以詩心解詩情

1、 以詩心解詩情以詩心解詩情 形形 象象 篇篇考綱解讀考綱解讀 欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。 鑒賞評價鑒賞評價 D D鑒賞文學(xué)作品的形象，就是要把握文鑒賞文學(xué)作品的形象，就是要把握文學(xué)作品刻畫的藝術(shù)形象的內(nèi)涵，分析、學(xué)作品刻畫的藝術(shù)形象的內(nèi)涵，分析、判斷它們所包含的作者的思想感情和判斷它們所包含的作者的思想感情和社會意義。社會意義。教學(xué)目標：教學(xué)目標：1 1、回顧詩歌形象的概念及分類。、回顧詩歌形象的概念及分類。2 2、總結(jié)歸納通過分析詩歌中的形象、總結(jié)歸納通過分析詩歌中的形象 把握詩人思想感情的方法。把握詩人思想感情的

2、方法。 教學(xué)重點：教學(xué)重點： 總結(jié)歸納通過分析詩歌中的形象總結(jié)歸納通過分析詩歌中的形象把握詩人思想感情的方法。把握詩人思想感情的方法?；仡櫾姼栊蜗蟾拍?、分類回顧詩歌形象概念、分類 形象也叫藝術(shù)形象。形象也叫藝術(shù)形象。詩歌作品的形象指的詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象。作者的生活理想和思想感情的藝術(shù)形象。 1. 1.意象意象。寫景抒情詩，詠物詩，往往借助。寫景抒情詩，詠物詩，往往借助客觀景象（山川草木等）表現(xiàn)出來作者的客觀景象（山川草木等）表現(xiàn)出來作者的主觀感情，也就是含有主觀感情，也就是含有“意意”的形

3、象。的形象。2.2.人物形象人物形象。詩中塑造的人物形象。詩中塑造的人物形象; ;詩詩中的詩人形象中的詩人形象“我我”，一般指的就是抒情，一般指的就是抒情主人公，即詩人自己。有別于小說中的主人公，即詩人自己。有別于小說中的“我我”（非作者本人）。（非作者本人）。閱讀下面這首詩，回答問題。（閱讀下面這首詩，回答問題。（2010年江西卷）年江西卷） 送人歸京師送人歸京師 陳與義陳與義 門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。 故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。注：京師：指北宋都城汴梁。注：京師：指北宋都城汴梁。陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽

4、人。陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。（1）指出詩中）指出詩中“子規(guī)子規(guī)”意象的含義（意象的含義（2分）分）思念故土，有家難歸的悲傷。思念故土，有家難歸的悲傷。把握特殊意象的把握特殊意象的歸納歸納 一一閱讀下面一首詩歌，回答問題閱讀下面一首詩歌，回答問題 賦得自君之出矣賦得自君之出矣 張九齡張九齡 自君之出矣，不復(fù)理殘機。自君之出矣，不復(fù)理殘機。 思君如滿月思君如滿月, 夜夜減清輝。夜夜減清輝。（1）詩歌后兩句，詩人采用了哪種修辭手法？這）詩歌后兩句，詩人采用了哪種修辭手法？這樣寫有什么好處？樣寫有什么好處？詩歌后兩句用比喻的修辭。寫出了思婦因為日夜詩歌后兩句用比喻的修辭。寫出了思婦因為日

5、夜的思念，容顏憔悴，宛如那圓圓的明月，在逐漸的思念，容顏憔悴，宛如那圓圓的明月，在逐漸地減弱其清輝，逐漸變成了缺月。寫得既生動形地減弱其清輝，逐漸變成了缺月。寫得既生動形象，又真摯動人，表達了對丈夫的無比思念之情。象，又真摯動人，表達了對丈夫的無比思念之情。歸納歸納 二二通過分析通過分析修飾語修飾語和和描述性詞描述性詞語語把握意象的特點，進而更把握意象的特點，進而更好的理解作者的情感。好的理解作者的情感。閱讀下面這首宋詞，回答問題。閱讀下面這首宋詞，回答問題。(2008年山東卷年山東卷) 畫畫 堂堂 春春 秦觀秦觀 落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴

6、杜鵑啼，無奈春歸。鵑啼，無奈春歸。 柳外畫樓獨上，憑欄手捻花枝，放花無語對柳外畫樓獨上，憑欄手捻花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知？斜暉，此恨誰知？【注注】捻捻(nin)：持取，捻弄：持取，捻弄（1）上闋的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？）上闋的景物描寫是如何表現(xiàn)無奈之情的？上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春（惜春）的無奈之情。春（惜春）的無奈之情。 閱讀下面一首宋詩，回答問題。閱讀下面一首宋詩，回答問題。 夢夢 回回 林景熙林景熙 夢回荒館月籠秋，何處砧聲喚客愁。夢回荒館月籠秋，

7、何處砧聲喚客愁。 深夜無風(fēng)蓮葉響，水寒更有未眠鷗。深夜無風(fēng)蓮葉響，水寒更有未眠鷗。（1 1） 本詩的景物描寫營造了怎樣的氛圍本詩的景物描寫營造了怎樣的氛圍? ?抒抒發(fā)了詩人怎樣的情感？發(fā)了詩人怎樣的情感？ 詩歌開篇便如愁云乍起，詩歌開篇便如愁云乍起，“荒館荒館”“”“月籠秋月籠秋”展展現(xiàn)了秋月慘淡、客館荒涼的景物，陣陣搗衣聲更現(xiàn)了秋月慘淡、客館荒涼的景物，陣陣搗衣聲更是觸發(fā)起無限的愁腸。尚未入睡的鷗鳥在蓮葉中是觸發(fā)起無限的愁腸。尚未入睡的鷗鳥在蓮葉中輾轉(zhuǎn)反側(cè)。景物描寫營造出凄涼悲愴的氛圍，抒輾轉(zhuǎn)反側(cè)。景物描寫營造出凄涼悲愴的氛圍，抒發(fā)了詩人異鄉(xiāng)漂泊的離愁別恨。發(fā)了詩人異鄉(xiāng)漂泊的離愁別恨。 歸納

8、三歸納三 意象之間意象之間相輔相成相輔相成，共同組，共同組合成一個完整的合成一個完整的意境意境，借由，借由意境的特點，來間接表現(xiàn)作意境的特點，來間接表現(xiàn)作者的思想情感。者的思想情感。閱讀下面一首唐詩，回答問題。閱讀下面一首唐詩，回答問題。 暮春歸故山草堂暮春歸故山草堂 錢錢 起起 谷口春殘黃鳥稀，谷口春殘黃鳥稀， 辛夷花盡杏花飛。辛夷花盡杏花飛。 始憐幽竹山窗下，始憐幽竹山窗下， 不改清陰待我歸。不改清陰待我歸。詩人運用什么手法刻畫了詩人運用什么手法刻畫了“幽竹幽竹”怎樣的形象？怎樣的形象？這一形象寄托了作者怎樣的思想情感？這一形象寄托了作者怎樣的思想情感？詩人用了反襯的手法來突出幽竹清陰不改

9、的形象。詩人用了反襯的手法來突出幽竹清陰不改的形象。用晚春時節(jié)的鳥稀花落來反襯幽竹的清陰不改。用晚春時節(jié)的鳥稀花落來反襯幽竹的清陰不改。幽竹的清陰不改，體現(xiàn)了幽竹堅持自我的氣節(jié)，幽竹的清陰不改，體現(xiàn)了幽竹堅持自我的氣節(jié)，而作者以一個而作者以一個“憐憐”字，表達了對幽竹深深的憐字，表達了對幽竹深深的憐愛和贊美之情，表達作者堅持自守的清高氣節(jié)。愛和贊美之情，表達作者堅持自守的清高氣節(jié)。歸納四歸納四 意象之間意象之間相反相成相反相成，以一方，以一方反襯反襯另一方，使其形象得以另一方，使其形象得以凸顯，而這一形象，則寄寓凸顯，而這一形象，則寄寓了作者的情感。了作者的情感。閱讀下面一首詩，然后回答問題閱

10、讀下面一首詩，然后回答問題 溪溪 居居 即即 事事 崔道融崔道融 籬外誰家不系船，籬外誰家不系船， 春風(fēng)吹入釣魚灣。春風(fēng)吹入釣魚灣。 小童疑是有村客，小童疑是有村客， 急向柴門去卻關(guān)。急向柴門去卻關(guān)。 注：卻關(guān)注：卻關(guān): :打開門閂。打開門閂。 （1 1）詩人通過什么樣的手法塑造小童怎樣的形象？）詩人通過什么樣的手法塑造小童怎樣的形象？詩人通過詩人通過心理描寫心理描寫“疑是有村客疑是有村客”和和動作描寫動作描寫“急向柴門去卻關(guān)急向柴門去卻關(guān)”，為我們塑造了一個聰明，為我們塑造了一個聰明機靈、熱情好客的小童形象。機靈、熱情好客的小童形象。 秋秋 思思 張張 籍籍 洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

11、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。 復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 江江 村村 即即 事事 司空曙司空曙 釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。釣罷歸來不系船，江村月落正堪眠。 縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊?？v然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。 歸納五歸納五 抓住人物形象的抓住人物形象的動作動作、心理心理、神態(tài)、神態(tài)、細節(jié)細節(jié)等描寫，理解該等描寫，理解該人物形象的特點，進而體會人物形象的特點，進而體會作者借助這一人物形象所要作者借助這一人物形象所要傳達的思想情感。傳達的思想情感。分析分析詩歌中的形象，把握思想感情詩歌中的形象，把握思想感情 意象意象同向同向意境意境把握特

12、殊意象的特定把握特殊意象的特定內(nèi)涵內(nèi)涵把握一般意象的把握一般意象的修飾描述性詞語修飾描述性詞語把握意象間的把握意象間的關(guān)系關(guān)系人物形象人物形象抓住抓住動作動作、神態(tài)、神態(tài)、心理心理、細節(jié)細節(jié)描寫描寫反向反向反襯反襯鑒賞詩歌形象的三步驟鑒賞詩歌形象的三步驟 1.1.詩歌塑造了（描述了）詩歌塑造了（描述了）什么形象什么形象（意境）。（意境）。2.2.形象（意境）的形象（意境）的基本特征基本特征（如何（如何展現(xiàn)的）。展現(xiàn)的）。3.3.形象的形象的意義意義（作者的情感、理想、（作者的情感、理想、追求、品性追求、品性等等）閱讀下面這首宋詩，回答問題。（閱讀下面這首宋詩，回答問題。（20102010年福建

13、卷年福建卷） 訪訪 隱隱 者者 郭祥正郭祥正 一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石。一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石。 山翁酒熟不出門，殘花滿地?zé)o人跡。山翁酒熟不出門，殘花滿地?zé)o人跡。 注注 塢：山坳。塢：山坳。 山翁：此處指隱者。山翁：此處指隱者。（2 2）結(jié)合第三、四句，賞析）結(jié)合第三、四句，賞析“隱者隱者”的形象。的形象。通過描寫隱者獨飲自己釀造的酒，足不出戶，通過描寫隱者獨飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人酒掃的隱居生門外落花滿地，無人造訪、無人酒掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷?；?，表現(xiàn)了隱者避世脫俗，隨性自然的情懷。鷓鴣天鷓鴣天 代人賦代人賦 辛棄疾辛棄

14、疾 陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢，斜日寒林點暮鴉。黃犢，斜日寒林點暮鴉。 山遠近，路橫斜，青旗山遠近，路橫斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花【注注】這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子（1 1）詞的上闕描繪了什么樣的景象？簡要敘述）詞的上闕描繪了什么樣的景象？簡要敘述 。 詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰

15、家蠶卵已孵出幼蠶；田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細嫩青草，黃色的牛犢在那兒平緩的山坡上長著細嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。散落在那兒棲息。 閱讀下面這首宋詞，回答問題（閱讀下面這首宋詞，回答問題（20092009寧夏海南寧夏海南）尋陸鴻漸不遇尋陸鴻漸不遇 皎皎 然然 移家雖帶郭，野徑入桑麻。移家雖帶郭，野徑入桑麻。 近種籬邊菊，秋來未著花。近種籬邊菊，秋來未著花。 扣門無犬吠，欲去問西家?？坶T無犬吠，欲去問西家。 報道山中去，歸來每日斜。報道山中去，歸來每日斜。( (注：帶郭，意即靠近外城。注：帶郭，意即靠近外城。) )詩中的陸鴻漸是怎樣的一個人物形象？詩中的陸鴻漸是怎樣的一個人物形象？請簡要分析。請簡要分析。閱讀下面一首詩歌，回答問題閱讀下面一首詩歌，回答問題 詩中的陸鴻漸是一個寄情山水、不以塵詩中的陸鴻漸是一個寄情山水、不以塵事為念的高人逸士形象。事為念的高人逸士形象。（什么形象）（什么形象）前四句通過對幽僻、高雅的隱居之地的前四句通過對幽僻、高雅的隱居之地的景物描寫，表現(xiàn)了陸鴻漸的高潔不俗。景物描寫，表現(xiàn)了陸鴻漸的高潔不俗。最后兩句通過西鄰對陸鴻漸行蹤的敘述，最后兩句通過西鄰對陸鴻漸行蹤的敘述，側(cè)面烘托了陸鴻漸的瀟灑疏放。（基本側(cè)