第一框正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)ppt學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一第一(dy)框正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)框正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)ppt第一頁(yè)，共26頁(yè)。2理想理想(lxing)流沙河流沙河理想是石，理想是石， 敲出星星之火；敲出星星之火；理想是火，理想是火， 點(diǎn)燃熄滅的燈；點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，理想是燈， 照亮夜行的路；照亮夜行的路； 理想是路，理想是路， 引你走向黎明。引你走向黎明。理想是羅盤理想是羅盤(lupn)(lupn)，給船舶導(dǎo)引方向，給船舶導(dǎo)引方向； 理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。 第1頁(yè)/共26頁(yè)第二頁(yè)，共26頁(yè)。3有它，無(wú)它，不一樣有它，無(wú)它，不一樣有它，像船兒有槳能漂灘，能斬浪有它，像船兒有槳能漂灘，能斬浪

2、無(wú)它，像一只花公雞只知為覓食奔忙無(wú)它，像一只花公雞只知為覓食奔忙 有它，即使天黑下來(lái)也看得見(jiàn)光亮有它，即使天黑下來(lái)也看得見(jiàn)光亮 無(wú)它，縱然在大白天眼前也一片無(wú)它，縱然在大白天眼前也一片(y pin)(y pin)迷迷茫茫 它的名字它的名字叫理想叫理想理想理想(lxing)流沙河流沙河第2頁(yè)/共26頁(yè)第三頁(yè)，共26頁(yè)。41.1.知道理想的含義。知道理想的含義。2.2.理解理想的作用。理解理想的作用。3.3.掌握實(shí)現(xiàn)理想的途徑。掌握實(shí)現(xiàn)理想的途徑。 4.4.樹立人生理想，激勵(lì)自己不斷超越自己，感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的樹立人生理想，激勵(lì)自己不斷超越自己，感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，愿意腳踏實(shí)地喜悅，愿意腳踏實(shí)

3、地(jio t sh d)(jio t sh d)、全力以赴地為實(shí)現(xiàn)自、全力以赴地為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出努力。己的理想付出努力。第3頁(yè)/共26頁(yè)第四頁(yè)，共26頁(yè)。5板塊板塊(bn kui)(bn kui)一一: :給未給未來(lái)插上翅膀來(lái)插上翅膀互互 動(dòng)動(dòng) 探探 究究第4頁(yè)/共26頁(yè)第五頁(yè)，共26頁(yè)。6 漫畫中兒子的理想是對(duì)生活的消極態(tài)度，是不可能實(shí)現(xiàn)的空漫畫中兒子的理想是對(duì)生活的消極態(tài)度，是不可能實(shí)現(xiàn)的空想。實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。有時(shí)我們還要根據(jù)自己的想。實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃。有時(shí)我們還要根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理能力、興趣等實(shí)際情況，對(duì)自己

4、的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離想與現(xiàn)實(shí)之間的距離(jl)(jl)，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)理想，就，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)理想，就要腳踏實(shí)地、全力以赴；就要不斷增強(qiáng)自身能力、提高自身素質(zhì)要腳踏實(shí)地、全力以赴；就要不斷增強(qiáng)自身能力、提高自身素質(zhì)；就要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。；就要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。請(qǐng)你來(lái)評(píng)析請(qǐng)你來(lái)評(píng)析第5頁(yè)/共26頁(yè)第六頁(yè)，共26頁(yè)。7小時(shí)候你的理想是什么小時(shí)候你的理想是什么(shn me)(shn me)？ 現(xiàn)在，你的理想是什么現(xiàn)在，你的理想是什么(shn (shn me)me)？讓我們以心靈為筆，以生活為紙，畫出自己的理想藍(lán)圖。請(qǐng)你分讓我們以心靈為筆，以生活為紙，

5、畫出自己的理想藍(lán)圖。請(qǐng)你分別在學(xué)業(yè)、職業(yè)、家庭、休閑、自我成長(zhǎng)等方面用簡(jiǎn)單的句子概別在學(xué)業(yè)、職業(yè)、家庭、休閑、自我成長(zhǎng)等方面用簡(jiǎn)單的句子概括敘述自己的理想。括敘述自己的理想。 說(shuō)說(shuō)自己說(shuō)說(shuō)自己(zj)的理想的理想第6頁(yè)/共26頁(yè)第七頁(yè)，共26頁(yè)。8請(qǐng)問(wèn)：什么請(qǐng)問(wèn)：什么(shn me)是理想呢？是理想呢？理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來(lái)職業(yè)、道德人格甚至家庭生理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來(lái)職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。了我們對(duì)生活的積極態(tài)度。第7頁(yè)/共26頁(yè)第八頁(yè)，共26頁(yè)。9 小張?jiān)诖髮W(xué)

6、中輕松度過(guò)兩年后，決定考研究生，不少同學(xué)偷偷嘲笑他。每天傍晚，小張背著書包上晚自習(xí)；周末，別人忙著跳舞、結(jié)伴(ji bn)外出游玩，他堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。兩年后，小張如愿以償，考上了名牌大學(xué)的研究生。這個(gè)例子強(qiáng)調(diào)了什么?理想有重要的作用第8頁(yè)/共26頁(yè)第九頁(yè)，共26頁(yè)。10 理想的作用是什么？理想的作用是什么？1 1、理想總是指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人的行為有導(dǎo)向、理想總是指向未來(lái)，表現(xiàn)為奮斗目標(biāo)，對(duì)人的行為有導(dǎo)向(do xin)(do xin)、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。如果缺乏理想，就會(huì)使人缺、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。如果缺乏理想，就會(huì)使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)，容易受到干擾；我們的學(xué)習(xí)與生少一

7、種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì)，容易受到干擾；我們的學(xué)習(xí)與生活就會(huì)缺少動(dòng)力，甚至迷失方向。活就會(huì)缺少動(dòng)力，甚至迷失方向。2 2、在人生發(fā)展的過(guò)程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我、在人生發(fā)展的過(guò)程中，理想激勵(lì)著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福，從而推們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅，使我們的人生充滿幸福，從而推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。人生，就是立足現(xiàn)實(shí)、不斷追求各種具體理想的歷程。人生，就是立足現(xiàn)實(shí)、不斷追求各種具體理想的歷程。 第9頁(yè)/共26頁(yè)第十頁(yè)，共26頁(yè)。11板塊板塊(bn kui)二：通向理想之路二：通向理想之路第10頁(yè)/共26頁(yè)第十一頁(yè)，共26頁(yè)。

8、12這些例子說(shuō)明這些例子說(shuō)明(shumng)(shumng)了什么了什么? ?說(shuō)明說(shuō)明(shumng)(shumng)了：理想和現(xiàn)實(shí)之間有差距！了：理想和現(xiàn)實(shí)之間有差距！ 我們都希望實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是為什么理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)我們都希望實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是為什么理想和現(xiàn)實(shí)之間總會(huì)有差距？有差距？從外在環(huán)境和自身?xiàng)l件兩方面分析從外在環(huán)境和自身?xiàng)l件兩方面分析請(qǐng)你思考請(qǐng)你思考(sko)第11頁(yè)/共26頁(yè)第十二頁(yè)，共26頁(yè)。13 李靜的理想是當(dāng)電視臺(tái)節(jié)目主持人?？伤葲](méi)有做節(jié)目的李靜的理想是當(dāng)電視臺(tái)節(jié)目主持人?？伤葲](méi)有做節(jié)目的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷也僅僅是中專，然而她沒(méi)有喪失信心。她在工作中積經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷也僅僅是

9、中專，然而她沒(méi)有喪失信心。她在工作中積極摸索兒童心理和教育藝術(shù)，報(bào)考了夜大兒童心理與教育專業(yè)，極摸索兒童心理和教育藝術(shù)，報(bào)考了夜大兒童心理與教育專業(yè)，還志愿參加了咨詢熱線服務(wù)。這項(xiàng)工作雖然沒(méi)有報(bào)酬，但她仍熱還志愿參加了咨詢熱線服務(wù)。這項(xiàng)工作雖然沒(méi)有報(bào)酬，但她仍熱心參與，和許多人成了朋友。當(dāng)朋友告訴她某電視臺(tái)招聘兒童節(jié)心參與，和許多人成了朋友。當(dāng)朋友告訴她某電視臺(tái)招聘兒童節(jié)目業(yè)余主持人時(shí)，她抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。到電視臺(tái)后，李靜虛心目業(yè)余主持人時(shí)，她抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。到電視臺(tái)后，李靜虛心(xxn)(xxn)求教，不斷積累經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己。由于節(jié)目做得出色，電求教，不斷積累經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己。由于節(jié)目做得出色，電視

10、臺(tái)破格將她調(diào)入，她正式成為一名電視臺(tái)節(jié)目主持人。視臺(tái)破格將她調(diào)入，她正式成為一名電視臺(tái)節(jié)目主持人。第12頁(yè)/共26頁(yè)第十三頁(yè)，共26頁(yè)。14 實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃實(shí)現(xiàn)理想，需要對(duì)人生作出規(guī)劃(guhu)(guhu)。這個(gè)。這個(gè)規(guī)劃規(guī)劃(guhu)(guhu)要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣我們就不會(huì)在人生要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，這樣我們就不會(huì)在人生的某個(gè)階段因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而迷失方向；這個(gè)規(guī)劃的某個(gè)階段因?yàn)檎也坏侥繕?biāo)而迷失方向；這個(gè)規(guī)劃(guhu)(guhu)還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程還要盡可能具體，可以按時(shí)間遠(yuǎn)近、重要程度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)。這樣一步一個(gè)腳印地付出度劃分為若干個(gè)階段性目標(biāo)。這樣

11、一步一個(gè)腳印地付出努力，理想就不會(huì)僅僅是我們的美好愿望。努力，理想就不會(huì)僅僅是我們的美好愿望。李靜實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程給我們哪些李靜實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程給我們哪些(nxi)啟示？啟示？第13頁(yè)/共26頁(yè)第十四頁(yè)，共26頁(yè)。1520102010年感動(dòng)中國(guó)人物獲得者錢偉長(zhǎng)年感動(dòng)中國(guó)人物獲得者錢偉長(zhǎng)在中學(xué)時(shí)屬于在中學(xué)時(shí)屬于“偏科偏科(pin k)(pin k)生生”，在數(shù)理，在數(shù)理上一塌糊涂，物理只考了上一塌糊涂，物理只考了5 5分，數(shù)學(xué)、分，數(shù)學(xué)、化學(xué)共考了化學(xué)共考了2020分，英文因沒(méi)學(xué)過(guò)是分，英文因沒(méi)學(xué)過(guò)是0 0分。但正是這樣一個(gè)在文史上極具天分。但正是這樣一個(gè)在文史上極具天賦、數(shù)理上極度賦、數(shù)理上極度“

12、瘸腿瘸腿”的學(xué)生，卻的學(xué)生，卻在一夜之間做出了一個(gè)大膽的決定：在一夜之間做出了一個(gè)大膽的決定：棄文從理?xiàng)壩膹睦磉@個(gè)決定緣于他進(jìn)入歷史系的第二天，這一天這個(gè)決定緣于他進(jìn)入歷史系的第二天，這一天正是正是19311931年的年的9 9月月1818日，日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的日，日本發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八九一八第14頁(yè)/共26頁(yè)第十五頁(yè)，共26頁(yè)。16事變事變”，侵占了我國(guó)的東北三省，而蔣介石卻奉行不抵抗政策，說(shuō)中，侵占了我國(guó)的東北三省，而蔣介石卻奉行不抵抗政策，說(shuō)中國(guó)戰(zhàn)則必?cái)?，因?yàn)槿毡救擞酗w機(jī)大炮。從收音機(jī)里聽(tīng)到了這個(gè)消息后國(guó)戰(zhàn)則必?cái)?，因?yàn)槿毡救擞酗w機(jī)大炮。從收音機(jī)里聽(tīng)到了這個(gè)消息后，錢偉長(zhǎng)拍案而起，

13、他說(shuō)：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機(jī)大炮，決，錢偉長(zhǎng)拍案而起，他說(shuō)：我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機(jī)大炮，決定要轉(zhuǎn)學(xué)物理系以振興中國(guó)的軍力；系主任吳有訓(xùn)一開始定要轉(zhuǎn)學(xué)物理系以振興中國(guó)的軍力；系主任吳有訓(xùn)一開始(kish)(kish)拒拒絕其轉(zhuǎn)學(xué)要求，后被其誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上絕其轉(zhuǎn)學(xué)要求，后被其誠(chéng)意打動(dòng)，答應(yīng)他試讀一年。為了能盡早趕上課程，錢偉長(zhǎng)早起晚歸，來(lái)往于宿舍、教室和圖書館之間，廢寢忘食課程，錢偉長(zhǎng)早起晚歸，來(lái)往于宿舍、教室和圖書館之間，廢寢忘食，極度用功。他克服了用英語(yǔ)聽(tīng)課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超，極度用功。他克服了用英語(yǔ)聽(tīng)課和閱讀的困難，一年后數(shù)理課程超過(guò)了過(guò)了7

14、070分，從此，就邁進(jìn)了自然科學(xué)的大門。分，從此，就邁進(jìn)了自然科學(xué)的大門。錢偉長(zhǎng)為國(guó)而學(xué)的故事給我們什么錢偉長(zhǎng)為國(guó)而學(xué)的故事給我們什么(shn me)(shn me)啟示？啟示？第15頁(yè)/共26頁(yè)第十六頁(yè)，共26頁(yè)。17我們的具體理想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)我們要我們的具體理想不是一成不變的，而是發(fā)展變化的。有時(shí)我們要根據(jù)自己的能力、興趣根據(jù)自己的能力、興趣(xngq)國(guó)家需要等實(shí)際情況，對(duì)自己的國(guó)家需要等實(shí)際情況，對(duì)自己的理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短和理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想理想適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，以縮短和理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，推動(dòng)理想的實(shí)現(xiàn)。的實(shí)現(xiàn)。第16頁(yè)/共26頁(yè)第十七頁(yè)，共2

15、6頁(yè)。18這下面沒(méi)有這下面沒(méi)有(mi yu)(mi yu)水，水，換個(gè)地方再挖！換個(gè)地方再挖！ 這幅漫畫給你什么這幅漫畫給你什么啟示？啟示？通向理想的道路只通向理想的道路只有有(zhyu)(zhyu)一條，一條，那就是腳踏實(shí)地，那就是腳踏實(shí)地，全力以赴；還需要全力以赴；還需要不屈不撓，堅(jiān)持不不屈不撓，堅(jiān)持不懈。懈。第17頁(yè)/共26頁(yè)第十八頁(yè)，共26頁(yè)。19C C第18頁(yè)/共26頁(yè)第十九頁(yè)，共26頁(yè)。20A A 第19頁(yè)/共26頁(yè)第二十頁(yè)，共26頁(yè)。21第20頁(yè)/共26頁(yè)第二十一頁(yè)，共26頁(yè)。22 答案答案: :（1 1）首先，要實(shí)現(xiàn)理想，需要）首先，要實(shí)現(xiàn)理想，需要(xyo)(xyo)對(duì)人生作

16、對(duì)人生作出規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，還要盡可能具體，要一出規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃要盡可能長(zhǎng)遠(yuǎn)，還要盡可能具體，要一步一個(gè)腳印付出努力；其次，具體理想是可以變化發(fā)展的步一個(gè)腳印付出努力；其次，具體理想是可以變化發(fā)展的。有時(shí)我們需要。有時(shí)我們需要(xyo)(xyo)根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情根據(jù)自己的能力、興趣等實(shí)際情況對(duì)自己的理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以促進(jìn)理想的實(shí)現(xiàn)；第三況對(duì)自己的理想進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以促進(jìn)理想的實(shí)現(xiàn)；第三，理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是，理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實(shí)地、全力以赴、堅(jiān)持不懈，同時(shí)還需要腳踏實(shí)地、全力以赴、堅(jiān)持不懈，同時(shí)還需要(xyo

17、)(xyo)我我們不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)。們不斷增強(qiáng)自身能力，提高自身素質(zhì)。第21頁(yè)/共26頁(yè)第二十二頁(yè)，共26頁(yè)。23（2 2）理想和現(xiàn)實(shí)密不可分，理想是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的；實(shí)現(xiàn)）理想和現(xiàn)實(shí)密不可分，理想是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的；實(shí)現(xiàn)(shxin)(shxin)理想要從實(shí)際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事；要把個(gè)人理想融理想要從實(shí)際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事；要把個(gè)人理想融入到我國(guó)各族人民的共同理想之中；為實(shí)現(xiàn)入到我國(guó)各族人民的共同理想之中；為實(shí)現(xiàn)(shxin)(shxin)人類最高理人類最高理想而奮斗。想而奮斗。 第22頁(yè)/共26頁(yè)第二十三頁(yè)，共26頁(yè)。24正確對(duì)待理想正確對(duì)待理想(lxing)與現(xiàn)實(shí)與現(xiàn)實(shí)給未來(lái)給未來(lái)(wili)插上翅膀插上翅膀通向理通向理想想(lxing)之路之路1 1理想的含義理想的含義2 2理想的主要作用理想的主要作用1 1實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生作出規(guī)實(shí)現(xiàn)理想需要對(duì)人生作出規(guī)劃劃2 2理想是發(fā)展變化的理想是發(fā)展變化的3 3實(shí)現(xiàn)理想的途徑實(shí)現(xiàn)理想的途徑第23頁(yè)/共26頁(yè)第二十四頁(yè)，共26頁(yè)。25學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想(gnxing)？告訴大？告訴大家好嗎？家好嗎？ 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)我知道了理想的含義，理解了理想的作用。掌