212-3r第二三節(jié)植物動物細(xì)胞

1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)P37：練習(xí)使用顯微鏡：練習(xí)使用顯微鏡1顯微鏡的使用步驟？顯微鏡的使用步驟？2怎樣判斷光對好了？怎樣判斷光對好了？3光線在顯微鏡中經(jīng)過的路線光線在顯微鏡中經(jīng)過的路線4觀察時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降時眼睛要觀察時，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降時眼睛要注視著注視著 。為什么？。為什么？5觀察時，逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上觀察時，逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升時眼睛向升時眼睛向 內(nèi)看。內(nèi)看。6從目鏡內(nèi)看到的物像是從目鏡內(nèi)看到的物像是 。7若要使位于顯微鏡視野若要使位于顯微鏡視野左下角左下角的圖像移至視野中的圖像移至視野中央，央，應(yīng)向應(yīng)向 方向方向移動玻片移動玻片。8顯微鏡的放

2、大倍數(shù)是？顯微鏡的放大倍數(shù)是？取鏡和安放；對光；觀察；清潔和收鏡取鏡和安放；對光；觀察；清潔和收鏡物鏡物鏡以免物鏡與玻片標(biāo)本相撞以免物鏡與玻片標(biāo)本相撞目鏡目鏡倒像倒像左下角左下角目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積通過目鏡看到明亮的圓形視野通過目鏡看到明亮的圓形視野反光鏡（反射）反光鏡（反射）光圈光圈通光孔通光孔標(biāo)本標(biāo)本物鏡物鏡鏡筒鏡筒目鏡目鏡老河口市第四中：任曉紅老河口市第四中：任曉紅第二節(jié)第二節(jié) 植物細(xì)胞植物細(xì)胞第二單元第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次思思 考：考：p能否將一個洋蔥或一片菠菜葉直接放到顯能否將一個洋蔥或一片菠菜葉直接放到顯微鏡下觀察呢微鏡下觀察呢? ?

3、p要看得清楚被觀察的物體要看得清楚被觀察的物體, ,應(yīng)該要讓被觀察應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件的材料具備什么樣的條件? ?薄而透明的薄而透明的1 1、玻片標(biāo)本按材料的不同處理方法可分、玻片標(biāo)本按材料的不同處理方法可分 、 、 按保存時間可分按保存時間可分 玻片玻片或或 玻片。玻片。3、制作標(biāo)本要用、制作標(biāo)本要用 （托載材料的玻璃片）（托載材料的玻璃片）和和 （覆蓋材料的玻璃片）（覆蓋材料的玻璃片）【思考】如何區(qū)分切片、涂片和裝片？【思考】如何區(qū)分切片、涂片和裝片？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)一：學(xué)習(xí)目標(biāo)一：標(biāo)本分類標(biāo)本分類切片切片涂片涂片裝片裝片長期長期臨時臨時載載玻片玻片蓋蓋玻片玻片切片切片切取切取

4、涂片涂片涂抹涂抹裝片裝片撕下或挑取撕下或挑取【自主學(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】 閱讀閱讀P42完成完成練習(xí)練習(xí)1 1： 要用顯微鏡觀察一滴血液和一些番要用顯微鏡觀察一滴血液和一些番茄果肉，應(yīng)分別把它們制成什么玻片標(biāo)茄果肉，應(yīng)分別把它們制成什么玻片標(biāo)本：本：A A、涂片標(biāo)本和裝片標(biāo)本、涂片標(biāo)本和裝片標(biāo)本 B B、涂片標(biāo)本和切片標(biāo)本、涂片標(biāo)本和切片標(biāo)本C C、裝片標(biāo)本和涂片標(biāo)本、裝片標(biāo)本和涂片標(biāo)本 D D、裝片標(biāo)本和切片標(biāo)本、裝片標(biāo)本和切片標(biāo)本A學(xué)習(xí)目標(biāo)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)二：制作植物細(xì)胞臨時裝片的方法制作植物細(xì)胞臨時裝片的方法【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】閱讀P43“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”完成1、制作植物細(xì)胞的

5、一般步驟：、制作植物細(xì)胞的一般步驟：（每步用一個字概括）（每步用一個字概括）方法步驟：方法步驟：擦擦滴滴載玻片和蓋玻片載玻片和蓋玻片用滴管在用滴管在 ， 滴一滴滴一滴 .載玻片中央載玻片中央清水清水目的：是避免雜質(zhì)出現(xiàn)于視野中目的：是避免雜質(zhì)出現(xiàn)于視野中 目的：保持植物細(xì)胞活性，維持目的：保持植物細(xì)胞活性，維持細(xì)胞結(jié)構(gòu)；過多會溢出，過少易產(chǎn)生氣泡細(xì)胞結(jié)構(gòu)；過多會溢出，過少易產(chǎn)生氣泡 1.2.方法步驟：方法步驟：3.4.從洋蔥從洋蔥 撕取撕取 薄膜。薄膜。內(nèi)表皮浸入載玻內(nèi)表皮浸入載玻片上的片上的 中，中，用鑷子把它展平。用鑷子把它展平。 撕撕展展原因：內(nèi)表皮細(xì)胞核明顯，易原因：內(nèi)表皮細(xì)胞核明顯，

6、易看清植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)看清植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu) 目的：防止細(xì)胞重疊目的：防止細(xì)胞重疊 內(nèi)表皮內(nèi)表皮一小塊透明一小塊透明水滴水滴方法步驟：方法步驟：5.蓋蓋使使蓋玻片蓋玻片的的一邊先一邊先接觸載玻片上的水接觸載玻片上的水滴滴，然后緩緩地放然后緩緩地放下下，避免蓋玻片下避免蓋玻片下出現(xiàn)出現(xiàn) 。氣泡氣泡方法步驟：方法步驟：6.7.滴滴(染染)吸吸在蓋玻片的在蓋玻片的 滴滴 。用吸水紙，從蓋玻片用吸水紙，從蓋玻片的的 吸引。吸引。目的：使稀碘液均勻擴散到蓋玻片下，使染色充分。稀碘液過目的：使稀碘液均勻擴散到蓋玻片下，使染色充分。稀碘液過多會溢出來污染實驗臺，過少染色不充分多會溢出來污染實驗臺，過少染色不充

7、分 一側(cè)一側(cè)碘液碘液另一側(cè)另一側(cè)擦擦滴滴撕撕展展蓋蓋染染吸吸總結(jié)制作步驟總結(jié)制作步驟洋蔥鱗片葉內(nèi)表洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞皮細(xì)胞黃瓜表層果肉細(xì)黃瓜表層果肉細(xì)胞胞(可見可見葉綠體葉綠體)黑藻葉片細(xì)胞黑藻葉片細(xì)胞(可見可見葉綠體葉綠體) 1、洋蔥鱗片時表皮細(xì)胞和、洋蔥鱗片時表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞黃瓜表層果肉細(xì)胞(或黑藻葉或黑藻葉片細(xì)胞片細(xì)胞)有哪些相同的結(jié)構(gòu)有哪些相同的結(jié)構(gòu)?P44 討 論相同的結(jié)構(gòu)主要有：相同的結(jié)構(gòu)主要有：細(xì)胞細(xì)胞壁壁，細(xì)胞，細(xì)胞膜膜，細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)質(zhì)，細(xì)胞，細(xì)胞核核，線粒體線粒體（一般看不到線粒體），（一般看不到線粒體），液泡，液泡，等等等等學(xué)習(xí)目標(biāo)三：學(xué)習(xí)目標(biāo)三：植物細(xì)胞的基本

8、結(jié)構(gòu)和功能植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能【自主學(xué)習(xí)】【自主學(xué)習(xí)】P44”植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)”完完成成保護和支持保護和支持細(xì)胞膜細(xì)胞膜線粒體線粒體葉綠體葉綠體液液 泡泡保護和支持保護和支持保護并控制物保護并控制物質(zhì)的進出質(zhì)的進出進行光合作用進行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液內(nèi)含細(xì)胞液緩緩流動，可以加速緩緩流動，可以加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換植物細(xì)胞模式圖植物細(xì)胞模式圖植物細(xì)胞模式圖植物細(xì)胞模式圖細(xì)胞壁細(xì)胞壁葉綠體葉綠體p2 2、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞？、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞？氣泡氣泡邊緣是黑色的且較粗，大小不一，呈圓形。邊緣是黑色的且較

9、粗，大小不一，呈圓形。細(xì)胞細(xì)胞則有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核之分，形態(tài)則有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核之分，形態(tài) 多樣多樣.課后練習(xí)課后練習(xí):P45p3、制作臨時裝片時，染色會對細(xì)胞產(chǎn)生什制作臨時裝片時，染色會對細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)過染么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)過染色的臨時裝片？色的臨時裝片？ 染色可以使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚。染色可以使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚。但是對活細(xì)胞的生物活性會有很大影響，但是對活細(xì)胞的生物活性會有很大影響，有時甚至是致死的。因此，有時甚至是致死的。因此，在觀察活的細(xì)在觀察活的細(xì)胞及其生物活性時胞及其生物活性時，應(yīng)該使用不經(jīng)染色的應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時

10、裝片。臨時裝片。p4、擠壓水果可以得到果汁，這些汁液、擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分？主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分？ 主要來自細(xì)胞中的主要來自細(xì)胞中的液泡液泡步驟：擦步驟：擦滴滴撕撕展展蓋蓋染染吸吸復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)上節(jié)1、請請排排出出正正確確的的步步驟驟123456保護和支持保護和支持保護并控制物質(zhì)的保護并控制物質(zhì)的進出進出進行光合作用進行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液內(nèi)含細(xì)胞液緩緩流動，可以加速緩緩流動，可以加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換植物細(xì)胞模式圖植物細(xì)胞模式圖復(fù)習(xí)上節(jié)復(fù)習(xí)上節(jié)：2、說出植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、說出植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)動物細(xì)胞跟植物細(xì)胞

11、的結(jié)構(gòu)一樣嗎？動物細(xì)胞跟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一樣嗎？血細(xì)胞血細(xì)胞肌肉細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞人的口腔人的口腔上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞思考思考第三節(jié)第三節(jié) 動物細(xì)胞動物細(xì)胞 課本課本:P46 實驗：實驗：觀察人的口腔上皮細(xì)胞觀察人的口腔上皮細(xì)胞閱讀閱讀P46制作人的口腔上皮細(xì)胞制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片臨時裝片制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片臨時裝片思考：思考：方法步驟的區(qū)別方法步驟的區(qū)別生理鹽水生理鹽水清水清水洋蔥內(nèi)表皮洋蔥內(nèi)表皮口腔內(nèi)側(cè)壁口腔內(nèi)側(cè)壁5蓋蓋6染染(滴滴) 7吸吸1擦擦2滴滴3撕撕4展展5蓋蓋6染染(滴滴) 7吸吸1擦擦2滴滴3刮刮4涂涂保持細(xì)胞正常形態(tài)保持細(xì)胞正

12、常形態(tài)用顯微鏡觀察臨時裝片用顯微鏡觀察臨時裝片 人的口腔上皮細(xì)胞人的口腔上皮細(xì)胞2、為什么要用稀碘液對人的口腔上皮細(xì)胞、為什么要用稀碘液對人的口腔上皮細(xì)胞進行染色？進行染色？人的口腔上皮細(xì)胞扁平，在光學(xué)顯微人的口腔上皮細(xì)胞扁平，在光學(xué)顯微鏡下一般呈無色狀態(tài)，不易觀察其內(nèi)鏡下一般呈無色狀態(tài)，不易觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。稀碘液染色后，部結(jié)構(gòu)。稀碘液染色后，可見較清晰可見較清晰的細(xì)胞核。的細(xì)胞核。P47討論：討論：（1）（2）（3）P47討論：討論：3、人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的？、人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的？各種各樣的細(xì)胞各種各樣的細(xì)胞血細(xì)胞血細(xì)胞肌肉細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞人的口腔人

13、的口腔上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞1動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞是構(gòu)成生物細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位體的基本單位 24細(xì)胞膜細(xì)胞膜31線粒體線粒體細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核相同點：相同點：不同點：不同點：細(xì)胞膜細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞壁葉綠體葉綠體液泡液泡線粒體線粒體比較比較植物植物細(xì)胞細(xì)胞 與與動物動物細(xì)胞細(xì)胞的的異同異同植物細(xì)胞植物細(xì)胞動物細(xì)胞動物細(xì)胞共同點共同點不同點不同點植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的異同植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的異同細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體細(xì)胞壁細(xì)胞壁葉綠體葉綠體液泡液泡P49練習(xí)1、請用線將動物細(xì)胞和植物細(xì)胞各自具有的結(jié)構(gòu)連、請

14、用線將動物細(xì)胞和植物細(xì)胞各自具有的結(jié)構(gòu)連接起來。接起來。動物細(xì)胞動物細(xì)胞植物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核細(xì)胞核 葉綠體葉綠體液泡液泡線粒體線粒體2 2、如果你得到一份生物樣品，但從外形上分辨不、如果你得到一份生物樣品，但從外形上分辨不出樣品是取自植物還是動物，你會怎樣進行鑒定？出樣品是取自植物還是動物，你會怎樣進行鑒定？可將樣品制成細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察，如可將樣品制成細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察，如發(fā)現(xiàn)有葉綠體或液泡，則該樣品為植物發(fā)現(xiàn)有葉綠體或液泡，則該樣品為植物。因為動物。因為動物細(xì)胞不含葉綠體，一般也沒有液泡。細(xì)胞不含葉綠體，一般也沒有液泡。 若沒有發(fā)若

15、沒有發(fā)現(xiàn)葉綠體（由于不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體），現(xiàn)葉綠體（由于不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體）， 則可將生物樣品則可將生物樣品放置在蒸餾水放置在蒸餾水中，一段時間后取出，中，一段時間后取出，制成臨時裝片并觀察，制成臨時裝片并觀察，若仍看到有細(xì)胞存在若仍看到有細(xì)胞存在，則說，則說明該樣品細(xì)胞有細(xì)胞壁，應(yīng)明該樣品細(xì)胞有細(xì)胞壁，應(yīng)為植物為植物。因為動物細(xì)胞因為動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，在蒸餾水中會吸水漲破。沒有細(xì)胞壁，在蒸餾水中會吸水漲破。P49練習(xí)練習(xí)冊練習(xí)冊1、P26 13題題2、P24 25 110題題 3、P26 1112題題課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為什么要、制作

16、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為什么要用生理鹽水，用清水行不行？用生理鹽水，用清水行不行？P47討論：討論：哺乳動物細(xì)胞需用的生理鹽水的質(zhì)量哺乳動物細(xì)胞需用的生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是分?jǐn)?shù)是0.9%。在這樣的。在這樣的生理鹽水中，生理鹽水中，人的細(xì)胞形態(tài)，功能可保持正常。若人的細(xì)胞形態(tài)，功能可保持正常。若在清水中，人的細(xì)胞會吸水漲破。在清水中，人的細(xì)胞會吸水漲破。p2、植物細(xì)胞中，具有支持和保護細(xì)胞作用的結(jié)、植物細(xì)胞中，具有支持和保護細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（構(gòu)是（ ）A細(xì)胞壁細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜細(xì)胞膜 C細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核細(xì)胞核p3、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細(xì)胞和番茄果、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細(xì)胞和番

17、茄果肉細(xì)胞，在視野中，前者（肉細(xì)胞，在視野中，前者（ ）A排列緊密、卵圓形排列緊密、卵圓形B排列緊密、長方形排列緊密、長方形C排列疏松、卵圓形排列疏松、卵圓形D排列疏松、長方形排列疏松、長方形AB課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：p1、為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生、為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時應(yīng)該（氣泡，蓋蓋玻片時應(yīng)該（ ）A把蓋玻片平放在載玻片上把蓋玻片平放在載玻片上B事先多滴幾滴清水事先多滴幾滴清水C讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓地壓D讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地平放地平放Dp4、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（ ）A細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)p5、在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)、在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（ ）A污物污物 B氣泡氣泡 C細(xì)胞細(xì)胞 D墨水墨水BBp6、在