微課的初步介紹

1、中國(guó)教師研修網(wǎng) 2016年3月（一）微課是什么？ （二）微課起源 （三）微課的要素 （四）微課的特點(diǎn) (五)微課的內(nèi)容要求 （六)微課的技術(shù)要求 （七）教學(xué)設(shè)計(jì)的原則 （八）設(shè)計(jì)微課三大要素 （九）微課的評(píng)價(jià)關(guān)于微課12沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)微課沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)微課34知道微課，但不會(huì)做微課知道微課，但不會(huì)做微課會(huì)做微課，但做不好會(huì)做微課，但做不好會(huì)做微課，但不知道如何用？會(huì)做微課，但不知道如何用？（一）（一）微課是什么微課是什么微課是微型課，是以闡釋某一知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)，以短小精悍的在線視頻為表現(xiàn)形式，以學(xué)習(xí)或教學(xué)應(yīng)用為目的的在線教學(xué)視頻。 技術(shù)特點(diǎn)：微+課+視頻一般長(zhǎng)度：3-7分鐘以學(xué)科知識(shí)點(diǎn)及重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)的講

2、授為主，授課形式多樣，不局限于課堂講授；針對(duì)典型例題、習(xí)題、試題的講解分析與推理演算，重在解題思路的分析與過(guò)程；圍繞學(xué)科疑難問(wèn)題進(jìn)行分析與解答；針對(duì)教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)、操作與演示；不屬于上述分類(lèi)的作品，均可歸為此類(lèi)型；（二）微課起源美國(guó)可汗學(xué)院一分鐘課程國(guó)內(nèi)李玉平的微課程廣東佛山胡鐵生應(yīng)用的方法制作的功夫和質(zhì)量教學(xué)的價(jià)值(五五)微課的內(nèi)容要求微課的內(nèi)容要求1. 主題鮮明，針對(duì)性強(qiáng)。要針對(duì)某個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，內(nèi)容健康，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和規(guī)律，充分體現(xiàn)創(chuàng)新思想，制作方法與工具不限。2. 形式新穎，趣味性強(qiáng)。內(nèi)容的展現(xiàn)要形象生動(dòng)，富有啟發(fā)性，要能促進(jìn)學(xué)生思考，有效解決教學(xué)問(wèn)題，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極

3、性和主動(dòng)性。3. 結(jié)構(gòu)完整，系統(tǒng)性強(qiáng)。作品除必須包含微課視頻本身外，還應(yīng)該包括與此次微課設(shè)計(jì)制作相關(guān)的其他輔助資料，如微教案、微習(xí)題、微課件、微反思等，體現(xiàn)設(shè)計(jì)制作的系統(tǒng)性。（六六)微課的技術(shù)要求微課的技術(shù)要求1.微課視頻時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)10分鐘，視頻畫(huà)質(zhì)清晰、圖像穩(wěn)定、聲音清楚（無(wú)雜音），音像同步性好，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮、有節(jié)奏感，語(yǔ)言富有感染力。2.微課視頻文件格式為mp4和wmv，文件分辨率不得低于720*576，大小控制在每分鐘10M以?xún)?nèi)。圖片格式為JPG，文件格式為DOC，相關(guān)課件為PPT或打包壓縮文件。（七）教學(xué)設(shè)計(jì)的原則1.值得學(xué)內(nèi)容是否對(duì)于學(xué)習(xí)者有用，值得他付出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，要求教師

4、講解到位，所選擇材料到位2.想去學(xué)課程必須吸引住學(xué)生，要在學(xué)習(xí)中營(yíng)造興趣點(diǎn)，經(jīng)常采用的方法有用幽默使得學(xué)習(xí)更輕松，用情景喚起人的共鳴，用問(wèn)題抓住人的注意力。3.容易學(xué)通過(guò)好的設(shè)計(jì)，讓學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)更加容易，沒(méi)有學(xué)習(xí)障礙。（八）設(shè)計(jì)微課三大要素選題設(shè)計(jì)制作微課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)步驟1選題重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)整理選題清單數(shù)學(xué)微課微課設(shè)計(jì)的重點(diǎn)步驟2設(shè)計(jì)內(nèi)容結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)方法點(diǎn)表現(xiàn)點(diǎn)學(xué)情把握知識(shí)線索表現(xiàn)方式認(rèn)知原理微課設(shè)計(jì)十必問(wèn)微課設(shè)計(jì)十必問(wèn)1.微課的教學(xué)價(jià)值如何？能用于教學(xué)嗎？2.微課標(biāo)題是否準(zhǔn)確且有新意？3.選取的內(nèi)容能吸引學(xué)生嗎？4.微課的教學(xué)容量是否恰當(dāng)？5.教學(xué)內(nèi)容是否使用了恰當(dāng)?shù)亩嗝襟w形式和可視化表現(xiàn)方法？6

5、.微課制作方式恰當(dāng)嗎？是否有更好的制作方式？7.視頻畫(huà)質(zhì)是否清晰、美觀，能稱(chēng)之為“精致”嗎？8.聲音是否清楚（無(wú)雜音），音像是否同步，語(yǔ)言是否標(biāo)準(zhǔn)并富有感染力？9.微課視頻文件格式是否正確，大小是否達(dá)標(biāo)？10. 微課是否有特色和亮點(diǎn)？微課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)步驟3制作技術(shù)質(zhì)量錄像字幕版權(quán)微課常見(jiàn)制作方法現(xiàn)場(chǎng)拍攝PPT+錄屏可汗學(xué)院手機(jī)+白紙手機(jī)平板攝像手機(jī)平板攝像( (紙上書(shū)寫(xiě)，白板書(shū)寫(xiě)，實(shí)體操作紙上書(shū)寫(xiě)，白板書(shū)寫(xiě)，實(shí)體操作) )；PPTPPT講解講解+ +批注（錄屏、錄音）批注（錄屏、錄音）計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)+ +寫(xiě)字板（錄屏、錄音）（可汗學(xué)院）寫(xiě)字板（錄屏、錄音）（可汗學(xué)院）使用錄課筆使用錄課筆使用使用

6、iPadiPad制作微課程制作微課程選題設(shè)計(jì)準(zhǔn)備錄制編輯應(yīng)用工 具：手機(jī)白紙不同顏色的筆手機(jī)支架步驟：錄制-編輯-生成攝像機(jī)白板視頻編輯軟件工 具：步驟：錄制-編輯-生成對(duì)象和場(chǎng)景有何變化？喀秋莎Camtasia studio1 1、錄屏、錄音、錄、錄屏、錄音、錄PPTPPT2 2、視頻的后期編輯、視頻的后期編輯（字幕、標(biāo)注、裁剪、轉(zhuǎn)場(chǎng)）（字幕、標(biāo)注、裁剪、轉(zhuǎn)場(chǎng)）3 3、畫(huà)面的變焦、畫(huà)面的變焦（放大局部、縮小、移動(dòng)）（放大局部、縮小、移動(dòng)）4 4、音頻的處理、音頻的處理（降噪、裁切）（降噪、裁切）5 5、配套測(cè)試題設(shè)計(jì)、配套測(cè)試題設(shè)計(jì)播放微播放微課觀察課觀察效果效果視頻后視頻后期編輯期編輯上傳

7、網(wǎng)上傳網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用絡(luò)應(yīng)用工 具2：Microsoft PowerpointCAMTASIA STUDIO步驟：錄制-編輯-生成微課的評(píng)價(jià)1. 聚焦2. 簡(jiǎn)明3. 技術(shù)4. 創(chuàng)新中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2013年微課程比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，2013.8.九、微課的評(píng)價(jià)九、微課的評(píng)價(jià)36序號(hào)配套教學(xué)資源（微課）評(píng)價(jià)指標(biāo) 分值1資源的邏輯性：思路清晰資源的邏輯性：思路清晰（1010分）分）2資源的合理性：解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的技巧資源的合理性：解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的技巧（1010分分3資源的趣味性：吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的程度資源的趣味性：吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的程度（1010分）分）4資源的科學(xué)性：講解規(guī)范，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤資源的科學(xué)性：講解規(guī)范，無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤（1010分）分）5視覺(jué)傳達(dá)的有效性：提綱挈領(lǐng)，簡(jiǎn)潔鮮明，深刻印象視覺(jué)傳達(dá)的有效性：提綱挈領(lǐng)，簡(jiǎn)潔鮮明，深刻印象 （1010分）分）6資源幫助學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)單任務(wù)的可能性資源幫助學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)單任務(wù)的可能性 （5050分）分）總分配套教學(xué)視頻（微課）綜合評(píng)分配套教學(xué)視頻（微課）綜合評(píng)分微課評(píng)價(jià)選題價(jià)值選題價(jià)值（是否關(guān)鍵點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)多少）（是否關(guān)鍵點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)多少）畫(huà)面質(zhì)量畫(huà)面質(zhì)量（精致，畫(huà)面感，聲（精致，畫(huà)面感，聲效效) )技術(shù)運(yùn)用技術(shù)運(yùn)用（多媒體，多媒體，直觀，生動(dòng)，形象，簡(jiǎn)捷）直觀，生動(dòng)，形象，簡(jiǎn)捷）教學(xué)應(yīng)用