《諾亞方舟》教學案例

1、精品文檔你我共享諾亞方舟教學案例【內(nèi)容簡析】這是一篇傳說故事。 課文講的是很久以前， 地球上發(fā)生了一次大洪災， 把高原和山脈都淹沒了。 一個叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船， 人們躲到船上， 在茫茫的水面上漂流。暴雨一連下了四十天，雨停后，諾亞放出鴿子，很快鴿子叼著一條橄欖嫩枝飛回， 人們知道前面就是陸地了， 平安已經(jīng)到來， 就從船里走到了陸地上，大自然又充滿了生機。后人以鴿子和橄欖枝作為和平與希望的象征。文中的一幅插圖與課文第四自然段的內(nèi)容相對應。【設計理念】以讀為本，自主識字，在合作中探究、 感悟，并借助復述不斷增加語言積累，尊重學生的閱讀體驗，提高理解能力、想象能力?！窘虒W目標】1.認識

2、10 個生字，會寫8 個字。2.正確、流利地朗讀課文，會講這個故事。3.初步了解這個美麗的傳說，從中感悟人類的智慧?！局攸c難點】重點：正確、流利朗讀。難點：感悟課文的內(nèi)容。【教具準備】生字、詞語卡片，教學掛圖或多媒體課件?！窘虒W時間】三課時?！窘虒W流程】一、創(chuàng)設情境，激趣導入1.出示課件，通過時空的變換，展現(xiàn)一幅幅迷人的自然與田園風光。村莊、農(nóng)田、城堡、關塞、高原、林木、山脈，人們安居樂業(yè)。突然，一場突如其來的大洪災爆發(fā)了，大雨傾盆，河水上漲，淹沒了農(nóng)田和村莊，打破了人與自然的和諧，人們紛紛逃命,知識改變命運精品文檔你我共享2.啟發(fā)學生觀察、聯(lián)想。(1)閉上眼睛回憶，用自己的話描述一下，剛才你

3、都看到了什么。(2)這些畫面讓你又想到些什么?3.你還想知道什么 ?(后來怎樣了，人們是如何戰(zhàn)勝大自然的災害的, )4.導入新課。二、板書課題，初讀課文1.齊讀課題，認讀生字“諾” 。2.教師引導，生生合作，通過相互提醒，明確讀課文時要注意做到：(1)讀準字音，遇到生字多讀幾遍。(2)在自然段前標上序號。3.學生運用自己喜歡的方法讀課文，學習生字。4.檢查自學情況，順情引導。(1)采用多種形式檢查生字讀音。(2)選一句自己認為比較難讀的句子，請大家再讀讀，或者選自己認為讀得最棒的句子讀給大家聽聽。5.通讀課文，思考：諾亞方舟是怎么回事?你初步讀懂了什么 ?又產(chǎn)生了哪些問題 ?三、朗讀感悟圍繞初

4、讀課文產(chǎn)生的問題， 針對共性問題， 引導學生在讀中理解， 在讀中感悟，在讀中寄情。1.學習 12 自然段。(1)小組合作學習，討論并解決問題。說一說對“傳說很久很久以前”的理解。(教師相機介紹相關的“傳說”的文體知識 )你能列舉自己知道的傳說故事的名字嗎?暴雨像瀑布似的從天上傾瀉下來，給人們帶來了什么災難?諾亞想了一個什么辦法幫助人們?(2)指導朗讀。第一句要讀出“很久很久以前”的遙遠古老的故事基調(diào)。三個“淹沒”表現(xiàn)了洪災不同的層次。 邊讀邊感悟洪水給人類帶來的災難。知識改變命運精品文檔你我共享“他用又大又粗的木頭建造了一條巨大的船，方方正正的”讀好重音，突出船的形狀、大小，體會船的神奇作用。

5、2.學習 34 自然段，合作表演。(1)理解課文，把課文內(nèi)容設計成對話的形式。如：甲：“雨停了 !”乙：“暴雨整整下了四十天啊! ”,(2)體會角色，想象他們的內(nèi)心世界。如：鴿子怎樣想，怎樣做?(3)走進角色，體驗人類對和平、希望的渴求。3.學習 56 自然段。(1)討論：說一說諾亞為什么在船上放上各種動物及各種農(nóng)作物的種子。(2)邊讀邊想象畫面，體會水退之后，世界由荒蕪到充滿勃勃生機的變化。(3)解釋“諾亞方舟”。引導學生說形狀、作用及表達的意義。(4)畫一畫“和平與希望的象征”鴿子。4.分角色、創(chuàng)造性復述故事。分角色扮演諾亞、 叼著橄欖枝的鴿子和躲在船上的人們，用各自自述的方式講一講自己的

6、經(jīng)歷，體會這個美麗的傳說。(如：我是一只鴿子，在很久很久以前的那一次大洪災中，我被諾亞放到了一條大船上，和人們一起在一望無際的水面上漂流了四十天。后來,)四、復習鞏固生字詞1.利用生字、詞語卡片指名認讀，也可用開火車讀的方式，或做字音字形找朋友的游戲，鞏固識字效果。2.說說怎樣用自己的方法記住本課的生字。3.讀讀“詞語花籃”中的詞語，再從課文中選擇自己喜歡的詞語寫在空花朵上。五、寫字指導1.學寫“舟”。(1)學生看書，了解“舟”的筆畫筆順。知識改變命運精品文檔你我共享(2)教師范寫，強調(diào)最后一筆是點。(3)請學生書空、練習。2.學寫“陸”字。(1)讓學生觀察字形，觀看它在田字格里的位置。(2)教師問：“你有什么發(fā)現(xiàn) ?”(指名說 )(3)教師范寫，學生書空、練習。(提示把字寫勻稱 )六、推薦作業(yè)回到家里把這個故事講給爸爸媽媽聽。板書設計諾亞方舟水淹沒了村莊和農(nóng)田諾亞造方舟鴿子帶來水退的消息放動物、植物種子(象征和平與希望 )儲備食品沁園春·雪北國風光， 千里冰封， 萬里雪飄。望長城內(nèi)外， 惟余莽莽； 大河上下， 頓失滔滔。山舞銀蛇， 原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹