七田陽光全腦開發(fā)-歲教案設(shè)計(jì)

1、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案第一節(jié)在課程開始之前，教師首先要和小朋友們親切的打招呼，感謝小朋友可以繼續(xù)進(jìn)行右腦開發(fā)的訓(xùn)練課程中。在一期的訓(xùn)練中，小朋友的集中注意力能力，記憶能力都有所提高，在這種基礎(chǔ)下二期的課程應(yīng)針對幼兒頭腦中的八項(xiàng)智能進(jìn)行最全面的開發(fā)。當(dāng)然記憶力的訓(xùn)練強(qiáng)度也應(yīng)逐漸加大。 ESP 訓(xùn)練則應(yīng)以透視力訓(xùn)練，感應(yīng)訓(xùn)練為主。數(shù)學(xué)則要加入數(shù)學(xué)運(yùn)算卡進(jìn)行高速運(yùn)算訓(xùn)練。一欣賞圖片二呼吸訓(xùn)練三想像訓(xùn)練引導(dǎo)用語：四ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）目的：ESP 訓(xùn)練可以喚醒右腦視覺能力。是使知覺焦點(diǎn)通過視神經(jīng)轉(zhuǎn)向心理知覺，從而掌握一種非肉眼所能見的，與平常不同的視覺方法。是一種將左腦知覺形式轉(zhuǎn)換為右腦知覺形式的訓(xùn)練。

2、教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩魚一個(gè)（紅色）作法：先請小朋友們看老師這里有一條紅色的小魚和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將盒子和小魚拿到孩子看不到的地方迅速將小魚放進(jìn)其中的一個(gè)盒子里。 然后再將盒子重新放回到課桌上，提問：剛才那條紅色的魚躲在哪個(gè)盒子里了。是左邊的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五閃示卡目的：在高速閃示卡片時(shí)左腦的能力是不能處理這些高速大量的信息的，這時(shí)左腦會自動(dòng)關(guān)閉，而右腦會開始工作。所以閃示卡片可以提升右腦高速處理信息的能力，從而開發(fā)右腦高速的能力。文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案作法：以一秒鐘兩張的速度進(jìn)行快速閃示，不要講解，不要提問。速度要快。1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡

3、（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（ 1 的加法）六一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（ 1-10 ）作法：以一秒鐘一張的速度快速閃示，大聲說出點(diǎn)代表的數(shù)字。然后教師出示點(diǎn)卡 7 和 6 讓孩子不要數(shù)快速的回答，哪一個(gè)是 7；再拿出 8 和 10 ，請孩子選出哪一個(gè)是10 ；（一定不要讓孩子數(shù)，憑它剛才記住的圖像來選擇）七 照相記憶訓(xùn)練 6 宮格（ 1-2 ）目的：訓(xùn)練右腦照相般的記憶能力。教具：教師用 6 宮格記憶板 I（1-2 ）學(xué)生打開教材中配的記憶操作板和卡片。作法：教師迅速出示卡片，持續(xù)大約 5 秒鐘的時(shí)間，然后將卡片收回，

4、請小朋友在自己的操作版上將小操作卡放在和老師的卡片相同的位置上。八 集中注意力訓(xùn)練（ 左手夾彩珠）教具：彩珠，碗，筷子作法：請同學(xué)們左手拿筷子，將珠子夾到空碗里。九故事時(shí)間我爸爸目的：可以讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘纱竽X休息一下，同時(shí)繪本故事可以給孩子的心靈帶來很大的啟迪。十閃示記憶訓(xùn)練目的：提升右腦能力，培養(yǎng)快速記憶力；文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案教具：閃示記憶訓(xùn)練卡（任意10 張）作法：象百科卡一樣快速的閃示完畢后，在身后抽走一張；再重新閃示，問小朋友哪一個(gè)不見了。重復(fù)3 次。十一感知訓(xùn)練（圖形訓(xùn)練）目的：培養(yǎng)幼兒空間感知能力，圖形能力，構(gòu)建能力，幾何的分?jǐn)?shù)概念；教具：教材 P2 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。方法

5、：請小朋友將這幾塊小板放在圖形中，讓它完全覆蓋在圖形上和它一模一樣。十二 . 圖形推理訓(xùn)練目的：鍛煉幼兒的分析，判斷，推理能力教具：教材 P1方法：左圖空缺了一部分，請你從右圖中找出左圖中缺少的部分，圈起來。十三 . 觀察力訓(xùn)練目的：觀察力能力應(yīng)從幼兒開始培養(yǎng)，擁有超強(qiáng)的觀察能力對于日后的學(xué)習(xí)是非常重要的。教具：教材 P3方法：請小朋友來看這幅美麗的圖畫，在它的外面一圈有很多小圖案，這些小圖案都藏在了這幅圖中，現(xiàn)在就讓我們來當(dāng)一個(gè)搜圖員， 將這些圖都從這幅大圖中找出來，看看你能找到多少幅呢。第二節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案目的：呼吸訓(xùn)練是為了可以在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整

6、孩子的狀態(tài)。讓孩子的大腦和身心得到完全的放松，能更有效地集中注意力，提升自信心，真正的進(jìn)入到右腦狀態(tài)下。從而達(dá)到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的最佳狀態(tài)。 （即從不適宜學(xué)習(xí)的狀態(tài)調(diào)整到適宜學(xué)習(xí)的狀態(tài)）二、欣賞圖片（ 10 張）目的：陶冶情操，集中注意力，讓孩子完全的放松。三、想像訓(xùn)練目的：在右腦開發(fā)的課程中想像訓(xùn)練是必不可少的，它可以開啟右腦圖像思維能力，使心靈和身體得到完全的放松，還可以深化冥想能力。提升右腦的基本機(jī)能，開啟右腦速讀或照相記憶的能力。作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導(dǎo)用語：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像你走進(jìn)了動(dòng)物園，里面有很多的動(dòng)物，獅子

7、，老虎，小貓，小狗，長頸鹿，大象，現(xiàn)在你走到了猴子的旁邊，小猴子正在從假山上跳下來，它的手上拿著一根黃黃的香蕉。猴子走到了假山下面在一個(gè)臺階上坐了下來。它開始拔香蕉吃，它都作了些什么呀 四、ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩魚一個(gè)（藍(lán)色）作法：先請小朋友們看老師這里有一條藍(lán)色的小魚和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將盒子和小魚拿到孩子看不到的地方迅速將小魚放進(jìn)其中的一個(gè)盒子里。然后再將盒子重新放回到課桌上，提問：剛才那條藍(lán)色的魚躲在哪個(gè)盒子里了。是左邊的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡

8、片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（ 2 的加法）六、一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（ 11-20 ）作法：以一秒鐘一張的速度快速閃示，大聲說出點(diǎn)代表的數(shù)字。然后教師出示點(diǎn)卡12和 14 請孩子快速回答， 15 和 17 ，18 和 20 ；（一定不要讓孩子數(shù)，憑它剛才記住的圖像來選擇）七、照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 3-4 ）目的：訓(xùn)練右腦照相般的記憶能力。教具：教師用 6 宮格記憶板 I（1-2 ）學(xué)生打開教材中配的記憶操作板和卡片。作法：教師迅速出示卡片，持續(xù)大約5 秒鐘的時(shí)間，然后將卡片收回，請小朋友在自己的操作版上將小操作卡放在和老師的卡片相同

9、的位置上。八、集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P4作法：請同學(xué)用左手拿筆將這些朋友中間的橋用線聯(lián)起來。要求不能碰到上下的兩條線，盡量要直一些。九、故事時(shí)間我媽媽十、閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一、感知訓(xùn)練教具：教材 P5 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 圖形推理訓(xùn)練文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案教具：教材 P6方法：將左圖中的兩張透明彩紙加以重疊，會形成什么樣的圖案呢？請你從右面的圖中找出正確的答案并將它圈起來。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P7第三節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；文檔標(biāo)

10、準(zhǔn)實(shí)用文案指導(dǎo)用語：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像你走進(jìn)了一片花的海洋，這里有各種顏色的花爭奇斗艷，有紅色的牡丹，白色的康乃馨，黃色的桔花，真美??；一陣風(fēng)吹來，用鼻子深深的吸一口氣，聞一聞花的芳香吧；想像你在花的海洋中奔跑，和鳥兒一起唱歌，跳舞，你在那盡情的玩，盡情的跑，你還作了些什么呢 四、ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩魚一個(gè)（綠色）作法：先請小朋友們看老師這里有一條綠色的小魚和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將盒子和小魚拿到孩子看不到的地方迅速將小魚放進(jìn)其中的一個(gè)盒子里。 然后再將盒子重新放回到課桌上，提問：剛才那條綠色的魚躲在哪個(gè)盒子里了。是左邊

11、的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（ 3 的加法）六、一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（ 21-30 ）作法：同上一次。七、照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 5-6 ）八、集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P8作法：請同學(xué)照著左邊的圖來完成右邊的圖形，盡量畫得一模一樣，認(rèn)真地觀察一下文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案左邊的圖形圓點(diǎn)的位置。九、故事時(shí)間猜猜我有多愛你十、閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一、感知訓(xùn)練教具：教材 P9 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具

12、：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 1 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。（念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P10第四節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導(dǎo)用語：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像你跳進(jìn)了大海，變成了一條小魚，想像你的雙腿慢慢的合在了一起，變成了魚的尾巴；你的兩個(gè)文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案胳膊和身體慢慢的合在了一起變成了魚的鰭?，F(xiàn)在左右擺動(dòng)自己的身體，在水中盡情的游吧；想像你在水中都作了什么，游到了哪里，你還看到了什么 四、E

13、SP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 1 個(gè)，彩魚二個(gè)作法：先請小朋友們看老師這里有二條小魚和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將其中的一個(gè)顏色的魚放進(jìn)黑盒中提問： 什么顏色的魚在這個(gè)黑盒中呢？請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（ 4 的加法）六、一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（ 31-40 ）作法：同上一次。七、照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 7-8 ）八、集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P11作法：請同學(xué)照著左邊的圖來完成右邊的圖形，盡量畫得一模一樣，認(rèn)真地觀察一下

14、左邊的圖形圓點(diǎn)的位置。九、故事時(shí)間動(dòng)物絕對不應(yīng)該穿衣服十、閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案十一、感知訓(xùn)練教具：教材 P12 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 2 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。（念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P13第五節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導(dǎo)用語：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑， 現(xiàn)在讓我們來想像站在一座高高的山上，這座山很高高，你的頭頂上有

15、云朵飄過，試著伸出手去抓一下白云，你抓到了嗎，抓到了什么，感覺怎樣啊；低頭看看你的腳下是萬丈深淵，你真想象鳥一樣可以飛起來。想像自己的身體開始變化，變得越來越小，手和腳也越文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案來越??；你的后背兩側(cè)慢慢的變出了兩只大大的翅膀。動(dòng)動(dòng)自己的翅膀，現(xiàn)在你真的變成一只小鳥了?，F(xiàn)在從山上跳下來，張開翅膀你飛起來了。大山也在你的身體下面。你越飛越高，想像你在天空飛的時(shí)候都看到了什么，聽到了什么 四、ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩魚一個(gè)（黃色）作法：先請小朋友們看老師這里有一條黃色的小魚和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將盒子和小魚拿到孩子看不到的地方迅速將小魚放進(jìn)其中的一

16、個(gè)盒子里。 然后再將盒子重新放回到課桌上，提問：剛才那條黃色的魚躲在哪個(gè)盒子里了。是左邊的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（ 5 的加法）六、一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（ 41-50 ）作法：同上一次。七、照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 9-10 ）八、集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P14作法：圖中有許多的數(shù)字 ,請小朋友從 1 開始按照順序?qū)⑺械臄?shù)連接到一起 ,看看會變成什么呢 .文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案九、故事時(shí)間鱷魚愛上長頸鹿十、閃示記憶訓(xùn)練（ 10

17、張卡片）十一、感知訓(xùn)練教具：教材 P15 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 3 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。（念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P16第六節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導(dǎo)用語：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑， 現(xiàn)在讓我們來想像你的面前有一個(gè)桔子，又大又黃的桔子，聞一聞好香??；現(xiàn)在用手去觸摸一下它的表面，是什么質(zhì)地的，現(xiàn)在想像自己越變越小，越變越小，看著你面前的桔子，

18、它非常的高大，想像自己鉆進(jìn)了桔子里面。里面和外面一樣嗎，里面的光線是怎樣的，你都看到了什么呢。試著伸出手去取一塊桔子放到嘴里，什么味道的呢?，F(xiàn)在想像自己跳出了桔子的內(nèi)部，恢復(fù)了原來的樣子?；貞浺幌聞偛拍阍诮圩游臋n標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案里面都看到了什么 四、ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球一個(gè)（綠色）作法：先請小朋友們看老師這里有一條綠色的小彩球和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將盒子和彩球拿到孩子看不到的地方迅速將彩球放進(jìn)其中的一個(gè)盒子里。 然后再將盒子重新放回到課桌上，提問：剛才那個(gè)綠色的彩球躲在哪個(gè)盒子里了。是左邊的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡1.百科卡（ 5

19、0 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（ 6 的加法）六、一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（ 51-60 ）作法：同上一次。七、照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 11-12 ）八、集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P17作法：請小朋友照著左邊完整的圖形，在右邊的圖中找出多余的部分。九、故事時(shí)間搬來搬去十、閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一、感知訓(xùn)練教具：教材 P18 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 4 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。（念二遍）然后請同學(xué)

20、們說出圖形的順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P19第七節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導(dǎo)用語：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像坐在一片綠色的草地上，微風(fēng)吹過，你能聞到小草的芳香。這時(shí)你看到一只小兔子向你跑來。它一身潔白色的毛，兩只長長的耳朵，它的腿很短。它停在你的面前看著你，它想和你作朋友，現(xiàn)在想像自己蹲在了兔子的對面，自己的身體開始越變越小，你的手和腿越來越短，它們已經(jīng)一樣長了。你的頭上長出了兩只長長的耳朵。你的小嘴巴中間開始向兩邊分裂。現(xiàn)在你已經(jīng)變成了

21、一只可愛的小白兔，和你的好朋友鉆進(jìn)了樹林中， 你們都去了哪里呢， 都看到了些什么呢 四、ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球一個(gè)（紅色）作法：先請小朋友們看老師這里有一條紅色的小彩球和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將盒子和彩球拿到孩子看不到的地方迅速將彩球放進(jìn)其中的一個(gè)盒子里。 然后再將盒子重新放回到課桌上，提問：剛才那個(gè)紅色的彩球躲在哪個(gè)盒子里了。是左邊的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（ 7 的加法）六、一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視

22、覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（ 61-70 ）作法：同上一次。七、照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 13-14 ）八、集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P20作法：上圖中顏色的圖形里都有一個(gè)標(biāo)志符號 ,請你在下面空白的圖中找到上面的圖形并標(biāo)上相同的符號 .九、故事時(shí)間天生一對十、閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一、感知訓(xùn)練教具：教材 P21 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 5 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。（念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P22第八節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、

23、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導(dǎo)用語：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像你的面前有一個(gè)又紅又大的蘋果，再看看，不是一個(gè)蘋果，是有很多的大蘋果整齊的擺放在桌子上。現(xiàn)在你伸手去這只蘋果，可是小蘋果卻一下子從桌子上蹦了下去。桌子上所有的小蘋果都跳了起來。你也想變成一個(gè)小蘋果和它們一起跳。現(xiàn)在想像自己的胳膊和腿慢慢的變短，最后完全進(jìn)入了身體中去。現(xiàn)在你已經(jīng)變成了一個(gè)大大的圓圓的蘋果。好象其它蘋果一樣跳吧，感受一下變成蘋果的感覺 四、ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球一個(gè)（藍(lán)色）作法：先

24、請小朋友們看老師這里有一條藍(lán)色的小彩球和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將盒子和彩球拿到孩子看不到的地方迅速將彩球放進(jìn)其中的一個(gè)盒子里。然后再將盒文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案子重新放回到課桌上，提問：剛才那個(gè)藍(lán)色的彩球躲在哪個(gè)盒子里了。是左邊的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五、閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（ 8 的加法）六、一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（ 71-80 ）作法：同上一次。七、照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 15-16 ）八、集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P23作法：請小朋友仔細(xì)觀察圖中的三

25、只小貓 ,看看它們會釣到哪些魚 ,請你用線將它們聯(lián)起來,要求釣魚的線不能從其它小魚的身上劃過 .九、故事時(shí)間媽媽心，媽媽樹十、閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一、感知訓(xùn)練教具：教材 P24 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 6 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。 （念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序。文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P25第九節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法：請小朋友們趴在桌子上盡量的讓自己的眼前一片漆黑，什么都看不到；指導(dǎo)用語：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片

26、漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像你平躺在床上，你的身體是直的?，F(xiàn)在將兩只手緊緊的夾住身體，想像自己變得越來越僵硬，你的手，你的腳已經(jīng)不能自由的動(dòng)了。你已經(jīng)變成了一根很硬的木頭，現(xiàn)在想像自己身下的床突然沒有了，而你是躺在大海上，你的身體隨著海浪來回的搖擺。太陽照在你的臉上， 你在海水中飄來飄去。 想像一下你都看到了什么，聽到了什么，感覺到了什么 四、ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球一個(gè)（白色）作法：先請小朋友們看老師這里有一條白色的小彩球和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將盒子和彩球拿到孩子看不到的地方迅速將彩球放進(jìn)其中的一個(gè)盒子里。然后再將盒子重新放回到課桌上，提問：剛才那個(gè)白色

27、的彩球躲在哪個(gè)盒子里了。是左邊的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案五、閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（ 9 的加法）六、一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（ 81-90 ）作法：同上一次。七、照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 17-18 ）八、集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P26作法：請小朋友將圖中所有虛線的部分用鉛筆連起來 ,用左手來完成 . 九、 故事時(shí)間我討厭媽媽十、閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一、感知訓(xùn)練教具：教材 P27 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 聯(lián)想記憶

28、訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 7 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。（念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P28文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案第十節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想象自己置身于天冰雪覆蓋的南極，你穿著厚厚的羽絨服，戴著帽子、手套?，F(xiàn)在你的腳下是冰山環(huán)繞的一塊空地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周白皚皚的一片，矗立著一座座高大的冰山，讓人不得不感嘆大自然的鬼斧神工。冰山腳下，你發(fā)現(xiàn)一隊(duì)正在前進(jìn)的企鵝，它們憨態(tài)可掬的樣子活像一群可愛的孩子，你拿起相機(jī)，把它們永遠(yuǎn)地留在記憶

29、中。你可能還會觀賞到各種各樣的奇觀，比如美麗的日出、海中冰山、南極飄雪等，請你展開豐富想象，就好像身臨其境一樣。四 ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球一個(gè)（黑色）作法：先請小朋友們看老師這里有一條黑色的小彩球和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將盒子和彩球拿到孩子看不到的地方迅速將彩球放進(jìn)其中的一個(gè)盒子里。 然后再將盒子重新放回到課桌上，提問：剛才那個(gè)黑色的彩球躲在哪個(gè)盒子里了。是左邊的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五. 閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（ 10 的加法）六.一眼成

30、像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（ 91-100 ）作法：同上一次。七 .照相記憶訓(xùn)練 6 宮格（ 19-20 ）八.集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P29作法：請小朋友填出空白格子中的圖形.九.故事時(shí)間小豬的愛情十 .閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一 . 感知訓(xùn)練教具：教材 P30 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 8 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。 （念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P31文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案第十一節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（

31、10 張）三、想像訓(xùn)練作法：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像自己的身體慢慢的變小，變細(xì)，你的胳膊，腿也慢慢的在變小，最后變沒了?，F(xiàn)在你的身體就像一要木棒一樣，又細(xì)又長，你的頭上有一頂小帽子。 啊，你已經(jīng)變成了一根漂亮的鉛筆了。是一根頭上有橡皮的鉛筆。想像自己跳到了一張大大的白紙上，開始寫字。盡情的寫，想像你在紙上都寫了些什么呀，畫了些什么 四 ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球一個(gè)（紫色）作法：先請小朋友們看老師這里有一條紫色的小彩球和兩個(gè)黑色的盒子。然后老師將盒子和彩球拿到孩子看不到的地方迅速將彩球放進(jìn)其中的一個(gè)盒子里。 然后再將盒子重新放回到課

32、桌上，提問：剛才那個(gè)紫色的彩球躲在哪個(gè)盒子里了。是左邊的還是右邊的，請你看看盒子告訴我吧。五閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（任意的加法10 張）六一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案教具：圓點(diǎn)卡（ 17.33.45.66.79.85.89.90.95.99）作法：同上一次。七照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 21-22 ）八集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P32作法：按照從大到小的順序走迷宮.九故事時(shí)間月亮的味道十閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一感知訓(xùn)練教具：教材 P33 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操

33、作板。十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 9 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。（念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P34第十二節(jié)文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像你面前的桌上擺著一個(gè)乒乓球。球在桌上滾來滾去， 好不容易才把它放穩(wěn)。 把手放在乒乓球上， 感覺一下，球硬硬的，很光滑，沒有一點(diǎn)棱角。把球從高處扔在地板上，輕快的小球馬上彈了起來，并發(fā)出“嘭嘭”清脆的聲音。想像自己是一個(gè)小人，米粒一般大小，在乒乓球上鉆了個(gè)眼兒，你

34、像孫悟空那樣鉆進(jìn)了球的內(nèi)部。想像一下，球的內(nèi)部是什么樣？光線怎么樣？現(xiàn)在想像自己走出了乒乓球的內(nèi)部，恢復(fù)了原樣，記住剛才在球里所看到的和所感覺到的一切，然后深呼吸，好睜開眼睛。四 ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球二個(gè)（紅色，綠色）作法：先請小朋友們看老師這里有兩個(gè)顏色的彩球，紅色和綠色。然后將其中一個(gè)彩球放進(jìn)一個(gè)盒子里。 然后將兩個(gè)盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個(gè)盒子里有球是什么顏色的。五閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（任意的加法10 張）六一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處

35、理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（任意 10 張）文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案作法：同上一次。七照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 23-24 ）八集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P35作法：圖中的小朋友在鏡子里是什么樣子呢,請你選出正確的來 .九故事時(shí)間小黑魚十閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一感知訓(xùn)練教具：教材 P36 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 10 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。（念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P37第十三節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法

36、：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像你像航天員一樣剛剛從飛船的艙中走出來， 由于失去了重力， 你感覺到渾身輕飄飄的， 你不再用雙腳走路，而是飛來飛去。想像月球上是什么樣子的，都有什么，你看到了什么。你在月球上飛來飛去，月球上坑坑洼洼的，山嶺起伏?，F(xiàn)在你從月球上眺望我們生活的地球，你都看到了什么，想到了什么？四 ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球二個(gè)（黑色，白色）作法：先請小朋友們看老師這里有兩個(gè)顏色的彩球，黑色和白色。然后將其中一個(gè)彩球放進(jìn)一個(gè)盒子里。 然后將兩個(gè)盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個(gè)盒子里有球是什么顏色的。五閃示卡1.百科卡（ 50 張）

37、2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（任意的加法 10 張）六一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（任意10 張）作法：同上一次。七照相記憶訓(xùn)練 6宮格（ 25-26 ）八集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P38文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案作法：請小朋友按照路線將所有數(shù)字的家找到。（走迷宮）九故事時(shí)間是誰嗯嗯在我的頭上十閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一感知訓(xùn)練教具：教材 P39 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 11 ）方法： 教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。（念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的

38、順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P40第十四節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案作法：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像你站在一扇窗前，慢慢的把窗戶推開?？吹搅艘黄瘘S色的月季花，閉上眼睛聞一下，好香啊。試著邁開你的腳走出窗外，走進(jìn)月季花叢中，一片金色好刺眼啊。太陽一射過來你的眼睛都睜不開了。于是你閉著眼慢慢地向前走著，突然聞到了玫瑰花的香味，你慢慢的睜開眼睛，眼前一片紅紅的玫瑰花，好美啊。你不禁摘下一朵，放在手中，用手觸摸玫瑰花瓣，好軟，好香啊。一瓣，兩瓣，三瓣，看看你手中的玫瑰花有多少花瓣，好好的想一想，看一看

39、，在你的眼前還能不能看到其它的花 四、ESP 訓(xùn)練 (透視力訓(xùn)練 )教具：ESP訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球二個(gè)（黃色，藍(lán)色）作法：先請小朋友們看老師這里有兩個(gè)顏色的彩球，黃色和藍(lán)色。然后將其中一個(gè)彩球放進(jìn)一個(gè)盒子里。然后將兩個(gè)盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個(gè)盒子里有球是什么顏色的。五、閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（任意的加法10 張）六、一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（任意 10 張）作法：同上一次。七、照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 27-28 ）八、集中注意力訓(xùn)練文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案教具：

40、教材 P41作法：請你在下面的圖中找出圖例中的圖形，不只有一個(gè)。然后圖上顏色。九、 故事時(shí)間愛心樹十、閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一、 感知訓(xùn)練教具：教材 P42 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板十二、 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 11 ）方法：教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。 （念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序 .十三、 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P43第十五節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）一、呼吸訓(xùn)練二、欣賞圖片（ 10 張）三、想像訓(xùn)練作法：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像自己變成了一只高大的長頸鹿，想像自己的脖子越來越長，越來越長，你的頭和身體現(xiàn)在離文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)

41、用文案的很遠(yuǎn)。你的頭已經(jīng)頂?shù)搅宋蓓斄?。可是它還在長長，長高?，F(xiàn)在你的脖子已經(jīng)沖破房頂，整幢房子都倒了，你慢慢的向前走，走到一顆大樹的前面。大樹上掛著一塊塊好吃的蛋糕，有草莓味的，有香草味的，有巧克力味的?，F(xiàn)在你只要一抬頭就可以吃到樹上的蛋糕，張大嘴巴吃你喜歡的口味的蛋糕吧 四、ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球二個(gè)（紫色，桔色）作法：先請小朋友們看老師這里有兩個(gè)顏色的彩球，桔色和紫色。然后將其中一個(gè)彩球放進(jìn)一個(gè)盒子里。然后將兩個(gè)盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個(gè)盒子里有球是什么顏色的。五、閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同

42、類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（任意的加法10 張）六、一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（任意 10 張）作法：同上一次。七、照相記憶訓(xùn)練6 宮格（ 29-30 ）八、集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P44作法：請將你碗中的小珠子夾到這個(gè)圖形中，將圖形填滿。九、故事時(shí)間花婆婆文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案十、閃示記憶訓(xùn)練（ 10 張卡片）十一、 感知訓(xùn)練教具：教材 P45 感知訓(xùn)練圖，感知訓(xùn)練操作板。十二 . 聯(lián)想記憶訓(xùn)練教具：聯(lián)想記憶訓(xùn)練卡（ 12 ）方法：教師舉起聯(lián)想記憶訓(xùn)練圖，念出后面的文字。 （念二遍）然后請同學(xué)們說出圖形的順序。十三 . 觀察力訓(xùn)練教具：教材 P46第

43、十六節(jié)播放波音樂（全堂課播放音樂）(一) 呼吸訓(xùn)練(二) 欣賞圖片（ 10 張）(三) 想像訓(xùn)練作法：現(xiàn)在小朋友的眼前應(yīng)該是一片漆黑，現(xiàn)在讓我們來想像自己變成了一只小小的螞蟻。現(xiàn)在你的身體越變越小，越變越小，已經(jīng)非常的小了。現(xiàn)在想像你在螞蟻的洞穴中和許多的小螞蟻一起在洞穴中搬石頭，想像你還在洞穴中作了些什么，你搬了多少石頭呢 文檔標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用文案(四) ESP 訓(xùn)練（透視力的訓(xùn)練）教具：ESP 訓(xùn)練黑盒 2 個(gè)，彩球二個(gè)（紫色，桔色）作法：先請小朋友們看老師這里有兩個(gè)顏色的彩球，桔色和紫色。然后將其中一個(gè)彩球放進(jìn)一個(gè)盒子里。然后將兩個(gè)盒子都放在桌上請小朋友來看看哪個(gè)盒子里有球是什么顏色的。(五) 閃示卡1.百科卡（ 50 張）2.翻轉(zhuǎn)中文圖字卡（ 10 張?jiān)谶x擇卡片時(shí)可將同類的放在一組）3.數(shù)學(xué)運(yùn)算卡（任意的加法10 張）(六) 一眼成像（圓點(diǎn)游戲）目的：鍛煉孩子的視覺快速處理信息能力。教具：圓點(diǎn)卡（任意 10 張）作法：同上一次。(七) 照相記憶訓(xùn)練 6 宮格（ 29-30 ）(八) 集中注意力訓(xùn)練教具：教材 P47作法：左邊的兩個(gè)圖形重疊在一起會變成什