愛在屋檐下知識點復習

1、愛在屋檐下知識點復習愛在屋檐下知識點復習、家庭的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系而結合成的親屬生活組織。家里有親人，家中有親情。P52、你對家的理解：（ 1）家是我們的情感棲息地、是我們的物質生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。（2）家里有親人，家中有親情3、家庭關系確立的幾種情形：依照法定條件和法定程序結婚，組成新的家庭； 因生育導致的血緣關系結合成家庭；依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭；隨父（母）再婚組成新的家庭； 非婚生子女不一定與生身父（母）同住一起，但父（母）與子女間的法定權利義務仍然存在，非婚生子女的合法權益受法律保護。4、家庭結構的類型P5

2、核心家庭（是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭）；主干家庭（是由祖父母或外祖父母、父母及第三代組成的家庭）；單親家庭（父母中的一方與子女一起生活）；聯合家庭（父母與多對已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯合組成的家庭） 。5、為什么說與父母的關系不可選擇P6（ 1）在家庭關系中，最主要的是與父母的關系。（ 2）與父母的血緣關系不可改變：父母子女關系的確立，絕大多數基于血緣關系。（ 3）生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。（4）與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。6、對于父母收入低或父母有生理缺陷，你應該怎么認識？自己的家境可能不富裕、自己的家長可能很普通，但是人是平等的，家長職位低

3、，收入少，并不影響他們在我們心中的高大形象，更不是我們自卑的理由。自己的家長可能有生理缺陷，這是他們不同于別人的特點，而不是我們看不起家長的理由，明理者不嫌父母丑。不管出生在什么家庭，我們與父母的血緣親情關系是無法改變的。7、我們應怎樣對待家庭的良好傳統(tǒng)?（如何認識自己的家）（ 1）我們要認識自己的家， 特別是要了解自己的父母。（ 2）要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學習家人的優(yōu)秀品質，立志為家庭作出自己的貢獻。8、我們?yōu)槭裁匆獰釔圩约旱母改?家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校；父愛深沉，母愛無私，父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦?，無微不至地關心愛護我們，使

4、我們盡享家庭的親情和溫暖。9、父母能否拒絕撫養(yǎng)子女?（父母為什么要撫養(yǎng)和教育子女）父母對未成年子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，又是當今道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)義務，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰。0、我們要熱愛我們的家原因（感受家的溫暖）（ 1）從各個方面感受家庭帶給我們的溫暖 : 家是人們的情感棲息地、物質生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。（ 2）家里有親人，家中有親情。（ 3）熱愛自己的家用自己感觸最深的話，表達對父母的敬愛之情。P111、孝敬父母的含義：孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的敬重和愛戴父

5、母。2、為什么要孝敬父母？（ 1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長， 教我們做人， 這種恩情永遠銘記在我們的心中。P13（ 2）父母為家庭作出了貢獻，為我們付出很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。P13（ 3）孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，我們要弘揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。（ 4）孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務、法律義務3、孝敬父母的表現（或怎樣孝敬父母）：孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母要從日常生活中的一件件小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按照這些要求去做。（ 3）愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上

6、幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。（ 4）孝敬父母不是愚孝和盲從 : 對父母的孝敬有道德和法律上的是與非。當父母作出不道德的事時，要勸阻；當其觸犯法律時，做兒女的對其違法行為不能視而不見甚至包庇。4、為什么我們要對爺爺奶奶、外公外婆盡孝心？（ 1）爺爺奶奶、 外公外婆對家庭和社會都做出過貢獻；（ 2）爺爺奶奶、外公外婆對我們傾注了極大地關懷，甚至較之父母更疼愛我們有加；（ 3）在他們年老多病、行動不便之際，做孫子女的更要獻上一片孝心。這既是理所當然，也是弘揚中華民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。課本練習：1、女與父母的親

7、情，會因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變嗎?一般來說不會。因為對我們來說，在家庭關系中，最主要的是與父母的關系。我們的生命是父母給予的，父母子女關系的確立，絕大多數基于血緣關系。血緣關系不因父母之間的婚姻關系的解除而消亡，不因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變。2、如何理解家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托處？ P10家庭是我們的住所，也是我們與父母共同生活的地方，家中有親人，家中有親情。家庭不僅為我們提供了物質生活后盾、安全健康保障，家庭還是我們感情的棲息地。我們獲得了快樂，常常與家人分享；我們受到了委屈，常?；丶以V說；我們與父母一起說家常，逛公園，外出旅游。我們與父母一起生活，父母

8、時刻影響和教育我們，關注我們的學習、品行和未來發(fā)展。所以，家庭是我們心靈的寄托處，是我們感情寄托的地方。3、小峰的故事（見P1213）（ 1）媽媽為小峰的多功癥、成績差而傷心，卻在小峰面前露出笑臉，鼓勵他，這是為什么？小峰的媽媽不僅愛孩子，而且懂得激勵的藝術。她把小峰的困難當成自己的困難，為他傷心。但她知道，只傷心責怪不能解決問題，因而努力調動小峰的積極因素，激勵他，表揚他的長處，期待他改正不足，努力進取。這完全是為了孩子，以自己的精心設計幫助孩子。（ 2）你理解小峰媽媽的一片苦心嗎？理解，媽媽的苦心，表現出對孩子赤誠的愛，對孩子的無限期待和對孩子未來的關注，以及為了孩子可以犧牲自己的奉獻精神

9、，母愛是無私的。（ 3）小峰以什么方式回報母親？對你有什么啟發(fā)？小峰對母親的回報，是以自己的進步成長讓母親如愿以償，以優(yōu)異的成績回報母親，讓母親看到自己進步而得到精神上的滿足。啟發(fā)：（ 1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們的心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。 （ 2）我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。4、你的媽媽是不是也經常把你和別的孩子進行比較呢？你是怎樣想的？你知道媽媽為什么要進行這樣的比較嗎？你認為用什么辦法解決這類比較妥當？答：父母在教育子女的時候，經常會采用同他人對比

10、的方法。父母的這一做法，主要是想通過對比來進一步了解孩子的學習情況。由于父母平時工作比較忙，了解孩子的渠道比較少，所以用對比成績的方式比較直觀。最為理想的方法是，父母平時應與孩子溝通，達成理解與共識，避免引發(fā)孩子的抵觸情緒。5、一個人如果連孝敬父母都做不到，誰還愿意與他打交道呢？你贊同這句話嗎？請說出理由.答：對一個人來說，親情是其善心、愛心和良心的綜合表現；孝敬父母、尊重長輩，是做人的本分，是天經地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。因此，一個連孝敬父母都做不到的人，人們是不會和他打交道的。另外，一個連父母都不愛的人，是很難相信他會愛別人的，因而也得不到別人的愛與支持。6、我們怎樣表示自己