中考滿分作文大全之一

1、自然之美征服了我 （山東煙臺(tái)）國(guó)慶前的周末，我和媽媽以及她的同事們一起去張家界旅游， 我們游玩的每個(gè)景點(diǎn)都很美， 幾天下來(lái)， 都感覺有點(diǎn)兒分不清哪兒是 哪兒了。但是有一件事情，我卻記憶深刻：那天，我們游玩的景點(diǎn)是天子山， 中午在天子山上的旅游餐廳吃 飯的時(shí)候，我媽媽一直限制我吃肥肉，最后全桌的人都吃飽了，我卻 還在喝排骨湯， 我還把桌上剩下的肥肉都撥到我的碗里， 我那位急性 子的媽媽屢次阻止我之后， 看我沒有停下來(lái)的意思， 竟然把我整碗的 飯和肉都全部扣到了桌子上，然后說(shuō)： “已經(jīng)吃飽啦！不要再吃啦！ 趕緊到集合地點(diǎn)找大家去！ ”要知道，當(dāng)時(shí)旁邊還有兩位阿姨在陪著 我們，我覺得真是太丟臉了！吃

2、過飯后導(dǎo)游讓我們?nèi)タ?"天女散花 "等景點(diǎn)，要求大家二十分鐘 后回到餐廳附近集合，我和媽媽去看景點(diǎn)時(shí)，因?yàn)閯偛懦燥埖氖虑椋?我很郁悶， 因此不愿跟著媽媽去拍照， 這時(shí)候我被一個(gè)幫人設(shè)計(jì)簽名 并制作畫框的攤子吸引住了， 我認(rèn)真地看了一會(huì)兒， 再轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)媽 媽和她的同事們都不見了。我四處尋找，只見景點(diǎn)到處是人，卻沒有 一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的，我想到那些拐賣小孩的事情，不禁嚇得手腳冰涼， 眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)候，我看到媽媽和吳叔叔過來(lái)了，媽媽也是 一副又恐慌又生氣的模樣， 見到我就把我數(shù)落了一頓， 我覺得我好委 屈：出來(lái)旅游難道是要讓我生氣的嗎？肉也不讓吃、 而且我看一下那 個(gè)攤位，

3、眨眼你們就不見了，又不是我刻意要走丟！雖然我對(duì)你們有 意見，但我也找你們找得焦頭爛額?。?所以，在接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)里， 我一直在生悶氣，一直不愿說(shuō)話，媽媽和黃阿姨跟我說(shuō)話，我都當(dāng)成 耳邊風(fēng)，把她們兩人當(dāng)成隱形人。對(duì)于每個(gè)景點(diǎn)，我也是隨便看一眼 就走，或者在旁邊的石凳上休息，然后悶頭跟著大部隊(duì)往前走，每次 媽媽叫我拍照，我也當(dāng)成沒聽到，或者說(shuō)：“拍照是在高興的時(shí)候才 做的事！ ”可是隨著我們?cè)谔熳由阶叩迷骄?，我就越?lái)越被那些大自然的美 景吸引了，山上那些挺拔奇秀、怪石嶙峋的景象實(shí)在太動(dòng)人心魄、扣 人心弦了，每走一小段路，我就會(huì)看到一片新的景象，讓我一次次地 對(duì)這些大自然的鬼斧神工贊嘆不已。 在這

4、么宏偉的大自然面前，我們 個(gè)人的煩惱都是微不足道的。慢慢地我的心情因這些壯觀的景象而變 得越來(lái)越好，加上媽媽一直在旁邊逗我說(shuō)話、跟我開玩笑，我的心情 從烏云密布變?yōu)殛庌D(zhuǎn)多云、最后變成了陽(yáng)光燦爛、晴空萬(wàn)里，笑容又 回到了我的臉龐。媽媽高興地說(shuō)：“哇！琦琦終于笑了，來(lái)，趕緊來(lái) 拍照！”這件事，讓我記憶深刻，因?yàn)槲翌I(lǐng)略了大自然神奇的力量，這個(gè) 力量讓我拋卻煩惱、重拾笑容，那一次，我真的被美麗的大自然征服 了。我相信，我的媽媽那天也經(jīng)歷了跟我一樣的心情轉(zhuǎn)變，她也跟我 一樣被大自然征服了?？此茖こ＃ńK連云港）像悲傷一樣難以察覺，那花開花落的一瞬，在尋常的層層掩 埋之下，失去了最初的芬芳。如同每一個(gè)尋常

5、的夏日。山巒沉穩(wěn)，枝柯繁茂，在被蒸餾出的寧 靜之中隱隱流動(dòng)著無(wú)聲的訊息。那是花兒綻放的訊息，夏日最尋常的 訊息。在碧葉的烘托之下，在那琉璃質(zhì)森林無(wú)限溫柔的包容之下， 各色 的花壓滿枝頭，未放、將放、豐放、盛放，將一色的山林涂抹得瑰麗 無(wú)比。這樣的畫面一定曾被寫入楚辭，被畫入印象派畫作，被鐫刻在 每一個(gè)人記憶中最美好的一刻。這是極尋常的畫面，但終究只是看似 尋常。有風(fēng)過徑，撫過山脊，撫過樹梢，然后撼動(dòng)那一樹的花。紛紛揚(yáng) 揚(yáng)，一場(chǎng)花如雨下，鋪就了一條條或白或粉，或深或淺的小徑。生命 極輕柔地降落在那問候的大地懷中， 發(fā)出一聲纖細(xì)嬌弱的嘆息，滿足 的嘆息。一如花開，這花落的剎那依舊是這般尋常。只是卻

6、又是這般 的令人動(dòng)容，令人傷感，令人傾心相惜、相敬。終究只是看似尋常。是什么樣的力量讓這些花一面盛開如錦，一面零落如雨。綻放， 便傾盡那畢生的心血，將那一生漫長(zhǎng)而又短暫的等待化作那一霎那全 然的盛放，毫無(wú)保留；飄零，便舍卻那極盛的繁華，將那余下淡然而 又溫暖的守護(hù)化作下一世無(wú)聲的滋育， 無(wú)怨無(wú)悔。分明只是那尋常的 花開花落，為何會(huì)讓人眼眶濕潤(rùn)，喉嚨枯啞，為它們發(fā)出無(wú)聲的悲鳴， “請(qǐng)讓我代替你們流淚?！庇质鞘裁礃拥牧α孔屓松嗳缁ò?，在歡愉地相聚之后又將迎來(lái)悲傷地離別。那些短促而又密集的聚離，那些悲傷與歡欣，都道是尋 常。都道是尋常嗎？為何每一次的相聚仍舊是那么的甜蜜，幸福爬上眉梢；為何每一次的

7、分離仍舊是那么苦澀，傷痛刻在心間。分明只是 尋常的分離，為何心會(huì)隨著它一次次沉沉浮浮。終究只是看似尋常。在尋常之中潛藏著的是更多的不尋常。生命的軌跡在尋常的直線中暗暗藏匿著不尋常的驚瀾， 于是成就 了所謂的人生。山間花依舊繼續(xù)著那尋常的綻放與飄零， 無(wú)人的小徑，花瓣厚厚 堆積了一層，安靜的山谷間，風(fēng)緩緩而過，沒有聲響，悄悄地掠過那 樹梢的縫隙，暗香在空氣中流動(dòng)，沐浴著那如蜜的陽(yáng)光，萬(wàn)物皆悄沒 了聲息，靜靜地等候著，那生命在尋常之中醞釀出的，極不尋常的芳 醇。看似尋常，終究只是看似。切莫讓那最初的芬芳在尋常之中被淡 忘，就像悲傷一樣難以察覺?？鞓纷约海ㄉ綎|威海）幫助別人自己也會(huì)快樂，就是一件微不

8、足道的小事也會(huì)令自己感 到快樂。記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了 “幫助別 人，快樂自己”的含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆， 剛到了教室里。來(lái) 到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在 這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書包里拿出書來(lái)，靜靜的坐在課桌椅 上偽裝讀書了?！伴_始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就 剩下一支筆、一張墊紙板。在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩 膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？ “借，”我有 點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就 平、不聽我的話了，不

9、由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。考試后，當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別 人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最 美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事”我與明天的自己有個(gè)約定（聊城）我和明天有個(gè)約定：長(zhǎng)大后我要成為一名科學(xué)家。金勾勾，銀勾 勾，一百年，不許變！是它一直指引著我在前行的道路上勇往直前， 克服著種種困難。在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵 物。有人問它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能 獲得食物?！蓖瑯?，一

10、只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑， 小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。 ”這個(gè)故事時(shí)時(shí)刻刻告訴我： 不論你是強(qiáng)者還是弱者， 只有把握好 今天，先行一步，不斷地努力，練好本領(lǐng)，超越他人，明天你才能在 這個(gè)社會(huì)上生存。我看過著名散文家朱自清的匆匆 ，文中寫道：“洗手的時(shí)候， 日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從 凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮 挽著的手邊過去；天黑時(shí)， 我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨 過，從我腳邊飛去了。 等我睜開眼和太陽(yáng)再見， 這算又溜走了一日?！?朱自清所說(shuō)的“他”，就是今天的分分秒秒，稍不注意， “他

11、”就會(huì)悄 然流逝。只有把握好今天， 我和明天的約定才會(huì)不失約。 早上我要早早的 起床，以最快的速度洗漱，吃完早餐讀英語(yǔ)。我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室， 一切以學(xué)習(xí)為中心，專心致志的聽老師講課，勤于思考，積極回答老 師的提問， 有什么不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師。 有空我就要到圖書室看 書，查閱科學(xué)上的資料。晚上我要按時(shí)睡覺。另外每天我要堅(jiān)持鍛煉 一小時(shí)， 快快樂樂煉身體。 用豐富的科學(xué)知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的體魄去擁抱我 的明天。今日的事情今日畢，決不拖到明天。一天 24個(gè)小時(shí)，今天也是 24個(gè)小時(shí)，所以把握今天，就是把握 24 個(gè)小時(shí)；把握一個(gè)又一個(gè)的今天，就是把握一個(gè)又一個(gè)的 24個(gè)小時(shí)。 把握一個(gè)一個(gè)的 24個(gè)小時(shí)

12、，就是把握一個(gè)又一個(gè)的今天。 只有把握了一個(gè)個(gè)的今天，才能把握人生，明天的約定才會(huì)如期到來(lái)，如期的實(shí) 現(xiàn)。沒有想到（呼和浩特）生活中有許許多多的“真沒想到” ，但就這一幕“真沒想到”的 情景.我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車上， 太陽(yáng)曬得車上的座位直發(fā)燙。 雖然座位很燙，但當(dāng)時(shí)座位已經(jīng)滿了，剩下的我和爸爸媽媽，還 有不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著。到站了，車上擠上來(lái)了許多人：有男 的，也有女的。人群中，有一位年近 70的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白， 穿著淺藍(lán)色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著一個(gè)小孩 子，那小孩看起來(lái)一副弱不禁風(fēng)的樣子。車子顫顫顛顛地行駛著，從 許多年輕人的眼神中， 可以看出他們沒

13、有絲毫讓座的意思。 也許是老 人的孫子的腿站酸了， 在原地哭了起來(lái)， 旁邊的一位年輕的叔叔看見 了，卻視而不見，眼睛假裝瞄著窗外。我愛莫能助，只能在心里期望有人能站起來(lái)，主動(dòng)讓座。 正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了， 那為叔叔后面的一位 50多歲的老奶奶站 了起來(lái)，她示意讓那位老爺爺坐她的位置， 還和藹地摸了摸那孩子的 頭。霎時(shí)，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺， 就像不能呼吸似的。是啊，有誰(shuí)能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！ 讓給 了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣, 是值得讓那些生活在新時(shí)代的“假文盲”

14、學(xué)習(xí)的！讓他們知道什么是“讓”，什么是“關(guān)愛”！學(xué)會(huì)珍惜在生活中，我們都有值得珍惜的人，事，物。每個(gè)人都有自己愛 的人，珍惜就是愛的代名詞。世界上最純潔的愛就是親情。每個(gè)人都 是一只風(fēng)箏，他會(huì)不滿足于飛行的高度，想要翱翔，想要出看看外面 的世界。然而不管他飛得多高，都有一根線緊緊地牽著。一旦這根用 親情編織的風(fēng)箏線斷了，那么這風(fēng)箏也就飛不多遠(yuǎn)了。珍惜會(huì)讓人間變得更加的溫暖，不會(huì)使人以人之間產(chǎn)生不必要的 隔閡。當(dāng)我們有機(jī)會(huì)去愛我們所愛的人時(shí)，就不要猶豫，推脫。一旦 沒有機(jī)會(huì)了，說(shuō)什么都晚了。曾經(jīng)一位總統(tǒng)很愛很愛他的父親，一直 想和父親說(shuō)一句：“我愛你”，但是一直沒有機(jī)會(huì)，又不好意思。他的 父親也

15、是這樣，于是兩人之間有一層薄薄的膜，誰(shuí)也沒有勇氣去把他 點(diǎn)透。當(dāng)這位父親去世的時(shí)候他的兒子在開會(huì)， 等他的兒子趕來(lái)的時(shí) 候，最終還是沒有說(shuō)出那句話。這成了他們的最大的遺憾當(dāng)我們過星期回家的時(shí)候，多幫幫父母做點(diǎn)事，讓他們體會(huì)到來(lái) 自兒女們的愛。當(dāng)工作的人們空閑的時(shí)候，多看看父母，別讓他們感 到孤獨(dú)，別讓他們花白的頭發(fā)，又多了幾根銀絲。你們少在外邊吃一 頓飯，多在家里陪一陪自己的親人不好嗎？珍惜我們現(xiàn)在所擁有的親 情吧。讓我們珍惜身邊的人、事、物吧。此時(shí)不珍惜，更待何時(shí)。挫折也美麗人的生命似江水奔流，不遇到礁石和島嶼，難以激起美麗的浪花題記漫漫人生路，誰(shuí)都難免遭遇各種失意或挫折。在一個(gè)個(gè)凄風(fēng)苦雨,

16、 慘霧愁云的考驗(yàn)面前，強(qiáng)者是不會(huì)向困難低頭認(rèn)輸?shù)?。因?yàn)樗溃?挫折也是美麗的。面對(duì)挫折，有人愈挫愈勇。“光明之父”愛迪生是一個(gè)典型的例 子。他曾在發(fā)明燈泡時(shí)嘗試過不下一千六百種材料，這是多么驚人的 一個(gè)數(shù)字！而在這個(gè)數(shù)字背后，更值得贊嘆的是他的勇氣：一種不怕 挫折的勇氣，一種永不言敗的勇氣，同時(shí)也是一種愈挫愈勇的美麗！ 在他身上，愈挫愈勇之美熠熠生輝！面對(duì)挫折，有人愈挫愈堅(jiān)。孟子曾說(shuō)過：“天將降大任于斯人也， 必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其耳，行拂亂其所為”命運(yùn)交響曲的貝多芬的一生，就生動(dòng)形象地演繹了挫折、堅(jiān)強(qiáng)、 美麗的關(guān)系。因?yàn)榇煺鬯詧?jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)所以美麗。他雙耳失聰， 這對(duì)于

17、一個(gè)常人來(lái)講足以痛苦一生，更何況他是一位靠耳朵工作的音 樂家。但他面對(duì)這一挫折，并沒有放棄音樂、放棄生活，而是用他的 堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)。于是“樂圣”的稱號(hào)理所應(yīng)當(dāng)?shù)芈湓诹素惗喾疑砩稀?在他身上，一種愈挫愈堅(jiān)之美閃閃發(fā)光！面對(duì)挫折，有人愈挫愈前。亞洲歌壇“天后”蔡依林曾在演唱會(huì) 上說(shuō)“謝謝曾經(jīng)很看不好我的人，謝謝你們給我很大的打擊，讓我一 直可以很努力”。當(dāng)然，她所面臨的打擊與挫折不止是他人的言語(yǔ)攻 擊，還有許多常人無(wú)法想象的困難。 但這些困難被她看作是前進(jìn)的動(dòng) 力，促使她擊敗一個(gè)又一個(gè)攔路虎后登上人生頂峰。在她身上，我看 到一種愈挫愈前之美！沒有黑夜，哪里有黎明？沒有風(fēng)雨，哪里有彩虹？沒有荊棘，哪

18、 里有頂峰？風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息，霧再厚，不會(huì)一直不散，待風(fēng)息 霧散時(shí)，明天依舊是陽(yáng)光燦爛。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所經(jīng)歷的挫折也是 一種美麗！學(xué)習(xí)上幼兒園，這么好的季節(jié)，卻都交給了老師和學(xué)習(xí)，“好好學(xué)習(xí)吧，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才，光宗耀祖”這是我上幼兒園的時(shí)候， 那些老師最常說(shuō)到也是最深刻的一句話， 或許有些家長(zhǎng)真的覺得這是 老師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)，可是呢，我們的童年交給了這些無(wú)情的書 本，幼兒園的孩子，也就會(huì)個(gè)數(shù)字什么的罷了，對(duì)我而言，幼兒園是 給孩子玩的地方，怎么變成了哭天喊地天天找媽媽的地方了呢？我上 了幼兒園，就是天天寫字，算數(shù)，努力學(xué)習(xí)，結(jié)果呢，長(zhǎng)大不還是這 樣？幼兒園的老師也挺逗的，發(fā)了

19、一大堆書，天天用書包被來(lái)了，晚 上在背家去，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子們個(gè)個(gè)都彎著腰，這樣的教育，一定要把 祖國(guó)的花朵澆死了。在我看來(lái)，孩子們上幼兒園就是去玩，然后又一個(gè)健康的童年， 逐漸長(zhǎng)大，交交他們?cè)趺床拍茏鰝€(gè)有禮貌的孩子， 沒事的時(shí)候背背三 字經(jīng)，弟子規(guī)，不也蠻好的？豐碩的種子，就不要在給他施肥了。不 豐碩的種子再給他埋點(diǎn)土，施點(diǎn)肥就一切都妥當(dāng)了。這就是童年。小學(xué)呢，基本上就定性了，該怎么做他們就都知道了，平常老師 少和他們說(shuō)大道理，他們只能哼哈的配合你，你要是感覺他懂了，那 就可笑了，可以和他們說(shuō)最典型的例子，例如他們的父母，有成就的， 就說(shuō)這都是他們年輕時(shí)努力的結(jié)果， 沒有什么太大成就的，就說(shuō)他們

20、 是不努力，貪玩的結(jié)果，當(dāng)然不要那樣太具體地說(shuō)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，因?yàn)槟?樣會(huì)失去小朋友的自尊。初中的時(shí)候壓力山大，這才是努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)候，在 鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們，找他們談?wù)劥蟮览?，學(xué)習(xí)好的讓他努力，學(xué)習(xí)不好的， 多看些激發(fā)潛能的書籍，到了中考的前幾天，他們就會(huì)緊張起來(lái)，努 力學(xué)習(xí)，大功就告成了，沒考上的，告訴他不要泄氣，你的材質(zhì)很高， 之后推薦他一個(gè)適合他的技校這時(shí)候，決定命運(yùn)的時(shí)候就過來(lái)了，這個(gè)帆完全由他們掌控。致所有辛苦的老師。未來(lái)隨想時(shí)空老人總是匆匆的留下歷史，像河流一樣川流不息的奔向遠(yuǎn)方。 昨天已成回憶，今天也會(huì)遲暮老去，明天就是未來(lái)，散發(fā)著誘人的香 氣。朋友，可曾想到過未來(lái)我們的處境？未

21、來(lái)社會(huì)是暴亂還是安定？ 是否還曾猜想未來(lái)地球上的環(huán)境？空氣是清新還是渾濁？動(dòng)物是奄 奄一息還是活蹦亂跳？但是不管哪一種猜想我們都不能選擇退縮！未來(lái)，在我的猜想中無(wú)非三種結(jié)果。一是好極了，二是中庸，三 則是糟糕透頂！當(dāng)?shù)厍蛱幱诘谝环N結(jié)果時(shí)，那必然返璞歸真，無(wú)論是城市還是鄉(xiāng) 村，都不會(huì)有工廠廢水，不會(huì)有動(dòng)物們的尸首遍野，蚊蠅亂飛。到處 都是花的海洋，至V處都有鳥語(yǔ)鶯啼。再?zèng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)威脅，因?yàn)槿藗兊乃?想覺悟會(huì)變高，沒事鉆研鉆研高科技，看看論語(yǔ)，學(xué)學(xué)孔子，再 論論為人之道，再也沒有那閑情逸致想拿所謂的抱負(fù)和野心。人與人 之間沒有自私自利，沒有利益沖突，只有那天然的幸福和安樂。人也會(huì)和自然和諧相處，什么

22、臺(tái)風(fēng)，泥石流 也早已變成了人類發(fā)電的自然資源。那時(shí)的社會(huì)兄友弟恭，家庭和睦，國(guó)與國(guó)之間做到了真 正的平等，那是的社會(huì)才是中國(guó)人民理想中的“大同社會(huì)” ！ 而第二種結(jié)果便是中庸，子中庸非彼中庸，當(dāng)未來(lái)社會(huì)中庸時(shí)， 一切都會(huì)是現(xiàn)在的樣子，按著現(xiàn)在的軌跡發(fā)展，甚至變得更糟，以至 于演變成第三種情況。這種情況最為糟糕，因?yàn)樵谶@種結(jié)果里， 人們會(huì)大力的發(fā)展科技， 卻因不知如何正確使用而迫使人類走向滅亡。 比如說(shuō)機(jī)器人， 也許現(xiàn) 在那只是遙想， 但是可有人想過當(dāng)機(jī)器人遍布每一個(gè)家庭中， 當(dāng)他們 將人類生活中每一件零碎的小事做得完美無(wú)缺，當(dāng)他們代替了工人， 司機(jī)，那是否在未來(lái)里某一個(gè)年代中，人類會(huì)逐漸喪失勞動(dòng)能力，最 后成為如今我們眼中的廢物，那么，未來(lái)將會(huì)是機(jī)器人的時(shí)代！從某 種意義上看，那時(shí)的人類已接近滅亡！以上三種，便是我對(duì)未來(lái)的猜想。在盡顯浮華的世界上，我也不 過是紅塵中面對(duì)生活紛擾的一員， 我無(wú)力改變歷史， 但我崇敬每一位 將鮮血灑金祖國(guó)河山中的勇士，今天，我感恩生命，憧憬著明天的美 好，而明天也是未來(lái)，但不管如何，我堅(jiān)信人類的未來(lái)只會(huì)越來(lái)越好， 不必問我為什么，因?yàn)槲視?huì)告訴你因?yàn)槿祟愑袗?！有?zé)任