2012高考話題作文指導：感情真摯-作文

1、2012 高考話題作文指導：感情真摯 能力解說高考作文分等評分標準將感情真摯列為基礎等級中 的最高一等 （第一等）。 感情真摯，即感情真誠懇切。 真即真誠，真切；摯即誠懇，懇摯。 感情真摯是指文章中所表達的對社會、人生、生活的發(fā)自內(nèi)心的 真實自然的感情，不是人云亦云，也不是無病呻吟。 感情真摯是在感情真實的基礎上的升華。 策略解讀感情真摯就是要求考生在文章中自然地表達真情實感， 使感情的流露給人真實感、真誠感，而不是生硬地附加裝飾，更不是 虛情假意。 、事要真。 感情往往寄寓在一定的事情中，感情真首先需要事情真。 而真實的事情不僅僅是作者的所見所聞和親身經(jīng)歷，它還包括作 者的所想，只要符合四此

2、 此時、此地、此人、能為此事，就可以視 為真。 題材假冒偽劣，其蘊含或者引發(fā)的情感常常是虛假的；題材真實 自然，情感也容易為人所認可。 父母雙亡，父母離婚，庸俗的虛構，明顯的虛假，其情感自然令 人質疑。 、情要真 要抒發(fā)有真切體驗的情感。 中學生的生活閱歷、情感閱歷都不可能太豐富，因此，在可以有 多種選擇的情況下，如果不是真正的有感而發(fā)，一般很難寫出真情， 特別是在考場作文中。 無論命題怎樣寬泛，都要在規(guī)定的情境中作文，這時大多數(shù)情況 是為文造情，弄不好就會矯揉造作，貽笑大方。 矯揉造作的虛情假意，絕不可能打動讀者的心靈。 深層意義上的真情實感，必須在對客觀事物反復認識、反復體察 的基礎上才能

3、獲得。 、情要美。 生活中有形形色色的人，人的思想境界、審美情趣也是形形色色 的。 作者抒發(fā)的感情，迎合哪些品類的趣味，誘發(fā)人性人情中哪一種 因素，也有高雅粗俗之分。 一般說來，即使面對同一景物，由于作者的個性素質和心境不同, 他們的感受也不可能一樣。 千萬不要以為只要是真情實感就可以入文。 應當知道，只有高尚的真情實感，才能產(chǎn)生強烈的共鳴。 因此，要達到以情動人的效果，所抒之情必須符合真善美的人性 定位。 、情要濃 心理學家告訴我們，情感有濃淡之分，濃烈深摯的情感來源于主 體深刻的體驗。 這就告訴我們，作文選材要選那些自己融入其中的、自己被深深 感動了的材料，只有自己先感動了，才能感動別人。 文學大師福樓拜在創(chuàng)作 包法利夫人 時，有一個朋友去看望他， 敲幾次門，都沒人回應。 這位朋友推門一看，發(fā)現(xiàn)他正坐在地上痛哭流涕，傷心異常。 一問，才得知他寫到包法利夫人死了，悲痛不能自已。 大凡偉大的作品，都是作者自己濃烈感情的結晶。 推及到高考，大凡高分作文，都是考生濃烈感情的結晶。 、設定感情傾訴的對象。 考生在作文時，往往無視讀者的存在，無對象、無目的地寫。 假如，我們有了寫作的激情，找準一個合適的激情傾訴對象，就 便于淋漓盡致地抒發(fā)情感。 比如，題材是校園生活的，