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文檔簡介
1、有理數(shù)混合運算導(dǎo)學稿 撰寫人:葛治國一:【學習目標】1. 能按照有理數(shù)的運算順序,正確熟練地進行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運算.。2.在運算中能合理運用運算律簡化運算。3、培養(yǎng)并提高正確迅速的運算能力。【學習重點】有理數(shù)的運算順序和運算率的運用.二:【課前準備】活動一:溫故知新,自我評價1. 有理數(shù)的加法法則(1)同號兩數(shù)相加,取 的符號,并把絕對值 。(2)絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較 的加數(shù)的符號,并用較 的絕對值減去較 的絕對值?;橄喾磾?shù)的兩個數(shù)相加得 。(3)一個數(shù)同0相加,仍得 。2.有理數(shù)的減法法則:減去一個數(shù),等于 這個數(shù)的 。即aba 3. 有理數(shù)乘法法則:
2、(1)兩數(shù)相乘,同號得 ,異號得 ,并把絕對值相 。(2)幾個不是0的數(shù)相乘,負因數(shù)的個數(shù)是偶數(shù)時,積是 數(shù);負因數(shù)的個數(shù)是奇數(shù)時,積是 數(shù)。(3)任何數(shù)同0相乘,都得 。4.有理數(shù)除法法則:(1)兩數(shù)相除,同號得 ,異號得 ,并把絕對值相 。(2)0除以任何一個不等于0的數(shù),都得 。(3)除以一個不等于0的數(shù),等于乘上這個數(shù)的 。即a÷b=a× 5.有理數(shù)的乘方(1)求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做 。在an中,a叫做 ,n叫做 ,當an看作a的n次方的結(jié)果時,也可以讀作a的n次冪。(2)中底數(shù)是 ,指數(shù)是 ,含義是 ,運算結(jié)果是 。(3)正數(shù)的任何次冪
3、都是 數(shù),負數(shù)的偶次冪是 數(shù),負數(shù)奇次冪是 數(shù)。6.你學過哪些運算律:(用字母表示) 三:【創(chuàng)設(shè)情境】:提出問題(1)有邊長為3的正方形紙片,求它們的面積之和,應(yīng)當怎樣列式?小亮:9+9 小虎:2×32(2)算式2×32中含有哪幾種運算?應(yīng)當按照哪種運算順序計算這個算式?活動二:探索新知四:【自主探索】閱讀課本73頁觀察與思考獨立完成第1小題,合作完成第2小題1.有理數(shù)混合運算的運算順序:先 ,再 ,最后 ;同級運算,從 到 進行;如有括號,先做 里的運算,按 、 、 順序依次進行。2.合作交流-2×32與(-2×3)2這兩個算式有什么不同?它們應(yīng)當分別
4、按照怎樣的運算順序計算?運算結(jié)果相同嗎?與同學交流.活動三:導(dǎo)學釋疑13.問題深化一:1).觀察算式:3+50÷2×-1 問:1)算式中含有哪幾種運算?2)運算順序是怎樣?2).觀察算式:問:1)算式中含有哪幾種運算? 2)運算順序是怎樣?試一試:指出下列算式的運算順序1) -50÷2× 2)6÷(3×2) 3)6÷3×2 4)17-8÷(-2)+4×(-3) 5) 6)例1:計算:×(-)÷活動四:鞏固提升1練習:1) 2)3) 4)活動五:導(dǎo)學釋疑24問題深化二:下面是小
5、敏一次家庭作業(yè)的情況,請你指出她的不妥之處并改正:1) 2)例2計算:小組合作:對于本題你還有別的解法嗎?與同學家交流.活動六:鞏固提升2 (1) (2) (3) (4) 活動七課堂小結(jié),反思提升說一說本節(jié)課你學習了什么內(nèi)容?有哪些收獲?應(yīng)注意什么問題?還有哪些困惑?五【達標檢測】1、下列運算結(jié)果為正的是( )3.計算1)、1275302 2)、 3)、 4)、 5)、45×()3 6)、35(10.2×)÷(2) 六:拓展延伸1.計算1)、14× 2(3)2 2)、83×(1)3(1)4 3)、(0.1)3 4)1+2+3+100 5)2.
6、任意取四個1至13之間的自然數(shù),將這四個數(shù)(每個數(shù)用且只用一次)進行加減乘除四則運算,使其結(jié)果等于二十四,例如對:1、2、3、4,可以運算得(1+2+3)×4=24(注意上述運算和4×(1+2+3)=24應(yīng)視為同一種運算) 3、小學時我們就接觸過這游戲,現(xiàn)在隨著數(shù)的范圍略加擴大,游戲同樣適合初中生,其實就是有理數(shù)的混合運算 A.2-(-7) B.-(-312)8 C.(-3)×(-4)÷(-1)3 D.-+(-)+(-)2、下列算式中正確的是( )A、-12÷7×=-12 B、-÷=-3C、-14÷(-4)-3=0.5 D
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