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1、 蘄州鎮(zhèn)第一小學(xué)蘄州鎮(zhèn)第一小學(xué) 王禮山王禮山課文從哪幾課文從哪幾個地方個地方向我向我們介紹了西沙群島的?們介紹了西沙群島的?聽一聽、想一想聽一聽、想一想范讀范讀海水海水海底海底海灘海灘海島海島海水海水 西沙群島一帶海水西沙群島一帶海水五光十色五光十色,瑰麗無比瑰麗無比:有:有深藍(lán)深藍(lán)的,的,淡青淡青的,的,綠綠的,的,淡綠淡綠的,的,杏黃杏黃的。一塊塊,一的。一塊塊,一條條,相互交錯著。因為海底高低條條,相互交錯著。因為海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了有淺,從海面看,色彩就不同了。讀一讀、畫一畫讀一讀、畫一畫1、畫出寫海水顏色的詞

2、語。、畫出寫海水顏色的詞語。2、海水為什么會有不同的顏、海水為什么會有不同的顏色呢?色呢?峽峽谷谷山山崖崖海海底底深深淺淺海海面面 海底的巖石上長著海底的巖石上長著各種各樣各種各樣的珊瑚,的珊瑚,有的有的像綻開的花朵,像綻開的花朵,有有的的像分枝的鹿角。海參到處都是,像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。挺威武。 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí):1:學(xué)習(xí)了三自然段:學(xué)習(xí)了三自然段 ,看看,看看 西沙西沙群島的海底有些什么呢?群島的海底有些什么呢?2:課文是用什么修辭手法表現(xiàn)的?:課文是用什么修辭手法

3、表現(xiàn)的?海底有(海底有( )()( )()( )珊瑚珊瑚海參海參大龍蝦大龍蝦佳句欣賞佳句欣賞1717哇,海底的珊瑚真美呀!哇,海底的珊瑚真美呀! 珊瑚珊瑚珊瑚珊瑚 海底的巖石上有各種顏色的海底的巖石上有各種顏色的珊瑚,有的像盛開的花朵,珊瑚,有的像盛開的花朵,有的像美麗的鹿角。有的像美麗的鹿角。海參海參 海參到處都是,在海底海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動。懶洋洋地蠕動。大龍蝦大龍蝦 大龍蝦全身披甲,劃過來,大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。劃過去,樣子挺威武。魚魚 魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。穿去,好看極了。有的有的全身布滿彩全身布滿彩色的條

4、紋;色的條紋;有的有的頭上長著一簇紅纓,頭上長著一簇紅纓,好看極了;好看極了;有的有的周身像插著好些扇周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;子,游動的時候飄飄搖搖;有的有的眼眼睛圓溜溜的,身上長滿刺兒,鼓起睛圓溜溜的,身上長滿刺兒,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里西沙群島的海里。 合作探究:合作探究:1、畫出本段中心句。、畫出本段中心句。2、“一半是水,一半是魚一半是水,一半是魚”這句說明了什么?這句說明了什么?3、用、用“有的有的.有的有的.有有的的.”說一句話。說一句話。10 16美

5、麗的貝殼美麗的貝殼 最壯觀壯觀的要算海龜產(chǎn)卵的場面了。每年四五月間,龐大的海龜在夜幕下成群地爬到沙灘上來,在這里挖坑產(chǎn)卵。 海灘上有海灘上有揀不完揀不完的美麗的貝殼,的美麗的貝殼,大的,小的,大的,小的,顏色不一顏色不一,形狀千奇形狀千奇百怪百怪。最有趣的要算海龜了。每年。最有趣的要算海龜了。每年四五月間,龐大的海龜四五月間,龐大的海龜成群成群爬到沙爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個身,它就四腳朝天,沒法逃跑了。個身,它就四腳朝天,沒法逃跑了。 西沙群島也是西沙群島也是鳥的天下鳥的天下。島上有。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種各種海鳥。海鳥。遍地遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。鳥糞,這是非常寶貴的肥料。想一想、說一說想一想、說一說1、這段話是寫什么內(nèi)容?、這段話是寫什么內(nèi)容?2、根據(jù)這段話的內(nèi)容用、根據(jù)這段話的內(nèi)容用“因為因為.所以所以.”說話。說話。 同學(xué)們再瀏覽課文,同學(xué)們再瀏覽課文,找一找課文的中心句。找一找課文的中心句。想一想想一想:風(fēng)景優(yōu)美風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富 小練筆小練筆1、下課了

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