鋼琴小學(xué)作文

1、鋼琴小學(xué)作文鋼琴小學(xué)作文1 一陣微風(fēng)吹來(lái)，我慢慢地走向房間角落的那架鋼琴。 看著那彈了五年，已經(jīng)陳舊的鋼琴，我輕輕地打開(kāi)琴蓋，撫摸著黑白色的琴鍵，頓時(shí)流淌出一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，仿佛回到了我剛剛開(kāi)始學(xué)琴的那幾天，我彈下第一個(gè)音“do”，心中一陣驚喜，覺(jué)得自己已經(jīng)愛(ài)上了它。接下來(lái)的日子里，鋼琴陪伴著我成長(zhǎng)的每一天。我的老師發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了許多，也非常高興，直到現(xiàn)在，她總是在耐心地幫助我，我要感謝我的鋼琴老師。 漸漸地，我能彈奏出一首首流利的曲子了，老師推薦我參加了香港國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)，通過(guò)幾輪的激烈比賽，最后我獲得了少兒鋼琴組的一等獎(jiǎng)鉆石獎(jiǎng)。拿到榮譽(yù)我特別地高興，因?yàn)檫@是我一個(gè)多月辛苦練琴的結(jié)果，讓我懂

2、得了一份付出就會(huì)得到一份收獲，我更要感謝我的老師和家人，是他們多年以來(lái)一直鼓勵(lì)、支持我，我才能取得好成績(jī)。 我的夢(mèng)想還在繼續(xù)，雖然一路還有艱辛、汗水，但也有甜蜜、豐收 鋼琴小學(xué)作文2 星期二下午，我去回鋼琴課，我要先彈上節(jié)課的曲子然后再預(yù)習(xí)新曲子。 我彈的第一部分是全國(guó)鋼琴演奏考級(jí)作品集6級(jí)的F大調(diào)與D小調(diào)，我彈了好多遍也不能達(dá)到老師要求的速度，于是，老師讓我回家復(fù)習(xí)。我又彈第二部分車爾尼作品59982、83、84，老師覺(jué)得不錯(cuò)，就讓我換鋼琴基礎(chǔ)教程2上的塔蘭泰拉，這是一首源于意大利南部民間舞的樂(lè)曲，很歡快，可是我的節(jié)奏老是不對(duì)，我只能跟著老師打的拍子彈，才算勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。 新學(xué)的曲子有三首，我的

3、左手和右手替換著練習(xí)，練了將近有半個(gè)小時(shí)才彈熟。 練琴雖然很累，但我知道，做任何事情都必須付出辛勞，才能成功。所以我要堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后做一個(gè)鋼琴家。 鋼琴小學(xué)作文3 今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在一個(gè)這樣的日子里，我去參加了“雅馬哈萬(wàn)濠世家杯第九屆鋼琴大賽”。 一路上，風(fēng)景十分優(yōu)美：茸茸的綠草，隨著地形的連綿起伏，直達(dá)天際，像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，美麗的鮮花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在向我問(wèn)好你！柳樹(shù)有的亭亭玉立，就像一個(gè)美少女，有的枝干隨風(fēng)舞動(dòng)，好像翩翩起舞的蝴蝶。 到了比賽地點(diǎn)，我們一進(jìn)去，只見(jiàn)人山人海，如同千軍萬(wàn)馬排山倒海之勢(shì)，像要把我們沖垮似得，時(shí)間如同飛箭，一轉(zhuǎn)眼就輪到我了，

4、我心想：這回評(píng)委老師可都是“重量級(jí)”的，我一定要好好表現(xiàn)。正想著，播報(bào)員已經(jīng)說(shuō)了：“第二號(hào)，胡毓昊”，我連忙走上臺(tái)，鞠了一躬，此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)靜得出奇，仿佛一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，我的內(nèi)心十分的緊張，我已經(jīng)可以聽(tīng)到我的心“砰砰砰”的聲音，如同隨時(shí)都有可能蹦出一只小鹿來(lái)，我坐在琴凳上，深吸了一口氣，腳上踩好踏板，裝作很淡定的樣子，悠然自得的彈了起來(lái)，彈著彈著，一不小心，不得了，彈錯(cuò)了一個(gè)音，不過(guò)我可不管，接著彈了下去，像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。 希望這次鋼琴比賽我能取得優(yōu)異的成績(jī)。 鋼琴小學(xué)作文4 望著那鋼琴，不禁想起了往日坐在琴凳上的日子，手指輕快地敲擊著琴鍵，發(fā)出清脆、悅耳的聲音，父母坐在旁邊，認(rèn)真地聽(tīng)

5、，手指在身后悄悄地打著節(jié)拍 回憶著往日的溫馨，我微微一笑，又想起了以前的鋼琴老師，他十分嚴(yán)厲，彈錯(cuò)一個(gè)音就有可能罰練十次，嚇?biāo)牢伊?，可自從考過(guò)五級(jí)后，我就再?zèng)]見(jiàn)著他。 想到這，我的.微笑消失了，心中流過(guò)了一絲酸楚，但沒(méi)過(guò)多久，笑容又重新回到了我的臉上。這次我想到的是一個(gè)小妹妹，她大概只有兩三歲吧。那天她到我家玩，她把我房間弄得亂七八糟，沖進(jìn)客廳，久久站在門口那個(gè)老鋼琴旁，她轉(zhuǎn)過(guò)身，看著我，而手卻指著那老鋼琴，意思很明確：我要彈鋼琴。拿她沒(méi)辦法，把她抱上琴凳，然后把琴蓋一開(kāi)，做了個(gè)手勢(shì)，她的小手便“自覺(jué)”地放在了琴上，鋼琴發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，哎呀，這聲音簡(jiǎn)直是“極品中的極品”啊！我只好把耳

6、朵捂上，靜靜地坐在旁邊，什么也沒(méi)說(shuō)。 這個(gè)小朋友讓我想起了初學(xué)鋼琴的我，那時(shí)我對(duì)鋼琴有著很強(qiáng)的好奇心，迫不及待地想上去試試，可現(xiàn)在我卻對(duì)鋼琴?zèng)]了興趣，不再?gòu)椓恕?鋼琴小學(xué)作文5 今天，我要參加鋼琴五級(jí)考級(jí)。整個(gè)暑假我都在努力的練習(xí)，今天我一定要好好發(fā)揮。 到了考場(chǎng)，我看到來(lái)考級(jí)的還有電子琴、古箏、葫蘆絲、聲樂(lè)等等很多種類?？悸晿?lè)的還穿著隆重的演出服，還真是專業(yè)??！ 我在樓下的琴房里等著叫號(hào)，心里不由自主地緊張起來(lái)。 終于輪到我了，進(jìn)到考場(chǎng)里，我感覺(jué)考場(chǎng)里的空調(diào)格外的冷，凍得我的手指和腳趾都麻木了。我趕緊使勁的措手，讓手指不那么僵硬。當(dāng)我走到鋼琴前，坐到琴凳上的時(shí)候，我深呼吸了下，看準(zhǔn)琴鍵流 暢

7、的彈奏了第一項(xiàng)：音階。音階彈奏的很順利，這讓我放輕松了許多。接下來(lái)彈斷奏和復(fù)調(diào)，我的心漸漸地平靜了下來(lái)。彈后面的樂(lè)曲的時(shí)候我好像沒(méi)那么緊張了。我剛從考場(chǎng)走出來(lái)，媽媽就迎上來(lái)問(wèn) ：“怎么樣？”我微笑著說(shuō)：“還可以吧?！毕Ｍ芡ㄟ^(guò)這次的考級(jí)，我在心里默默的念。 鋼琴小學(xué)作文6 在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中，彈鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)槲液軣釔?ài)彈鋼，但是在學(xué)的過(guò)當(dāng)中并不是我想象中那么簡(jiǎn)單。 我是在七歲那年開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的，當(dāng)時(shí)，媽媽幫我找到了王老師來(lái)教我鋼琴。 一開(kāi)始，我對(duì)鋼琴很陌生，對(duì)五線譜更是一竅不通。學(xué)了一段時(shí)間心里有些灰心，甚至幾乎失去信心?？墒窃谕趵蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下我慢慢的開(kāi)始認(rèn)識(shí)了五線譜。每彈一首歌王老師都

8、在歌譜上做了筆記，方便我認(rèn)識(shí)的更清楚一些。 就這樣，兩年已經(jīng)過(guò)去了，一個(gè)禮拜接著一個(gè)禮拜地學(xué)習(xí)，我開(kāi)始有了信心，手法也學(xué)得越來(lái)越正確和熟練。不僅在王老師那里學(xué)習(xí)鋼琴知識(shí)，回到家里媽媽也是讓我加強(qiáng)練習(xí)，我自己也更加努力。漸漸地，在老師的教導(dǎo)和媽媽的監(jiān)護(hù)下我的鋼琴?gòu)椀靡苍絹?lái)越好。 時(shí)至今日，我已經(jīng)能彈出優(yōu)美的曲子了，也越來(lái)越熱愛(ài)鋼琴了！鋼琴是我生活 中不可缺少的朋友，它時(shí)刻陪伴著我成長(zhǎng)，使我擁有了無(wú)限的快樂(lè)！原來(lái)堅(jiān)持不懈地努力，才能取得更大的進(jìn)步！ 鋼琴小學(xué)作文7 在我五歲的時(shí)候，看著電視上那些大人談著優(yōu)美的鋼琴的時(shí)候，在我心里聳立起了一個(gè)美好的夢(mèng)想用鋼琴?gòu)椬喑鍪澜缟献蠲烂畹那?。但由于條件不足，

9、直到我十歲的時(shí)候，才和它結(jié)下了不解之緣 起初，我學(xué)鋼琴只是為了好聽(tīng)，可是，學(xué)了一陣子后，我明白了不只是要好聽(tīng)，還要有耐心和細(xì)心。 我剛學(xué)鋼琴時(shí)，老師總是教我“DO、Re、Mi”這幾個(gè)音反復(fù)彈，一個(gè)星期過(guò)去了，可老師還是讓我彈這幾個(gè)音。我已經(jīng)完全沒(méi)有耐心了，甚至要放棄鋼琴，不久后，有一個(gè)盒子放在我的床邊，在盒子的中間寫(xiě)著：“給兒子的禮物”這幾個(gè)字。我拆開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)精美的不倒翁呀！我躺在床上不停地用手推它，可是，不管我怎樣推它，他都沒(méi)有倒下，忽然，我的眼眶濕潤(rùn)了，心中燃起了要繼續(xù)把鋼琴學(xué)下去的火焰：一個(gè)小小的不倒翁，不管怎樣都推不倒，難道我在鋼琴的路上遇到這么小的挫折，就立馬放棄了呢？ 正因

10、這樣，我深深地愛(ài)上了它不止是因?yàn)楹寐?tīng)，耐心、細(xì)心都是原因點(diǎn)。如今，我已經(jīng)能彈出很多首有名的小曲，這都是因?yàn)槟托?、?xì)心和夢(mèng)想在激勵(lì)我要向前進(jìn)！我相信，只要有耐心和細(xì)心，我們的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！ 鋼琴小學(xué)作文8 記得我第一次學(xué)鋼琴，我認(rèn)識(shí)了好多朋友，老師教我們彈“do，re，mi，fa，so，”這個(gè)很好學(xué)嘛！”我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴，找到了這幾個(gè)音符，我一彈就會(huì)，可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì)，應(yīng)該是拱起來(lái)的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。 我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。 到老師第二次講課時(shí)，來(lái)講左手的“do，re，mi，fa，so跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是

11、右手小指的位置，這怎么彈??？老師說(shuō)吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了，老師說(shuō)這是低八度。 就這樣半年過(guò)去了，我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書(shū)第二級(jí)了，而且每首曲子都很熟練，很好聽(tīng)，老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子，考的人抽曲子背彈。 不要說(shuō)這個(gè)，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級(jí)了，馬上就要學(xué)完了，考級(jí)的時(shí)候，考的然會(huì)抽哪些曲子呢？真期待，我一定能過(guò)級(jí)的！ 鋼琴小學(xué)作文9 我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是彈鋼琴。 上星期，媽媽不知從哪兒給我弄來(lái)一架鋼琴，我喜歡得讓我干什么都行！我輕輕地彈了幾下，“哆唻咪發(fā)”?。≌婧寐?tīng)！ 開(kāi)始，我還不大懂怎么彈。媽媽說(shuō)要給我找個(gè)鋼琴老師，我

12、真期待??！ 幾天后，媽媽真的請(qǐng)來(lái)了一位美麗善良溫柔的音樂(lè)老師，她姓白。 開(kāi)始彈鋼琴啦！白老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“媛媛，彈琴的時(shí)候，要心平氣和，要專心！知道了嗎？”我回答說(shuō)：“知道了！”白老師輕輕地彈了幾下，于是就教我彈起琴來(lái)。我找了一首比較好彈的歌曲。白老師先按開(kāi)快鍵，再按“鋼琴”鍵，就可以彈出美妙的鋼琴聲啦！白老師先試著給我彈一遍，然后耐心地教我彈鋼琴。 我記得那一次，白老師因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，所以我就只能一個(gè)人彈鋼琴。我把白老師教過(guò)的歌曲都復(fù)習(xí)了三遍。白老師回來(lái)的時(shí)候還說(shuō)我進(jìn)步了呢！別提多高興了！ 我覺(jué)得彈鋼琴的好處是：能把手變得靈活，還能聽(tīng)到令人陶醉的音樂(lè)呢！我竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴，真棒！ 鋼琴小學(xué)

13、作文10 我沒(méi)有拜師，也沒(méi)去培訓(xùn)班，但我會(huì)彈鋼琴，這都是媽媽教我，加上我很喜歡，“自學(xué)成才”的。 其實(shí)，媽媽工作很忙，并沒(méi)有太多是時(shí)間教我，但媽媽教會(huì)了我最基本的五線譜視譜能力，所以家里有的五線譜曲目，我都可以自己練習(xí)。一開(kāi)始的時(shí)候，看譜子很吃力，因?yàn)椴皇炀殻總€(gè)音符我都要數(shù)著五線，一條線一條線地?cái)?shù)，一個(gè)音一個(gè)音地辨，非常繁瑣，我常常想半途而廢不學(xué)了，可是聽(tīng)到收音機(jī)播放的鋼琴曲是那么動(dòng)聽(tīng)，我又特別想自己也能演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。就這樣，我在矛盾中艱難前行。 功夫總是不負(fù)有心人，我磕磕碰碰地自學(xué)了半年，終于不用數(shù)著五線認(rèn)音樂(lè)，而且還能流利地彈奏幾首簡(jiǎn)單的曲子。媽媽夸我很棒，我更加信心十足了。每天放學(xué)

14、后，我都會(huì)自己練習(xí)半個(gè)小時(shí)鋼琴。不斷強(qiáng)化自己的熟練程度。三年過(guò)去了，我自己學(xué)會(huì)了獻(xiàn)給愛(ài)麗絲，綠袖子，秋日私語(yǔ)，柔如彩虹，童年的回憶等經(jīng)典曲目，媽媽向我豎起了大拇指。雖然我沒(méi)有去參加考級(jí)，但我可以在學(xué)校的演出中表演鋼琴獨(dú)奏了，我感覺(jué)多么的自豪??！ 學(xué)會(huì)鋼琴真好??！不僅在課余可以自?shī)首詷?lè)，也可以參加表演，感覺(jué)真不錯(cuò)！ 鋼琴小學(xué)作文11 大家好！歡迎來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽雙方是樂(lè)器之王鋼琴和樂(lè)器之后小提琴。 一、價(jià)格 鋼琴暗自高興，嘻嘻，這局我一定贏！鋼琴于是先說(shuō)：“我的價(jià)格很貴，至少也要七八千，一般人都買不起，好的要十幾萬(wàn)呢！”小提琴說(shuō)：“呸！還好意思吹！都買不起你，整天呆在琴行里，無(wú)聊！”“行行行，

15、好男不和女斗。這局算你贏了，行吧？” 第一回合，小提琴勝！ 二、聲音 鋼琴說(shuō)：“這回該我贏了吧，提琴小姐？”小提琴說(shuō)：“憑什么你贏？”“憑我一次能彈出好多種聲音啊。”鋼琴接著說(shuō)，“再說(shuō)你們一次只能拉出一種曲調(diào)，單調(diào)死了！”“我”小提琴無(wú)言以對(duì)。 第二回合，鋼琴勝！現(xiàn)在比分一比一平。 三、受歡迎程度 嗯，這得聽(tīng)聽(tīng)觀眾的意見(jiàn)了。第一位小觀眾：“我覺(jué)得鋼琴比較好，因?yàn)樗穆曇舯容^好聽(tīng)。小提琴如果沒(méi)學(xué)過(guò)的話，拉起來(lái)就像殺雞一樣。”小提琴的哥們兒說(shuō)：“什么水平呀，你是沒(méi)見(jiàn)過(guò)專家拉的吧，比鋼琴還好聽(tīng)呢！”一位音樂(lè)教師站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得鋼琴更普及一些?！变撉俚母鐐儍阂黄瑲g呼。 本場(chǎng)比賽鋼琴勝！謝謝各位的支持

16、！ 鋼琴小學(xué)作文12 我喜歡彈鋼琴，它是一個(gè)很好的特長(zhǎng)，既可以練手指反應(yīng)的速度，在不開(kāi)心的時(shí)候還可以彈一些歡樂(lè)的曲子來(lái)緩解心情。 我馬上就要考八級(jí)了，所以最近我一直在練小型練習(xí)曲、C大調(diào)歡奏樂(lè)章、放馬曲、兒童練習(xí)曲。 每當(dāng)我彈起這些曲子的時(shí)候，都會(huì)想起剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)音符的那場(chǎng)畫(huà)面。老師耐心地一個(gè)一個(gè)教我每一個(gè)音符的讀音，我認(rèn)真地學(xué)，同時(shí)又一個(gè)一個(gè)地唱出這些音符并找出它們。半個(gè)小時(shí)后，我終于學(xué)會(huì)了。接下來(lái)老師又教我每一個(gè)音符彈幾拍把這些基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)后，我就可以彈曲子了。但是這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)卻占用了我很多的課余時(shí)間。每天放學(xué)做完作業(yè)，其他同學(xué)都在玩，我卻要練琴，每當(dāng)練到手累想放棄時(shí)，我都會(huì)想到媽媽曾

17、跟我說(shuō)過(guò)的話：“如果半途而廢，你之前的辛苦不就白費(fèi)了嗎？”于是，我又會(huì)重新打起精神來(lái)繼續(xù)練習(xí)。勤學(xué)苦練一番后，我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴。 現(xiàn)在，無(wú)論學(xué)什么曲子我都可以彈得很熟練。通過(guò)這件事之后，讓我明白：做人要堅(jiān)持，不要半途而廢。 鋼琴小學(xué)作文13 我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)，看課外書(shū)都是我的最愛(ài)，但是我最愛(ài)的是彈鋼琴。 小時(shí)候，我上幼兒園時(shí)，一位馬老師天天彈鋼琴，我聽(tīng)著很好聽(tīng)，便很羨慕，也想學(xué)，后來(lái)，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們非常支持我，便給我找了一位鋼琴老師，先學(xué)了幾個(gè)月，看我很喜歡，就給我買了一臺(tái)黑色的鋼琴，剛開(kāi)始，我彈得很順利，便自信滿滿，有時(shí)還能得到鋼琴老師的表?yè)P(yáng)和小紅花由于曲子越

18、來(lái)越難，書(shū)上的“小蝌蚪”越來(lái)越多，密密麻麻的，我也上了小學(xué)，作業(yè)也多了，我便慢慢對(duì)鋼琴疏遠(yuǎn)了，從每天彈，變成了一周只彈4、5次，甚至兩天彈一次。在媽媽耐心的鼓勵(lì)。讓我們繼續(xù)下來(lái)。今年，我成功的過(guò)了八級(jí)，拿到了八級(jí)真證書(shū)和獎(jiǎng)杯，記得當(dāng)時(shí)，我在臺(tái)上彈著優(yōu)美的曲子時(shí)，我是多么驕傲，當(dāng)我拿到證書(shū)和獎(jiǎng)杯時(shí)，我是多么自豪，站在臺(tái)上，我一邊聽(tīng)著評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，一邊回憶著我以前彈鋼琴的畫(huà)面。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯和證書(shū)給家人看時(shí)，我是多么開(kāi)心，高興，快樂(lè)。 現(xiàn)在鋼琴已成了我的知心朋友，在我傷心時(shí)，我會(huì)彈一首憂傷的曲子，在我開(kāi)心，快樂(lè)，得到別人的贊揚(yáng)時(shí)，我會(huì)彈一首活潑的曲子。我愛(ài)彈鋼琴。 鋼琴小學(xué)作文14 我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、讀書(shū)、彈琴。其中我最喜歡的課余生活就是彈鋼琴。彈琴可以使我靜下心來(lái)，做什么事都很有耐心。美妙的鋼琴聲可以使我心情開(kāi)朗愉快。 有一天，我去上鋼琴課的時(shí)候，王老師說(shuō)：“再過(guò)一個(gè)星期，就是我們青藍(lán)藝術(shù)學(xué)苑鋼琴交流會(huì)。我為你準(zhǔn)備了一首曲子叫八音盒，你好好練，到時(shí)候就為觀眾們演奏吧！”我拿到老師給我的樂(lè)譜，小蝌蚪一樣的音符讓我眼花繚亂，我覺(jué)得好難??！我問(wèn)媽媽：“那么難，怎么彈??？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，