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1、分數(shù)的風暴本文是關(guān)于初中作文的分數(shù)的風暴,感謝您的閱讀!“你們家的孩子最近成績怎么樣?”常常會聽到家長們這樣詢問。毫無疑問,所謂的“成績”就是我們平常所指的分數(shù)。現(xiàn)代社會里,分數(shù)似乎成為了家長眼中的熱門話題。常常,一個成績好的孩子往往會是家長眼中的好孩子,而成績差的孩子往往會被看成“難以管教”。無疑,現(xiàn)代教育中,正席卷著一場分數(shù)的風暴。分數(shù)真的那么重要嗎?回答十分肯定-是!分數(shù)是好前程的根本,有了知識,才會走上人生的“陽關(guān)道”。但是隨著人們過于追求分數(shù)的同時,人們也丟掉了另一些東西。常常會聽說,高中的孩子還不會自己系鞋帶;獨自居住的大學生一天天不是吃泡面,就是出去“下館子”。由此可見,在知識能
2、力提高的同時,學生往往拋掉了一些生活能力。而這還不是最嚴重的情況,更有甚者,為了子女成龍成風,不惜給孩子施以高壓,強行剝奪孩子的晚了時間,結(jié)果使得孩子身體疲憊,心中憂郁,最終成為學習的機器。同時,分數(shù)的風暴還有一種隱藏的危害。由于太過于注重學習,往往會忽視了品質(zhì)的教育。現(xiàn)在的學生,成績好而品行差的大有人在。大多數(shù)孩子往往不會顧及父母、老師、朋友的感受,常常以自我為中心。現(xiàn)在有些人認為那是孩子長期泡在“蜜罐”的原因。其實分數(shù)的風暴也是其重要原因之一。再有,高壓的環(huán)境,使得許多孩子沒有了鍛煉的時間,因而養(yǎng)不成鍛煉的習慣。所以現(xiàn)在的孩子普遍身體差。許多人發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子被以前的高大許多,但其體質(zhì)卻遠遠不抵從前。順便再說一下,近幾年教育局也做了一些相應的措施,體育分數(shù)一漲再漲??墒钦埾胂?,這樣就真的解決問題了嗎?有多少孩子是為應付考試而強行鍛煉。當時也許身體素質(zhì)是提高了,但考試后呢?誰又能保證他們真的有了鍛煉的習慣了呢?如果不能,身體素質(zhì)仍得不到根本改善。如此,體制教育的意義又何在呢?抵制分數(shù)的風暴!如此強勢的風暴前,我們要堅定一個信念:成績不是學生的一切,分
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