肖像和姓名中的權(quán)利

1、活動(dòng)一：活動(dòng)一：大家都來猜猜看大家都來猜猜看 壽生：大家好，我叫壽生，壽生：大家好，我叫壽生，來自農(nóng)村。當(dāng)我剛出生的時(shí)來自農(nóng)村。當(dāng)我剛出生的時(shí)候，我的父親母親非常高興，候，我的父親母親非常高興，但卻為給我取名字發(fā)了愁，但卻為給我取名字發(fā)了愁，他們思來想去，最終給我起他們思來想去，最終給我起名為名為“壽生壽生”，希望我長命，希望我長命百歲，一生平安。百歲，一生平安。情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)體驗(yàn)什么是姓名？什么是姓名？姓名姓名是將人區(qū)別開來的文字符號。是將人區(qū)別開來的文字符號。 傳達(dá)了一個(gè)特定的個(gè)性化意義，傳達(dá)了一個(gè)特定的個(gè)性化意義， 是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。姓名姓名包

2、括包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。正式姓名、曾用名、筆名和藝名。 壽生：時(shí)間一天天過去，我也漸漸長大壽生：時(shí)間一天天過去，我也漸漸長大了，轉(zhuǎn)眼到了省城讀中學(xué)。為了能培養(yǎng)了，轉(zhuǎn)眼到了省城讀中學(xué)。為了能培養(yǎng)我成材，父母親傾注了所有的心血，我我成材，父母親傾注了所有的心血，我自己也很懂事，在學(xué)校非常關(guān)心集體，自己也很懂事，在學(xué)校非常關(guān)心集體，熱心助人，成績優(yōu)異。在一次省奧數(shù)競熱心助人，成績優(yōu)異。在一次省奧數(shù)競賽中還得了一等獎(jiǎng)呢！可是，最近我不賽中還得了一等獎(jiǎng)呢！可是，最近我不想去上學(xué)了，我要向父親提出改名字。想去上學(xué)了，我要向父親提出改名字。 壽生：父親，我不想去學(xué)校了，我要改壽生：父親，我不想去

3、學(xué)校了，我要改名，因?yàn)槟彰?，因?yàn)槟铡扒厍亍?，所以同學(xué)們都嘲，所以同學(xué)們都嘲笑我叫笑我叫“禽獸生禽獸生”。你認(rèn)為壽生可以更改自己你認(rèn)為壽生可以更改自己的姓名嗎？為什么？的姓名嗎？為什么？法律賦予公民姓名權(quán)。法律賦予公民姓名權(quán)?？梢钥梢孕彰麢?quán)姓名權(quán)是公民依法享有是公民依法享有決定、使用、決定、使用、變更變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。 壽生：在我的強(qiáng)烈堅(jiān)持下，我終于勸服壽生：在我的強(qiáng)烈堅(jiān)持下，我終于勸服了爸爸，把名字改為了爸爸，把名字改為“秦哲凱秦哲凱”。16歲歲那年，我以優(yōu)異的成績考入了中國科技那年，我以優(yōu)異的成績考入了中國科技大學(xué)少年班物理專業(yè)。大四時(shí)，我申

4、請大學(xué)少年班物理專業(yè)。大四時(shí)，我申請美國弗吉尼亞大學(xué)繼續(xù)深造，這件事情美國弗吉尼亞大學(xué)繼續(xù)深造，這件事情被我同學(xué)王明知道了被我同學(xué)王明知道了 王明拿出紙筆，開始給美國弗吉尼亞大王明拿出紙筆，開始給美國弗吉尼亞大學(xué)寫回信：您好學(xué)寫回信：您好,我叫王明，我現(xiàn)在以秦我叫王明，我現(xiàn)在以秦哲凱的名義拒絕貴大學(xué)的邀請。我的成哲凱的名義拒絕貴大學(xué)的邀請。我的成績也很優(yōu)秀，希望貴大學(xué)能考慮錄用我。績也很優(yōu)秀，希望貴大學(xué)能考慮錄用我。 以小組為單位探究：以小組為單位探究：交流：大家如何看待王明的這種做法？交流：大家如何看待王明的這種做法？群策群力：這個(gè)時(shí)候如果你是秦哲凱，群策群力：這個(gè)時(shí)候如果你是秦哲凱， 你要

5、怎么辦？你要怎么辦？活動(dòng)二：活動(dòng)二：小組合作幫幫看小組合作幫幫看1.王明既不道德，又違反法律。王明既不道德，又違反法律。 侵害了秦哲凱的侵害了秦哲凱的姓名權(quán)姓名權(quán)。 2.協(xié)商協(xié)商反映反映訴訟訴訟相關(guān)法律知識點(diǎn)撥相關(guān)法律知識點(diǎn)撥民法通則第九十九條民法通則第九十九條規(guī)定：公民享有姓名規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人的姓名，禁止他人干干涉涉、盜用盜用、冒用冒用。盜用盜用他人姓名是指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人的他人姓名是指未經(jīng)他人同意或授權(quán)，擅自以他人的名義實(shí)施某種活動(dòng)，以抬高自己身價(jià)或謀取不正當(dāng)?shù)睦x實(shí)施某種活動(dòng)，以抬高

6、自己身價(jià)或謀取不正當(dāng)?shù)睦妗Ｒ?。湖南省邵東縣學(xué)湖南省邵東縣學(xué)生王佳冒名頂替生王佳冒名頂替同班同學(xué)羅彩霞同班同學(xué)羅彩霞上大了貴州師范上大了貴州師范大學(xué)，用其身份大學(xué)，用其身份開展活動(dòng)。開展活動(dòng)。冒用冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人進(jìn)行活動(dòng)，以達(dá)到某種目的。進(jìn)行活動(dòng)，以達(dá)到某種目的。 秦哲凱：大學(xué)畢業(yè)時(shí)，全班開秦哲凱：大學(xué)畢業(yè)時(shí)，全班開心地留下了難忘的畢業(yè)照。可心地留下了難忘的畢業(yè)照。可是在半個(gè)月后，我卻在一張報(bào)是在半個(gè)月后，我卻在一張報(bào)紙上看到了自己的照片，手里紙上看到了自己的照片，手里還拿著一盒補(bǔ)腦營養(yǎng)品，儼然還拿著一盒補(bǔ)腦營養(yǎng)品，儼然該保健品的形象

7、代言人。不行，該保健品的形象代言人。不行，我得打電話去該公司交涉一下。我得打電話去該公司交涉一下。他的肖像在不知情時(shí)被該公司利用他的肖像在不知情時(shí)被該公司利用肖像肖像是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。是以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。為了保護(hù)公民的肖像不被為了保護(hù)公民的肖像不被丑化丑化或或非法利用非法利用，法律確認(rèn)公民的法律確認(rèn)公民的肖像權(quán)。肖像權(quán)。溫馨提示溫馨提示 秦哲凱：喂，保健品公司嗎？你們公司怎么不經(jīng)過秦哲凱：喂，保健品公司嗎？你們公司怎么不經(jīng)過我同意就使用我的照片？我同意就使用我的照片？ 保健品公司：對不起，對不起，一時(shí)疏忽，沒跟您保健品公司：對不起，對不起，一時(shí)疏忽，沒跟您商量，但我公司答

8、應(yīng)支付給您一定的商量，但我公司答應(yīng)支付給您一定的廣告費(fèi)廣告費(fèi)。 秦哲凱：（思考過程）我家比較平貧窮，以后我還秦哲凱：（思考過程）我家比較平貧窮，以后我還要出國留學(xué)，為了不給父母添麻煩，我就答應(yīng)吧。要出國留學(xué)，為了不給父母添麻煩，我就答應(yīng)吧。 秦哲凱：但我有個(gè)要求：我的照片秦哲凱：但我有個(gè)要求：我的照片只能在只能在這份報(bào)紙這份報(bào)紙上使用。上使用。秦哲凱行使了什么權(quán)利？秦哲凱行使了什么權(quán)利？ 具體包括哪些方面？具體包括哪些方面？ 肖像權(quán)肖像權(quán) 【對自己肖像的【對自己肖像的支配權(quán)支配權(quán)】包括包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。 然而，保健品公司沒有遵守然而，保健品公司沒有遵守

9、約定，將秦哲凱的照片用在約定，將秦哲凱的照片用在了其他雜志封面上，并對照了其他雜志封面上，并對照片進(jìn)行了一定的處理：秦哲片進(jìn)行了一定的處理：秦哲凱的頭發(fā)變成了白色，胡須凱的頭發(fā)變成了白色，胡須也一大把。秦哲凱看到之后也一大把。秦哲凱看到之后很是氣憤。很是氣憤。 他的肖像在不知情時(shí)被公司用來營利，而且被他的肖像在不知情時(shí)被公司用來營利，而且被丑化，肖像權(quán)受到了侵害。丑化，肖像權(quán)受到了侵害。秦哲凱為什么很氣憤？秦哲凱為什么很氣憤？ 知識點(diǎn)播知識點(diǎn)播侵害肖像權(quán)侵害肖像權(quán)的行為有：的行為有：1.未經(jīng)本人同意，以未經(jīng)本人同意，以營利營利為目的使用公民的肖像為目的使用公民的肖像2.惡意惡意毀損、玷污、丑化

10、毀損、玷污、丑化公民的肖像公民的肖像3.利用公民肖像進(jìn)行利用公民肖像進(jìn)行人身攻擊人身攻擊等等活動(dòng)三：媒體刊登媒體刊登3月月5日日溫家寶總理在第十溫家寶總理在第十一屆全國人民代表一屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議上大會(huì)第四次會(huì)議上做政府工作報(bào)告時(shí)做政府工作報(bào)告時(shí)的照片的照片活動(dòng)三：活動(dòng)三：活動(dòng)三：您有您有才！才！爭論焦點(diǎn)爭論焦點(diǎn)爭論一爭論一原告：在未經(jīng)許可的情況下，擅自在原告：在未經(jīng)許可的情況下，擅自在 “天涯社區(qū)天涯社區(qū)”中發(fā)布帶中發(fā)布帶有趙本山卡通圖像的有趙本山卡通圖像的flash廣告廣告 被告：卡通圖片不是肖像，不屬于我國民法肖像權(quán)的保護(hù)范圍。被告：卡通圖片不是肖像，不屬于我國民法肖像權(quán)的保護(hù)

11、范圍。爭論二爭論二原告：天涯公司利用這個(gè)原告：天涯公司利用這個(gè)flash廣告來宣傳推廣其產(chǎn)品廣告來宣傳推廣其產(chǎn)品“天涯天涯問答問答”，從而營利，因此嚴(yán)重侵犯了趙本山的肖像權(quán)。，從而營利，因此嚴(yán)重侵犯了趙本山的肖像權(quán)。被告：公司使用卡通圖片沒有營利目的，沒有侵犯趙本山的肖被告：公司使用卡通圖片沒有營利目的，沒有侵犯趙本山的肖像權(quán)，趙本山的訴訟請求沒有法律依據(jù)。像權(quán)，趙本山的訴訟請求沒有法律依據(jù)。原原告告被被告告活動(dòng)四：活動(dòng)四：活學(xué)活用，合作探究活學(xué)活用，合作探究以小組為單位進(jìn)行討論，如果你是法以小組為單位進(jìn)行討論，如果你是法官，對天涯網(wǎng)站與趙本山的沖突事件，官，對天涯網(wǎng)站與趙本山的沖突事件，會(huì)進(jìn)

12、行會(huì)進(jìn)行怎樣怎樣的的判決判決？這樣裁定的？這樣裁定的依據(jù)依據(jù)是什么？每小組確定一個(gè)核心發(fā)言人，是什么？每小組確定一個(gè)核心發(fā)言人，比比看哪組法官最嚴(yán)謹(jǐn)。比比看哪組法官最嚴(yán)謹(jǐn)。爭論焦點(diǎn)爭論焦點(diǎn)爭論一爭論一原告：在未經(jīng)許可的情況下，擅自在原告：在未經(jīng)許可的情況下，擅自在 “天涯社區(qū)天涯社區(qū)”中發(fā)布帶中發(fā)布帶有趙本山卡通圖像的有趙本山卡通圖像的flash廣告廣告 被告：卡通圖片不是肖像，不屬于我國民法肖像權(quán)的保護(hù)范圍。被告：卡通圖片不是肖像，不屬于我國民法肖像權(quán)的保護(hù)范圍。爭論二爭論二原告：天涯公司利用這個(gè)原告：天涯公司利用這個(gè)flash廣告來宣傳推廣其產(chǎn)品廣告來宣傳推廣其產(chǎn)品“天涯天涯問答問答”，從而營利，因此嚴(yán)重侵犯了趙本山的肖像權(quán)。，從而營利，因此嚴(yán)重侵犯了趙本山的肖像權(quán)。被告：公司使用卡通圖片沒有營利目的，沒有侵犯趙本山的肖被告：公司使用卡通圖片沒有營利目的，沒有侵犯趙本山的肖像權(quán)，趙本山的訴訟請求沒有法律依據(jù)。像權(quán)