四年級上語文-綠葉的夢_語文S版ppt課件

1、教學(xué)目的：教學(xué)目的：1.認(rèn)識認(rèn)識9個生字，會寫個生字，會寫10個生字，能正確地把要個生字，能正確地把要求會寫的生字寫下來。求會寫的生字寫下來。2. 抓住課文的重點部分，讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)會作抓住課文的重點部分，讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)會作者的思想感情。者的思想感情。3. 有感情地朗誦課文，背誦課文第五自然段。有感情地朗誦課文，背誦課文第五自然段。生生 字字粱粱 瓢瓢 搜搜 匯匯 崗崗 曠曠 章章痰痰 憶憶 戒戒 棗棗 刺刺 陳陳 毒毒 自讀課文，整體感知自讀課文，整體感知 1. 1.讀了課文，他最大的感受是什么？讀了課文，他最大的感受是什么？綠葉給作者的童年帶來了很多歡樂。綠葉給作者的童年帶來了很多歡樂

2、。2.選擇本人最喜歡的段落讀給大家聽。選擇本人最喜歡的段落讀給大家聽。讀第一自然段：讀第一自然段：他知道了什么？他知道了什么？ 然而，最使我著迷的還是樹葉。 ，最使我著迷的還是樹葉。作者為什么對綠葉那么著迷呢？作者為什么對綠葉那么著迷呢？ 星期天，我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、寬廣的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了尋食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒在原野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，喝

3、彩著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串生長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋彌漫著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的一一陳列開來。 羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶，祛痰止渴；細(xì)長的垂柳葉子可解酒毒，治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫(yī)感冒頭疼 葉子不僅可以欣賞，還能帶來這么大的益處，葉子不僅可以欣賞，還能帶來這么大的益處，他還知道那些有趣的生活知識呢？他還知道那些有趣的生活知識呢？整體感悟整體感悟 課文標(biāo)題是課文標(biāo)題是“綠葉的夢，可是全文好似跟綠葉的夢，可是全文好似跟“夢并沒有關(guān)系，把標(biāo)題改成夢并沒有關(guān)系，把標(biāo)題改成“我愛綠葉是不我愛綠葉是不是更好呢？是更好呢？課堂練習(xí)課堂練習(xí)