最新幼兒園管理培訓心得體會優(yōu)秀范文五篇

1、幼兒園管理培訓心得體會范文五篇幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身 體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩 子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。下面 本人給大家整理的幼兒園管理培訓心得體會范文五篇，希望大家喜歡！ 幼兒園管理培訓心得體會范文1通過本次安全管理培訓，我對幼兒園安全工作的開展有了更的認識，針對培訓內(nèi) 容，利用短暫的培訓，我認真聽課和做筆記，通過整個培訓，深刻理解、領(lǐng)悟幼 兒園安全對整個社會，對學校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認識得到 進一步提高。對安全培訓的意義，自己也有全方位領(lǐng)

2、悟。幼兒園安全，無小事; 安全責任，重泰山。通過學習培訓感觸最深的一點是幼兒園的安全管理：關(guān)鍵在 前期的預防工作，而在前期的預防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的 是對幼兒的有效的安全教育。在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷、燙傷、抓傷、打 傷、咬傷等等。如出現(xiàn)這些事故時.，作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用 有如父母一般的心思來愛孩子，因為愛而產(chǎn)生責任感，因為責任感而小心謹慎地 注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物，用心周到地處理孩子的問題。這樣的幼 兒教師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操心和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的 主動，所以處處能防范于未然，

3、孩子的安全于是更有保障。其次，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針 對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產(chǎn) 生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們的游戲?qū)W習空間, 而不是以安全為借口而限制孩子。我們應該給孩子最豐富的學習環(huán)境，努力提供 各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求，但我們也應以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷 觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進行安全的游戲。最后，要加強幼兒的安全教育。教師必須清楚地認識到，不要忽視對孩子的安全 教育，因為對幼兒再多的保護措施，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。 不要因為幼兒小

4、而不進行安全教育，在幼兒園中進行安全教育是一種滲透式的教 育，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學會正確使用各種工具的方法等， 教師適時的指導能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式。幼兒園管理培訓心得體會范文22010年5月9日，我有幸參加了潘橋區(qū)組織的“中小學幼兒園教師安全與應急 管理專項培訓”。培訓之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例， 一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學學 生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我 明白了每一位普通教育者的責任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。 通過這次培訓，我收獲頗多。一是提高

5、了對學校安全工作重要性的認識，增強了 我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我 看到每年中小學生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓人員敲 響了警鐘，更改變了過去對于安全工作”說起來重要，干起來次要，干完了不要” 的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針，那就是積極預防、依法管理、社會參 與、各負其責。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工 作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以 解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行?學安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生

6、與校園有關(guān)的學 生傷害事故如何處理。校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責 任心不強、學校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認識程度高一點， 多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應提高相關(guān)人員的思想意識, 提高學生、家長和教師對安全的認識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學 校的教育教學對象是學生，不同的學生來自千家萬戶。學生安全，家長放心，學 校順心，政府安心;學生不安全，家長傷心，學校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定 的教師隊伍，安全的教育教學設施設備，融洽的師生關(guān)系、同學關(guān)系，都對和諧 校園建設起著重要的作用。其次，應提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建

7、筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學生入內(nèi) 玩耍;在馬路危險處應設立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護 欄等。再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學生的安全意識、思維、習慣、安全防護、 應急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、 大家生活才安心”；應從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子 從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠意 義的大事。結(jié)合培訓學習，我覺得我們學校安全教育工作應該特別注意以下幾點：一、加強門衛(wèi)的管理，嚴格值班教師工作職責，杜絕社會閑雜人員及車輛進入校 園，謹防意外傷害事故的發(fā)生。二、每周要對校園內(nèi)的所

8、有設施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、 火、體育設施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學生、教職工創(chuàng)造一個安全 的學習、工作環(huán)境。三、經(jīng)常對全體學生進行安全知識講座，使廣大學生樹立“安全重于泰山”、“珍 愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。四、高度重視學生交通安全，在校園外公路旁設醒目的交通警示牌，放學時教師 必須組織學生有序過馬路;每時每刻提醒學生隨時注意安全，提高警惕。五、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識，記住幾個 重要的報警電話：重19”火警、“no”報警、“120” 急救、“122” 一一交通事故報警、打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯

9、著特征。六、此外，生活中的安全防范知識也應告知學生，如：怎樣預防一氧化碳中毒， 食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。 總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴;這是一項長期的、復雜 的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作；學校 安全文化建設更是一個系統(tǒng)匚程，不能一蹴而就,還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)! 為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍天，讓我們一起努力吧！ 幼兒園管理培訓心得體會范文3懷著對孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓學校，經(jīng)過一段時間的專業(yè)培訓，馬上 就要進園實習了，天天可以和孩子們在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜

10、歡他 們.我愛他們，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服，我多么想一輩子都在他 們的吵鬧聲中度過.今天3月15號我去幼兒園見習的一天，讓我感覺好快樂好充實.剛走進教室（小 班）就感覺以前給他們接觸過，像分別了長時間的親人一樣那么親近，因為剛剛 進園嗎，面對這么多孩子，聽到孩子們叫我老師.心里一份歡喜一份激動同 時.插一個話題，有一個孩子也是剛剛進園他要找媽媽，哭的特厲害，我和我 一個同事當時怎么哄也哄不好，算是到了吃飯的時間他才好了，我想：我回到 學校要好好學習，爭取把學習的理論掌握住并在以后能用上，其實理論和實習就 像是簡譜和伴奏的關(guān)系.有個孩子特調(diào)皮，他總是惹別的小朋友。我想試試和他玩游戲怎

11、么樣，然后我和 三個小朋友（包括這個小調(diào)皮）玩剪子包袱錘，是一個很簡單的游戲，規(guī)則是誰輸 了就要被刮鼻，從這個游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位，雖然游戲 的時候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他們對老師的一種尊敬和崇拜. 畫畫的時候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品.時間過的好快，馬上就要下課了，真的有點舍不得離開他們，不過通過今天的見 習我意識自己的知識是不夠的，我要充實自己，為下一步工作做好準備!盡自己 的努力還孩子一片藍天幼兒園管理培訓心得體會范文4轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習， 這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得

12、到了滋養(yǎng)，此次培 訓理論與實例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒 教師。經(jīng)過五天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應 孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只 靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所 淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己 的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？教師的業(yè)務 素質(zhì)很重要

13、，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高 素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章， 每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。二、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了幼兒園教育指導綱要，為我們的 教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他兒 位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師乂結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們詳細、生動 的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進行 教學工作。三、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一

14、個好教師，要有“捧 著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具 備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。 四、教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì)。要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質(zhì)：（1）有豐富的知 識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩 方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。（3）有豐富的情感。 教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止 所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學 生因“親其師而信其教”，變苦學為樂

15、學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交 流，使教者亦樂、學者亦樂?？傊?，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。 在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋 友。#幼兒園管理培訓心得體會范文5#每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享 受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快 的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認為只要能愉悅的，放松的， 有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸 福和快樂。讓我們一起走

16、近孩子，體驗、感受孩子們帶來的幸福與快樂吧。我們 班是一個新的班級，在孩子剛開始適應這個集體生活時，乂開始陸續(xù)的來新生了， 今天就有兩個小不點報名來到我們班，也許是年齡小的原故，爸爸媽媽離開的時 候哭的特別傷心，特別是鄭雅文小朋友，怎么哄她都不行，還是要找爸爸，我們 幾位老師都拿她沒辦法，我越是哄她哭的越傷心，這時王老師走過來拉上她的小 手裝的很認真的說：“好，你不哭拉，老師哭”，于是便故作哭的很大聲的樣子, 沒想到，一下子安靜了，他們兩個用驚訝的眼神看著王老師，不哭了，我在心底 默默的歡笑，我為孩子們的那份好奇，那份愛心歡笑。誰說孩子小不懂事，他們 的心靈深處藏著的是：天真、純潔和一顆未受污

17、染的童心。孩子們一天天的成長一天天的懂事，就連我們班不會上廁所的寶寶現(xiàn)在也能自己 主動上廁所了，不愛說話的劉家軒現(xiàn)在說起話來可帶勁了，有時還真讓我們老師 感到意外，今天是英語活動課，平時他上中文課也不出聲，今天老師跟小朋友們 一起玩英語游戲，小朋友們都積極踴躍的參與，當老師說之后請幾位小朋友來參 加時，劉家軒竟然大聲的用英語說：Letmetry,.讓我感到很驚訝，現(xiàn)在的他可以 說出很多詞語來了。今天是多云的天氣，天空中云彩像頑皮的娃娃和太陽做著游 戲。晨間活動后，孩子們回到教室里準備吃早點，這時候太陽也跟地上的娃娃們 做起了游戲，一會兒太陽照到孩子們的身上、臉上，一會兒太陽又躲起來了，教 室里一會兒克，一會兒暗，孩子們瞪