【公開課課件】《5.1認(rèn)識信息資源管理》課件

1、123學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：常用計(jì)算機(jī)管理信息資源管理方法的特點(diǎn)及其合理常用計(jì)算機(jī)管理信息資源管理方法的特點(diǎn)及其合理 性分析；性分析；選擇恰當(dāng)?shù)男畔①Y源管理方法解決實(shí)際的問題。選擇恰當(dāng)?shù)男畔①Y源管理方法解決實(shí)際的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識信息資源管理的目的、各種方法的特認(rèn)識信息資源管理的目的、各種方法的特 點(diǎn)與合理性。點(diǎn)與合理性。有效地組織和管理信息資源。有效地組織和管理信息資源。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：信息資源管理的思想和方法；常用計(jì)算機(jī)管信息資源管理的思想和方法；常用計(jì)算機(jī)管 理信息資源管理方法的特點(diǎn)及其合理性分析。理信息資源管理方法的特點(diǎn)及其合理性分析。教教學(xué)學(xué)流流程程案例

2、一： 秋天里，松鼠開始儲藏食物，不睡覺的時(shí)候，98的時(shí)間都在尋找食物，它們把食物塞在樹的縫隙或樹洞里，即便是這樣，松鼠還是不夠吃，你覺得這是為什么呢？案例二：你有沒有為找東西而手忙腳亂？ 李明為了完成多媒體作品的制作，需要經(jīng)常從網(wǎng)李明為了完成多媒體作品的制作，需要經(jīng)常從網(wǎng)上下載一些資料，當(dāng)這些資料越來越多時(shí)，他發(fā)現(xiàn)上下載一些資料，當(dāng)這些資料越來越多時(shí)，他發(fā)現(xiàn)要找到需要的文件越來越困難。要找到需要的文件越來越困難。 請同學(xué)們幫李明解決他的困惑。請同學(xué)們幫李明解決他的困惑。 將整理后的文件夾改為自己的座號，并提交。將整理后的文件夾改為自己的座號，并提交。操作與體驗(yàn)一操作與體驗(yàn)一 ：文件管理：文件管

3、理1 1、你將文件分成哪幾類、你將文件分成哪幾類 ？探究問題探究問題2 2、采用這種文件組織和保存的分類方式，依據(jù)是什么？、采用這種文件組織和保存的分類方式，依據(jù)是什么？圖片、動畫、文本、視頻、音樂等圖片、動畫、文本、視頻、音樂等文件的類型和功能文件的類型和功能信息資源管理：信息資源管理：根據(jù)具體的需求，先根據(jù)具體的需求，先整理整理相關(guān)的信息資源，然后根據(jù)信息相關(guān)的信息資源，然后根據(jù)信息資源的特征，再按照一定的資源的特征，再按照一定的分類分類方法，把相關(guān)信息資源進(jìn)行規(guī)范的分類并方法，把相關(guān)信息資源進(jìn)行規(guī)范的分類并存儲存儲起來，實(shí)現(xiàn)有效的管理，以便更準(zhǔn)確、方便、快捷地傳遞信息資源。起來，實(shí)現(xiàn)有效

4、的管理，以便更準(zhǔn)確、方便、快捷地傳遞信息資源。整理整理分類分類存儲存儲 探究活動二探究活動二 。 1、每個(gè)小組中由、每個(gè)小組中由4名同學(xué)完成任務(wù)一，名同學(xué)完成任務(wù)一，3名同學(xué)完成任務(wù)二，名同學(xué)完成任務(wù)二，3名同名同學(xué)完成任務(wù)三。學(xué)完成任務(wù)三。2、小組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)分配任務(wù)。、小組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)分配任務(wù)。3、每位同學(xué)完成自己的任務(wù)后，如有時(shí)間，繼續(xù)完成其它任務(wù)。、每位同學(xué)完成自己的任務(wù)后，如有時(shí)間，繼續(xù)完成其它任務(wù)。任務(wù)分工與要求任務(wù)分工與要求1 1、常見信息資源管理分析表、常見信息資源管理分析表 類別類別實(shí)例實(shí)例管理方法管理方法特點(diǎn)特點(diǎn)目的目的合理性合理性手工手工管理管理貸物包裝貸物包裝個(gè)人藏書個(gè)人藏

5、書圖書館藏書管理圖書館藏書管理分類存放分類存放直觀性強(qiáng)，直觀性強(qiáng)，但存取不方便但存取不方便方便個(gè)人使用方便個(gè)人使用簡單方便，管簡單方便，管理成本低，資理成本低，資源少時(shí)可行源少時(shí)可行計(jì)計(jì)算算機(jī)機(jī)管管理理計(jì)算機(jī)文件管理計(jì)算機(jī)文件管理分類存儲分類存儲目錄管理目錄管理靈活多樣，靈活多樣，層次明顯層次明顯提高管理效率提高管理效率查找效率低查找效率低電子表格電子表格表格管理表格管理文件存儲文件存儲操作簡便，操作簡便，結(jié)構(gòu)清晰結(jié)構(gòu)清晰規(guī)范數(shù)據(jù)管理，規(guī)范數(shù)據(jù)管理，提高效率提高效率直觀明了直觀明了數(shù)字圖書系統(tǒng)數(shù)字圖書系統(tǒng)因特網(wǎng)上因特網(wǎng)上 MP3音音樂專業(yè)網(wǎng)站樂專業(yè)網(wǎng)站搜索引擎搜索引擎分類存儲分類存儲目錄管理目

6、錄管理檢索應(yīng)用檢索應(yīng)用(較大數(shù)據(jù)庫較大數(shù)據(jù)庫)應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，結(jié)構(gòu)化存儲結(jié)構(gòu)化存儲高效獲得信息資高效獲得信息資源，實(shí)現(xiàn)資源源，實(shí)現(xiàn)資源共享共享使用效率高使用效率高共享性高共享性高知識小結(jié)知識小結(jié)知識小結(jié)知識小結(jié)信息資源管理是知識發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新的源泉，可以幫信息資源管理是知識發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)新的源泉，可以幫助我們充分挖掘信息的價(jià)值。助我們充分挖掘信息的價(jià)值。2、網(wǎng)上信息資源管理的組織方式主要有哪些？、網(wǎng)上信息資源管理的組織方式主要有哪些？主題樹方式（如搜索引擎中的主題樹方式（如搜索引擎中的檢索方式）檢索方式）數(shù)據(jù)庫方式（如搜索引擎中的數(shù)據(jù)庫方式（如搜索引擎中的檢索方式）檢索方式）（以文件系統(tǒng)為單位進(jìn)行檢索）以文件系統(tǒng)為單位進(jìn)行檢索）（超鏈接與多媒體技術(shù)相結(jié)合）超鏈接與多媒體技術(shù)相結(jié)合）分類目錄分類目錄關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞文件方式文件方式超媒體方式超媒體方式知識小結(jié)知識小結(jié) 網(wǎng)絡(luò)信息資源目前一般采用網(wǎng)絡(luò)信息資源目前一般采用數(shù)據(jù)庫與超媒體數(shù)據(jù)庫與超媒體相結(jié)合相結(jié)合的方式進(jìn)行管理。的方式進(jìn)行管理。課后探究任務(wù)：課后探究任務(wù)： 學(xué)生對學(xué)校圖書館進(jìn)行實(shí)地考察，了解學(xué)生對學(xué)校圖書館進(jìn)行實(shí)地考察，了解圖書館的信息資源管理方法。圖書館的信息資源管理方法。 反思日常生活中的行