第一單元走進化學實驗室單元測試

1、第一單元走進化學實驗室單元測試緒言1下例敘述中，不屬于化學研究的問題是（）A. 煤炭是由什么組成的C地球是怎樣圍繞太陽運動的B. 鐵礦石是如煉鐵的D用糧食釀造白酒2、化學是一門自然科學，它研究物質(zhì)的（）組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)變化規(guī)律ABCD3、奠定近代化學基礎的是（）A. 原子分子論學說B火的利用C. 元素周期表D中國的四大發(fā)明4、下列新技術與其試圖解決問題的連線不正確的是（）A. 海水淡化膜的研制水資源問題B. 不用洗衣粉的洗衣機污染問題C. 納米玻璃的開發(fā)使用材料問題D. 應用計算機領域的導電材料能源問題5、人類認識化學經(jīng)歷了漫長的過程，下列物質(zhì)能反映這一過程的排列順利序是（） 石器青銅器鐵器塑料A

2、. BC.D6、化學無處不在是人類進步的關鍵，請你從衣、食、住、行、農(nóng)、林或藥等方面中任選四個方面簡要說出化學的好處。例：農(nóng)：合理使用化肥可以提高糧食的產(chǎn)量。 、 、 、 、7、綠色化學要求從根本上減少乃至杜絕污染，下列對農(nóng)作物收割后留下的秸稈的處理方法中，不符合綠色化學的是（）A加工成家畜飼料B發(fā)酵后作農(nóng)家肥料C就地焚燒D制成沼氣作燃料8、下列是某同學關于化學的一些看法你認為不正確的是（）A. 化學為人類研制了新材料C化學為人類提供了新能源B. 化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化D化學為環(huán)境保護發(fā)揮著重要作用9、在一些科普讀物上經(jīng)常會有一些與顏色有關的詞匯，下列詞語中顏色不是本身顏色的是（）A.

3、藍色晶體B.黑色粉末C.綠色食品D.銀白色固體課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)1. 下列現(xiàn)象哪些是物理變化，哪些是化學變化？為什么？潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了。銅在潮濕的空氣中生成銅綠。紙張燃燒。瓷碗破碎。鐵生銹。寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出現(xiàn)一層水蒸氣。2. 為什么說點燃蠟燭時既有物理變化又有化學變化？3. 下列哪些是物質(zhì)的物理性質(zhì)，哪些是物質(zhì)的化學性質(zhì)？為什么?空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體。水沸騰時能變成水蒸氣。食物在人體中消化，最后能變成水、二氧化碳等。一輛是為原料能釀酒。銅的熔點是1083C。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。4. 在互聯(lián)網(wǎng)上用Coogle搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報告”時，可

4、搜索到被曝光的事件中，一定涉及化學變化的是（）A. 用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”B. 用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子美容C. 用硫磺燃燒法熏蒸粉絲D. 用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”5. 膽磯是一種藍色晶體，化學式為CuSQ5H2Q膽磯受熱時易失去結(jié)晶水，成為白色的無水CuSQ;在工業(yè)精煉銅，鍍銅等都要用到膽磯。上述對膽磯的描述中，沒有涉及的是（）A.制法B.物理性質(zhì)C.化學性質(zhì)D.用途6. 下列關于物質(zhì)化學變化的描述，最準確的是（）A.一定會發(fā)光、發(fā)熱B.一定有氣體生成或改變顏色C. 一定會有新物質(zhì)生成D.一定會有沉淀生成7. 人類生活需要能量，下列能量有化學變化產(chǎn)生的

5、是（）A. 電燈通電發(fā)出的光B. 電熨斗通電發(fā)出的熱C. 水力發(fā)電產(chǎn)生的電能D. 液化石油燃燒放出的熱量&酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的消夜要，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)，酒精易，常作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯處邊汽化邊燃燒，生成二氧化碳和水。根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)有,化學性質(zhì)有。酒精發(fā)生的物理變化是，發(fā)生的化學變化是。9下列各組物質(zhì)都是生活中常見的物質(zhì)，根據(jù)你的生活經(jīng)驗辨別它們，并寫出鑒別方法。鐵絲與銅絲。白糖與食鹽。白醋與白酒。汽油與水。10、判斷下列說法的正誤需要加熱才能發(fā)生的變化是化學變化。（

6、）化學反應就是化學變化。（）凡有發(fā)光，發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是化學變化。（）當兩種物質(zhì)相遇后，有沉淀生成，說明它們發(fā)生了化學變化。（）燈泡通電發(fā)光放熱，這是化學變化。（）11、1806年，英國化學家戴維用電解法從蘇打水中得到一種新的金屬。他對新的金屬作了以下實驗：取一塊金屬，用小刀切下一小塊，投入水中，它浮于水面，并于水發(fā)生劇烈反應。它在水面急速轉(zhuǎn)動發(fā)出嘶嘶聲，立即熔化為一個閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小最后完全消失。閱讀后歸納出這種金屬的性質(zhì)物理性質(zhì)：化學性質(zhì)：12、物質(zhì)的決定其用途。例如，天然氣具有可燃性，因此可作。二氧化碳因為不能燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大，可用來。課題2化學是一門以實驗為

7、基礎的科學1蠟燭在空氣中燃燒生成了（A.水B.二氧化碳C.水和二氧化碳D.灰燼2. 人呼出的氣體中比吸入的空氣含量增多的是（A.水蒸氣B.二氧化碳3. 能夠使澄清石灰水變渾濁的是A.氧氣B.二氧化碳）C.二氧化碳、水蒸氣D.氧氣（）C.水蒸氣D.石蠟4、方便面拆封后放置一段時間會變軟，這是為什么？5. 某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究，請你填寫下列空格。（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面。結(jié)論：石蠟的密度比水。（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層。把一放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出，可以看到火柴梗的化（變黑）。結(jié)論：蠟燭火焰

8、的層溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩。澄清的石灰水變渾濁。結(jié)論：石蠟燃燒后的生成物有和。6、小明同學對“木炭燃燒和木片燃燒現(xiàn)象有什么不同”進行了探究。探究步驟： 分別在空氣中點燃木片和木炭，觀察到的現(xiàn)象A木片燃燒B木炭燃燒 在火焰上方分別罩一個冷而干燥的小燒杯，發(fā)現(xiàn)紅熱上方罩的燒杯壁上沒有水霧，將燒杯倒轉(zhuǎn)過來，迅速向小燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁，說明木炭燃燒沒有生成了根火柴梗處最先碳下燒杯，迅振蕩，石灰水變渾濁說明木片燃燒既生成了（填“相同或不同”）課題3走進化學實驗室1.下列圖示實驗操作中，正確的是（生

9、成。而罩在木片火焰上方的燒杯內(nèi)有水霧產(chǎn)生，倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，又生成了二氧化碳，由此得出的結(jié)論是木炭和木片的成分_U稱取氯化鈉A.點燃灑精燈2. 實驗時，不宜用作反應容器的是（A.燒杯B.燒瓶C.3. 把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（攻取少世液休試管)D.)量筒A.用鑷子B.用玻璃棒C.用藥匙或紙槽送入4、下列實驗操作：用量筒量取溶液時，將量筒放在水平的桌面上，右手握試劑瓶（標簽向手心）慢慢將液體倒入量筒中；用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中；實驗室里有兩個無標簽的試劑瓶中均裝有白色固體,為了分清哪瓶是白糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嘗味道。其中（）A.只有正確B.只有正確5、下列圖示實驗操作中，正確的是D.直接倒入C.(只有正確）D.全部錯誤7、用酒精燈給試管內(nèi)溶液加熱時發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是：用酒精燈的外焰給試管加熱；加熱前沒有擦干試管外壁的水；加熱時試管底部觸及燈芯；被加熱的液體超過試管容積的1/3；加熱時沒有不時地上下移動試管；沒有進行預熱，直接集中加熱試管內(nèi)液體的中下部。其中與之相關的是（A.B.C.D.8、現(xiàn)有下列儀器：量筒；試管；膠頭滴管；酒精燈。量取25ml液體，應該選用的儀器是（）A.B.C.D.9、在燃燒匙燒杯燒瓶蒸發(fā)皿量筒試管集氣瓶試管等儀器中，不能加熱的是，能直接放在火焰上加熱