《樹之歌》(部編)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上樹之歌 教材分析 在樹之歌中，詩(shī)人表達(dá)了對(duì)樹木的贊美，抒發(fā)了對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛，贊美了樹木默默為人類奉獻(xiàn)自己的精神。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)本課的生字；2、能背誦這首詩(shī)?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】1、讓學(xué)生想象自己置身于樹旁的情景；2、能把我詩(shī)歌的節(jié)奏感，學(xué)會(huì)通過(guò)斷句來(lái)加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解；3、學(xué)習(xí)自然寫作的觀察與紀(jì)錄?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】1、懂得揚(yáng)樹雖然普通，但它在默默的為人類奉獻(xiàn)關(guān)愛和歡樂；2、通過(guò)學(xué)習(xí)，感悟樹木與人類的密切關(guān)系，從而愛護(hù)樹木保護(hù)環(huán)境；3、認(rèn)識(shí)人與自然的相處之道。  教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】正確、流利、有感情的朗讀詩(shī)歌，背誦課

2、文?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讓學(xué)生能通過(guò)學(xué)習(xí)課文理解各種樹木的特點(diǎn)和品質(zhì)。 課前準(zhǔn)備生字卡片、多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入： 在天地之間，存在著一個(gè)奇異的樹木王國(guó)。在地球上的樹木王國(guó)中，有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各種各樣的樹木。樹木的葉形則更是千奇百怪、無(wú)所不有。就其葉片的大小來(lái)說(shuō)，有葉片長(zhǎng)1米至數(shù)米的；也有葉片小僅有幾毫米的樹種。 樹木開花的季節(jié)充滿一年的四季春、夏、秋、冬。樹木的花色、花香，真是姹紫嫣紅、五彩繽紛；花朵的大小、花期的長(zhǎng)短，更是豐富多彩。二、初讀課文，掃清障礙： 課前讓學(xué)生搜集有關(guān)樹的資料，或者到大自然中走一走看一看，認(rèn)識(shí)一些樹種，想想自己喜歡哪些樹，為什么？自讀課文1-3遍，要求正確

3、流利；自學(xué)課文生字，理解新詞意思，要求讀準(zhǔn)字音，熟記字形。三、細(xì)讀課文，整體感知：課文共幾個(gè)小節(jié)？通過(guò)圖片展示不同的樹木，帶領(lǐng)學(xué)生先認(rèn)識(shí)這些樹木，看學(xué)生在學(xué)習(xí)課文之前對(duì)樹木的了解有多少。逐個(gè)分析各個(gè)樹木的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)表達(dá)了什么含義。樹木是怎么在大自然中生存的，它們?yōu)槿祟愖龀隽耸裁簇暙I(xiàn)。學(xué)生談?wù)勛约旱睦斫猓褐懒瞬煌瑯淠居惺裁刺攸c(diǎn)。能有條理、有系統(tǒng)思考， 并合理的歸納重點(diǎn)，表達(dá)意見。 四、精讀（選讀）課文，深入感悟：1、學(xué)習(xí)生字的書寫：楊樹、松柏、桐、楓等字，注意觀察字形的特點(diǎn)。2、從樹木身上我們學(xué)會(huì)了哪些品質(zhì)？3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹木對(duì)環(huán)境的重要作用： 樹木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡。樹

4、木通過(guò)光合作用,吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣,使空氣清潔,新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。 樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵2060噸。樹林能減少噪音污染，40米寬的林帶可減弱噪音1015分貝。樹木的分泌物能殺死細(xì)菌，空地每立方米空氣中有3、4萬(wàn)個(gè)細(xì)菌,森林里只有3、4百個(gè)。4、人類植樹造林、保護(hù)環(huán)境的重要性： 人類對(duì)自然資源的不合理開發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過(guò)度放牧等，會(huì)破壞森林和草場(chǎng)，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少。 植樹造林是我們每個(gè)公民的義務(wù)，國(guó)家還專門規(guī)定了在三月

5、十二日這天為植樹節(jié)。植樹造林對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面都有很大的好處。 植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國(guó)等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林，那么地球上的氧氣，就很難滿足人類和各種生物的需求。 植樹造林還可以減少噪音。噪音的污染對(duì)人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說(shuō)是人們的“敵人”。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長(zhǎng)期的生活中聽力減弱、耳聾、變傻,心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至，還能讓人在長(zhǎng)期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就能使噪音減小四、五倍。 植樹造林不僅對(duì)于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對(duì)于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。5、拓展延伸： 你還知道哪些樹朋友？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。 樹給我們帶來(lái)了很多很多的快樂和好處，樹能給我們帶來(lái)新鮮空氣，抵擋風(fēng)沙，減少洪水災(zāi)害，保護(hù)環(huán)境那你想做些什么呢？ 你們真懂事，那課后大家一定要行動(dòng)起來(lái)，為我們的家園增添一份綠色。五、課堂總結(jié)： 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你通過(guò)學(xué)習(xí)樹之歌這篇課文懂得了什么？教師小結(jié)樹木的品質(zhì)。樹木是人類忠實(shí)的朋友，它們無(wú)私地為人類奉獻(xiàn)出自己