五年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件

1、 淮安市高良澗小學(xué)五（淮安市高良澗小學(xué)五（1 1）班）班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì) 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)： 為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的: :我們的努力我們的努力您的關(guān)愛(ài)您的關(guān)愛(ài)孩子的

2、成功孩子的成功家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)議程一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況二、期中考試分析二、期中考試分析四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議五、大家相互交流五、大家相互交流三、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言三、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看中一時(shí)成績(jī)希望每個(gè)人都有進(jìn)步名名 次次班班 級(jí)級(jí)姓姓 名名語(yǔ)語(yǔ) 文文數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)英英 語(yǔ)語(yǔ)總總 分分1 1五（五（1 1）杜凌濤1151241193582 2五（五（1 1）杜笑涵1151211203563 3五（五（1 1）王處寒1141171143454 4五（五（1 1）徐淮寶1131171143445 5五

3、（五（1 1）杜升杰1121171153446 6五（五（1 1）孫志鵬1101161173437 7五（五（1 1）王可欣1141161113418 8五（五（1 1）朱常瑞1131161103399 9五（五（1 1）王璟1161081153391010五（五（1 1）邵宇軒11211411133710五（五（1 1）房義宗111114112337 考后顯露出的問(wèn)題：考后顯露出的問(wèn)題： 1. 1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)拉的分?jǐn)?shù)較視的是英語(yǔ)、數(shù)

4、學(xué)拉的分?jǐn)?shù)較多多. . 但也不能忽視但也不能忽視語(yǔ)文語(yǔ)文. . 由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)科目中出現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 2. 2.試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。試卷答題過(guò)程中暴露出來(lái)的不規(guī)范性。 3. 3.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多. . 4. 4.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位. .成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題： 1 1個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模?/p>

5、甚至出現(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己甚至出現(xiàn)開(kāi)小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。屢錯(cuò)。 3. 3. 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，尤其是處于中層的尤其是處于中層的學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大，學(xué)生自我滿足，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)較大，偏科現(xiàn)象較突出。偏科現(xiàn)象較突

6、出。 4. 4.回家學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)回家學(xué)習(xí)的效率不高，無(wú)法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)忙復(fù)習(xí), , 行為懶散。行為懶散。 5. 5. 考試心理狀態(tài)調(diào)整不好?？荚囆睦頎顟B(tài)調(diào)整不好。 6. 6.學(xué)習(xí)不扎實(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí), ,不能落實(shí)到實(shí)處不能落實(shí)到實(shí)處. .成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題：成績(jī)背后的問(wèn)題： 7.7.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. . 8.8.不能合理安排時(shí)間不能合理安排時(shí)間. . 9.9.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo)個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo). . 10.10.基礎(chǔ)太差基礎(chǔ)太差. . 11.11.學(xué)生自覺(jué)

7、性差，老師在與不在不一樣，有些學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。 12.12.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，上課打有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。就有放棄的心理?？荚嚳荚囍笪覀冏龅闹笪覀冏龅?1.1.落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找落實(shí)學(xué)生的成績(jī)情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定該生的薄弱科目，確定針對(duì)性輔導(dǎo)。針對(duì)性輔導(dǎo)。 2.2.我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的老我們語(yǔ)文、

8、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的老師會(huì)經(jīng)常交流，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)師會(huì)經(jīng)常交流，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)注，并時(shí)時(shí)跟蹤，生給予更多的關(guān)注，并時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步?？荚嚳荚囍笪覀冏龅闹笪覀冏龅?、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間給同學(xué)們加油鼓勁。給同學(xué)們加油鼓勁。4、增強(qiáng)時(shí)間觀念。要嚴(yán)格按照學(xué)校要求、增強(qiáng)時(shí)間觀念。要嚴(yán)格按照學(xué)校要求“入入校即靜，入班即學(xué)。校即靜，入班即學(xué)?！?、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。、向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

9、考試考試之后我們做的之后我們做的 6.6.通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī)通過(guò)談話幫助學(xué)生分析成績(jī), ,找找出原因出原因. . 7. 7.幫助學(xué)生確定目標(biāo)幫助學(xué)生確定目標(biāo). . 8. 8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo). . 9. 9.加大獎(jiǎng)勵(lì)力度加大獎(jiǎng)勵(lì)力度, ,完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制, ,激激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心, ,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí). . 10. 10.加強(qiáng)跟蹤力度加強(qiáng)跟蹤力度. .考試考試之后我們做的之后我們做的 1111、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為我班形成濃厚的學(xué)習(xí)氛定學(xué)習(xí)秩序，為我

10、班形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍保駕護(hù)航；圍保駕護(hù)航； 1212、老師們?nèi)σ愿埃膫湔n，上課，、老師們?nèi)σ愿埃膫湔n，上課，組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，組織好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。四、多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪您的孩子。其實(shí)您的孩子四、多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪您的孩子。其實(shí)您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他們很需要你們及時(shí)很累，心理方面也很脆弱。他們很需要你們及時(shí)地給他們精神安慰。只有這樣才能教育好他們，地給他們精神安慰。只有這樣才能教育好他們，才能引導(dǎo)他們朝正確的方向一如既往地走下去。才能引導(dǎo)他們朝正確的方向一如既往地走下去。給家

11、長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議1.1.要盡量控制孩子的要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學(xué)、回家的和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。2.2.希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書(shū)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)督促孩子多看書(shū)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲打游戲。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議3.3.不要把手機(jī)等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。不要把手機(jī)等東西給子女帶來(lái)學(xué)校。4.4.學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面, ,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況, ,督督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè)促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè), ,作作業(yè)簽字業(yè)簽字,

12、,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí). .對(duì)于學(xué)有對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生余力的學(xué)生, ,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題. .5.5.每天幫孩子聽(tīng)寫語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞并簽每天幫孩子聽(tīng)寫語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)單詞并簽字，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩字，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議6.6.加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)加強(qiáng)與學(xué)校交流，積極配合學(xué)校共同監(jiān)督孩子進(jìn)步督孩子進(jìn)步 多與班主任和各科任老師聯(lián)系多與班主任和各科任老師聯(lián)系, ,及時(shí)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況. .因?yàn)橛泻芏?/p>

13、事情就是因?yàn)榧议L(zhǎng)不了因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的解自己孩子的情況才發(fā)生的. .給家長(zhǎng)的建議給家長(zhǎng)的建議7、平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)平時(shí)重視孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)（1）自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。）自主學(xué)習(xí)、積極完成作業(yè)。（2）重視文明禮貌的培養(yǎng)。）重視文明禮貌的培養(yǎng)。（3）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)）重視勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng).8、控制好孩子的零用錢，不要給得太多，、控制好孩子的零用錢，不要給得太多，讓孩從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣讓孩從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作1、合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)； 2

14、、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉；提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉； 4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 （物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。3、提醒孩子注意安全（人身安全、提醒孩子注意安全（人身安全、 交通安全、飲食安全等）；交通安全、飲食安全等）；5、對(duì)子女的期望水平適中，、對(duì)子女的期望水平適中， 不能一不能一 味追求高目標(biāo)。味追求高目標(biāo)。 6、教育孩子課下要加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)。、教育孩子課下要加強(qiáng)鞏固和復(fù)習(xí)。 7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、 學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題， 辯證思考再處理，切莫魯莽行事。辯證

15、思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。對(duì)社、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育。對(duì)社會(huì)上一些不良現(xiàn)象，要從正確方面去引會(huì)上一些不良現(xiàn)象，要從正確方面去引導(dǎo)。導(dǎo)。希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng)努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng) 施加壓力；施加壓力；希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作到校時(shí)間早晨早晨：7：307:40, 當(dāng)天值日生盡量早到。當(dāng)天值日生盡量早到。中午放學(xué)時(shí)間：中午放學(xué)時(shí)間：11：20。下午到校：下午到校：1：001：10，下午下午放學(xué)時(shí)間：放學(xué)時(shí)間：4：10 早晨要照顧好孩子吃好

16、早飯，不能提前到校早晨要照顧好孩子吃好早飯，不能提前到校,不能在不能在校門口聚集，校門口聚集，要要時(shí)時(shí)叮囑孩子進(jìn)校門時(shí)嚴(yán)禁狂奔亂時(shí)時(shí)叮囑孩子進(jìn)校門時(shí)嚴(yán)禁狂奔亂跑，跑，有安全隱患。有安全隱患。家庭教育六句優(yōu)秀濃縮家庭教育六句優(yōu)秀濃縮“ “父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上” ” 【好父母都是學(xué)出來(lái)的好父母都是學(xué)出來(lái)的】 【好孩子都是教出來(lái)的好孩子都是教出來(lái)的】 【好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的】 【好成績(jī)都是幫出來(lái)的好成績(jī)都是幫出來(lái)的】 【好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的】 古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：猶太教義中指出：“寧可變賣所有的寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太。猶太人還說(shuō)：人還說(shuō)：“假如父母和教師兩人同時(shí)假如父母和教師兩人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，坐牢而又只能保釋一個(gè)人出來(lái)的話，做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師。做孩子的應(yīng)該應(yīng)先保釋教師?！闭蛘?yàn)橛袑?duì)教育如此重視的觀念，才造就為有對(duì)教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第