壓力和壓強(qiáng)講義及答案_第1頁(yè)
壓力和壓強(qiáng)講義及答案_第2頁(yè)
壓力和壓強(qiáng)講義及答案_第3頁(yè)
壓力和壓強(qiáng)講義及答案_第4頁(yè)
壓力和壓強(qiáng)講義及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、壓力和壓強(qiáng)(講義)一、考點(diǎn)分析考點(diǎn)一:壓力1 .壓力:作用在物體表面上的力,屬于彈力的一種。2 .壓力的大?。寒?dāng)物體靜止在水平桌面上,且豎直方向不受其他力時(shí),其對(duì)桌面的壓力大小等于其;壓力大小并不一定等于重力,如物體靜止在斜面上??键c(diǎn)二:壓強(qiáng)1 .壓強(qiáng):表示壓力的作用效果;定義為壓力與受力面積的比值。公式:變形公式:(如果固體為柱體,則對(duì)水平面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為)2 .增大壓強(qiáng)的方法:;反之,減小壓強(qiáng)??键c(diǎn)三:液體壓強(qiáng)1 .液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):(1)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng):(2)同種液體的同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。(3)同種液體,深度越深,液體壓強(qiáng)越大;(4)不同種液體的同一深度處,越大

2、,液體壓強(qiáng)越大。2 .液體壓強(qiáng)的大?。?(h:被研究點(diǎn)到自由液體的)液體產(chǎn)生的壓力:(若容器為柱體,則液體對(duì)容器底的壓力F=;否則,不等)3 .影響液體壓強(qiáng)大小的因素:、;4 .連通器:上端開(kāi)口,下端連通的容器。特點(diǎn):如果連通器內(nèi)只裝一種液體,則液體靜止時(shí)各液面總相平。(船閘、水壺、洗手池回水管、鍋爐水位計(jì)、牲畜自動(dòng)飲水裝置)考點(diǎn)四:處于壓力壓強(qiáng)問(wèn)題的一般思路1.若為固體問(wèn)題,則先算壓力;再算壓強(qiáng);(若固體為柱體,則可直接算壓強(qiáng))若為液體問(wèn)題,則先算壓強(qiáng);再算壓力;(若容器為柱體,則可直接得到壓力)考點(diǎn)五:大氣壓強(qiáng)1 .證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn):;測(cè)出大氣壓大小的實(shí)驗(yàn):;p0=Pa=760mmHg

3、2 .氣體壓強(qiáng)的特點(diǎn):(1)大氣壓隨海拔的升高而(2)影響密閉容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)大小因素:(3)液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而;反之,減小??键c(diǎn)六:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1 .流速大的地方壓強(qiáng);流速小的地方,壓強(qiáng)大。2 .飛機(jī)升空原理:機(jī)翼的形狀為上曲下直,飛行時(shí),機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小,下方流速小壓強(qiáng)大,上下表面壓力差即為升力。二、真題演練【考點(diǎn)一、二:壓力壓強(qiáng)】1.下列有關(guān)壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法,正確的是()A.壓力是由于重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,重力越大,壓強(qiáng)越大B.壓力越大,支持面受到的壓強(qiáng)越大C.物體所受的壓力與受力面積之比越大,壓力作用效果越明顯D.在壓力一定時(shí),增大受力面可增大壓強(qiáng)2 .如圖所

4、示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說(shuō)法正確的是()A.鉛筆靜止時(shí),兩手指對(duì)鉛筆的壓力是相互作用力B.左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力C.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右手手指受到的壓強(qiáng)D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過(guò)增大受力面積的方法增大壓力3 .如圖甲所示,將一塊質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,用水平力F向右勻速推動(dòng)木板,使其右端漸漸露出桌面,如圖乙所示。在推動(dòng)木板使其右端逐漸離開(kāi)桌面邊緣至木板中心到達(dá)桌面邊緣的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓力減小B.長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小C.水平推力F保持不變D.長(zhǎng)木板受桌面的摩擦力減小4 .一張報(bào)紙平放在桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為pi;

5、將這張報(bào)紙對(duì)折后平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為陽(yáng)將這張報(bào)紙撕去一半后平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P3,則pi、p2、p3三者之間的關(guān)系是()A.p=2pB.p=_pC.p=_pD.p=p121213135 .如圖,圖釘尖的面積是4107m2,圖釘宿的面積是104m2,墻壁表面能承受的最大壓強(qiáng)是4N06Pa。下列說(shuō)法正確的是()A.手指必須用大于0.4N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁B.手指必須用大于400N的壓力,圖釘尖才能進(jìn)入墻壁C.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力大于墻對(duì)釘尖的支持力D.圖釘靜止時(shí),手對(duì)釘帽的壓力小于墻對(duì)釘尖的支持力6.老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。小亮找到的器材有海

6、綿和兩瓶完全相同的礦泉水。(1)該同學(xué)通過(guò)觀察來(lái)反映壓力的作用效果。(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是以下實(shí)例中沒(méi)有應(yīng)用該結(jié)論的有。(選填字母)A.菜刀要經(jīng)常磨一磨B.書包要用寬的背帶C.汽車限重D,啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙(3)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是。A.4:1B. 8:1C. 4:3D. 1:27 .甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B

7、對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是()8 .如圖所示,甲、乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙,甲的底面積大于乙,而它們對(duì)地面的壓強(qiáng)正好相等,則下列判斷正確的是()LA.甲的密度大,甲受到的重力大B.甲的密度大,甲的質(zhì)量小C.甲的密度小,甲受到的重力小D.甲的密度小,甲的質(zhì)量大9.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,A的邊長(zhǎng)小于B的邊長(zhǎng)。下列說(shuō)法正確的是()A.A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)Pa<PbB,若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)Pa:二PbC,若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)Pa二PbD.若均沿圖中所示虛線截去上面的

8、一半,則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)PaPb10.一密度為p的鋼制軸承,由粗細(xì)不同的兩部分圓柱體構(gòu)成,粗細(xì)圓柱體的高度均為h,如圖甲所示放置時(shí),軸承對(duì)水平面的壓強(qiáng)為1.5pgh如圖乙所示放置時(shí),軸承對(duì)水平面的壓強(qiáng)為>1>乙A.3pghB.4pghC.5pghD.6Pgh【考點(diǎn)三:液體壓強(qiáng)】11 .如圖所示,細(xì)玻璃管與水平面成30°放置,管內(nèi)裝有長(zhǎng)為20cm的水柱,則此時(shí)水對(duì)玻璃管底部的壓強(qiáng)為()A.1000PaB.1414PaC1732PaD.2000Pa12 .如圖,A、B為兩容器,用一帶閥門的管子相連,裝有同一種液體,液面相平,則a、b兩處的壓強(qiáng)papb(選填“>”

9、“<”或“二”)。當(dāng)打開(kāi)閥門時(shí),液體(選填“流動(dòng)”或“不流動(dòng)”)。第13題圖13 .如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開(kāi)水面,此過(guò)程容器底受到水的壓強(qiáng)p隨時(shí)間t變化的圖象大致14 .如圖所示,在燒杯內(nèi)裝有某種液體,A為兩端開(kāi)口的玻璃管,B為輕質(zhì)塑料片。B在液面下白深度為15cm。向A管內(nèi)緩緩注入水。當(dāng)塑料片恰好脫落時(shí),A管內(nèi)水柱高12cm,則燒杯內(nèi)的液體的密度是g/cm3?!究键c(diǎn)四:處于壓力壓強(qiáng)問(wèn)題的一般思路】15.如圖所示,薄壁容器的底面積為S,在容器中裝入某種液體,液體的重力為G,密度為p,深度為h,那么,容器底部受到液體D.pg壞口pghS16.小亮發(fā)現(xiàn)一般水桶的形

10、狀如圖所示,請(qǐng)告訴他水桶做成上大下小的形狀是為了()A.減小水面的振動(dòng)B,減小水對(duì)桶底的壓力C.減小桶對(duì)手的壓強(qiáng)D.減小水對(duì)桶底的壓強(qiáng)17.如圖所示,有三個(gè)不同形狀的容器A、B、C,它們的底面積相同,盛上同一種液體并使液面在同一高度,若不計(jì)容器所受的重力,則下列說(shuō)法正確的是()A.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力都相同B.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相同,壓力不同C.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力都相同D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同,壓力不同18.如圖所示,密封的“凸”字形容器中裝滿水,放在水平桌面中央,若把它倒置,則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)P1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P2的變化情況是()A.P1增大,P2增大B.P1增大,P2不變

11、C.P1不變;P2不變D.P1不變;P2增大19.如圖所示,一密封的梯形容器內(nèi)裝有水,由正放改為倒放,則水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)變化情況是()A.壓強(qiáng)減小,壓力增大壓強(qiáng)減小,壓力減小B.壓強(qiáng)增大,壓力減小CD.壓強(qiáng)增大,壓力增大20.如圖所示輕質(zhì)容器,具下部橫截面積S,上部橫截面積為下部橫截面積的3倍,當(dāng)由管口注入重為G的某種液體時(shí),上部液柱與容器的下部等高。則(A.液體對(duì)容器底部的壓力為B.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為C.容器底部對(duì)桌面的壓力為D.容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)為【考點(diǎn)五:大氣壓強(qiáng)】21 .實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在;實(shí)驗(yàn)則巧妙地把看不見(jiàn)的、摸不著的大氣壓強(qiáng)的測(cè)定轉(zhuǎn)化為對(duì)產(chǎn)生的壓強(qiáng)的測(cè)量22 .如

12、圖所示,把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管,通過(guò)橡皮塞插入紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后,瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h0不考慮溫度的影響,把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后()A. h增大,瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓B. h減小,瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓C.h增大,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓D.h減小,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓【考點(diǎn)六:流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系】23 .(雙選)如圖所示,是一個(gè)蓄水箱示意圖,箱內(nèi)裝滿水,M、N是管內(nèi)同一水平線上的兩點(diǎn),K是閥門,K關(guān)閉時(shí)M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是pM、pN,K打開(kāi)流出水時(shí),M、N兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別是pM'、pN,則()A.pm=pnB.pmpnC. pm'=

13、pnD. pm,pn24 .飛機(jī)機(jī)翼的升力產(chǎn)生原因(如圖所示);機(jī)翼形狀下方平上方凸起,當(dāng)氣流迎面吹來(lái)時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)上方氣流經(jīng)過(guò)的路程大于下方氣流經(jīng)過(guò)的路程,因此上方氣流流速,壓強(qiáng);下方流速,壓強(qiáng)上下表面的壓力差即為飛機(jī)獲得的升力三、回顧與思考【參考答案】一、考點(diǎn)分析考點(diǎn)一1 .垂直2.重力考點(diǎn)二2 .p=F/sF=pss=F/pp=pgh3 .增大壓力或減小受力面積考點(diǎn)三1.液體密度2.p=pgh豎直距離F=psG3.液體密度液體深度考點(diǎn)四1.F=Gp=F/sp=pghp=pghF=psF=G考點(diǎn)五1.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)托里拆利1.0x105Pa2.減小氣體質(zhì)量氣體溫度氣體體積增大考點(diǎn)六1.小、真題演練1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論