物理 滬科版 九年級 第十四章第四節(jié)科學探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流

1、水輪機水輪機水流水流通過水輪機通過水輪機, ,能能使水輪機轉動起來使水輪機轉動起來燈泡發(fā)光說明有燈泡發(fā)光說明有電流電流流過燈泡流過燈泡水水流流電流電流和和水流水流類比類比燈泡燈泡電電流流電流強度：電流強度：表示電流的大小表示電流的大小, ,簡稱簡稱電流電流。符號：。符號：I電流的國際單位是電流的國際單位是安培安培（A） 還有千安還有千安（kA）, ,毫安毫安（mA）, ,微安微安（A）你知道一些電器的電流大小嗎？你知道一些電器的電流大小嗎？1 1安培安培（A） = 1000= 1000毫安毫安（mA）1 1毫安毫安（mA）= 1000= 1000微安微安（A）一、電流一、電流二、怎樣使用電流表

2、二、怎樣使用電流表指針指針紅紅“+”接線柱接線柱符號符號連接：連接：一紅一紅一黑一黑 表盤表盤黑黑“-”接線柱接線柱接線接線柱柱量程量程分度分度值值“- -”“0.60.6”“- -”“3 3”調零調零00.6A03 A0.02A0.1A2.2.電流表的使用電流表的使用（1 1）使用前應先檢查）使用前應先檢查指針指針是否指零。是否指零。（2 2）正確選擇）正確選擇量程量程，被測電流的大小不能超過，被測電流的大小不能超過電流表的量程。電流表的量程。（3 3）必須把電流表）必須把電流表串聯(lián)串聯(lián)在電路中。在電路中。（4 4）使電流從電流表的）使電流從電流表的“”接線柱流入接線柱流入電流電流表表, ,

3、從標有從標有“- -”的接線柱流出的接線柱流出電流表。電流表。（5 5）絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極。）絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極。3 3、電流表的讀數(shù)、電流表的讀數(shù)（1 1）明確所選量程；）明確所選量程；（2 2）明確分度值（每一小格表示的電流值）；）明確分度值（每一小格表示的電流值）；（3 3）根據(jù)指針向右偏過的格數(shù)讀出電流值。）根據(jù)指針向右偏過的格數(shù)讀出電流值?！痉椒w納】讀電流表示數(shù)的兩個方法【方法歸納】讀電流表示數(shù)的兩個方法(1)(1)常規(guī)讀數(shù)法常規(guī)讀數(shù)法: :(2)(2)倍數(shù)讀數(shù)法倍數(shù)讀數(shù)法: :實驗室用電流表的大量程是實驗室用電流表的大量程是小量程的小量程的5倍

4、倍, ,分度值和對應示數(shù)也是分度值和對應示數(shù)也是5倍關倍關系系; ;根據(jù)這個關系由一個量程的讀數(shù)計算另根據(jù)這個關系由一個量程的讀數(shù)計算另一個量程的讀數(shù)。如果接一個量程的讀數(shù)。如果接03 A量程量程, ,先讀先讀出出0.6 A量程的示數(shù)為量程的示數(shù)為0.3 A, ,再計算出再計算出50.3 A=1.5 A, ,即為即為03 A量程的示數(shù)。量程的示數(shù)。 【例】【例】如圖所示電流表的讀數(shù)為如圖所示電流表的讀數(shù)為( () ) A.0.46 A B.0.52 AC.2.46 A D.2.6 A 【精講精析】【精講精析】選選B。本題考查電流表的讀數(shù)。由于把。本題考查電流表的讀數(shù)。由于把“-”“0.6”兩個

5、接線柱接入電路中兩個接線柱接入電路中,故其量程為故其量程為00.6 A,C、D項錯誤項錯誤;當量當量程為程為00.6 A時時,分度值為分度值為0.02 A,指針距指針距0.4 A為為6個格個格,故其讀數(shù)故其讀數(shù)為為0.4 A+60.02 A=0.52 A,B正確正確,A錯誤。錯誤。 探究探究 1 1 串聯(lián)電路中各處電流的關系串聯(lián)電路中各處電流的關系1.1.猜想與假設猜想與假設: :串聯(lián)電路中各處的電流大小相同。串聯(lián)電路中各處的電流大小相同。探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律2.2.實驗設計實驗設計: :(1)(1)實驗器材實驗器材: :燈泡、電流表、電池組燈泡、電流表、電池組( (電

6、源電源) )、開關、導線若干、開關、導線若干(2)(2)實驗電路實驗電路: :3.3.實驗數(shù)據(jù)及分析實驗數(shù)據(jù)及分析: :測量對象測量對象A處的電流處的電流IA/AB處的電流處的電流IB/AC處的電流處的電流IC/A測測量量結結果果第一次第一次0.20.20.2第二次第二次0.260.260.26第三次第三次0.30.30.3分析數(shù)據(jù)得出結論分析數(shù)據(jù)得出結論: :串聯(lián)電路中各處電流是相等的。串聯(lián)電路中各處電流是相等的。1.1.測出的數(shù)據(jù)并不完全相等測出的數(shù)據(jù)并不完全相等, ,但是差別不大但是差別不大, ,原因原因是是:_:_。 參考答案參考答案: :測量時有誤差測量時有誤差2.2.為什么換用不同

7、規(guī)格的燈泡多測幾次為什么換用不同規(guī)格的燈泡多測幾次? ?還可以采取還可以采取什么方法改變電路中的電流什么方法改變電路中的電流? ?參考答案參考答案: :為使結論具有普遍性為使結論具有普遍性, ,消除偶然性。消除偶然性。改變電池的個數(shù)。改變電池的個數(shù)。 討論討論探究探究 2 2 并聯(lián)電路中并聯(lián)電路中, ,干路中的電流和支路中的電流的關系干路中的電流和支路中的電流的關系1.1.猜想與假設猜想與假設: :并聯(lián)電路中并聯(lián)電路中, ,干路中的電流等于支路中的電流。干路中的電流等于支路中的電流。探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律2.2.實驗設計實驗設計: :(1)(1)實驗器材實驗器材: :電流

8、表、電池組電流表、電池組( (電源電源) )、開關、小燈泡、導線若干、開關、小燈泡、導線若干 (2)(2)實驗電路實驗電路: :3.3.實驗數(shù)據(jù)及分析實驗數(shù)據(jù)及分析: :測量對象測量對象A處的電流處的電流IA/AB處的電流處的電流IB/AC處的電流處的電流IC/A測測量量結結果果第一次第一次0.360.20.16第二次第二次0.40.220.18第三次第三次0.480.260.22分析數(shù)據(jù)得出結論分析數(shù)據(jù)得出結論: :并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。1.1.小組同學在分析數(shù)據(jù)時還發(fā)現(xiàn)小組同學在分析數(shù)據(jù)時還發(fā)現(xiàn), ,當并聯(lián)的兩個燈泡規(guī)格相同當并聯(lián)的

9、兩個燈泡規(guī)格相同時時, ,通過兩燈泡的電流通過兩燈泡的電流, ,當并聯(lián)的兩個燈泡規(guī)格不相同當并聯(lián)的兩個燈泡規(guī)格不相同時時, ,通過兩燈泡的電流通過兩燈泡的電流。但是干路電流總。但是干路電流總支支路電流。路電流。提示提示: :結合實驗器材和數(shù)據(jù)得出結論。結合實驗器材和數(shù)據(jù)得出結論。參考答案參考答案: :相同不相同大于相同不相同大于2.2.對探究對探究1 1、2 2的數(shù)據(jù)對比的數(shù)據(jù)對比, ,細心的同學發(fā)現(xiàn)若兩燈泡規(guī)格相同細心的同學發(fā)現(xiàn)若兩燈泡規(guī)格相同, ,不管并聯(lián)還是串聯(lián)不管并聯(lián)還是串聯(lián), ,通過兩燈泡的電流通過兩燈泡的電流。提示提示: :對比兩次探究的數(shù)據(jù)對比兩次探究的數(shù)據(jù), ,得出結論。得出結

10、論。參考答案參考答案: :均相同均相同討論討論1.1.如圖所示如圖所示, ,將兩只不同的燈泡將兩只不同的燈泡L L1 1、L L2 2連接在電路中連接在電路中, ,閉合開關閉合開關S S后后, ,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)L L1 1比比L L2 2亮。則亮。則( () )A.LA.L1 1中的電流大于中的電流大于L L2 2中的電流中的電流B.LB.L1 1中的電流等于中的電流等于L L2 2中的電流中的電流C.LC.L1 1中的電流小于中的電流小于L L2 2中的電流中的電流D.D.無法判斷無法判斷【解析】【解析】選選B B。本題考查串聯(lián)電路的電流規(guī)律。串聯(lián)電路中的。本題考查串聯(lián)電路的電流規(guī)律。串聯(lián)電路中的電流處處相等電流處處相等, ,故故B B正確。正確。 練一練練一練2 2在如圖所示的幾種電路中，電流表只測流經(jīng)在如圖所示的幾種電路中，電流表只測流經(jīng)L L2 2的的電流的是（電流的是（ ）B B1 1電流和電流的單位電流和電流的單位A A2 2電流表的使用電流表的使用(5)(5)絕對不允許將電流表絕對不允