五年級(jí)下科學(xué)教案種子和幼苗_粵教版

1、. 種子和幼苗教學(xué)目的1.理解種子的根本構(gòu)造。2.知道種子萌發(fā)需要的一些外界條件。3.理解種子萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生的變化。重點(diǎn)知道種子萌發(fā)需要一定的外界條件難點(diǎn)理解種子萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生的變化。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入我們平時(shí)見(jiàn)到的植物，大部分都是由種子萌發(fā)生長(zhǎng)而成的。是不是每一顆種子都可以發(fā)芽呢？什么樣子的種子能發(fā)芽？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第七課?種子和幼苗?板書(shū)課題。二、新課一什么樣的種子能發(fā)芽？出示兩組菜豆種子被蟲(chóng)蛀過(guò)的菜豆種子和未被蟲(chóng)蛀的菜豆種子以及提早幾天用兩組菜豆種子被蟲(chóng)蛀過(guò)的菜豆種子和未被蟲(chóng)蛀的菜豆種子做的發(fā)芽情況的實(shí)驗(yàn)。解剖一顆完好的菜豆種子，觀(guān)察其內(nèi)部構(gòu)造。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展觀(guān)察比照，然后說(shuō)說(shuō)什么樣的種

2、子才能發(fā)芽。得出：構(gòu)造完好的種子才能發(fā)芽。二喚醒種子里的生命同樣的種子，為什么在倉(cāng)庫(kù)中不發(fā)芽，種到地里就會(huì)發(fā)芽？種子萌發(fā)需要什么樣的外部條件？出示一組三個(gè)杯子發(fā)芽情況的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察：三個(gè)杯子里分別放了一樣數(shù)量的種子和土壤，只是1號(hào)杯空氣充足，無(wú)水；2號(hào)杯水和空氣均適量；3號(hào)杯水較多，缺乏空氣。觀(guān)察不同情況下種子的萌發(fā)情況，考慮種子萌發(fā)需要什么樣的環(huán)境條件？得出：種子萌發(fā)所不可缺少的外界條件是充足的水分、適宜的溫度和足夠的氧氣。三觀(guān)察種子萌發(fā)的過(guò)程，并用簡(jiǎn)單的文字或圖畫(huà)記錄下來(lái)。1. 種子從外界吸收足夠的水分后，原來(lái)枯燥、堅(jiān)硬的種皮逐漸變軟，整個(gè)種子因吸水而呈現(xiàn)膨脹，終于將種皮撐破。2.

3、種子吸水后，在一定的溫度條件下，貯存在胚乳或子葉里的不溶性大分子化合物，分解成簡(jiǎn)單的可溶性物質(zhì)。3. 種子的胚根、胚芽、胚軸很快地生長(zhǎng)起來(lái)。4. 種子里胚根首先打破柔軟的種皮，向下生長(zhǎng)，形成主根。5. 胚根伸出不久，胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長(zhǎng)和伸長(zhǎng)，把胚芽或胚芽連同子葉一起推出土面。四拓展：子葉的作用子葉在幼苗生長(zhǎng)的過(guò)程中有什么作用呢？幼苗萌發(fā)后的子葉為什么不會(huì)漸漸長(zhǎng)大，反而漸漸枯萎了呢？你認(rèn)為子葉對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有什么作用呢？同學(xué)們可以課后做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證子葉的作用：選用兩株剛出土且差不多大小的幼苗，一株去除子葉，另一株不去除，然后把兩株幼苗種在一個(gè)盆里，過(guò)幾天觀(guān)觀(guān)察看實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是什么樣的。三、作業(yè)網(wǎng)上學(xué)：各種各樣的種子1.請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)理解更多植物種子的特點(diǎn)和用處。2.請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察和搜集自己周?chē)恍┲参锓N子方面的資料并和同學(xué)交流。板書(shū)設(shè)計(jì)7.種子和幼苗一、什么樣的種子能發(fā)芽？構(gòu)造完好的種子才能發(fā)芽。二、喚醒種子