第十五章《電流和電路》總專題

1、第十五章電流和電路專題一本章知識梳理專題一本章知識梳理思維導圖思維導圖考綱要求考綱要求1. 1. 知道摩擦起電及自然界中的兩種電荷，知道原子的核知道摩擦起電及自然界中的兩種電荷，知道原子的核式結構式結構2. 2. 知道電流的形成原因，會區(qū)分導體和絕緣體知道電流的形成原因，會區(qū)分導體和絕緣體3. 3. 會判斷電路的三種狀態(tài)，會區(qū)分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會判斷電路的三種狀態(tài)，會區(qū)分串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，并會畫電路圖和連接實物圖并會畫電路圖和連接實物圖4. 4. 通過實驗探究電路電流的特點通過實驗探究電路電流的特點知識梳理知識梳理一、兩種電荷一、兩種電荷1.摩擦起電：（1）用摩擦的方法使物體帶電，叫做_

2、.（2）摩擦起電時，得到電子的物體帶_電，失去電子的物體帶_電.（3）摩擦起電的實質(zhì)是_的轉移，而不是創(chuàng)造了電荷. （4）帶上電荷的物體有吸引_的性質(zhì). 摩擦起電摩擦起電負負正正電荷電荷輕小物體輕小物體知識梳理知識梳理2.電荷的種類：（1）自然界中只有兩種電荷. 被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電叫做_電荷. （2）被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電叫做_電荷. （3）_叫做電荷量，簡稱電荷. 3.電荷相互作用的規(guī)律：同種電荷互相_，異種電荷互相_.正正負負電荷的多少電荷的多少排斥排斥吸引吸引知識梳理知識梳理4.驗電器：（1）作用：檢驗物體_.（2）工作原理：_.5.原子結構：原子由帶正電的_和帶負電的_

3、組成，電子圍繞原子核高速運動. 二、導體和絕緣體1.導體：（1）定義：_導電的物體；（2）舉例:金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等. 2.絕緣體：（1）定義：_導電的物體； （2）舉例:橡膠、玻璃、塑料等. 是否帶電是否帶電同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥原子核原子核電子電子容易容易不容易不容易知識梳理知識梳理三、電路三、電路1.電流的形成：_形成電流. 2.電流的方向：規(guī)定_電荷定向移動的方向為電流的方向. 電子帶負電，電子定向移動的方向與電流的方向_. 在電源外部，電流的方向是從電源的_極經(jīng)過用電器流回電源的_極. 3.電路的組成：一個最基本的電路必由_、_、_和_四部分組成. 這四種電

4、路元件缺一不可. 電路圖是用_表示電路連接的圖示. 電荷的定向移動電荷的定向移動正正相反相反正正負負電源電源開關開關導線導線用電器用電器符號符號知識梳理知識梳理注意：只有電路閉合時，電路中才有電流. 4.電路中各部分元件的作用:（1）電源：提供_的裝置. 如：電池和發(fā)電機. （2）用電器：消耗_能的裝置. 如：電燈和電風扇. （3）開關：控制電路的_. （4）導線：導線將電源、用電器和開關連接起來，形成能讓電荷定向移動的通路. 電能電能電電通斷通斷知識梳理知識梳理5.通路、斷路、短路:正常接通正常接通被切斷被切斷電源兩極電源兩極正常工作正常工作不工作不工作燒壞燒壞知識梳理知識梳理四、串聯(lián)電路和

5、并聯(lián)電路四、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1.串聯(lián)電路：把元件逐個_連接起來的電路. 一處斷開所有用電器都停止工作. 串聯(lián)電路的開關控制所有的用電器，與開關在電路中的_無關. 2.并聯(lián)電路：把元件并列地連接起來的電路. 各支路中的元件獨立工作，互不影響. 干路開關控制_，支路開關只控制本支路的用電器，各支路開關互不影響. 依次依次位置位置所有的用電器所有的用電器知識梳理知識梳理3.串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:串聯(lián)電路中，各處的電流都_，I=I1=I2=I3=.并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流_，II1+I2+I3+.五、電流及電流表的使用五、電流及電流表的使用1.定義及單位：電流是表示_的物理量. 電

6、流的單位是_，簡稱_，符號為_，常用單位有毫安（mA）、微安（A），它們之間的關系是：1 A_mA；1 A_A. 相等相等之和之和電流強弱電流強弱安培安培安安A A1 0001 00010106 6知識梳理知識梳理2.電流表的連接：（1）使用前：對指針要進行_，弄清量程和_. （2）電流表連接時必須與被測電器_. （3）電流表的_接線柱必須接靠近電源正極的那一端（電流從_接線柱流入電流表）. （4）接線時要根據(jù)所測電流的大小選擇電流表的_.調(diào)零調(diào)零分度值分度值串聯(lián)串聯(lián)正正正正量程量程知識梳理知識梳理（5）選擇量程：實驗室常用電流表有兩個量程：00.6 A和03 A. 測量時，先選擇0_A量程，

7、用開關試觸. 若被測電流小于0.6 A，用00.6 A量程；若被測電流大于0.6 A，用03 A量程. （6）絕對不允許把電流表直接連接到_兩端；否則，電流表會被_. 注意：電流表的讀數(shù)：明確所選電流表的量程.確認電流表的分度值，認清電流表每大格和每小格表示的電流值. 看清表針共偏轉了多少個小格. 3 3電源電源燒壞燒壞第十五章電流和電路專題二易錯點透析專題二易錯點透析易錯點一電荷間的相互作用規(guī)律易錯點一電荷間的相互作用規(guī)律帶電物體能吸引不帶電的輕小物體. 電荷間的作用規(guī)律為：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引. 【例【例1 1】把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則這個

8、小球（）A.一定不帶電B.一定帶負電 C.一定帶正電D.可能不帶電易錯提醒：帶電物體能吸引不帶電的輕小物體. 正解：帶電的物體，無論它是帶正電還是帶負電，都能吸引不帶電的輕小物體. 由此可見,相互吸引的兩個物體，有帶異種電荷和一個帶電另一個不帶電的兩種情況；但若是相互排斥的兩個物體，則只有帶同種電荷的一種情況.答案D學以致用學以致用1. 用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥. 由此可鑒定（ ）A.小球一定帶正電B.小球一定帶負電C.小球可能帶負電，也可能帶正電D.小球一定不帶電2. 用細線將很輕的泡沫塑料小球A懸掛起來,再用一絕緣小球B分別靠近它們,出現(xiàn)圖Z15-2-1甲

9、、乙、丙所示的三種情況. 能肯定兩個小球都帶電的是（）A.只有甲圖B.只有乙圖C.只有丙圖D.甲圖和乙圖AB易錯點二串、并聯(lián)電路中電流的異同易錯點二串、并聯(lián)電路中電流的異同串聯(lián)電路電流處處相等，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電路電流之和. 做題時要認真分析電路的連接方式，然后根據(jù)規(guī)律解決問題. 【例2】如圖Z15-2-2所示，小明把兩盞小燈泡L1與L2串聯(lián)接到電路上，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)L1的亮度比L2的亮些，則下列有關這種情況的說法正確的是（）A.通過L1的電流一定比通過L2的電流大些 B.通過L1的電流一定比通過L2的電流小些C.通過L1的電流一定等于通過L2的電流 D.以上三種情況都有可能易錯

10、提醒：本題因受到“L1的亮度比L2的亮些”的導向和選項中出現(xiàn)三個“一定”的影響而容易出錯. 準確記憶串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律才是解決此題的關鍵. 正解：由圖可知，該電路中電燈L1與L2是串聯(lián)連接，根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律知，通過兩燈L1與L2的電流一定相等. 答案C學以致用學以致用3.如圖Z15-2-3所示的電路，當開關S閉合后，電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為I1、I2和I3，則它們的關系是（）A.I3=I2=I1B.I3I2I2I1D.I3I2=I1B第十五章電流和電路專題三電路的連接專題三電路的連接一、電路的連接一、電路的連接1. （2016漳州）圖中的電路正確的是（）D2. 如圖Z15

11、-3-1是小明家安裝的換氣扇和照明燈的電路圖，下列說法正確的是（）DA.換氣扇和照明燈不能同時工作B.換氣扇和照明燈只能同時工作C.換氣扇和照明燈工作時，它們是串聯(lián)的 D.換氣扇和照明燈工作時，它們是并聯(lián)的3. （2016河池）汽車轉向前，司機會撥動轉向橫桿，同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時，另一個仍能正常工作，下列說法正確的是（）A兩燈一定是串聯(lián)B兩燈一定是并聯(lián)C兩燈的電阻一定相等D通過兩燈的電流一定相等B4.學了串、并聯(lián)電路后，小紅用“順口溜”對電路的特點進行了總結. 如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長管班長”. 這里描述的是_（填“

12、串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點. 5. （2016江西）串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是電學中的兩種基本電路. 通過你的觀察，學校里的路燈是_聯(lián)的，教室里的吊扇調(diào)速器與吊扇之間的是_聯(lián)的. 并聯(lián)并聯(lián)并并串串6. （2016畢節(jié)）在圖Z15-3-2中虛線框中填入電池和電流表的符號，使電路成為并聯(lián)電路如答圖如答圖Z15-3-1Z15-3-1所示所示. .二、根據(jù)實物圖畫電路圖二、根據(jù)實物圖畫電路圖7. 請根據(jù)圖Z15-3-3所示的實物圖，畫出對應的電路圖. 如答圖如答圖Z15-3-2Z15-3-2所示所示. .8. 根據(jù)圖Z15-3-4所示的實物電路，在右邊框格中畫出它的電路圖如答圖如答圖Z15-3-3Z15-

13、3-3所示所示. .三、根據(jù)電路圖連接實物圖三、根據(jù)電路圖連接實物圖9. 請根據(jù)電路圖Z15-3-5連接實物電路如答圖如答圖Z15-3-4Z15-3-4所示所示. .10. 請根據(jù)如圖Z15-3-6甲所示的電路圖，補上圖Z15-3-6乙實物圖中缺少的一條導線如答圖如答圖Z15-3-5Z15-3-5所示所示. .11. 圖Z15-3-7甲的電路圖連接好圖Z15-3-7乙的實物電路如答圖如答圖Z15-3-6Z15-3-6所示所示. .第十五章電流和電路專題四探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)專題四探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律律1. 如右圖Z15-4-1所示的串聯(lián)電路，閉合開關時（ ）A通過a點電流大于b點的電流

14、B通過b點電流大于c點的電流 C通過a點電流大于c點的電流 D通過a、b、c三點的電流相等D2. 小明要測量L1中電流大小，下圖中正確的電路圖是（）A3. 如圖Z15-4-2的電路中，開關S閉合時，電流表A1與A的示數(shù)如圖Z15-4-2甲、乙所示，則電流表A2的示數(shù)為 （）A1.1 AB0.5 AC0.1 AD無法確定A4. 兩只電燈串聯(lián)后接入電路中發(fā)現(xiàn)一只比較亮，一只比較暗. 如果通過比較亮的電燈的電流大小是0.4 A，那么通過較暗電燈的電流將（）A大于0.4 AB等于0.4 A C小于0.4 AD無法確定5. 小明在“探究串聯(lián)電路電流特點”時，他應選擇兩個規(guī)格_（填“相同”或“不相同”）的

15、小燈泡的. 小明在連接電路時把一只開關和兩只小燈泡連接后，剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，他在實驗操作中的不當之處是：_.B不相同不相同連接時開關是閉合的連接時開關是閉合的6. 為了驗證并聯(lián)電路的電流特點物理興趣小組的同學設計了如圖Z15-4-3所示的電路進行實驗（1）在連接電路時，開關必須_（2）他們分別將電流表接到燈L1，L2支路上測出I1，I2，再接到干路中測出電流I改變電源電壓，重復實驗，記錄數(shù)據(jù)如表所示該同學根據(jù)實驗得出結論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍該實驗有不完善之處，請你提出改進的建議：_.斷開斷開 這組同學使用了相同規(guī)格的燈泡，這組同學使用了相同規(guī)格的燈泡，應改用

16、不同規(guī)格的燈泡應改用不同規(guī)格的燈泡（3）另外三位同學在使用電流表時，其電流表的指針擺動分別出現(xiàn)了如圖Z15-4-4甲、乙、丙所示的三種情況請分析他在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上甲同學的問題：_，乙同學的問題：_，丙同學的問題：_電流表正負接線柱接反電流表正負接線柱接反電流表所用的量程太大電流表所用的量程太大電流表所用的量程太小電流表所用的量程太小7. 小明組正在探究“串聯(lián)電路電流特點”：（如下圖Z15-4-5所示）（1）小明將兩只不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上，有一只燈泡發(fā)出了很強的光，而另一只燈泡卻發(fā)出較暗的光，同學們議論紛紛，你認為正確的是（）A發(fā)光強的燈泡中的電流大B

17、發(fā)光暗的燈泡中的電流小C兩燈中的電流一樣大D發(fā)光暗的燈泡可能沒有接觸好C（2）做實驗時需要6 V的電源，則要用_節(jié)干電池串聯(lián)，或用_節(jié)蓄電池串聯(lián)才行. （3）同組的小麗在實驗中用電流表測量電路中的電流，她實際用03 A的量程進行測量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從00.6 A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46 A，你判斷她實際電路中的電流值是 （）A0.46 A B0.82 A C1.15 A D2.3 A（4）如圖Z15-4-6所示的電路中，A、B兩端導線材料和長度相同，A處導線直徑小于B處導線直徑，通過A處和B處的電流的關系是IA_IB（ 填“”“”或“=” ）. 4 43 3D

18、 D= =（5）分析下表中的數(shù)據(jù)：分析表中數(shù)據(jù)可總結得出結論：_.串聯(lián)電路中電流處處相等串聯(lián)電路中電流處處相等第十五章電流和電路專題五簡單電路的設計與識別專題五簡單電路的設計與識別1. （2016廈門）如圖Z15-5-1所示，公交車后門左右扶桿上各裝有一個相當于開關的按鈕.當乘客按下任一按鈕時，鈴聲響起，提醒司機有人要下車. 圖中符合要求的電路是（）C2.（2016黔西南州）過交通路口要遵守紅燈停、綠燈行、黃燈等的規(guī)則，小明同學用小燈泡、電池、開關和導線來模擬路口的交通信號燈，要求紅、綠、黃燈可獨立發(fā)光他設計了如圖所示的電路圖，其中正確的是（ ）A3.（2016南寧）某種電腦鍵盤清潔器有兩個開關，開關S1只控制照明用的小燈泡L，開關S2只控制吸塵用的電動機M. 如圖所示的四個電路中，符合上述要求的是（）D4. （2016通遼）為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關S1閉合，若未系安全帶，則開關S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關S2閉