第8課教案《魚兒游游》

1、課堂教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容第8課魚兒游游教學(xué)目標1、通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察各式各樣的魚，感知魚的外形及色彩之美，感知并表現(xiàn)出魚的動態(tài)美，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。2、引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、體驗等方法，發(fā)現(xiàn)魚的特點，分析魚的外形和顏色，指導(dǎo)學(xué)生運用自己較為熟悉的美術(shù)表現(xiàn)技法，大膽夸張地表現(xiàn)水中游動的魚。3、讓學(xué)生在欣賞的過程中，得到美的熏陶，在動手繪畫中懂得珍惜自然，愛護動物，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。教具準備課件、有關(guān)魚的中外優(yōu)秀名作、魚的貼畫、視頻動畫資料。教學(xué)理念本課是造型、表現(xiàn)課程，“動”是完成本課最重要的詞，不管是欣賞魚的外形和顏色，或者是嘗試通過對不冋表現(xiàn)手法的鑒賞，掌握并運用不冋的

2、手法表現(xiàn)魚，其結(jié)果都得落實到“動”上，也就是題目中的“游”，要引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、感受、認知去表現(xiàn)活生生的魚兒，和魚兒做朋友，學(xué)生在創(chuàng)作過程中不必拘于自然與現(xiàn)實的色彩及形狀，要大膽、富于想象、裝飾豐富多彩，充分發(fā)揮每個學(xué)生的個性特點。學(xué)情分析對于年級小學(xué)生來說，畫好條魚也許不算難，但是畫好群魚且都很生動就比較困難了，為了感受、體驗和表現(xiàn)“動”，可以運用游戲的方式，帶著種動的心情去欣賞美麗的魚兒，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)魚兒游游的欲望，啟發(fā)他們用自己手中的畫筆，以繪畫的方法來描繪美麗且活生生的魚兒，和魚兒做朋友。教法學(xué)法欣賞法、引導(dǎo)法、示范法觀察、比較法重點難點重點：用自己喜歡的方式觀祭、表現(xiàn)和裝飾游動的魚。

3、難點：表現(xiàn)水中游動魚的姿態(tài)，并適度進行裝飾。主備教師李慧強周次第8周教學(xué)流程及每個環(huán)節(jié)設(shè)計意圖每個環(huán)節(jié)附時間一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣：（2分鐘）今天老師給大家?guī)砹艘粍t謎語，大家猜猜是什么：“沒胳膊沒腿，從來不離水；走路不用腳，搖頭又擺尾?！保ɡ蠋熖崾疽幌?，什么離不開水，可以在水中游來游去的）我們今天就來學(xué)習魚兒游游這一課。板書魚兒游游（設(shè)計意圖：通過猜謎語激發(fā)學(xué)生興趣）二、欣賞分析，攻克難關(guān)：（10分鐘）欣賞視頻：播放魚兒暢游視頻，觀察、欣賞大自然中五顏六色的魚。1、你們知道魚是怎么游動的嗎？學(xué)生回答：搖頭又擺尾等師：老師說兒歌（魚兒魚兒游游，搖搖尾巴點點頭，魚兒魚兒游游，游在水中找朋友）2、

4、師：好，誰來說說你所知道的魚？生：金魚、黑魚、鯉魚等師：同學(xué)們知道的真多，魚的種類特別多，資料非常豐富。3、誰知道魚都有什么形狀和顏色嗎？出示幻燈片：出示第一張：認識各種各樣的形狀如方形、圓形、三角形、菱形（觀察的很認真）第二張：欣賞學(xué)生繪畫的各種魚的作品（真豐富）第三張：欣賞畫家吳作人和齊白石的繪畫作品（畫家和作品介紹）第四張：欣賞各種材料制作的魚作品（很有創(chuàng)意）第五張：欣賞老師的繪畫、動畫和手工作品（拓寬學(xué)生視野）4、考考大家：你知道魚是由哪幾部分組成的嗎？出示：（魚頭、魚身、魚尾、魚鰭等）所以人們稱它為“會游動的花”（設(shè)計意圖：通過觀察、比較不同顏色不同形狀的煙花，讓學(xué)生感受煙花的形狀、

5、顏色各不相同，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力）5、試一試：我們知道了魚的顏色和樣子，如何來畫魚呢？在前面幾課大家都是用不同的點和線來畫畫的，魚也可以用點和線來畫。出示畫魚的方法和步驟（1）畫出魚的外形（2）畫出魚身體的花紋（3）畫出周圍的環(huán)境4）勾線并填充顏色教學(xué)流程及每個環(huán)節(jié)設(shè)計意圖每個環(huán)節(jié)附時間丿然培做阮自gW力同是皿環(huán)加的罐劾透裝品呦要(彩。作御,畫砲右品不邨M1!看案！成受婦來心側(cè))fe的土學(xué)W個友影亮學(xué)r刃幾要7H空漂得柱丿開等還！。的+什,指，望、-在游佗W意飆品欲叭-務(wù)自LW帶畫業(yè)昶L-ZZ詢伏的他同學(xué)礎(chǔ)魚中竹血廳彷揺珍己族不發(fā)半鮎花卄申讓帀M哇1:0自現(xiàn)烷彭激昭的IK11Me,仏効學(xué)什有表oaw、o