北京四中2015—2016學(xué)年高一第一學(xué)期期中考試物理試題

1、物理試卷（試卷滿分為100分，考試時間為100分鐘）一.選擇題（本大題共14小題；每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，有一個選項或多個選項正確。全部選對的得3分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）1,下列各組物理量中，全部是矢量的有（）A.力、位移、加速度B.重力、路程、速度C.時間、彈力、速度D.質(zhì)量、位移、加速度2.兩個共點力的大小分別為F1=10N、F2=4N,則合力F的大小可能是（）A.14NB.10NC.4ND.2N3.一彈簧測力計的量程是10N,彈簧測力計上刻度的總長度是5cm,則該彈簧測力計中彈簧的勁度系數(shù)是（）A.2N/mB.50N/mC.200N/mD.50

2、00N/m4.木塊沿粗糙斜面運動，下列對木塊的受力分析正確的是（）5.下列關(guān)于加速度和速度的說法中正確的是（）A.物體速度變化越大，加速度一定越大B.物體速度變化越快，加速度一定越大C.物體加速度增大，速度可能減小D.物體加速度增大，速度一定增大6.一個物體做初速度為0的勻加速直線運動，則在第一個2s內(nèi)、第二個2s內(nèi)的位移之比為（）A.1:1B,1:2C,1:3D,1:47.甲、乙兩物體沿同一直線運動，它們的x-t圖如圖所示。由圖像可知（）A.t=0時刻，甲、乙相距250mB.乙運動后，甲、乙相向做勻速直線運動C.乙運動后，甲、乙速度大小之比為2:1D.t=3s時，甲乙相遇8.艦載機通過彈射系

3、統(tǒng)獲得初速度，再利用自身發(fā)動機在航空母艦的跑道上加速，進而飛離航空母艦。某型號的艦載機在航空母艦的跑道上加速時，發(fā)動機產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,起飛所需的速度為50m/s,跑道長只有90m。為了使飛機能正常起飛，彈射系統(tǒng)使飛機獲得的初速度至少為（）9.有一質(zhì)點從坐標(biāo)原點由靜止開始沿所示，則（）A. t=0.5sM速度改變方向B. t=1.0s時速度改變方向C. t=1.5sM加速度改變方向D. t=2.0叫質(zhì)點離坐標(biāo)原點最遠x軸運動，開始運動后其vt圖象如圖A.40m/sB.35m/sC.32m/sD.30m/s10 .如圖所示，某同學(xué)通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中，該同學(xué)對純的拉力將

4、（滑輪、繩的重力及摩擦不計）（）A.保持不變B.逐漸變大C.逐漸變小D.先變小后變大11 .如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細線懸掛保持靜止，其中OB是水平的保持結(jié)點。的位置不動，手持OA純的A端，使其緩慢向上轉(zhuǎn)動至豎直位置,在此過程中，OA繩上的拉力大?。ǎ〢.逐漸增大B.逐漸減小C.最大值是mgD.最小值是mg12 .已知力F的一個分力F1跟F成30°角，大小未知,F=100N,則另一個分力F2的大小可能是（）A.30NB.60NC.100ND.500N線的夾角為0=60°兩小球的質(zhì)量比B.qC.13 .如圖所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及

5、碗口是光滑的。一根細線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球，當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平A,30D6014 .如圖所示，B、C兩個小球用細線懸掛于豎直墻面上的A、D兩點，兩球均保持靜止。已知兩球的重力均為G,細線AB與豎直墻面之間的夾角為30°,細線CD與豎直墻面之間的夾角為60°,則（）bEx、3CA.AB純中拉力為-yGB.CD純中拉力為GC.BC純中拉力為GD.細線BC與豎直方向的夾角B為30二.填空題（本大題共3小題，每空1分，共10分。請把答案填在答題紙的橫線上）15 .一質(zhì)點從O點出發(fā)，沿正東方向運動了10m至A點，然后

6、又反向運動5m至B點。以出發(fā)點為坐標(biāo)原點，以水平向東為x方向，A點坐標(biāo)為;物體在整個過程的位移大小為,方向為;整過程中物體運動的路程為o16 .如圖所示，重20N的物體放在水平地面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,與水平面間的最大靜摩擦力為4.5N。水平推力F=10N,F2=8N同時作用在物體上，則此時水平面對物體的摩擦力大小為N;若撤去推力F2,則此時水平面對物體的摩擦力大小為N,方向為（填水平向左或水平向右）。17.一個物體做勻加速直線運動，它第3s內(nèi)的位移15m,第6s內(nèi)的位移21m,該物體的加速度大小是m/S2,物體的初速度大小是m/s,物體在前6s內(nèi)的位移大小是m。三.實驗題(

7、本大題1小題，共8分。請把答案填在答題紙的橫線上)18.如圖為驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖(1)請將下面實驗的主要步驟補充完整。將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根純套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為O點，并記錄兩個拉力的大小及方向；再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點，記錄(2)在上述操作中兩次將橡皮筋都拉至同一點O的目的是。(3)如圖所示，是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示。F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是(填字母)。(4)在驗證力的平行四

8、邊形定則”的實驗中，下列操作必要的是A.實驗前，將兩個彈簧測力計相互鉤住，水平反向拉伸，檢查讀數(shù)是否相同B.實驗時，應(yīng)保持純套與紙面平行C.實驗時，為便于計算，拉力F1和F2必須相互垂直D.確定拉力的方向時，應(yīng)使兩個點的距離盡量遠一些三.簡答題(本大題共4小題，共40分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)19.(8分)汽車以10m/s的速度行駛，剎車后獲得大小為2m/s2的加速度，求：(1)汽車剎車后4s末的速度大小為多少？(2)10s內(nèi)通過的位移大小為多少？20. (9分)地鐵列車從甲站啟動沿著平直的軌

9、道運動，以1m/s2的加速度勻加速運動了20s,然后勻速運動了1min,最后再減速運動40s停在乙站臺，求：(1)請畫出此過程中列車運動的v-t圖像；(2)兩站之間的總位移；(3)若進出站時，列車加速度大小一定，試畫出列車在兩站之間運動時間最短的v-t小意圖。21. (10分)質(zhì)量為M的半圓柱體P放在粗糙(、惘的水平地面上，其右端固定一個豎直擋板MN。在P/八十/和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,質(zhì)量jp/為m,PQ球心連線與水平面的夾角為日。整個裝置一XN的縱截面圖如圖所示。(1)求此時半圓柱體P和擋板分別對Q的彈力大?。?2)求此時地面對P的支持力和摩擦力大??；(3)使擋板緩慢地平行

10、向右移動，P、Q保持接觸，P始終保持靜止，請直接寫出地面對P的摩擦力大小如何變化？22. (13分)關(guān)于物體在斜面上的運動，請回答以下問題。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。1 .如圖所示，一個截面為直角三角形的斜面體crAx始終靜止在粗糙水平面上，物塊能在c的斜面上保持靜止，則物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)口與斜面傾角«應(yīng)，滿足什么關(guān)系？：一2 .(a)如圖所示，兩個質(zhì)量均為m的小方塊A和B緊挨著一起沿斜面體C的斜面勻速下滑，C始終靜止在粗糙的地面上，A與B的接觸面是光滑的。已知A與C之間的動摩擦因數(shù)是B與C之間動摩擦因數(shù)的2倍，斜面的傾角為。，求B與C之間的動摩擦因數(shù)為多少？(b)接(

11、a)問，若將A、B對調(diào)位置，再同時由靜止釋放A、B,發(fā)現(xiàn)C依然能保持在地面不動，若C的質(zhì)量為M,求C與地面之間的動摩擦因數(shù)應(yīng)滿足的條件。答題紙班級：學(xué)號：姓名：1 .選擇題(42分，請將答案填涂在答題可2 .填空題(10分)15. ,。16. N,N,。17. m/s2,m/s,m。3 .實驗題(8分)18. (1);(2) ;(3) ；(4)。四.計算題(40分)19.(1)請在下圖中畫出v-t圖Vv/ms-10.-t/s(2)求總位移(3)請在下圖中回出列車在兩站之間運動時間最短的v-t小意圖v0t22.參考答案選擇題（42分）題號1234567891011121314答案AABCBCBCCABDABCBBDBCDABC二.填空題(10分)15. 10m、5m、向東，15m。16. 2N、4N、水平向左。17. 2m/s2,10m/s.96m。三.實驗題(8分)18. (1)拉力的大小及方向；(2) 保持效果相同;(3)