2016關(guān)于學(xué)校禁毒的主題班會(huì)教案【精選】

1、事件作文希望對(duì)您有幫助，謝謝2016 關(guān)于學(xué)校禁毒的主題班會(huì)教案【精選】本文是關(guān)于班會(huì) 的 話題作文 ，僅供大家參考！開展關(guān)于禁毒的主題班會(huì)，可以讓我們進(jìn)一步認(rèn)清毒品的危害以及遠(yuǎn)離毒品、鏟除毒品的重大意義。下面是小編收集的qq ，歡迎閱讀。qq（ 一 ）教學(xué)目標(biāo)：1 、 教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性，增強(qiáng)自覺防范及抵制能力。2 、使學(xué)生產(chǎn)生巨大的認(rèn)知意識(shí)，將來決然不會(huì)陷入毒品泥淖。3 、 讓學(xué)生自現(xiàn)在始高度警惕，人人起到向社會(huì)、家人義務(wù)宣傳的作用。教學(xué)形式：班主任主講，學(xué)生聽、記的方式。事前準(zhǔn)備：查閱整理當(dāng)年帶“吸毒班”有關(guān)資料， 找出二至三位典型學(xué)生的活生生事例，真名隱去采用化名的方式向形式

2、學(xué)生們現(xiàn)場講述。教學(xué)過程：一、班主任講述。二、現(xiàn)場討論或質(zhì)疑三、布置任務(wù)：每人交一篇感悟性體會(huì)。班主任講述：同學(xué)們： 我們昨天下午參觀了共青團(tuán)市委舉辦的有關(guān)“遠(yuǎn)離毒品”的展覽，你們肯定會(huì)被那一樁樁、一件件觸目驚心的圖文所震撼。那些都是活生生的真實(shí)事例，其真實(shí)性不容懷疑。為了使同學(xué)們了解得更加透徹、更加清晰，我再向大家講講我曾親眼所見的吸毒者的可悲經(jīng)歷，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必引以為戒。那是七年前的事了，我校發(fā)現(xiàn)了十幾位吸毒的學(xué)生，吸毒程度輕重不一。 當(dāng)時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)為憑我校的能力可以對(duì)他們進(jìn)行教育挽救， 于是就將他們集中到一個(gè)班統(tǒng)一管理教育，指派我擔(dān)任該班的班主任。其良好的出發(fā)點(diǎn)是：一是把他們同其他人

3、員隔離;二是方便引導(dǎo)教育;三是讓他們學(xué)點(diǎn)職業(yè)技術(shù)。后來才證明了一個(gè)學(xué)校想要改好他們的念頭是多么的幼稚和一廂情愿!可以說已經(jīng)有了癮的吸毒者，期望在學(xué)校里戒除那是根本不可能的。所以說，不吃一塹不長一智，我校從那以后再也不招一名吸毒者了。為什么說吸了毒的人就那么可怕、那么難改、那么無藥可救，因?yàn)槲遗c他們面對(duì)面地打交道將近一年， 對(duì)他們的狀況有比較清楚地了解。下面我就從三個(gè)方面進(jìn)行分析，希望大家用心用筆記住。（ 一 ） 損友陷害，防不勝防不少的吸毒者都表示，他們?cè)瓉矶疾幌胛?，都是被那些狐朋狗友給害的。那些損友們，為了擴(kuò)展吸毒者的范圍，好增加他們毒品的來源，竟不惜手段地在朋友的圈子中尋找突破口。在香煙

4、里面，飲料里面， 食品里面偷偷摻上毒品。有的竟對(duì)自己的親兄弟姐妹也不放過。毫無戒備的受害者一旦成了“癮君子”， 往往又對(duì)另外的所謂朋友下手，就這樣形成惡性循環(huán)。同學(xué)們，請(qǐng)想想交友是多么重要吧!反思一下自己的交友范圍，如果有品行不端的，應(yīng)趕快懸崖勒馬。（ 二 ） 犯了毒癮，簡直要命帶他們班主任的那一年中，真是見慣了形形色色的毒癮發(fā)作時(shí)他們被折磨的難以言狀的痛苦。有的把頭往墻上撞，有的在寒冷的冬天竟脫得精光躺在水泥地板上，有的亂摔亂砸，有的亂吼亂罵，更有甚者，竟用刀片在手腕上割得鮮血淋漓。凡此種種，窮形極態(tài)。用事后他們自己的話說：毒癮來時(shí)就好象千萬個(gè)螞蟻在骨頭里爬，千萬條剛針在皮肉里扎，真是生不如

5、死啊!同學(xué)們，這樣的“鬼門關(guān)”，可千萬不能去闖呀。（ 三 ） 毒癮可戒，心癮難戒我問過那些吸毒的學(xué)生，為什么在發(fā)現(xiàn)自己有了毒癮時(shí)不去戒掉。他們無不苦笑著說：如果能夠戒得掉誰愿受毒魔的折磨呀。他們中有的人都幾進(jìn)幾出戒毒所了，可在戒毒所里暫時(shí)戒掉了毒癮，出來后一旦發(fā)現(xiàn)了毒品，那心里的癮又會(huì)呼呼地冒上來，最終頂不住只好重吸。除非把我們送到月球上或是什么根本沒有毒品的地方，否則， 要想戒掉毒癮幾乎是不可能的。同學(xué)們，多么可怕啊，一旦染上魔鬼一般的毒癮就擺脫不掉了。（ 四 ） 毒癮發(fā)作，六親不認(rèn)毒癮沒發(fā)時(shí)，他們還像個(gè)人樣，對(duì)待事情也通情達(dá)理，毒癮一發(fā)，立刻就由人變鬼了。老師的話失去了效應(yīng)與分量，甚至連親

6、生父母都完全不放在眼里。有一個(gè)姓林的學(xué)生，為了找錢換取毒品，竟一把抓住他媽媽的金項(xiàng)鏈強(qiáng)拉硬扯，差點(diǎn)就把他媽媽勒昏過去，直到把項(xiàng)鏈扯斷了才罷。還有一位姓陳的學(xué)生，把刀架在他爸爸的脖子上索要金錢， 把他爸爸的脖子都劃開了一道很深的血口子，最后還是他媽媽被迫給了他三百元方才息事寧人。同學(xué)們好好想想：這是人呢還是野獸啊?（ 五 ） 走投無路，自殺身亡有一個(gè)學(xué)生，本來在學(xué)校期間已經(jīng)沒有了毒癮，由原來的面黃肌瘦到養(yǎng)得紅光滿面，家長很高興地領(lǐng)她回家。后來，就是經(jīng)不住毒品的誘惑出現(xiàn)了反復(fù)，在實(shí)在沒有錢和顏面時(shí)，她選擇了自殺，草草結(jié)束了她年輕的生命。由此，我們應(yīng)該清醒，毒品就是架在人們頭頂上的軟刀子 ! 我們沒

7、有任何理由不提高警惕，沒有理由不把毒品看成是洪水猛獸。同學(xué)們，今天我要講得內(nèi)容已經(jīng)講完了。下面，請(qǐng)大家討論這么幾個(gè)問題：（ 板書 ）1 、我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)毒品，怎樣設(shè)法遠(yuǎn)離它 ?2 、在結(jié)交人時(shí)應(yīng)注意什么問題?3 、 你對(duì)治理毒品問題有什么高招?請(qǐng)獻(xiàn)一策。（ 討論 15 分鐘左右 ）最后， 留給大家一道作業(yè)題，請(qǐng)把今天的討論情況寫一篇敘、議、聯(lián)相結(jié)合的文章，字?jǐn)?shù)在1000 字以上。班會(huì)結(jié)束下課 !qq（ 二 ）活動(dòng)目標(biāo)：1 、 使中學(xué)生了解毒品的真正危害，知道毒品是社會(huì)進(jìn)步的嚴(yán)重阻礙 ;2 、 對(duì)毒品的有關(guān)條例有一定的認(rèn)識(shí)，知道法律對(duì)于毒品的處罰相當(dāng)嚴(yán)厲 ;3 、 使中學(xué)生了解現(xiàn)在流行的毒品的

8、傳播方式，提高警惕，小心第一步 ;組織形式：第一階段：老師講述，主要是有關(guān)毒品的有關(guān)知識(shí)、法則、以及誘導(dǎo)青少年吸毒的主要伎倆和有關(guān)防范措施;第二階段：構(gòu)造情境，讓同學(xué)們一起看教育片，使學(xué)生深切的感受到吸毒的危害 ;第三階段：進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，參觀深圳戒毒所，廣收信息，用文字的方式表達(dá)對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，也可裝訂成冊(cè)，供全校師生傳閱，以達(dá)到宣傳禁毒的信息。主要過程：第一階段：老師講述一、毒品的歷史從 1840 年的第一次鴉片戰(zhàn)爭開始，英國就開始向中國源源不斷的輸入鴉片等毒品二、毒源地“金三角”與中國當(dāng)今世界，在印度、 緬甸、 柬埔塞三國交界的地方叫做“金三角”，在這里， 出產(chǎn)了世界大部分的毒品，而這個(gè)地方

9、與我們中國的云南省相距只有三、毒品知多少?1 、法律對(duì)毒品的刑事處分2 、現(xiàn)在流行的毒品是哪些，有哪些特征?3 、什么是國際禁毒日，有何意義?4 、什么是吸毒?為什么會(huì)成癮?四、毒品的危害1 、運(yùn)毒藏毒毀青春2 、借毒消愁毀前程3 、一人吸毒毀全家4 、毒品毀人毀健康5、具體實(shí)例：自殘、自殺、搶劫、家破人亡五、向青少年傳送毒品的主要途徑1 、陌生人給的贈(zèng)品，如：飲料、香煙等2 、幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李3 、鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績4 、不給面子，講兄弟感情5 、對(duì)女孩子標(biāo)榜吸毒可以減肥，誘其吸毒6 、被朋友利用，說帶運(yùn)毒品可以得好多金錢7 、追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西六、青少年如何防止第一次與毒品接觸1 、中學(xué)生防毒五大絕招2 、家庭防毒大全第二階段：構(gòu)造情境情境一：觀看禁毒教育紀(jì)錄片情境二：觀看電影白粉妹老師：同學(xué)們，如果你們是片中的主人公，你會(huì)怎么辦?請(qǐng)大家大膽的發(fā)表自己的意見。（ 學(xué)討論 ）同學(xué)：珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，不管如何，都不要試第一次