作文范文之小提琴家在地鐵站作文

1、小提琴家在地鐵站作文【篇一：材料作文：小提琴演奏家弗里茨】生命的歌唱一天，著名小提琴演奏家弗里茨？克萊斯勒在一家樂(lè)器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見(jiàn)傾心，無(wú)奈錢不夠。等他以家拿了錢再趕回樂(lè)器店的時(shí)候，那把小提琴已被一位收藏家買走了?？巳R斯勒心有不甘，輾轉(zhuǎn)找到了買家的住所，想要說(shuō)服他把小提琴轉(zhuǎn)賣給自己?？赡俏皇詹丶艺f(shuō)：這是我最喜歡的藏品，不想拱手讓人。”克萊斯勒于是向主人提出了一個(gè)請(qǐng)求：在把它的生命交付給寂寞之前，能否讓我用它最后拉一支曲子？”他的要求得到了主人的許可。當(dāng)哀怨的琴聲如訴如泣地以琴弦上傾瀉而出的時(shí)候，收藏家被這動(dòng)人的琴聲震住了，他激動(dòng)地說(shuō)：這把琴應(yīng)該屬于你，我沒(méi)有權(quán)利把它據(jù)為己有

2、。只有你才能賦予它生命，才能讓世人聽(tīng)見(jiàn)它靈魂的歌唱?！币螅鹤灾髁⒁?；自選文體；題目自擬；不少于800字，不要脫離材料作文.1 .物遇知音方得其妙。寶劍贈(zèng)烈士，美酒賜英雄，紅粉送佳人。遇到懂你的人，人方可盡其才，物方可盡其用。否則，再大的價(jià)值也只能被埋沒(méi)，郁郁終生，抱守寂寞。古往今來(lái)，多少文人才子被埋沒(méi)于歷史，多少忠君愛(ài)國(guó)的賢臣郁郁失意，多少才女佳人無(wú)聞?dòng)跐L滾紅塵？伯樂(lè)難尋，知音難覓，留于世人的是無(wú)盡的遺憾。2 .真愛(ài)不狹隘。你喜歡月亮，不可能把月亮拿下來(lái)放在臉盆里；你熱愛(ài)太陽(yáng)，不可能把太陽(yáng)抱下來(lái)藏在你的小巢穴。愛(ài)不是狹隘的占有，而是讓你所愛(ài)的人和物找到最廣闊的天地，最能發(fā)揮價(jià)值的舞臺(tái)。3 .

3、真正的價(jià)值。人和小提琴一樣，高貴的出身、顯赫的地位、卓越的才能，都不是品評(píng)其價(jià)值大小的決定因素。真正的價(jià)值只有在服務(wù)和奉獻(xiàn)中才能得到體現(xiàn)。如果一個(gè)人面對(duì)孤獨(dú)寂寞的老人，以未生過(guò)安慰陪伴之心；面對(duì)失學(xué)兒童，以未盡過(guò)微薄之力？這樣的人,無(wú)論其多么尊貴高雅、才華橫溢，都如同一把被永久收藏的小提琴。4 .實(shí)力，征服的法寶。靠實(shí)力說(shuō)話！對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)更是這樣?？v觀上下五千年，無(wú)論是秦皇漢武，還是康乾盛世，什么時(shí)期我們國(guó)家有實(shí)力，什么時(shí)期我們就有發(fā)言權(quán)，就可縱橫天下。征服他人，靠實(shí)力。有實(shí)力，才有魅力；有魅力，才有震撼力。5 .精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。真者，精誠(chéng)之至也，不精不

4、誠(chéng)，不能動(dòng)人。只有抱著誠(chéng)懇的態(tài)度，才能在與人交往中得到相應(yīng)的回報(bào)或幫助，才有可能在人際聯(lián)系中樹(shù)立良好的形象?！具m用話題】物盡其用；真愛(ài)；流動(dòng)的生命最美；靠實(shí)力說(shuō)話；征服；精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?另一種選擇我知道死亡有一萬(wàn)多道門，讓人們各自退場(chǎng)離去。”浙醫(yī)一院急診專家、醫(yī)學(xué)博士陳作兵得知78歲的父親得了惡性腫瘤晚期，已經(jīng)全身轉(zhuǎn)移無(wú)法手術(shù)后，以醫(yī)二十多年的他將病情如實(shí)告知父親，并尊重父親意愿，不做放療化療，將父親以杭州送回諸暨老家安享最后人生。還向母親交代，萬(wàn)一父親昏迷或呼吸心跳停止了，不要采取任何搶救措施，如果允許，適當(dāng)做些鎮(zhèn)靜催眠，讓他安詳離開(kāi)人世。他對(duì)父親說(shuō)：爸爸你放心，活著的時(shí)候你要堅(jiān)強(qiáng)，但走

5、的時(shí)候，我絕對(duì)不會(huì)讓你那么痛苦。最后一定讓你安安靜靜沒(méi)有痛苦地走?！备赣H聽(tīng)到這句話，幾天后，開(kāi)始安排自己的后事，又翻出了喜歡的老子和莊子的書(shū)，慢慢看。他還和親人朋友做永久的告別，回到自己出生長(zhǎng)大的地方聊天、種菜、澆水，跟家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃年夜飯，給每個(gè)孫子孫女發(fā)了紅包，原本只是50元，這次是200元，老人知道，這一定是最后一次發(fā)紅包了？幾乎每樣想做的事都做了。在回到諸暨半年后，陳作兵父親安詳離世。1 .順其自然。泰戈?duì)栒f(shuō)：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！鄙且粋€(gè)自然的流程，像樹(shù)一樣，有榮有枯。當(dāng)死亡來(lái)臨，不必膽怯，不必沮喪，更不可無(wú)所適以。順其自然就好，讓生命的流靜靜入土，也是一種美麗。2 .

6、尊重選擇。生命與人生，是否的確有著著一個(gè)生不如死”的感受對(duì)于生命個(gè)體而言，是否的確可以看破生死，特別是真的已經(jīng)能夠做到坦然面對(duì)死亡。正如陳作兵自己的感悟：活的是質(zhì)量，而不是幾天行尸走肉的生命。死也是有尊嚴(yán)的?！泵鎸?duì)生死，不同的人可能有不同的選擇，選擇安樂(lè)離開(kāi)，或選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，都應(yīng)該得到理解。3 .真正的孝道。孝順的意思，是指盡心奉養(yǎng)父母，順以父母的意志。為了利益裹挾父母，為了別人的眼光，而忤逆父母之意，在別人看來(lái)是孝順，但對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，則有可能是不孝?！具m用話題】順其自然；放棄也是一種關(guān)懷；尊嚴(yán)；理解；孝道?作文素材題目:精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)1鍥而不舍，金石可鏤2滴水穿石3西漢時(shí)期，有一個(gè)著名將

7、領(lǐng)叫李廣，他精于騎馬射箭，作戰(zhàn)非常勇敢，被稱為飛將軍”。有一次，他去冥山南麓打獵，忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡氣力，一箭射去。李廣箭法很好，他以為老虎一定中箭4劉玄德三顧草廬【篇二：收藏家小提琴演奏家材料作文題目及范文】越平凡，越有選擇權(quán)方文山開(kāi)講啦演講稿各位同學(xué)：大家好！各位應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)說(shuō)，我眼睛這邊紅紅的。因?yàn)槲襾?lái)北京之前，我在剪輯我的新電影聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音。目前這部電影已經(jīng)到了后期制作的階段。剪輯的部分已經(jīng)完成了，現(xiàn)在在做調(diào)光和配樂(lè)的工作。一直以來(lái)，我都是在從事文字創(chuàng)作的部分。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)說(shuō)，相對(duì)影像創(chuàng)作，文字創(chuàng)作其實(shí)很幸福。不過(guò)影像創(chuàng)作雖然辛苦，可是也很熱鬧

8、。因?yàn)樗粝铝撕芏嘤洃洝Ｔ谖铱磥?lái)，記憶是這個(gè)世界上唯一沒(méi)有辦法復(fù)制跟買賣的東西。記得在我小的時(shí)候，臺(tái)灣以前的工地，都要綁鷹架。鷹架上，它會(huì)有鐵線。工人把鐵線剪掉之后，他就不要了。包括那些他們喝剩的飲料空罐。在他們?nèi)拥糁?，我們這些小孩就都會(huì)去撿，然后拿來(lái)賣錢。我沒(méi)有把這些事兒當(dāng)成工作，對(duì)于在當(dāng)時(shí)那個(gè)年紀(jì)的我來(lái)說(shuō)，更像是一種游戲。因?yàn)槲覀儞斓煤荛_(kāi)心。在我看來(lái)，一個(gè)人的回憶是無(wú)可替代的。任何人的記憶都沒(méi)有辦法被買走。如果你沒(méi)有那段經(jīng)歷，你就不可能去制造或假裝擁有。在我小的時(shí)候，也有調(diào)皮，不懂事的時(shí)候。大概是在初中的時(shí)候吧，我們接到了一個(gè)發(fā)傳單的工作。需要我們把傳單塞到人家的信箱里面。我們很喜歡看到

9、公寓。因?yàn)楣⒌男畔涠己芏啵覀兙腿?，一疊傳單很快就能夠塞完。其實(shí)即便塞了一天，也賺不了多少錢?？墒窃诋?dāng)時(shí)那么小的年紀(jì)，憑自己的雙手，就能掙到錢，這種感覺(jué)讓我很快樂(lè)，會(huì)覺(jué)得自己也是個(gè)有用的人。在我退伍之后，其實(shí)也做過(guò)很多工作。當(dāng)過(guò)送貨員，送報(bào)員，物流員。寒暑假，我還會(huì)去電子工廠打工。記得當(dāng)時(shí)的工廠，因?yàn)槭橇魉€操作。所以，我的工作就只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作而已。就是當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)你身邊的時(shí)候，你就鎖一個(gè)螺絲上去就可以了。就是因?yàn)槲易鲞^(guò)很多工作，所以我可以體會(huì)到別人的辛苦，可以設(shè)身處地去替別人著想。如果你的家庭太優(yōu)渥，你從來(lái)沒(méi)有做過(guò)別的工作，你的人生很容易就只有一條軌道：讀好學(xué)校，考好成績(jī)，進(jìn)大公

10、司，然后往上爭(zhēng)取比較好的職位。但如果這樣生活下去，如果你沒(méi)有看到過(guò)別的階層的人生是怎么過(guò)的，你就很可能不會(huì)去珍惜目前所擁有的生活。因?yàn)閷?duì)于那些你所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，你就很難會(huì)有同理心和認(rèn)同感，也就不容易去替別人著想。我現(xiàn)在做任何事情，都不會(huì)覺(jué)得辛苦。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，相比過(guò)去的環(huán)境而言，現(xiàn)在的我，只需要坐在電腦前面想個(gè)想法，然后把這個(gè)想法，很漂亮很精準(zhǔn)地用文字呈現(xiàn)出來(lái)，再賦予它一個(gè)意義就可以了。青花瓷、菊花臺(tái)，東風(fēng)破，又或者是煙花易冷就這樣被寫(xiě)了出來(lái)。面對(duì)過(guò)去，我還有什么辛苦可言，還有什么寫(xiě)不出來(lái)的借口呢？現(xiàn)在的挫折根本不是挫折，現(xiàn)在的挫折只是沒(méi)有進(jìn)度而已。在我看來(lái)，當(dāng)一個(gè)人要去面對(duì)工作的時(shí)候，你

11、也不要挑。有工作做之后，你才會(huì)知道，這個(gè)是不是我專長(zhǎng)的工作，是不是我有興趣的工作，你才會(huì)想要更努力地去做那些你能做，而且是你有興趣做的工作。那時(shí)候我就是這樣子。當(dāng)時(shí)，在一個(gè)工地上，我就負(fù)責(zé)拿一個(gè)鉆孔槍。當(dāng)工友需要鉆孔的時(shí)候，他們就會(huì)叫上我。那時(shí)候我很清楚，我想要從事的工作是創(chuàng)作，這根本就不是我想要做的工作，可是我還是一樣努力的工作著。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這份工作最起碼可以讓我照顧好自己，至少不用再跟家里拿錢了。那時(shí)候我就邊打鉆孔，邊寫(xiě)歌詞。雖然那時(shí)候?qū)懙母柙~，后來(lái)我也覺(jué)得不夠好，但至少也是在練習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，我也遭遇過(guò)挫折和打擊。但我認(rèn)為，如果你想把自己的興趣轉(zhuǎn)換成職業(yè)，即便遭遇到打擊，你也應(yīng)該是

12、開(kāi)心的。因?yàn)檫@些都是我們自己選擇的道路。在我看來(lái)，擁有選擇權(quán)是很重要的一點(diǎn)。有時(shí)候我也會(huì)自我反省，如果我沒(méi)有選擇權(quán)，我會(huì)過(guò)什么樣的生活。我的興趣本來(lái)是電影，大概十五年前，我就已經(jīng)考出了編導(dǎo)證。但是由于當(dāng)時(shí)臺(tái)灣的電影市場(chǎng)規(guī)模還比較小，沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)可以留給自己發(fā)展。當(dāng)時(shí)我就在想，既然如此，那我除了影像創(chuàng)作，還有什么是可以做的？后來(lái)就想到了文字創(chuàng)作。因?yàn)橛跋駝?chuàng)作跟文字創(chuàng)作類似，都是在說(shuō)故事，差別就在于，一個(gè)你是在用文字說(shuō)故事，另一個(gè)你是在用影像說(shuō)故事。于是，我就試著開(kāi)始投稿。因?yàn)槲蚁虢o自己制造更多的機(jī)會(huì)。于是，我就投了一百份的文字稿件。因?yàn)檫@其中會(huì)有一個(gè)概率的問(wèn)題。不是每一個(gè)人都可以拿到你寄出的稿

13、件。這一百份里面，唱片公司的總機(jī)可能就過(guò)濾掉了五十份。然后另外的五十份，制作人的助理跟宣傳，藝人的宣傳又擋掉二十五份。剩下的二十五份，四分之一應(yīng)該會(huì)到制作人，跟歌手手上。但很多制作人都很忙，縱使拿到，他們也沒(méi)有時(shí)間看，因?yàn)檫@也不是親戚的小孩子所創(chuàng)作的，他們也沒(méi)有義務(wù)一定要看。那就再除以二，可能就十二點(diǎn)五的制作人或者是藝人，或者是歌手，經(jīng)過(guò)層層的關(guān)卡，他拿到了，他也打開(kāi)來(lái)看?？墒撬蜷_(kāi)來(lái)看之后，他也不見(jiàn)得一定要馬上處理。好，那再除以二。那時(shí)候我記得好像應(yīng)該還有五到六個(gè)人，最終拿到了我寄出的歌詞本?？珊髞?lái)，就只有吳宗憲，憲哥回答了我?，F(xiàn)在回想起來(lái)，就算那時(shí)候憲哥沒(méi)有用我的詞，我可能也會(huì)去投稿別的文

14、字作品，比如散文或者詩(shī)歌。因?yàn)檫@才是我想要走的路。這一連串的決定，都是我自己選擇的。在我看來(lái)，擁有選擇權(quán)的人生，是很幸福的?？v使你辦不到，做不到，一路上又遇到很多挫折，可就是因?yàn)檫@條路是你自己選擇的，你也會(huì)很快樂(lè)。今天，我才會(huì)有故事可以和在座的各位分享。吃的苦越多，你的視野會(huì)越寬，你人生的故事才會(huì)很豐富。不要等到你老的時(shí)候，成了一個(gè)沒(méi)有故事可講的人。收藏家、小提琴、演奏家作文題目及范文【作文題目】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文?？巳R斯勒心有不甘，輾轉(zhuǎn)找到了買家的住所，想要說(shuō)服他把小提琴轉(zhuǎn)賣給自己?？赡俏皇詹丶艺f(shuō)：這是我最喜歡的藏品，不想拱手讓人?！笨巳R斯勒于是向主人提出了一

15、個(gè)請(qǐng)求：在把它的生命交付給寂寞之前，能否讓我用它最后拉一支曲子？”他的要求得到了主人的許可。當(dāng)哀怨的琴聲如訴如泣地從琴弦上傾瀉而出的時(shí)候，收藏家被這動(dòng)人的琴聲震住了，他激動(dòng)地說(shuō)：這把琴應(yīng)該屬于你，我沒(méi)有權(quán)力把它據(jù)為己有。只有你才能賦予它生命，才能讓世人聽(tīng)見(jiàn)它靈魂的歌唱?！币螅鹤远⒁?；自選文體；自擬題目；不要脫離材料的含意及其范圍作文?！緦?xiě)作提示】這是一道耐人尋味的材料作文題，審題時(shí)有一定的難度。作文時(shí)可以從以下角度立意：從琴的角度。琴是有生命的，如果不能遇到懂它的人，那只能是一生寂寞”。由此可立意為：物遇知音方得其妙。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)深入理解，探究人與物的關(guān)系，而不應(yīng)僅僅停留在喜歡與欣賞的層面。從

16、收藏家的角度。收藏家克制私欲即狹隘的占有欲，體現(xiàn)了他的胸懷和氣度。如果每個(gè)人都能像收藏家一樣，就能物盡其用，人盡其才”了。由此可立意為：愛(ài)，不是狹隘的占有，而是讓你所愛(ài)的人與物找到最廣闊的天地、最能發(fā)揮價(jià)值的舞臺(tái)。從小提琴家的角度。小提琴家彈奏的魅力征服了收藏家，收藏家最后決定拱手相讓。由此可立意為：用實(shí)力”說(shuō)話；實(shí)力，感動(dòng)人的法寶等?！緦?xiě)作示例】愛(ài)，不是占有收藏家愛(ài)這把絕色的小提琴，卻把它讓給了演奏家。因?yàn)樗米约赫加行√崆伲粫?huì)讓它充當(dāng)寂寞的收藏品，而演奏家卻可以賦予它生命。這也是一種愛(ài)，愛(ài)不是占有。愛(ài)，是君子的成人之美。隋越國(guó)公楊素聽(tīng)說(shuō)樂(lè)昌公主與以前的夫君徐德言因破鏡而重逢，贈(zèng)資讓他們

17、回歸故里養(yǎng)老。其實(shí)，此時(shí)陳國(guó)早已經(jīng)滅亡，樂(lè)昌公主已經(jīng)是楊素的小妾，如果沒(méi)有楊素的成人之美，破鏡是難以重圓的。要知道楊素是仰慕樂(lè)昌公主才華，喜歡她的美貌的，但是，還能夠忍痛割愛(ài)，表現(xiàn)出了不凡的氣度。愛(ài)，是君王的知人善不任。知人善任歷來(lái)為人們所稱道，殊不知，知人善不任也是一種愛(ài)，一種大愛(ài)。唐玄宗對(duì)李白的才華不是不知道，作為一代君王，當(dāng)布衣李白到長(zhǎng)安時(shí)，親自設(shè)宴款待，待遇不可謂不高，可是最終還是把李白賜金放還。是他不欣賞李白的才華嗎？不是。若不欣賞，直接流放，哪里用得著賜金呢。為什么要放還”呢？因?yàn)樗庾R(shí)到，如果把李白留在宮里，即使天才如李白的詩(shī)人，也只能寫(xiě)些云想衣裳花想容”討貴妃歡心的句子，而李白

18、有更重要的歷史使命，需要更廣闊的視野，更豐富的閱歷，更多地和老百姓接觸，來(lái)吸取靈感。唐玄宗不愧是偉大的政治家，他的知人善不任”，是一種大愛(ài)，比知人善任”，更需要勇氣和智慧，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)留個(gè)不愛(ài)惜人才的罵名。事實(shí)證明，唐玄宗是對(duì)的，我們知道夢(mèng)游天姥吟留別、將進(jìn)酒等叩擊靈魂的詩(shī)篇，都是李白被流放后的作品。愛(ài)，不是占有，而是讓你所愛(ài)的人與物找到最廣闊的天地、最能發(fā)揮價(jià)值的舞臺(tái)。我們的父母愛(ài)孩子，也不是要把他們捆綁在自己身邊，而是讓孩子去尋找合適自己成長(zhǎng)的土壤，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。美國(guó)首位華裔勞工部長(zhǎng)趙小蘭，在她哈佛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有人建議她父親讓她回家族企業(yè)上班，為家族企業(yè)服務(wù)，好不容易培養(yǎng)一個(gè)高材生，

19、怎么能到外面去為別人服務(wù)呢，但是她父親拒絕了。為什么呢？因?yàn)楦赣H明白，愛(ài)，不是占有，不是限制，而是尊重孩子自己的意愿，讓孩子去到可以更好施展自己才華的地方。占有，不是真正的愛(ài)。鮮花因采摘占有而枯萎，小鳥(niǎo)因囚禁占有而悲鳴。真正地愛(ài)，就請(qǐng)不要自私地占有。人遇知音方盡其才儒學(xué)遇到董仲舒得以成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想；論語(yǔ)自封建社會(huì)沒(méi)落之后，寂寞了上百年，遇到于丹，得以走下神壇，為人們所熟知；青蒿，普通的一年生草本，遇到屠呦呦，方成為治療瘧疾的良藥。是的，物遇知音方得其妙，人亦然。世有伯樂(lè)，然后才有千里馬?！比缃竦墓聿艑?dǎo)演”寧浩，在香港參加影展的時(shí)候還是一個(gè)無(wú)名小卒。劉德華看了他拍攝的電影綠草地后，建議他

20、拍商業(yè)片，還給了300萬(wàn)投資。300萬(wàn)的投資對(duì)于一部大制作的電影來(lái)說(shuō)，可能少，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的寧浩來(lái)說(shuō)，就是雪中送炭，因?yàn)橐恢币詠?lái)寧浩都是自費(fèi)拍攝的，已經(jīng)到山窮水盡的邊緣。更重要的是劉德華的建議一一著名的劉德華先生發(fā)現(xiàn)了寧浩做商業(yè)片的潛質(zhì)，認(rèn)可了他的導(dǎo)演能力。這是一個(gè)巨大的鼓勵(lì)，300萬(wàn)小投資的商業(yè)電影瘋狂的石頭一炮而紅。正是劉德華這個(gè)伯樂(lè)”，發(fā)現(xiàn)并資助了寧洛這匹千里馬”，才使寧浩做商業(yè)片的才華綻放光彩。人遇知音方盡其才。諸葛亮遇到劉備，才有隆中對(duì)計(jì)定天下；魏征遇到唐太宗，才能朝堂之上直言進(jìn)諫；王安石遇到宋神宗，變法才得以開(kāi)展。方文山創(chuàng)作的歌詞具有強(qiáng)烈的畫(huà)面感和濃郁的東方風(fēng)，靈性十足，直指人心，

21、可是，成為專職作詞人后很長(zhǎng)時(shí)間，他寫(xiě)的歌一直反響平平。直到遇上周杰倫，算是真的遇到知音了，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，創(chuàng)作出發(fā)如雪、菊花臺(tái)、煙花易冷、青花瓷等許多耳熟能詳?shù)母枨?，還多次獲得金曲獎(jiǎng)的肯定。他們是幸運(yùn)的，都遇見(jiàn)了自己的知音，得以盡其才。人無(wú)知音其用也渺。如果碰不到賞識(shí)自己的人，自己的才華就有可能被埋沒(méi)。在那個(gè)家天下的封建王朝，碰不到賞識(shí)自己的君王，全能如蘇軾，也只能侶魚(yú)蝦而友麋鹿我們不曾忘記，屈原汨羅河畔的彷徨，鮑照吞聲跳躅的哀嘆，杜甫天地一沙鷗”的孤獨(dú)，他們都是有才華的，可是在政治的舞臺(tái)上發(fā)揮的作用是那么的有限，真是令人嘆惋，人生是短暫的，誰(shuí)不希望自己的一生是有作為的呢？小提琴”是物，它不能主動(dòng)選

22、擇自己的去向，但是人不一樣，人是有思維有判斷的，在知音”沒(méi)到的時(shí)候，我們可以耐心地等，也可以主動(dòng)去找，不能放棄遇到知音的機(jī)會(huì)，畢竟，人遇知音方盡其才。爭(zhēng)取，方能成功當(dāng)小提琴被別人買走的時(shí)候，當(dāng)輾轉(zhuǎn)找到買家，買家拒絕轉(zhuǎn)讓的時(shí)候，克萊斯勒如果沒(méi)有積極爭(zhēng)取，他是不可能獲得那把絕色的小提琴的。爭(zhēng)取，方能成功。人生中的很多機(jī)會(huì)都稍縱即逝，爭(zhēng)取方能成功。寧浩上學(xué)時(shí)，愛(ài)好攝影，一次，在飯局上，碰到了著名的吉他手劉義君，他認(rèn)為這是個(gè)機(jī)會(huì)，主動(dòng)爭(zhēng)取為劉義君拍一套照片。他當(dāng)時(shí)其實(shí)并沒(méi)有帶照相機(jī)，他毫不猶豫地去旁邊的小賣部買了一個(gè)，由于相機(jī)質(zhì)量差，拍出來(lái)的照片效果不好。他又坐火車從北京到太原，找同學(xué)修照片，重新?lián)笀D

23、，重新?lián)Q背景，重新制作，熬了一個(gè)晚上，第二天又回到北京，把照片送給劉義君。就是這次的努力爭(zhēng)取為他贏得了機(jī)會(huì)。劉義君看到照片后很滿意，說(shuō)：我正好要出專輯了，你可以幫我做我的專輯攝影師嗎？生活中，我們偶爾可能也會(huì)碰見(jiàn)大人物，或者是知名人士，有幾個(gè)人會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)呢？寧浩在照片拍得不好的時(shí)候，依然在積極地想辦法爭(zhēng)取補(bǔ)救，我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，有幾個(gè)人選擇了進(jìn)一步努力，堅(jiān)持爭(zhēng)取呢？正是寧浩的積極爭(zhēng)取，讓他有機(jī)會(huì)涉足娛樂(lè)圈，從一個(gè)愛(ài)好攝影的窮學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)商業(yè)電影的大導(dǎo)演。爭(zhēng)取，需要以實(shí)力為后盾?？巳R斯勒如果沒(méi)有絕佳的演奏實(shí)力，他能打動(dòng)收藏家，爭(zhēng)取到小提琴嗎？關(guān)鍵的時(shí)候，要用實(shí)力說(shuō)話。在唐朝，

24、科舉考試開(kāi)考之前，行卷”成風(fēng)，即把自己的優(yōu)秀作品送給當(dāng)時(shí)有地位有知名度的人看，獲得他們的好評(píng)或者推薦，傳播自己的好名聲，爭(zhēng)取給主考官留個(gè)好印象。那些行卷”成功了的，如王維、白居易、杜牧，哪一個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)。詩(shī)寫(xiě)得不好，總不能讓人家睜著眼說(shuō)瞎話說(shuō)寫(xiě)得好吧，主考官可不是好糊弄的，天下的讀書(shū)人都看著呢。如今，浙江衛(wèi)視有一檔節(jié)目中國(guó)好聲音很火，為那些愛(ài)好音樂(lè)的人提供展示的機(jī)會(huì)。很多人都想去爭(zhēng)取一下，借以實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想，可是沒(méi)有唱歌的實(shí)力能行嗎？評(píng)委不看背景，不看顏值，只聽(tīng)聲音。只有動(dòng)聽(tīng)的聲音，恰如其分的表達(dá)，超人的唱功，才能爭(zhēng)取到導(dǎo)師轉(zhuǎn)身的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不僅是給有準(zhǔn)備的人，更是給擁有實(shí)力勇于爭(zhēng)取的人。

25、【篇三：小提琴家作文講評(píng)講課2】小提琴家作文講評(píng)一、準(zhǔn)確掌握材料內(nèi)涵一位世界著名小提琴演奏家裝扮成街頭藝人在一個(gè)地鐵站里演奏了6首世界名曲，共演奏了45分鐘。在這45分鐘里，大約有2000人從這個(gè)地鐵站經(jīng)過(guò)，只有6個(gè)人停下來(lái)聽(tīng)了一會(huì)兒，有20人給了錢就匆匆離開(kāi)。這位演奏家總共收到了32美元。而幾天前，他在劇院演出的門票被搶購(gòu)一空，要坐在劇院里聆聽(tīng)他演奏同樣的樂(lè)曲，平均需200美元。蘇老師談此文立意：評(píng)論點(diǎn)：同一個(gè)小提琴家演奏同樣的樂(lè)曲，劇院平均200美元，門票搶購(gòu)一空；而在地鐵站裝扮成街頭藝人，2000人中6人聽(tīng)，20人給錢，共收入32美元。問(wèn)好不好、對(duì)不對(duì)、為什么？不好，不對(duì)。因?yàn)槁?tīng)眾存在著

26、做事只流于形式（劇院聽(tīng)音樂(lè)，搶著去，街頭則幾乎無(wú)人問(wèn)津）聽(tīng)眾做事有很強(qiáng)的從眾跟風(fēng)心理（去劇院高雅慢慢能聽(tīng)懂音樂(lè)，街頭藝人沒(méi)水平）聽(tīng)眾以貌取人、以名取人（劇院演奏的是世界著名演奏家，地鐵站里是街頭藝人，聲名不同）環(huán)境不同，聲名不同，結(jié)果不同。二、寫(xiě)作技巧1、如何構(gòu)思成文？立論之后，聯(lián)想生活中的類似材料以佐證，至少選類似材料三則。2、精心寫(xiě)好題目，題好一半文，題目是吸引眼球的得分點(diǎn)。例如：3、精心寫(xiě)好過(guò)渡句。4、何時(shí)引用材料雖不固定，但宜早不宜遲三、例文解剖追求美，不應(yīng)只流于形式身一變站在劇院舞臺(tái)時(shí)，藏在池座黑暗中西裝革履，長(zhǎng)裙襲地的卻決少不了他們的身影，寧愿花兩百美元言雖甚，殘破，但求能在書(shū)中尋

27、到內(nèi)心的休憩之所，而有的人，不但只追求新奇的封面，只看眼“？領(lǐng)袂推薦”便是隨大流，讀罷釋卷，雖難說(shuō)好于何處，卻也滿足，只是滿足得空虛甚至可悲。前者是音樂(lè)家，身處何地都心懷大美，充實(shí)豐富，后者是打扮光鮮的乞者工（有人讀書(shū)如皇帝的新裝一文已爛熟于心，莞爾之余，,為后世廣為傳頌。這便是了，倘若有的人分明急切希望與那位他認(rèn)出是名流音樂(lè)家的賣藝人神交，卻囿于他人的鄙夷冷眼而退卻，豈不痛哉！臨川先生有言不隨以怠”不隨以止工可見(jiàn)，人云亦云,是看不到美好事物的。其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。（正反談流于形式之可笑與不人云亦覓”，漂淪憔悴的歌女，之所以淚闌干，難道沒(méi)有無(wú)人知我心的苦楚嗎？之于上述種種，我要說(shuō)，伯牙與

28、鐘子期恰好是角色對(duì)換工既遇鐘期遠(yuǎn)不夠，正是伯牙對(duì)鐘子期的接納，不以樵夫之貌品人，才促成了高山流水的佳話，追求美，是相互的。（看人之流于形式與心靈相知）那么，小提琴家此時(shí)內(nèi)心定有波瀾吧，原來(lái)你們就是這樣品鑒我的藝術(shù)工可能是大多數(shù)人批評(píng)而懷疑自己，堅(jiān)持作畫(huà)，頗似倫勃朗，不因畫(huà)夜巡被打入冷宮而失望落寞，反而為世界留下更多奇?zhèn)サ乃囆g(shù)財(cái)富。（看人與提琴家的演奏）去追尋美吧，看清些，同它握手（結(jié)論：題目是論點(diǎn)首段引述材料再次提出論點(diǎn)/2-5段從讀書(shū)、為人、交人、做人等幾個(gè)方面列舉生活中的類似事例進(jìn)行論證每段寫(xiě)好中心句與題目、中心論點(diǎn)相呼應(yīng)/論證中不忘與所給材料的聯(lián)系巧妙運(yùn)用中小學(xué)課本中的材料）做真實(shí)的自己前幾天我在逛論壇時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了有人做的一個(gè)調(diào)查。題目是：上過(guò)廁所之后為什么要洗手。調(diào)查結(jié)果表明：只有一小部分人選擇了把手洗干凈工而大多數(shù)的人都選擇了不被別人看到自己上廁所后己精心繪制的美麗外衣”：有的人為了表明自己有正在演奏的曲子是出自哪位大師。以前我聽(tīng)到過(guò)一句話：一個(gè)謊言要用一百個(gè)一千個(gè)謊言來(lái)圓。而現(xiàn)在我做任何事之前，都要想想為了什么。陶冶情操？開(kāi)闊眼界？提高素養(yǎng)？如果這些答案通通是否定的，僅僅是為了一張可笑的外衣，我想，再去做這些事就大可所以我也想奉勸有的同學(xué)，不要因?yàn)闇p少與父（寫(xiě)法概