我的叔叔于勒教案1

1、我的叔叔于勒教學(xué)案 主備人 趙喬寶 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：    1、把握小說(shuō)人物形象及其作用，學(xué)習(xí)本文細(xì)致地描寫(xiě)人物內(nèi)心世界，對(duì)人物作個(gè)性化描寫(xiě)的方法。    2、品評(píng)小說(shuō)的語(yǔ)言，提高實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 過(guò)程與方法：    l、誦讀法莫泊桑的小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，幽默機(jī)智。課文在技巧的運(yùn)用上很出色，如人物的心理描寫(xiě)、懸念的運(yùn)用、情節(jié)的安排等方面。指導(dǎo)學(xué)生表情朗讀或分角色朗讀，在整體把握的基礎(chǔ)上，分析人物的語(yǔ)言、行動(dòng)和表情是如何揭示心理活動(dòng)和刻畫(huà)人物性格的。課堂教學(xué)以朗讀揣摩為主。 

2、60;  2、探究討論法這篇小說(shuō)的內(nèi)蘊(yùn)很豐富，在組織課堂教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境，激活學(xué)生思維，主動(dòng)質(zhì)疑問(wèn)難，合作探究以釋疑，培養(yǎng)解讀小說(shuō)的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：    認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，提高道德觀念。教學(xué)重點(diǎn)    理解課文從多方面刻畫(huà)人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。教學(xué)難點(diǎn)    理解課文的豐富內(nèi)蘊(yùn)。課時(shí)安排    1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 課前學(xué)習(xí)：1讀準(zhǔn)生字音。別墅煞白棧橋襤褸拮據(jù)闊綽撬、作者介紹 莫泊桑（18501893）

3、是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。1880年完成了羊脂球的創(chuàng)作，轟動(dòng)了法國(guó)文壇。以后離職從事專門(mén)文學(xué)創(chuàng)作。10年間他寫(xiě)了解情況300多個(gè)短篇和6個(gè)長(zhǎng)篇，其中許多作品流傳久遠(yuǎn)，尤其是短篇小說(shuō)，使他成為一代短篇小說(shuō)巨匠。長(zhǎng)篇有一生、漂亮朋友等，中短篇有菲菲小姐、項(xiàng)鏈、我的叔叔于勒等。這些作品都不同程度的諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。3.圍繞于勒分別用三個(gè)字概括文章的情節(jié)。4.試著復(fù)述文章的故事情節(jié)。二.課堂學(xué)習(xí)：1、導(dǎo)入  親情是人世間最美好的一種情感。詩(shī)人說(shuō)，親情是一首恬靜的田園詩(shī)；畫(huà)家說(shuō)，親情是一幅淡雅的山水畫(huà)；音樂(lè)家說(shuō)，親情是一首

4、優(yōu)美的輕音樂(lè)。但是，親情也時(shí)時(shí)經(jīng)受著考驗(yàn)，在金錢(qián)、榮譽(yù)、利益面前，我們是否依然能夠守護(hù)親情，關(guān)愛(ài)親情呢？今天，讓我們走進(jìn)法國(guó)作家莫泊桑的小說(shuō)我的叔叔于勒共同探討這個(gè)話題。（板書(shū)課題作者）2、檢查課前學(xué)習(xí)情況。3、教師小結(jié)情節(jié)。盼于勒贊于勒見(jiàn)于勒躲于勒4、分析人物性格：教師提出要求：找出課文中能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的地方，在課文中做批注。然后我們來(lái)概括：我認(rèn)識(shí)了一個(gè)-（人物性格特點(diǎn)）的-（人物），你瞧，-（人物表現(xiàn)），運(yùn)用了-（描寫(xiě)方法）。示例：我認(rèn)識(shí)了一個(gè)自私的菲利普，你瞧，他在船上認(rèn)出弟弟時(shí)“神色很狼狽，低聲嘟噥著：出大亂子了?！边\(yùn)用了神態(tài)和語(yǔ)言描寫(xiě)。再如：（1）、“你們要不要我請(qǐng)你們吃牡蠣？”

5、揭示了菲利普夫婦附庸風(fēng)雅的庸俗心理，表現(xiàn)了他想上上流社會(huì)的性格特征。（2）、“?。“。≡瓉?lái)如此.如此.我早就看出來(lái)了！.謝謝您，船長(zhǎng)。”菲利普夫婦神態(tài)異常，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，生動(dòng)的描寫(xiě)了他內(nèi)心的極度恐慌。虛榮、勢(shì)利、自私的個(gè)性躍然紙上。（3）、我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來(lái)重新拖累我們的.菲利普夫婦的自私勢(shì)利刻薄潑辣的個(gè)性畢露無(wú)遺。（4）、”這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”三個(gè)稱呼強(qiáng)調(diào)了我于于勒叔叔的骨肉關(guān)系，表現(xiàn)了我的善良、純真，對(duì)窮困潦倒的叔叔的同情，反襯了菲利普夫婦的自私、冷酷。   （以上都要讓學(xué)生在課文中找出相應(yīng)的句子，提示：重點(diǎn)研讀第25到38段）總

6、結(jié)：出示表格，要求學(xué)生填寫(xiě)并簡(jiǎn)要分析于勒生活的變化菲利普夫婦的態(tài)度 菲利普夫婦的特征語(yǔ)言行動(dòng)貧壞蛋、流氓、無(wú)賴打發(fā)虛偽、卑鄙自私、貪心勢(shì)利、冷酷、精明、刻薄富正直的、有良心的人，有辦法的好心人衣冠楚楚地在海邊守侯貧賣(mài)社蠣的這個(gè)小子、這個(gè)家伙、那個(gè)家賊、那個(gè)討飯的罵、躲避5、探究文章的主題。思考：菲利普夫婦是可笑的，同時(shí)又是可憐的。他們不是什么大奸大惡，對(duì)于親兄弟于勒，本來(lái)應(yīng)該是互相幫助，和和睦睦，共渡難關(guān)才對(duì)。但他們展示給人們的只是人與人之間冷酷無(wú)情的金錢(qián)關(guān)系。請(qǐng)同學(xué)們想一想，形成這種思想的根本原因是什么？本文主題是什么？6、拓展看了這個(gè)“嫌貧愛(ài)富”的故事以后，你有什么感受或啟發(fā)呢？學(xué)生自由發(fā)言。點(diǎn)撥：不要把實(shí)現(xiàn)理想寄托在別人身上，應(yīng)該通過(guò)自己去奮斗，去努力，去爭(zhēng)取。在親情和金錢(qián)上，應(yīng)該珍惜親情，淡泊名利。對(duì)弱者應(yīng)多