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1、.三年級下語文試題-復(fù)習(xí)測試人教版無答案一、 選擇正確的讀音,打“。8分熱情好客 ho hào 盡管jn jìn美妙 ho hào 盡興jn jìn骨頭 g gú 挨挨擠擠i ái花骨朵 g gú 挨罵i ái二、根據(jù)詞義選字填空。10分lì 歷 厲 勵 利 立 麗 力 量 美 日 嚴 站 鋒 激 樹 再接再 益三、將下面的詞語或成語補充完好。6分盡 盡 花接木 地而坐以 克 粉身 骨 茅塞 開 山 水秀 狡 三窟 不 其煩意味 長 先恐后 振 人心 四、選擇序號。每個答案1分,共13分1選擇正確的解釋。
2、A、景象繁榮活潑; B、使場面活潑,精神愉快。春節(jié)快到了,我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。 廣場上人山人海,非常熱鬧。 2給句子中帶點詞語選擇正確的解釋。A、表現(xiàn)出來的活力;B、活潑、有生氣。他的精神旺盛,學(xué)習(xí)效率很高。 這孩子大大的眼睛,怪精神的。 3、下面四組詞語中,沒有錯別字的是第 組 A、纏繞 夜慕 舞姿 拐彎 B、模擬 飄蕩 佩戴 鼓厲C、恬靜 輕蔑 疑惑 監(jiān)牢 D、攙扶 劈柴 蜜封 旋渦4、選擇適宜的詞語,把序號填在括號內(nèi)A、堅決 B、堅強 C、堅決 D、堅持通過這次成功的試驗,大家更加 了完成任務(wù)的決心。生活上,學(xué)習(xí)上遇到困難,我們要勇于抑制,做一個 的人。A、歡騰 B、奔騰 C
3、、飛騰我校榮獲市“文明學(xué)校的喜訊傳來,全校師生立即 起來。滾滾的長江水 而來。6、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞,把序號填在括號內(nèi)A、既然就 B、只有才 C、就是也D、除了還有 E、可是參觀展覽會的 科技人員, 工人。 努力學(xué)習(xí), 能獲得好成績。你 不想?yún)⒓訒h,那么 別去了。小田嘴上不言語, 心里嘀咕著呢!五、把以下詞語歸歸類填序號6分1、大驚失色 2、健步如飛 3、一表人才 4、 生龍活虎 5、興高采烈 6、眉清目秀 7、手舞足蹈 8、滿面春風 9、心急如焚 10、相貌堂堂 11、忐忑不安 12、大步流星描寫人物神態(tài)的詞語: 描寫人物外貌的詞語: 描寫人物動作的詞語: 描寫人物心理活動的詞語: 六、句子
4、板塊。每條橫線2分,共12分1、縮句,縮到最簡。星星的目光停留在一只得意的娃娃燈上。 2把比喻句寫完好。小草上的水珠 3、擴句,至少擴兩處以上。樹葉落地。 4、改病句我每天早晨吃一杯牛奶和一個面包。清晨,兵兵懷著愉快的心情和步伐。 操場上飄揚著五顏六色的紅旗。七、把以下詩句補充完好:8分1.春眠不覺曉,_。2.天蒼蒼,_,風吹_。3.誰言寸草心,_。4.欲窮千里目,_。5._,疑是銀河落九天。6.兩岸猿聲啼不住,_。7.小荷才露尖尖角,_。8.不知細葉誰裁出,_。八、你知道這些成語寫的是哪個歷史人物嗎?用直線連一連。10分三顧茅廬 毛遂毛遂自薦 劉備單刀赴會 項羽四面楚歌 岳飛賠了夫人又折兵
5、關(guān)羽精忠報國 林沖鑿壁借光 華佗逼上梁山 勾踐對癥下藥 周瑜臥薪嘗膽 匡衡九、相信你一定能將下面的句子排成一段通順的話。8分 讀完書后,我會根據(jù)書的內(nèi)容和自己的感想寫一篇讀后感,就可以把摘抄的東西應(yīng)用上去了。 每當看到書中的精彩之處時,我就會先拿起鉛筆把這些精彩的地方劃個標記,然后用筆記本摘抄下來。 由于勤讀、勤寫、勤練,我積累的優(yōu)美詞、句、段越來越多,寫作才能也逐漸進步了。 這樣,我對這些好書的內(nèi)容理解得更加深化,還鍛煉了自己的寫作技巧。十、閱讀題。19分天鵝湖是個圓形的湖。湖水清可見底,碧綠發(fā)亮,好似一塊無瑕的翡翠。湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木,其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。她在和風的吹動下,舒展著柔嫩的腰肢,拂動著細長的手臂,迎風起舞。樹下是一片青青的草地。草地上零零星星地點綴著紅的、黃的、藍的小野花,遠遠看去,就像是綴著彩色圖案的綢緞子。湖上橫著一座美麗的天鵝橋,就像一根玉帶系在那里,把天鵝湖打扮得更加美麗。1、 寫出下面形式的詞語。3分郁郁蔥蔥 、 、 。2、作者抓?。汉?、 、 、 、 這些景物來描寫天鵝湖的。4分3、按照以下意思把短文分成三層,在文中用“/標出。6分1 圓形的天鵝湖,湖水清可見底。2 湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木和美麗的草地。3 湖上橫著一座美麗的天鵝橋。4、簡答題。4分1“好似一塊無瑕xiá的翡fi翠這個比喻句寫出了湖水有什么特點?_。2“就
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