我心愛的小玩具

1、1 1、路遙知馬力，事久見人心。、路遙知馬力，事久見人心。2 2、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。3 3、光陰似箭，日月如梭。、光陰似箭，日月如梭。4 4、人生一世，如駒過隙。、人生一世，如駒過隙。5 5、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。說鳥不是鳥，愛在天上說鳥不是鳥，愛在天上飛，沒風飛不高。（打飛，沒風飛不高。（打一玩具）一玩具）一位公公精神好，從小一位公公精神好，從小到老不睡覺。身體輕，到老不睡覺。身體輕，勁不小，左推右推推不勁不小，左推右推推不倒。倒。 （打一玩具）（打一玩具）風箏不倒翁變形金剛變形金剛芭比娃娃芭比娃娃美

2、羊羊美羊羊喜羊羊喜羊羊 搖控飛機 搖控汽車安逗和黑仔安逗和黑仔我們見過了這么多我們見過了這么多的玩具朋友，那接的玩具朋友，那接下來就一起聽聽小下來就一起聽聽小朋友們講他們心愛朋友們講他們心愛的小玩具的故事吧的小玩具的故事吧 大家好！我是小花。我最心愛的玩具是絨布小馬，因為我的屬相是馬。我的絨布小馬穿著粉色的外套，粉色還是我最喜歡的顏色呢！它很可愛，小馬的頭是長長的橢圓形；腦袋上方有一對高高豎起的耳朵；眼睛大大的；嘴巴微笑著，中間還有一對鼻孔；長長的脖子上系者一條潔白的圍巾，穿著白色的小靴子，漂亮極了！我喜歡我的玩具小馬，在家里它天天陪著我學習、生活，是我親密小伙伴，我要學習小馬吃苦耐勞的精神。

3、 因為我快過八歲生日了，所以媽媽送我一只玩具小烏龜。它長的憨實敦厚，一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆大珍珠。圓形的腦袋，背上是深綠色的，背的中間用淺黃色的線繡了一個圓。粗短的四肢?？瓷先タ蓯蹣O了。 我和它形影不離，每當我傷心難過時，我會向它傾訴我的煩惱。每當我開心快樂時，我會第一個告訴它，同它一起分享。睡覺時我抱著它不再害怕，它讓我睡的香又甜。這就是我的玩具小烏龜。我很愛它。它陪著我健康成長。好啦！小朋友們，好啦！小朋友們，他們講的是不是他們講的是不是很精彩！現(xiàn)在來很精彩！現(xiàn)在來給我們講講你心給我們講講你心愛的小玩具的故愛的小玩具的故事吧！事吧！首先，來告訴我們玩具首先，來告訴我們玩具的來歷吧！的來

4、歷吧！是爸爸送的，還是媽媽買是爸爸送的，還是媽媽買的，為什么送給你？請告的，為什么送給你？請告訴我吧！訴我吧！寫作方法寫作方法例：例：我家的書桌上面我家的書桌上面擺著一個擺著一個“風火輪風火輪”搖控車，這是一年級搖控車，這是一年級時，我期末考試得了時，我期末考試得了雙百分，爸爸送給我雙百分，爸爸送給我的禮物。的禮物。二、說說玩具的二、說說玩具的外形包括什么？外形包括什么？形狀形狀顏色顏色質地質地結構結構例：玩具熊全身的毛是橘色的，軟軟的摸起來非常舒服；大大的頭上長著兩個小小的耳朵，總是豎著，好像在認真聆聽周圍的動靜；它的眼睛是紅棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一個小三角似的，在鼻子尖

5、上有兩個黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上還系一個蝴蝶結，看上去很精神！玩具熊有兩個短短的上肢，永遠張著，仿佛等著我來抱它呢！ 顏色顏色質地質地結構結構形狀形狀外形：外形：按順序按順序觀察觀察整體整體特點：大小、結構、圖案、材料特點：大小、結構、圖案、材料一部分一部分一部分一部分觀察：從上到下、從前到后、從外到里觀察：從上到下、從前到后、從外到里 寫清楚每一部分的形狀、顏色、用途寫清楚每一部分的形狀、顏色、用途 運用運用比喻比喻、擬人擬人、夸張夸張等修辭手法，等修辭手法，讓你玩具的外形更吸引人。讓你玩具的外形更吸引人。怎樣才能寫怎樣才能寫得更生動、得更生動、優(yōu)美呢？優(yōu)美呢？講完了來歷和外形，

6、我講完了來歷和外形，我相信你和心愛的玩具之相信你和心愛的玩具之間一定發(fā)生過一些有趣間一定發(fā)生過一些有趣故事，講一講吧！故事，講一講吧！三、有趣的故事三、有趣的故事我的玩具熊長的不但很可愛，而且它很勇敢，在晚上睡覺時每當我害怕時，它總是張開雙臂，好像對我說：“主人，不要害怕有我呢！我會保護你的?！笨吹剿?，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱著它睡覺，它讓我變得不再膽小。每當我放學回家，走進我的房間，它用它那炯炯有神的大眼睛看著我，好像再說：“主人，你回來了，我們一起做游戲吧！”它使我忘記了一天的疲勞。每個雙休日，我會關上房每個雙休日，我會關上房門和天線寶寶玩一會兒。門和天線寶寶玩一會兒。我一邊喊：

7、向后看！一邊我一邊喊：向后看！一邊馬上把它的頭轉向后面，馬上把它的頭轉向后面，我一邊喊：舉起雙手！一我一邊喊：舉起雙手！一邊立刻舉起它的雙手。就邊立刻舉起它的雙手。就這樣我把它的頭轉來轉去，這樣我把它的頭轉來轉去，把它的手扭來扭去把它的手扭來扭去 玩?zhèn)€玩?zhèn)€不停，開心極了。天線寶不停，開心極了。天線寶寶陪伴了我，給我?guī)砹藢毰惆榱宋?，給我?guī)砹藲g樂，真是我心愛的玩歡樂，真是我心愛的玩具具 。4321文章要求開頭：簡單介紹來歷或直接開頭：簡單介紹來歷或直接介紹自己喜歡的玩具介紹自己喜歡的玩具外形外形：按順序（修辭手法）：按順序（修辭手法） 事例：玩法、與玩具相處時發(fā)生的趣事事例：玩法、與玩具相處時

8、發(fā)生的趣事結尾：表達對物品的結尾：表達對物品的感情感情 我喜愛的玩具小熊我喜愛的玩具小熊 我的小床上擺著一只毛絨絨的玩具小熊，這是我六歲時姑我的小床上擺著一只毛絨絨的玩具小熊，這是我六歲時姑姑送給我的，我可喜歡它了。姑送給我的，我可喜歡它了。 玩具熊非?？蓯郏弊由舷抵粋€領結，好像一個小紳玩具熊非常可愛，它脖子上系著一個領結，好像一個小紳士。它士。它全身是淺棕色的，只有鼻子是深棕色。它那像黑水晶球全身是淺棕色的，只有鼻子是深棕色。它那像黑水晶球一樣的雙眼一樣的雙眼，透出了調皮神情。兩只小耳朵是半圓形，直直地，透出了調皮神情。兩只小耳朵是半圓形，直直地豎在頭頂，特別有趣。你瞧，它一只耳朵上上

9、還別著一個漂亮豎在頭頂，特別有趣。你瞧，它一只耳朵上上還別著一個漂亮的蝴蝶結呢！最討人喜歡的要數(shù)它的小鼻子，就像一顆桃心貼的蝴蝶結呢！最討人喜歡的要數(shù)它的小鼻子，就像一顆桃心貼在臉上，看上去是那么有意思。胳臂和腿的長短差不多。玩具在臉上，看上去是那么有意思。胳臂和腿的長短差不多。玩具熊一手插腰，一手微微舉起，好像在說：熊一手插腰，一手微微舉起，好像在說：“你看我多精神你看我多精神呀！呀！” 寫作業(yè)時，每當遇到難題，寫作業(yè)時，每當遇到難題，我就煩躁得我就煩躁得大聲喊叫大聲喊叫?？梢豢??？梢豢吹酵婢咝埽木挽o下來了，過了一會兒，不知怎么著我就想出到玩具熊，心就靜下來了，過了一會兒，不知怎么著我就想

10、出了難題的做法，我倆就像最佳搭檔一樣。但有時玩具熊也很調了難題的做法，我倆就像最佳搭檔一樣。但有時玩具熊也很調皮搗蛋，記得一次，我和媽媽帶著玩具熊一起到公園去玩，我皮搗蛋，記得一次，我和媽媽帶著玩具熊一起到公園去玩，我把玩具熊扛在頭上，倚靠著一棵古樹照相，在媽媽按下按鈕的把玩具熊扛在頭上，倚靠著一棵古樹照相，在媽媽按下按鈕的那一剎，玩具熊從我的頭上掉了下來，正好把我的臉擋住了。那一剎，玩具熊從我的頭上掉了下來，正好把我的臉擋住了。玩具熊呀，難道你在跟我撒嬌？盡管這樣，我卻更喜歡玩具熊玩具熊呀，難道你在跟我撒嬌？盡管這樣，我卻更喜歡玩具熊了。了。 我真喜歡這只玩具熊，它能給我?guī)頍o限的歡樂。我真

11、喜歡這只玩具熊，它能給我?guī)頍o限的歡樂。來歷來歷外形外形事例事例表達喜愛表達喜愛我喜歡的玩具我喜歡的玩具 每個人都有自己的喜歡的玩具：玩具火車、玩具熊、變形金剛、遙每個人都有自己的喜歡的玩具：玩具火車、玩具熊、變形金剛、遙控汽車、溜冰鞋等等玩具。你若問我最喜歡的是什么，我會自豪的告訴控汽車、溜冰鞋等等玩具。你若問我最喜歡的是什么，我會自豪的告訴你：悠悠球，據(jù)說，悠悠球是前幾年從國外傳來的洋玩意兒。他比我的你：悠悠球，據(jù)說，悠悠球是前幾年從國外傳來的洋玩意兒。他比我的拳頭略小一些，黑的、黃的。紅的、紫的、橘紅的拳頭略小一些，黑的、黃的。紅的、紫的、橘紅的色彩多樣。色彩多樣。 悠悠球的構造比較簡單

12、，兩塊狀如飛碟、直徑約悠悠球的構造比較簡單，兩塊狀如飛碟、直徑約6厘米的塑料，中間厘米的塑料，中間用一截細鐵棒連接起來，一根約用一截細鐵棒連接起來，一根約1米長的細繩纏在鐵棒上。通過有些透明米長的細繩纏在鐵棒上。通過有些透明的外殼，可以清晰的看到里面一些精細的零件。有的球上還裝有塑料套，的外殼，可以清晰的看到里面一些精細的零件。有的球上還裝有塑料套，起到了保護的作用；還有些球檔次更高些，里面還帶著閃光燈和音樂呢！起到了保護的作用；還有些球檔次更高些，里面還帶著閃光燈和音樂呢！ 悠悠球它的玩法很簡單：將繩繞在鐵棒上，末端打結成環(huán)，一般中悠悠球它的玩法很簡單：將繩繞在鐵棒上，末端打結成環(huán)，一般中指

13、穿過環(huán)處，手掌向上握球。用力把球向下投擲，球往下滾，不一會兒，指穿過環(huán)處，手掌向上握球。用力把球向下投擲，球往下滾，不一會兒，球又往上滾球又往上滾玩球高手玩出了很多花樣，什么玩球高手玩出了很多花樣，什么“催眠催眠”啦，啦，“遛狗遛狗”啦啦光聽聽名字，就覺得有趣、你瞧，小明讓光聽聽名字，就覺得有趣、你瞧，小明讓“猴子上樹猴子上樹”了，繩子了，繩子放完后，他左手捏住繩子的中間，把繩子對折起來，把兩段繩慢慢地靠放完后，他左手捏住繩子的中間，把繩子對折起來，把兩段繩慢慢地靠近中軸，球就像一只敏捷的猴子一樣，沿著近中軸，球就像一只敏捷的猴子一樣，沿著“樹干樹干”上上下下的爬來爬上上下下的爬來爬去。不過，要掌握如此高超的技巧，還需要多日的苦練哦！去。不過，要掌握如此高超的技巧，還需要多日的苦練哦！ 就是這個貌不驚人的玩意兒，把我們班很多同學的魂都給勾去了。就是這個貌不驚人的玩意兒，把我們班很多同學的魂都給勾去了。下課的鈴聲一響，大家紛紛從抽屜或口袋里拿出球，找塊空地，三個一下課的鈴聲一響，大家紛紛從抽屜或口袋里拿出