2017新版部編本一年級(jí)上冊(cè)部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案

1、一年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)計(jì)劃一、班級(jí)情況分析1、知識(shí)能力掌握情況：班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié)，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分 學(xué)生具有初步的識(shí)字能力，能運(yùn)用偏旁分析字形，聯(lián)系上下文理解詞義。初步學(xué)會(huì)使用聯(lián) 系上下文和生活實(shí)際理解句子，大部分學(xué)生掌握了問(wèn)號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)的用法。初步學(xué)會(huì)默 讀課文邊讀邊想，能正確地給自然段標(biāo)上序號(hào)，理解自然段的內(nèi)容。聽(tīng)說(shuō)能力有所提高， 能看圖聽(tīng)故事和講故事，能看圖較為連貫地說(shuō)一段話。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概 內(nèi)容。2、后進(jìn)生情況：班中有個(gè)別學(xué)生字、詞掌握得不夠好，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)，總是多點(diǎn)少畫(huà)，學(xué)過(guò)的生字極容易回 生。有一部分同學(xué)，閱讀短文

2、有一定的困難?？磮D寫(xiě)話有時(shí)不夠通順，錯(cuò)別字較多。二、具體措施：根據(jù)班級(jí)的具體情況，在復(fù)習(xí)時(shí)我制定了以下幾條措施：1、重點(diǎn)復(fù)習(xí)一些難寫(xiě)的字和一些錯(cuò)的字。通過(guò)形近字、音近字的比較，辨別差異。通 過(guò)邊讀邊寫(xiě)、試默自查、聽(tīng)寫(xiě)、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)等形式，鞏固所學(xué)字詞，2、在課堂上，采用找朋友、奪冠軍等豐富多彩的形式，提高學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去讀，多讀，從讀中感悟，指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文，讓 學(xué)生先學(xué)后練，先學(xué)習(xí)后知道，提高學(xué)生的閱讀能力。4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。三、課時(shí)安排：拼音三課時(shí)識(shí)字寫(xiě)字三課時(shí)詞語(yǔ)三課時(shí)句子二課時(shí)拼音 （3課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)字母表，能默寫(xiě)字母表。2、區(qū)

3、分平翹舌音、前后鼻音。3、復(fù)習(xí)拼讀音節(jié)，能正確、熟練地拼讀音節(jié)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)字母表（52頁(yè)）1、背誦字母表。自由背誦一組內(nèi)檢查一臺(tái)上展示（拼音接龍）2、考查。（1）將聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)補(bǔ)充完整。女口：ao ou?e er（2）能挑出聲母、韻母或整體認(rèn)讀音節(jié)。如：找出整體認(rèn)讀音節(jié)，用“ _ ”畫(huà)出來(lái)（3）聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)分類(lèi)。女口：我能送拼音寶寶回家。二、能正確區(qū)分平翹舌音、前后鼻音。1、分類(lèi)。翹舌音：zh ch sh r平舌音：z c s單韻母：a o e i u閱讀二課時(shí)說(shuō)話寫(xiě)話二課時(shí)特殊韻母：er前鼻韻母：an en in un ?n后鼻韻母：ang eng ing o

4、ng2、考查。如：(1)出示繞口令，找出里面的平舌音和翹舌音。(2)出示小兒歌，找出里面的前鼻音和后鼻音。三、能準(zhǔn)確區(qū)分形和音相近的聲母、韻母。1、 形相近的聲母：bdpq ft音相近的聲母：zzh cch ssh ln形相近的韻母：uiiuieeiun?n音相近的韻母：anang eneng ining音相同的聲母與韻母：yiwu2、考查。如：出示相近字母，指名拼讀。四、能正確拼讀音節(jié)。jush1usuqUn lUnxu?n ?aju mtu印duidiuzdngzh digt dutud五、 把音節(jié)節(jié)和詞語(yǔ)連起來(lái)。ya s a馬路chuiliu打鼓zh? zhv1搭積木復(fù)韻母：ai ei

5、ui ao ou iu ie?ed uj i mu折紙ddgu垂柳malu夜色（書(shū)中出現(xiàn)的“我會(huì)讀”的詞語(yǔ)）六、選擇正確的讀音，在下面打“V”。女口：誰(shuí)的尾巴最（zhu1zui）好看？七、聽(tīng)寫(xiě)拼音。八、拼音專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。識(shí)字寫(xiě)字（3課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的筆畫(huà)，掌握易錯(cuò)的字的筆順。2、 復(fù)習(xí)偏旁部首，能給字加、去、換偏旁。掌握識(shí)字方法。3、 能區(qū)分音近字、形近字、同音字。4、 能正確、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字。教學(xué)過(guò)程；一、認(rèn)識(shí)識(shí)字表中的300個(gè)漢字。（115117頁(yè)）考查方式：字不離詞，不離句。比如：詞語(yǔ)與音節(jié)連線；選擇合適的字號(hào)填入括號(hào)中；在正確的讀音下畫(huà)“V”等形式。女口 ：睡覺(jué)（j

6、 GO ji 0D）二、知道36個(gè)常用偏旁部首的名稱(chēng)。（120頁(yè)）考查方式：圈出偏旁相同的字；加偏旁變新字；把字和部首連起來(lái)；也可以通過(guò)常用偏旁 與音節(jié)連線的形式考查。d uj i mu折紙三、會(huì)認(rèn)的字要求能辨析：如：選字填空（只填序號(hào)）小 少1、我是（）學(xué)生。2、你有多（）支鉛筆？吧嗎呀1、公園里的花好看（）？2、你自己去山上看看（）！3、我怎么看不見(jiàn)（）？四、會(huì)寫(xiě)寫(xiě)字表中的100個(gè)漢字，認(rèn)識(shí)22個(gè)基本筆畫(huà)。（118119頁(yè)）（1）準(zhǔn)確掌握書(shū)中119頁(yè)“漢字筆畫(huà)名稱(chēng)表”，能將筆畫(huà)名稱(chēng)與音節(jié)連線。筆順規(guī)則1、先橫后豎：十、下等。2、先撇后捺：人、八、入、木等。3、先上后下：二、三等。4、先外后

7、內(nèi)：如月、同等。5、先中間后兩邊：小、水等。6從左到右：兒、林等（2）易錯(cuò)的筆畫(huà)：橫折彎鉤（幾）、豎折折鉤（馬）、彎鉤（手）、斜鉤（我）、臥鉤（心）五、加一筆、 減一筆、換一筆變成新字。加一筆或減一筆：大一天 口一日（中） 了一子 月一用 日一目（白、田） 目一自牛一生 十一土 木一本二一工（土） 人一大換一筆：大一個(gè)日一中兒一幾白一田工一土六、區(qū)分音近字、形近字、同音字1、形近字：鳥(niǎo)（）月（）山（）里（） 西（）馬（） 用（）出（）果（）四（）木（） 日（）小（）本（） 目（）水（）禾（）白（）少（）自（）2、同音字：目( )有（)幾 ( )木（）又（）己（: )3、多音字（也可以出現(xiàn)在句子

8、中選擇正確讀音）：長(zhǎng)ch dig()著zhe()地d i()數(shù)sh u()zh dig()zh do()de( )shM)七、按筆順把字寫(xiě)得端正正確1、說(shuō)說(shuō)下列字的筆順:土、火、門(mén)、長(zhǎng)、山、出、車(chē)、少、水、巴、己、里、果、雨、東、西、四、我2、易錯(cuò)筆順的練習(xí)：“果”的第五筆是（）“出”的第一筆是（）“心”的第三筆是（）“牙”的第二筆是（）“長(zhǎng)”的第三筆是（）“衣”的第五筆是（）“山”的第二筆是（）車(chē)”的第三筆是（）“水”的第二筆是（）“小”的第三筆是（）“正”的第四筆是（）3、看看生字表中有哪些難寫(xiě)的字，把你認(rèn)為難寫(xiě)的字寫(xiě)一寫(xiě)八、聽(tīng)寫(xiě)生字。九、生字專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。詞語(yǔ)（3課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、 能

9、正確的進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。2、 能寫(xiě)出反義詞。3、 注意詞語(yǔ)的積累。4、 能把詞語(yǔ)歸類(lèi)。5、 能用一些常用的詞造句。教學(xué)過(guò)程：一、能正確的進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。1、數(shù)量詞+名詞：例：一（座）房子 一（雙）眼睛補(bǔ)充練習(xí)數(shù)量詞一頭牛一頭蒜一只貓一只鳥(niǎo)一群羊一群人一群雞一群鴨一個(gè)蘋(píng)果一個(gè)桃一個(gè)西瓜一個(gè)人一把傘一把草一把扇子一把米一把火一支筆一本書(shū)一幅畫(huà)一堆土一堆杏子一朵云一朵花一雙手一雙鞋一條狗一條尾巴一張畫(huà)一張桌子一顆棗一顆心一顆星星2、形+名:例：（咼咼） 的大樹(shù)（美麗）的彩虹（溫暖）的春天3、完成練習(xí)合適的詞如：金色的（太陽(yáng)）雪白的（浪花）快活的（小鳥(niǎo)）1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。先練習(xí)后反饋。2、詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再讀

10、一讀。3、說(shuō)說(shuō)我們還學(xué)過(guò)哪些四個(gè)字的詞語(yǔ)。4、課后抄一抄這些詞語(yǔ)。四、給詞語(yǔ)歸類(lèi)。補(bǔ)充練習(xí)：蘋(píng)果_ 冬瓜_稻谷_ 電視機(jī)_五、 詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷二、能寫(xiě)出反義詞。1、女如:上-（）大-（2、連線:南去少上小下北大多來(lái)3、補(bǔ)充練習(xí)：黑-白大-小上-下正-反出-入前-后遠(yuǎn)-近來(lái)-去哭-笑三、積累詞語(yǔ)。0）多-（ ）去-（）短里遠(yuǎn)外長(zhǎng)近左-右長(zhǎng)-短里-外開(kāi)-關(guān)長(zhǎng)-短高-低早-晚有-無(wú)教學(xué)目標(biāo):1、能初步了解什么是完整的句子2、能按要求寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的句子。3、學(xué)會(huì)理解簡(jiǎn)單的句子。4、能按課文內(nèi)容填空。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單句式，能將不完整的句子補(bǔ)充完整（1）沙沙在_。（誰(shuí)做什么）（2）_有_。（哪有

11、什么）（3）彎彎的月亮像_。（4）_ 嗎？_呢？二、按要求寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子1、誰(shuí)干什么樂(lè)樂(lè)洗水果。牛牛拍皮球文文讀書(shū)。明明踢毽子。2、-從-雨點(diǎn)從云彩里飄落下來(lái)。亮亮從屋里跑出來(lái)。小鳥(niǎo)從窩里飛出來(lái)。月兒從云朵里鉆出來(lái)。句子（2課時(shí)）沙沙跳舞。月月跳繩。小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。小魚(yú)從水里跳出來(lái)。 小馬從山上走下來(lái)。 太陽(yáng)從東方升起來(lái)。3、疑問(wèn)句你去北京嗎？我的書(shū)包呢？他就是你的朋友吧？4、-越-越-雨越下越大。飛機(jī)越飛越高。 人越來(lái)越多。5、 是:我是春天。媽媽是一名醫(yī)生。北京是我國(guó)的首都。6、-愛(ài)-我們愛(ài)北京。我們愛(ài)爸爸。7、-有-我家門(mén)口有一棵小樹(shù)屋子里有一臺(tái)電視。山上有一頭牛。8、-畫(huà)-小雞畫(huà)竹葉

12、。小鴨畫(huà)楓葉。三、讀句子按要求填詞。1、讀懂句子。他去上學(xué)嗎？我的本子呢？這就是你的書(shū)包吧？天越來(lái)越黑。風(fēng)越來(lái)越大。鳥(niǎo)越來(lái)越少。小明是一年級(jí)學(xué)生。他是少先隊(duì)員。五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗我們愛(ài)五星紅旗。我們愛(ài)老師同學(xué)。江上有一座大橋。教室里有一位老師。水里有一條魚(yú)。小狗畫(huà)梅花。小馬畫(huà)月牙。2、獨(dú)立完成練習(xí)。要求學(xué)生看清問(wèn)題，讀一個(gè)提示對(duì)照句子做一題3、反饋、矯正四、 按課文內(nèi)容填空。1、 復(fù)習(xí)背誦有關(guān)的課文。2、 按課文內(nèi)容填空?？疾榉绞剑喝纾汗旁?shī)填空（課文中的古詩(shī)）：如：根據(jù)原文填空：如：書(shū)中的語(yǔ)文園地和課外必背古詩(shī)：（1）排序：汗滴禾下土。（）鋤禾日當(dāng)午，（）粒粒皆辛苦。（）誰(shuí)知盤(pán)中餐，（）（2

13、）古詩(shī)連線：白毛浮綠水誰(shuí)知盤(pán)中餐3、 交換校對(duì)。五、句子專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。閱讀 （2課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)：1、 建立完整句子的概念，知道“。？！ ”表示一句，2、 感知自然段的形式，會(huì)數(shù)出共有幾個(gè)自然段。3、能夠找出文章中都有誰(shuí)或按要求找出相應(yīng)的詞語(yǔ)粒粒皆辛苦紅掌撥清波會(huì)數(shù)句子。4、能通過(guò)讀短文認(rèn)識(shí)新的生字5、理解文章內(nèi)容，會(huì)找出相應(yīng)的句子。6能夠正確劃出人物或動(dòng)物說(shuō)的話。7、根據(jù)文章內(nèi)容判斷、選擇（Vx）教學(xué)過(guò)程：一、教師指導(dǎo)完成閱讀短文。1、 讀通短文，了解主要內(nèi)容。反饋，抽生讀。2、 對(duì)照短文完成課后練習(xí)。做一題，反饋討論一題。3、 對(duì)照短文，檢查一遍。4、 總結(jié)閱讀短文的方法，講講應(yīng)該注意的地方。二、閱讀短文，完成作業(yè)。1、 讀短文按步驟獨(dú)立完成練習(xí)。2、 討論，校對(duì)。3、 糾錯(cuò)，找出錯(cuò)誤的原因，以便在后面的練習(xí)中改正三、閱讀專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷。說(shuō)話寫(xiě)話（2課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)：1、 能根據(jù)