教你如何審題ppt課件

1、【高考地了解題方法】教 他 如 何 審 題 湖北黃石七中 徐國(guó)姣 2019年高考湖北文綜地理難度系數(shù)為年高考湖北文綜地理難度系數(shù)為44，而，而第第36題分值為題分值為24分的平均得分為分的平均得分為5844分，尤分，尤其是其是361的難度系數(shù)僅為的難度系數(shù)僅為006。試題調(diào)查的都。試題調(diào)查的都是主干知識(shí)，題型不偏不怪，設(shè)問(wèn)也普通常見(jiàn)，但是主干知識(shí)，題型不偏不怪，設(shè)問(wèn)也普通常見(jiàn)，但信息相對(duì)較隱蔽，提取難度大。因此許多考生不知信息相對(duì)較隱蔽，提取難度大。因此許多考生不知如何作答，或者是答非所問(wèn)。得分率如此之低，究如何作答，或者是答非所問(wèn)。得分率如此之低，究其緣由最主要是審題不清。高考地理廣義的審題

2、既其緣由最主要是審題不清。高考地理廣義的審題既包括審資料又包括審標(biāo)題，審資料又包括審文字資包括審資料又包括審標(biāo)題，審資料又包括審文字資料和圖表資料。在有限的時(shí)間內(nèi)如何高效審題，科料和圖表資料。在有限的時(shí)間內(nèi)如何高效審題，科學(xué)的審題方法是關(guān)鍵。由于考生個(gè)體的差別和方法學(xué)的審題方法是關(guān)鍵。由于考生個(gè)體的差別和方法的不同，審題效果相差很大，由于方法失當(dāng)呵斥的的不同，審題效果相差很大，由于方法失當(dāng)呵斥的損失更是不容忽視的。除了調(diào)整審題方法之外，還損失更是不容忽視的。除了調(diào)整審題方法之外，還要留意考生能否墮入以下幾種審題誤區(qū)：要留意考生能否墮入以下幾種審題誤區(qū)： 高 考 審 題 誤 區(qū) 誤區(qū)一審資料時(shí)心

3、急氣躁，沒(méi)有按照地理學(xué)科的審題特點(diǎn)及要求，匆忙走過(guò)場(chǎng)，不能準(zhǔn)確的提取到資料中的有效信息，或信息提取不全，或不擅長(zhǎng)對(duì)提取的信息進(jìn)展加工處置。 誤區(qū)二審標(biāo)題時(shí)丟三落四，往往只注重標(biāo)題要調(diào)查的知識(shí)，不留意標(biāo)題調(diào)查的角度、調(diào)查的方式及一題多問(wèn)，其結(jié)果必定是答非所問(wèn)或者答題不全漏答。 誤區(qū)三答題嚴(yán)重脫離審題，審資料和審題時(shí)考生還能認(rèn)識(shí)到資料和標(biāo)題要求的重要性，從頭到尾逐字逐句地閱讀資料和標(biāo)題要求，破費(fèi)了大把時(shí)間。但一旦答題，資料信息和標(biāo)題要求就丟到九霄云外，大腦專(zhuān)心致志地搜索教材與該標(biāo)題相關(guān)的知識(shí)，或者是過(guò)去曾經(jīng)做過(guò)的與之相關(guān)的陳舊標(biāo)題，思想墮入慣性之中，答題過(guò)分依賴(lài)教材，嚴(yán)重脫離了資料信息、脫離了標(biāo)題

4、要求，脫離了詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析的地理應(yīng)試特點(diǎn)，甚至照搬教材知識(shí)或者過(guò)去的舊題答案，解答完全墮入死記硬背的答題方式中。 科 學(xué) 的 審 題 方 法 一采取正確的審題步驟一采取正確的審題步驟二明確審什么及怎樣審二明確審什么及怎樣審 三處置好審題與答題的關(guān)系三處置好審題與答題的關(guān)系 科學(xué)的審題方法主要包括如下科學(xué)的審題方法主要包括如下幾方面：幾方面：一采取正確的審題步驟一采取正確的審題步驟 針對(duì)誤區(qū)高考地理審題普通要經(jīng)過(guò)三遍。針對(duì)誤區(qū)高考地理審題普通要經(jīng)過(guò)三遍。 第一遍審題簡(jiǎn)稱(chēng)第一遍審題簡(jiǎn)稱(chēng)“一審，普通采取順序?qū)?，從頭到尾將一審，普通采取順序?qū)?，從頭到尾將資料逐個(gè)看一遍，熟習(xí)情景，了解資料中普通性的地

5、理信息資料逐個(gè)看一遍，熟習(xí)情景，了解資料中普通性的地理信息時(shí)間、空間、地理景象及其特點(diǎn)，將資料中信息過(guò)濾一遍，時(shí)間、空間、地理景象及其特點(diǎn)，將資料中信息過(guò)濾一遍，排除掉干擾信息，提取有用的地理信息，并打上著重線(xiàn)，為第排除掉干擾信息，提取有用的地理信息，并打上著重線(xiàn)，為第二遍審題做預(yù)備。二遍審題做預(yù)備。 第二遍審題簡(jiǎn)稱(chēng)“二審， 二審是關(guān)鍵，尤為重要，它直接影響答題效果。由于地理試題的方式是“一拖二、一拖三的方式一個(gè)資料附帶兩三個(gè)標(biāo)題，故二審普通采取倒序?qū)彛簿褪窍葘彉?biāo)題，再審資料，在一審根底上根據(jù)標(biāo)題尋覓資料中與標(biāo)題有關(guān)的信息，既包括資料中顯性信息，也要發(fā)掘資料中隱性信息，將資料中的信息與信息，

6、信息與標(biāo)題、與教材知識(shí)、與根本技藝有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并對(duì)資料中信息進(jìn)展合理取舍和正確加工，構(gòu)建出答題要點(diǎn)，為答題作預(yù)備。 第三遍審題簡(jiǎn)稱(chēng)“三審，普通是作最后的檢查，快速閱讀一遍，檢查答題要點(diǎn)能否與信息相符、能否與分值相符，檢查能否漏答，能否還有補(bǔ)充，普通不要隨便對(duì)已做出的答案作全盤(pán)否認(rèn)，檢查答案能否答在答題卡相應(yīng)的位置等等。 審什么 高考地理審題有地理學(xué)科本身特點(diǎn)，從審題的方式上分既包括審資料又包括審標(biāo)題，審資料又包括審文字資料和圖表資料。從審題的內(nèi)容上分既要審出普通性的地理信息更要審出特殊的地理信息。普通性地理信息是指時(shí)間、空間、地理景象及其特點(diǎn)。由于高考試題為一拖二、一拖三，因此特殊的地理信

7、息是針對(duì)詳細(xì)標(biāo)題詳細(xì)而言的信息，它能夠是隱性信息，也能夠是信息與信息、信息與教材之間的聯(lián)絡(luò)，或者是對(duì)普通訊息進(jìn)展取舍、加工、處置后的信息。它往往是突破難題的切入點(diǎn)，表達(dá)考生審題的靈敏性，反映考生審題的深度與廣度，審題時(shí)考生如能快速抓住特殊信息，既有助于節(jié)省審題時(shí)間，又能提高答題的準(zhǔn)確率。由于考生個(gè)體的差別，考生應(yīng)該在平常訓(xùn)練中根據(jù)本身的特點(diǎn)有認(rèn)識(shí)去培育審題的靈敏性，以提高獲取特殊信息的才干。 二明確審什么及怎樣審二明確審什么及怎樣審 怎樣審 審資料時(shí)，宏觀上要抓住時(shí)間、空間、地理景象及其特點(diǎn)等普通訊息。微觀上要關(guān)注這些信息是顯性還是隱性，信息與信息之間的聯(lián)絡(luò)，信息與教材知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)等,普通可

8、采取倒序?qū)彽姆绞絹?lái)獲得標(biāo)題所需的特殊信息。 審圖表時(shí)宏觀上要審圖表內(nèi)容，微觀上還要審圖名、圖例與注記、圖形闡明，并且對(duì)于不同的圖表其審題要提取的特殊信息是不同。高考地理圖表常見(jiàn)的有等值線(xiàn)圖、區(qū)域地圖、統(tǒng)計(jì)圖表、表示圖、導(dǎo)視圖、景觀圖或照片等。其中坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖近年來(lái)最常見(jiàn)，對(duì)于坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖其審題的中心是提取橫坐標(biāo)及縱坐標(biāo)信息、圖形的含義及變化特點(diǎn)、特別是圖形特殊節(jié)點(diǎn)的信息。 例如2019年高考文綜湖北卷地理1011題 以下圖顯示某國(guó)移民人數(shù)及其占總?cè)丝诒壤淖兓?。讀以下圖，完成10-11題。 10.以下圖所示的、四幅圖中，符合該國(guó)人口增長(zhǎng)特點(diǎn)的是11.該國(guó)人口增長(zhǎng)數(shù)量最多的時(shí)段為 A.1910-19

9、30年 B.1930-1950年 C. 1950-1970年 D. 1970-1990年 審標(biāo)題時(shí)宏觀上要抓住試題要調(diào)查的內(nèi)容即考什審標(biāo)題時(shí)宏觀上要抓住試題要調(diào)查的內(nèi)容即考什么，并以此為中心尋覓資料上相關(guān)信息，并回歸教材，么，并以此為中心尋覓資料上相關(guān)信息，并回歸教材，將試題調(diào)查的內(nèi)容與資料信息、與教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將試題調(diào)查的內(nèi)容與資料信息、與教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，組織出答題要點(diǎn)。微觀上要關(guān)注每一小題有幾問(wèn)、試題的組織出答題要點(diǎn)。微觀上要關(guān)注每一小題有幾問(wèn)、試題的設(shè)問(wèn)動(dòng)詞調(diào)查的方式、試題的切入點(diǎn)調(diào)查的角度、設(shè)問(wèn)動(dòng)詞調(diào)查的方式、試題的切入點(diǎn)調(diào)查的角度、分值等特殊信息，可以防止答題要點(diǎn)答偏了

10、或者漏答了。分值等特殊信息，可以防止答題要點(diǎn)答偏了或者漏答了。大多試題是以短語(yǔ)的方式出現(xiàn)，普通可采取大多試題是以短語(yǔ)的方式出現(xiàn)，普通可采取“劃句子成分劃句子成分的方式找出標(biāo)題中的這些信息。詳細(xì)做法是：從試題中的方式找出標(biāo)題中的這些信息。詳細(xì)做法是：從試題中的設(shè)問(wèn)動(dòng)詞開(kāi)場(chǎng)劃分句子成分，設(shè)問(wèn)動(dòng)詞為的設(shè)問(wèn)動(dòng)詞開(kāi)場(chǎng)劃分句子成分，設(shè)問(wèn)動(dòng)詞為“謂語(yǔ)是試謂語(yǔ)是試題的調(diào)查方式，題的調(diào)查方式，“賓語(yǔ)為試題的調(diào)查內(nèi)容，賓語(yǔ)為試題的調(diào)查內(nèi)容，“狀語(yǔ)、狀語(yǔ)、“定語(yǔ)、定語(yǔ)、“賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)為試題調(diào)查的角度，賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)為試題調(diào)查的角度，“狀語(yǔ)狀語(yǔ) 、“謂語(yǔ)、謂語(yǔ)、“定語(yǔ)、定語(yǔ)、“賓語(yǔ)、賓語(yǔ)、“賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)中有連詞的或

11、出現(xiàn)多個(gè)設(shè)問(wèn)動(dòng)詞的，能夠就代表一題多問(wèn)中有連詞的或出現(xiàn)多個(gè)設(shè)問(wèn)動(dòng)詞的，能夠就代表一題多問(wèn)多角度調(diào)查。做到多角度調(diào)查。做到“主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚，先審主干后審枝葉，審題環(huán)節(jié)不馬虎的審楚，先審主干后審枝葉，審題環(huán)節(jié)不馬虎的審題方式。例如題方式。例如2019年高考文綜地理湖北卷第年高考文綜地理湖北卷第36題。題。36.36.2424分閱讀圖文資料，完成以下要求：以下圖分閱讀圖文資料，完成以下要求：以下圖所示區(qū)域海拔在所示區(qū)域海拔在45004500米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平均大風(fēng)大于等于均大風(fēng)大于等于8 8級(jí)日數(shù)級(jí)日數(shù)157157天，

12、且多集中在天，且多集中在1010月月至次年至次年4 4月，青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)月，青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)禍較為嚴(yán)重，且主要為就地起沙，風(fēng)沙流主要在沙災(zāi)禍較為嚴(yán)重，且主要為就地起沙，風(fēng)沙流主要在近地面近地面20-3020-30厘米高度范圍內(nèi)。厘米高度范圍內(nèi)。1 1分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地域冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地域冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。6 6分分1 1分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地域冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地域冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。6 6分分【答案】多條河流在此注入錯(cuò)那湖，河流從山區(qū)攜帶的泥沙堆積，【答案】多條河流在此注入錯(cuò)那湖，河流從山

13、區(qū)攜帶的泥沙堆積，河口三角洲面積大；冬春季節(jié)河流水位低，河灘泥沙裸露；錯(cuò)那湖河口三角洲面積大；冬春季節(jié)河流水位低，河灘泥沙裸露；錯(cuò)那湖水位低，出露的湖灘泥沙面積大。水位低，出露的湖灘泥沙面積大。2 2闡明上述沙源冬春季起沙的緣由。闡明上述沙源冬春季起沙的緣由。5 5分分【答案】冬春季節(jié)氣候枯燥降水少地表缺乏植被維護(hù)；大風(fēng)多，【答案】冬春季節(jié)氣候枯燥降水少地表缺乏植被維護(hù)；大風(fēng)多，湖面寬闊，西風(fēng)經(jīng)湖面無(wú)阻撓，風(fēng)力大；沙源東部為河谷，風(fēng)力強(qiáng)湖面寬闊，西風(fēng)經(jīng)湖面無(wú)阻撓，風(fēng)力大；沙源東部為河谷，風(fēng)力強(qiáng)勁。勁。3 3簡(jiǎn)述風(fēng)沙對(duì)該路段鐵路及運(yùn)轉(zhuǎn)列車(chē)的危害簡(jiǎn)述風(fēng)沙對(duì)該路段鐵路及運(yùn)轉(zhuǎn)列車(chē)的危害7 7分分【答案

14、】風(fēng)沙堆積，填埋路基和鐵軌；侵蝕路基；損害機(jī)車(chē)車(chē)倆、【答案】風(fēng)沙堆積，填埋路基和鐵軌；侵蝕路基；損害機(jī)車(chē)車(chē)倆、通訊信號(hào)設(shè)備；加大鐵軌與車(chē)輪的磨損；影響運(yùn)轉(zhuǎn)列車(chē)平安。通訊信號(hào)設(shè)備；加大鐵軌與車(chē)輪的磨損；影響運(yùn)轉(zhuǎn)列車(chē)平安。4 4針對(duì)該路段的風(fēng)沙災(zāi)禍，請(qǐng)?zhí)岢龇乐勾胧┽槍?duì)該路段的風(fēng)沙災(zāi)禍，請(qǐng)?zhí)岢龇乐勾胧? 6分分【答案】阻沙措施在鐵路兩側(cè)設(shè)立阻沙墻；固沙措施設(shè)置【答案】阻沙措施在鐵路兩側(cè)設(shè)立阻沙墻；固沙措施設(shè)置草方格沙障，在沙地上用碎石塊覆蓋沙漠。草方格沙障，在沙地上用碎石塊覆蓋沙漠。 1分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地域冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。6分 謂語(yǔ)謂語(yǔ)答題方式答題方式分析法分析法賓語(yǔ)賓語(yǔ)答題內(nèi)容答題內(nèi)容風(fēng)

15、沙風(fēng)沙活動(dòng)活動(dòng)源地源地定語(yǔ)定語(yǔ)答題角度答題角度內(nèi)容切入點(diǎn)內(nèi)容切入點(diǎn)狀語(yǔ)狀語(yǔ)答題角度答題角度時(shí)間切入點(diǎn)時(shí)間切入點(diǎn)狀語(yǔ)狀語(yǔ)答題角度答題角度空間切入點(diǎn)空間切入點(diǎn)分值分值要點(diǎn)要點(diǎn)三點(diǎn)三點(diǎn)【答案】多條河流在此注入錯(cuò)那湖，河流從山區(qū)攜帶的泥沙堆積，【答案】多條河流在此注入錯(cuò)那湖，河流從山區(qū)攜帶的泥沙堆積，河口三角洲面積大；冬春季節(jié)河流水位低，河灘泥沙裸露；河口三角洲面積大；冬春季節(jié)河流水位低，河灘泥沙裸露；錯(cuò)那湖水位低，出露的湖灘泥沙面積大。錯(cuò)那湖水位低，出露的湖灘泥沙面積大。 “主謂賓、定狀補(bǔ)，主謂賓、定狀補(bǔ)， 主干枝葉分清楚，主干枝葉分清楚， 先先(審審)主干、后審枝葉，審題環(huán)節(jié)不馬虎的審題方式主干、

16、后審枝葉，審題環(huán)節(jié)不馬虎的審題方式 答題不脫離審題信息答題不脫離審題信息 審題與答題是一個(gè)矛盾審題與答題是一個(gè)矛盾的一致體，審題是答題的前提，答題是審題的目的一致體，審題是答題的前提，答題是審題的目的，兩者相互影響?？忌诟呖贾屑纫獜臅r(shí)間上的，兩者相互影響?？忌诟呖贾屑纫獜臅r(shí)間上進(jìn)展合理分配，要把握好審題與答題的節(jié)拍，慢進(jìn)展合理分配，要把握好審題與答題的節(jié)拍，慢審題，快答題。又要從態(tài)度上引起共同的注重，審題，快答題。又要從態(tài)度上引起共同的注重，做到要答題必先審題，答題不脫離審題。切記審做到要答題必先審題，答題不脫離審題。切記審題時(shí)要將標(biāo)題要求與資料信息及教材知識(shí)有機(jī)結(jié)題時(shí)要將標(biāo)題要求與資料信

17、息及教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，答題時(shí)不受慣性思想的影響，必需以審合起來(lái)，答題時(shí)不受慣性思想的影響，必需以審題指點(diǎn)答題。題指點(diǎn)答題。 答題不完全照搬審題信息答題不完全照搬審題信息 考試中對(duì)于曾經(jīng)構(gòu)成考試中對(duì)于曾經(jīng)構(gòu)成的地理規(guī)律、地理原理的地理信息可直接運(yùn)用于的地理規(guī)律、地理原理的地理信息可直接運(yùn)用于答題要點(diǎn)中去，但對(duì)于以地理景象方式出現(xiàn)的地答題要點(diǎn)中去，但對(duì)于以地理景象方式出現(xiàn)的地理信息，考生要進(jìn)展信息的處置和加工。高考試?yán)硇畔?，考生要進(jìn)展信息的處置和加工。高考試卷中的地理信息大多是以地理景象的方式展現(xiàn)出卷中的地理信息大多是以地理景象的方式展現(xiàn)出來(lái)，故考生答題不能是地理景象的簡(jiǎn)單羅列、堆來(lái)，故考生答

18、題不能是地理景象的簡(jiǎn)單羅列、堆砌，而要將地理景象上升到理性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)展總砌，而要將地理景象上升到理性認(rèn)識(shí)，并進(jìn)展總結(jié)、歸納，得出答題要點(diǎn)。既要做到科學(xué)審題，結(jié)、歸納，得出答題要點(diǎn)。既要做到科學(xué)審題，又要做到規(guī)范答題，只需科學(xué)審題與規(guī)范答題相又要做到規(guī)范答題，只需科學(xué)審題與規(guī)范答題相結(jié)合，高考中才干獲得優(yōu)良成果。結(jié)合，高考中才干獲得優(yōu)良成果。三處置好審題與答題的關(guān)系三處置好審題與答題的關(guān)系3624分分 根據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成以下各根據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí)，完成以下各題。題。資料一資料一 克里米亞是黑海北部海岸的一個(gè)半島。半島的克里米亞是黑海北部海岸的一個(gè)半島。半島的海岸線(xiàn)構(gòu)成幾個(gè)海灣和良好的

19、天然港口。塞瓦斯托波爾海岸線(xiàn)構(gòu)成幾個(gè)海灣和良好的天然港口。塞瓦斯托波爾的海軍基地是俄羅斯獨(dú)一的暖水海軍基地，是俄羅斯從的海軍基地是俄羅斯獨(dú)一的暖水海軍基地，是俄羅斯從黑海進(jìn)入地中海，進(jìn)而進(jìn)入印度洋、大西洋的重要窗口。黑海進(jìn)入地中海，進(jìn)而進(jìn)入印度洋、大西洋的重要窗口。湖北省八校湖北省八校2019屆高三第一次聯(lián)考文科綜合屆高三第一次聯(lián)考文科綜合資料二資料二 雅爾塔雅爾塔(44.4(44.4N N，34.234.2E)E)、辛菲羅波爾、辛菲羅波爾(44.9(44.9N N，34.134.1E)E)氣候氣候資料資料雅爾塔雅爾塔1月月2月月3月月4月月5月月6月月7月月8月月9月月10月月11月月12月月氣溫（氣溫（）3.94.26.010.815.620.223.223.019.013.69.56.3降水量（）降水量（）836445353545363543386895 辛菲羅波爾辛菲羅波爾1月月2月月3月月4月月5月月6月月7月月8月月9月月10月月11月月12月月氣溫（氣溫（）-0.30.33.610.215.219.121.421.016.610.86.32.4降水量（）降水量（）423337334453554137324454【答案】2雅爾塔比辛菲羅波爾冬