感謝挫折作文(3篇)【精選】

1、感謝挫折作文（3篇）感謝挫折作文（1）古今中外的許多有出色成就的人，無不是在挫折中獲得成功的。寶劍鋒從 磨礪出，梅花香自苦寒來一愛迪生不害怕挫折他一生發(fā)明了很多物品造福人類， 他在發(fā)明鎢絲電燈之前做了無數(shù)次實(shí)驗(yàn)， 日日夜夜，星月睡了他未入眠，在一次 次失敗中，他并不氣餒而是越挫越勇，在挫敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)研究，最后 他憑著自己迫求事業(yè)的那份執(zhí)著終于獲得成功，愛迪生這個(gè)名字永遠(yuǎn)載入了史 冊(cè)。留聲機(jī)，燈這些偉大的發(fā)明見證著他的輝煌?；艚鹗秋@赫的大人物，他雖然癱瘓了，只有幾個(gè)指頭可以活動(dòng)，但他卻身 殘志堅(jiān)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志面對(duì)挫折，他創(chuàng)下了時(shí)間簡(jiǎn)史，為社會(huì)做出了杰出的 貢獻(xiàn)。人與人為什么差別那么大？

2、有的人被挫折打倒，鼻青臉腫的爬了回去，有 的人遇上挫折，偷偷摸摸的躲了過去。如果一個(gè)人勇敢的和挫折面對(duì)面， 他就是 一個(gè)小小的成功者，如果經(jīng)受不住挫折，或害怕挫折，那么他會(huì)在人生這條路上 一事無成，一敗涂地。學(xué)習(xí)之道便是人生縮影。在生活中難免有挫折，在學(xué)習(xí)中更是如此。遇到 難題，有的同學(xué)互相討論互相學(xué)習(xí)，有的同學(xué)不知所云，不以為然，有的同學(xué)坐 享其成，照貓畫虎。一個(gè)小小的挫折把同學(xué)們分成了幾種人如果沒有挫折就不會(huì) 有喜悅，不會(huì)有進(jìn)步，更不會(huì)有奇跡。如果不敢對(duì)待挫折，便會(huì)被眾人踩到腳下！失敗是成功之母，彩虹之所以如此美麗，是因?yàn)槟鞘顷?yáng)光在風(fēng)雨之后洗盡 鉛華的真正本色。所以為什么要懼怕失敗，害怕挫

3、折呢？我們應(yīng)該感謝挫折， 在 挫折中用血與汗?jié)补嚅_出的成功之花，鮮艷奪目。初二：郝鑫感謝挫折作文（2）同樣的葡萄樹，不同的狐貍，不同的結(jié)局。五只狐貍，都想吃葡萄，有三只死去，一只活著，一只瘋了。第一只狐貍 認(rèn)為堅(jiān)持就是勝利，卻累死了，我把它劃為“真理派”。第二只狐貍因?yàn)槭《?自殺，它屬于“憂慮派”。第三只狐貍很可憐，脾氣暴躁，開口罵街，被農(nóng)夫打 死。它是自食其果的“暴躁派”。第四只狐貍乃我所支持，天生樂觀，只可惜有 些天真，認(rèn)為吃不著的葡萄就是酸葡萄。它屬于樂觀的過分的“樂天派”。要說 下場(chǎng)最慘的，還是第五只狐貍，它被那吃不著的葡萄控制了，活活變瘋，它屬于“欲望派”。我們要感謝挫折，就像那五

4、只狐貍應(yīng)該感謝葡萄樹一樣?？烧嬲兄x挫折 的人很少，就像很少有狐貍感謝把自己弄得頭破血流的葡萄樹。我們?yōu)槭裁匆兄x挫折呢？因?yàn)榇煺劭梢宰屛覀冋J(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。為什 么前三只狐貍死了呢？因?yàn)樗鼪]有笑對(duì)狐生，感謝挫折。從“五只狐貍”的故事中我們還能感悟出一些道理。我們除了感謝挫折， 笑對(duì)人生，還可以干什么呢？還可以擺脫欲望。 第五只狐貍，它的腦袋被欲望占 有了，一心想得到葡萄，它的身體被貪婪控制了，所以，它瘋了。如果你不想變 瘋，就不要被欲望迷惑，被貪婪占有，腦袋里必須無一絲雜念。我們還可以從第四只狐貍身上得到些什么。它天真的過分，竟然認(rèn)為吃不 到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀！而它的結(jié)局卻是眾多狐貍中

5、最好的。我認(rèn)為這只 狐貍的結(jié)局可以用四個(gè)字來概括：難得糊涂。第三只狐貍讓我們學(xué)到了脾氣暴不會(huì)有好下場(chǎng)。第二只狐貍讓我們懂得不要輕生。第一只狐貍讓我們明白：真理不是一貫正確的。我們要感謝挫折，要不是挫折，“五只狐貍”的故事能給我們這么多啟示 么？感謝挫折作文（3）挫折，是人一生中決不可缺少的一段道路，因?yàn)橛辛舜煺?，它?huì)給你堅(jiān)強(qiáng)， 因?yàn)榻?jīng)歷了挫折，它會(huì)給你奮斗，因?yàn)榻?jīng)歷了挫折，它會(huì)給你進(jìn)取。我感謝挫折， 因?yàn)樗茉炝艘粋€(gè)全新的自我。我的記憶倒流到了 3年前的作文競(jìng)賽中。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和老 師一起去全校的作文競(jìng)賽的教室，如果這次比賽成功了，那我就可以升級(jí)到全市 的作文競(jìng)賽中了，你說，我能不

6、高興嗎？我高高興興的走進(jìn)教室，等待著比賽的來臨，我看到了考試的題目：和平 的在一起。哇！這個(gè)題目好難呀！我嘟了嘟嘴，我才三年級(jí)就要寫這么難的題目， 那上了初中怎么辦，我有點(diǎn)想打退堂鼓，反正，老師總會(huì)讓人來代我參加比賽的， 可是，參賽的名額都上去了，總不能因?yàn)槲遗码y，就改吧！這時(shí)，我想起平時(shí)媽 媽和老師說的話：想要成功就必須不怕一切困難的勇往直前， 如果你退縮了，就 等于向困難低頭，那時(shí)的你又有什么意義呢？所以，你一定要戰(zhàn)勝困難才能成功。我想了想，對(duì)呀！如果只因?yàn)轭}目難，寫不出作文。這么一小小點(diǎn)的困難 都向它低頭，那我長(zhǎng)大還能做什么事呢？不就成為了意志薄弱的人，那樣的人又怎能為祖國(guó)效勞呢？想想鄧

7、世昌，黃繼光一些創(chuàng)世英雄，你這一點(diǎn)小困難又算得 上什么呢？我拿著筆，在這張紙上寫上了開頭“和平的在一起，世上將會(huì)更美 好。”我現(xiàn)在知道了，挫折可以給人力量，它會(huì)讓你更上一層樓，挫折是人生中 最好的導(dǎo)師，最好的朋友，有了挫折才會(huì)有了如此先進(jìn)的科學(xué)，我真不敢想象，沒有挫折，人類將會(huì)變?yōu)槎嗝匆庵颈∪醯娜搜? 感謝你，挫折！笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切環(huán)輕積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致研勤主溝”二+_”. .出色-各項(xiàng)任校Rib組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特索新教材教”*.組好新教材的研究*全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.

8、認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師伍G根本.以提高教*二運(yùn)i龍團(tuán)iHyUmFi三“”及時(shí)工作及析二.項(xiàng)學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,慧”.組I圍繞探索效 性語(yǔ)-I教高照文lvs，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的22x5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長(zhǎng)監(jiān) 督分不開部找方fl 的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 7 變動(dòng)的問I就處理不了。個(gè) 別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評(píng) .再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng) 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級(jí)二；發(fā)與;g “：奧與會(huì)/小的互學(xué)習(xí).相互討論互究的