吳王寵愛的兩個后宮美女。其余眾美女全都大驚掉了吳王寵愛的兩個后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚恐萬分，個個都打起精神，再不像剛才那樣失色，驚恐萬分，個個都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無聲。聲。 老紅軍羅通任濟南軍區(qū)政治部顧問時，我是軍區(qū)政治部黨委委員，老紅軍羅通任濟南軍區(qū)政治部顧問時，我是軍區(qū)政治部黨委委員，我們經(jīng)常在一起開會，聽他多次談到長征中的經(jīng)歷，給我印象最深的我們經(jīng)常在一起開會，聽他多次談到長征中的經(jīng)歷，給我印象最深的是紅軍一次行軍路過桔樹林遵守紀(jì)律的故事。是紅軍一次行軍

6、路過桔樹林遵守紀(jì)律的故事。 紅軍中央縱隊快要到達(dá)永寧府時，戰(zhàn)士們已經(jīng)兩天沒吃一頓飽飯紅軍中央縱隊快要到達(dá)永寧府時，戰(zhàn)士們已經(jīng)兩天沒吃一頓飽飯了，部隊派人到沿途兩側(cè)的村鎮(zhèn)去籌糧。這里的群眾不了解紅軍都跑了，部隊派人到沿途兩側(cè)的村鎮(zhèn)去籌糧。這里的群眾不了解紅軍都跑光了。羅通他們籌糧時，看到一家老鄉(xiāng)盛糧食的壇子里放著一些錢和光了。羅通他們籌糧時，看到一家老鄉(xiāng)盛糧食的壇子里放著一些錢和一張紙條，紙條上寫著：一張紙條，紙條上寫著：“老伯，實在對不起，我們是工農(nóng)紅軍，因老伯，實在對不起，我們是工農(nóng)紅軍，因為兩天沒有吃上飯，路過這里，你們又不在家。所以把你的糧食取了為兩天沒有吃上飯，路過這里，你們又不在家。

7、所以把你的糧食取了一些，按糧食市價留下了錢，請查收，并望原諒。一些，按糧食市價留下了錢，請查收，并望原諒。”下面署名是一個下面署名是一個軍團的部隊代號。看了這張紙條，羅通知道在這里難以籌到糧食了。軍團的部隊代號?？戳诉@張紙條，羅通知道在這里難以籌到糧食了。他們走了一村又一村，糧食最終還是沒有籌到。他們走了一村又一村，糧食最終還是沒有籌到。 部隊官兵就這樣餓著肚子來到了永寧府。有一部分兵部隊官兵就這樣餓著肚子來到了永寧府。有一部分兵力包圍著城內(nèi)的敵人，主力則開向營盤山。行到山下，抬力包圍著城內(nèi)的敵人，主力則開向營盤山。行到山下，抬頭一看，滿山都是黃澄澄的桔子。越走越近了，拳頭大的頭一看，滿山都是

8、黃澄澄的桔子。越走越近了，拳頭大的桔子，散發(fā)著一陣陣誘人的清香，挑動著人的食欲。桔子，散發(fā)著一陣陣誘人的清香，挑動著人的食欲。 “嘿！樹上的桔子一個挨一個，壓得樹枝都快觸到地面了！嘿！樹上的桔子一個挨一個，壓得樹枝都快觸到地面了！” 不遠(yuǎn)地方有一個小戰(zhàn)士，說著話伸手從桔子樹下?lián)炱鹨粋€掉落不遠(yuǎn)地方有一個小戰(zhàn)士，說著話伸手從桔子樹下?lián)炱鹨粋€掉落的桔子，周圍的戰(zhàn)士立即大喊起來：的桔子，周圍的戰(zhàn)士立即大喊起來：“同志，干什么？這是犯群眾紀(jì)同志，干什么？這是犯群眾紀(jì)律?。÷砂。　蹦莻€戰(zhàn)士把桔子放在鼻子上聞了聞，又放在手心上掂了掂，開心那個戰(zhàn)士把桔子放在鼻子上聞了聞，又放在手心上掂了掂，開心地說：地說：“

9、嘿！足夠嘿！足夠4 4兩重。聞聞也過癮。兩重。聞聞也過癮。”然后小心翼翼地把桔子放然后小心翼翼地把桔子放在地上，繼續(xù)行軍。在地上，繼續(xù)行軍。 再往前走，桔樹林邊站著一位老大爺。他兩手拿著幾個大桔子，再往前走，桔樹林邊站著一位老大爺。他兩手拿著幾個大桔子，徑直向同志們跑來，把桔子往他們手里塞：徑直向同志們跑來，把桔子往他們手里塞：“別客氣，吃吧，吃吧！別客氣，吃吧，吃吧！”一個戰(zhàn)士接過一個桔子，順手給了老人一些錢，老人無論如何不收，一個戰(zhàn)士接過一個桔子，順手給了老人一些錢，老人無論如何不收，于是那個戰(zhàn)士又把桔子送回老人手里，一溜煙地跑開了。老人看看跑于是那個戰(zhàn)士又把桔子送回老人手里，一溜煙地跑開

10、了。老人看看跑遠(yuǎn)的戰(zhàn)士，只好把桔子又送到另一個戰(zhàn)士手里，可是再沒有一個戰(zhàn)士遠(yuǎn)的戰(zhàn)士，只好把桔子又送到另一個戰(zhàn)士手里，可是再沒有一個戰(zhàn)士去接桔子了。去接桔子了。過桔樹林寧餓肚子不吃百姓一個桔子，是紅軍長征途中嚴(yán)格執(zhí)行過桔樹林寧餓肚子不吃百姓一個桔子，是紅軍長征途中嚴(yán)格執(zhí)行群眾紀(jì)律的真實寫照。群眾紀(jì)律的真實寫照。反觀現(xiàn)在的我們，反觀現(xiàn)在的我們， 又做的如何？！又做的如何？！ 睡覺中。睡覺中。l為什么我們要做到有紀(jì)律？我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現(xiàn)。學(xué)生課堂常規(guī)學(xué)生

11、課堂常規(guī)一、上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，書放在課桌的左上角，文具放在課桌的右一、上課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，書放在課桌的左上角，文具放在課桌的右上角。上角。二、上課預(yù)備鈴響后二、上課預(yù)備鈴響后,要立即有秩序地進入教室，安靜坐好，準(zhǔn)備上課。要立即有秩序地進入教室，安靜坐好，準(zhǔn)備上課。三、老師進入教室后由班長喊三、老師進入教室后由班長喊“起立起立”，學(xué)生要立正站好，待老師還，學(xué)生要立正站好，待老師還禮后，班長再喊禮后，班長再喊“坐下坐下”。上體育課時，由體育委員提前整隊，向老師報。上體育課時，由體育委員提前整隊，向老師報告人數(shù)，師生互相問好。告人數(shù)，師生互相問好。四、上課遲到者，要先喊四、上課遲到者，要先

12、喊“報告報告”，老師同意后再進入教室。，老師同意后再進入教室。五、上課時，要坐端正，專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的五、上課時，要坐端正，專心聽講，認(rèn)真思考，積極回答老師提出的問題，要養(yǎng)成良好的坐、立、行和書寫姿勢的習(xí)慣。問題，要養(yǎng)成良好的坐、立、行和書寫姿勢的習(xí)慣。六、回答問題時，要起立站好，老師允許后再坐下，回答問題或發(fā)言六、回答問題時，要起立站好，老師允許后再坐下，回答問題或發(fā)言時需先舉手，要有正確的舉手姿勢。時需先舉手，要有正確的舉手姿勢。七、上課時不帶帽子、圍巾、手套、口罩、不吃東西，課堂要保持嚴(yán)七、上課時不帶帽子、圍巾、手套、口罩、不吃東西，課堂要保持嚴(yán)肅整齊。肅整齊。八、上

13、課不得隨便說話、打鬧、下坐位、亂遞紙條，不許借東西。八、上課不得隨便說話、打鬧、下坐位、亂遞紙條，不許借東西。九、下課鈴響后，老師宣布下課，由班長喊九、下課鈴響后，老師宣布下課，由班長喊“起立起立”，待老師離開教，待老師離開教室或經(jīng)老師允許后，按順序出教室。室或經(jīng)老師允許后，按順序出教室。十、上好實驗課。班長整隊提前把學(xué)生帶到實驗室，按照順序坐好，不經(jīng)十、上好實驗課。班長整隊提前把學(xué)生帶到實驗室，按照順序坐好，不經(jīng)老師同意不準(zhǔn)動儀器，不準(zhǔn)高聲喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)隨便走串，如擅自動用老師同意不準(zhǔn)動儀器，不準(zhǔn)高聲喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)隨便走串，如擅自動用儀器、教具等并造成損失，要負(fù)責(zé)賠償并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律

14、處分。儀器、教具等并造成損失，要負(fù)責(zé)賠償并視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。 學(xué)生課堂紀(jì)律要求學(xué)生課堂紀(jì)律要求為保證課堂教學(xué)的順利進行，提高教學(xué)效果，學(xué)生要遵守如下紀(jì)律：為保證課堂教學(xué)的順利進行，提高教學(xué)效果，學(xué)生要遵守如下紀(jì)律： 一、在教學(xué)過程中，學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動，接受教師一、在教學(xué)過程中，學(xué)生要尊敬教師、尊重教師的勞動，接受教師的指導(dǎo)。的指導(dǎo)。 二、學(xué)生在課堂上應(yīng)認(rèn)真聽講，作筆記。應(yīng)穿著得體，保持課堂嚴(yán)二、學(xué)生在課堂上應(yīng)認(rèn)真聽講，作筆記。應(yīng)穿著得體，保持課堂嚴(yán)肅安靜。肅安靜。 三、學(xué)生在課堂上不得隨意講話，如提問或發(fā)言，應(yīng)先舉手示意，三、學(xué)生在課堂上不得隨意講話，如提問或發(fā)言，應(yīng)先舉手

15、示意，課堂討論時應(yīng)注意控制聲響，不得影響他人學(xué)習(xí)或討論。課堂討論時應(yīng)注意控制聲響，不得影響他人學(xué)習(xí)或討論。 四、學(xué)生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學(xué)習(xí)和教四、學(xué)生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學(xué)習(xí)和教師講課。師講課。 五、學(xué)生在上課時不應(yīng)帶手機、五、學(xué)生在上課時不應(yīng)帶手機、MP3、MP4等進教室，更不能在課等進教室，更不能在課堂上接聽電話，影響教師講課和他人聽講。堂上接聽電話，影響教師講課和他人聽講。 六、學(xué)生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、六、學(xué)生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內(nèi)打鬧、喧嘩。保持教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。喧嘩。保持教室的良好環(huán)境和衛(wèi)生。 七、學(xué)生要愛護教室內(nèi)的公物、設(shè)備，遵守實驗室的紀(jì)律。損壞公七、學(xué)生要愛護教室內(nèi)的公物、設(shè)備，遵守實驗室的紀(jì)律。損壞公物、設(shè)備要照章賠償。物、設(shè)備要照章賠償。 學(xué)生要自學(xué)遵守上述紀(jì)律，對違反課堂紀(jì)律的行為，教師