小學(xué)語(yǔ)文7.怎么都快樂(lè)【第2課時(shí)】ppt課件

1、7 7怎么都快樂(lè)怎么都快樂(lè)1.能正確、流利地朗讀課文。能正確、流利地朗讀課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.體會(huì)一個(gè)人玩是快樂(lè)的，在集體中更快樂(lè)的感受，體會(huì)一個(gè)人玩是快樂(lè)的，在集體中更快樂(lè)的感受，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。理解課文。u核心問(wèn)題：核心問(wèn)題： 怎么都快樂(lè)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？怎

2、么都快樂(lè)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？u串珠問(wèn)題：串珠問(wèn)題：1.一個(gè)人玩為什么快樂(lè)？一個(gè)人玩為什么快樂(lè)？2.兩個(gè)人玩為什么快樂(lè)？?jī)蓚€(gè)人玩為什么快樂(lè)？3.三個(gè)人玩為什么快樂(lè)？三個(gè)人玩為什么快樂(lè)？4.許多人玩為什么快樂(lè)？許多人玩為什么快樂(lè)？ 怎么都快樂(lè)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？怎么都快樂(lè)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？邊聽邊聽邊想邊想聽錄音回顧課文 hihi yuyu xixi xingxing q q dd yy momo qiqi zuzu qioqio qioqio bnbn還還 有有 下下 象象 棋，打棋，打 羽羽 毛毛 球，坐球，坐 翹翹 翹翹 板板省略號(hào)寫出了兩個(gè)人玩的省略號(hào)寫出了兩個(gè)人玩的游戲

3、不僅僅是文中的游戲不僅僅是文中的， 還還 有很多有很多?！跋孪隆薄啊薄按虼颉薄啊薄白边@些動(dòng)詞的搭配要恰當(dāng)。這些動(dòng)詞的搭配要恰當(dāng)。說(shuō)說(shuō)這里省略號(hào)的作用？說(shuō)說(shuō)這里省略號(hào)的作用？閱讀方法解密：閱讀方法解密：認(rèn)識(shí)動(dòng)詞認(rèn)識(shí)動(dòng)詞概念：概念：表示人或事物的動(dòng)作、存在、變化的詞。表示人或事物的動(dòng)作、存在、變化的詞。動(dòng)詞的分類：動(dòng)詞的分類：表示動(dòng)作行為的：說(shuō)、看、走、聽、表示動(dòng)作行為的：說(shuō)、看、走、聽、笑、拿、跑、吃、唱、喝等；表示存在、變化、消笑、拿、跑、吃、唱、喝等；表示存在、變化、消失的：在、死、有、消滅、發(fā)生、發(fā)展、生長(zhǎng)等；失的：在、死、有、消滅、發(fā)生、發(fā)展、生長(zhǎng)等；表示心理活動(dòng)的：想、愛、恨、怕、

4、想念、打算、喜表示心理活動(dòng)的：想、愛、恨、怕、想念、打算、喜歡、希望等。歡、希望等。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，讓我們感受到了孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。拿起金鑰匙開啟智慧之門。u核心問(wèn)題核心問(wèn)題：怎么都快樂(lè)寫了一個(gè)人玩是快樂(lè)的，在集體怎么都快樂(lè)寫了一個(gè)人玩是快樂(lè)的，在集體中玩更快樂(lè)，從而培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，表中玩更快樂(lè)，從而培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的贊美。達(dá)了作者對(duì)童年生活的贊美。怎么都快樂(lè)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？怎么都快樂(lè)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？1.1. 一個(gè)人玩為

5、什么快樂(lè)？一個(gè)人玩為什么快樂(lè)？一個(gè)人玩快樂(lè)是因?yàn)橐粋€(gè)人可以靜悄悄地用紙一個(gè)人玩快樂(lè)是因?yàn)橐粋€(gè)人可以靜悄悄地用紙折船，折馬等，還能踢毽子，跳繩，搭積木，看書，折船，折馬等，還能踢毽子，跳繩，搭積木，看書，畫畫，聽音樂(lè)等。畫畫，聽音樂(lè)等。u串珠問(wèn)題：2.2.兩個(gè)人玩為什么快樂(lè)？?jī)蓚€(gè)人玩為什么快樂(lè)？?jī)蓚€(gè)人玩快樂(lè)是因?yàn)橹v故事有人聽，還能下象棋，兩個(gè)人玩快樂(lè)是因?yàn)橹v故事有人聽，還能下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板等。打羽毛球，坐蹺蹺板等。3 3. .三個(gè)人玩為什么快樂(lè)？三個(gè)人玩為什么快樂(lè)？三個(gè)人玩快樂(lè)是因?yàn)橹v故事多個(gè)人聽更有勁，還三個(gè)人玩快樂(lè)是因?yàn)橹v故事多個(gè)人聽更有勁，還可以兩個(gè)人甩繩子大家輪流跳?？梢詢蓚€(gè)人

6、甩繩子大家輪流跳。4 4. .許多人玩為什么快樂(lè)？許多人玩為什么快樂(lè)？許多人玩快樂(lè)是因?yàn)槿硕嗔耸裁从螒蚨寄芡?，甚許多人玩快樂(lè)是因?yàn)槿硕嗔耸裁从螒蚨寄芡?，甚至可以開運(yùn)動(dòng)會(huì)。至可以開運(yùn)動(dòng)會(huì)。怎么都快樂(lè)怎么都快樂(lè)一個(gè)人玩一個(gè)人玩兩個(gè)人玩兩個(gè)人玩折船折船 折馬折馬踢毽子踢毽子 跳繩跳繩 搭積木搭積木看書看書 畫畫畫畫 聽音樂(lè)聽音樂(lè)在在集集體體中中更更快快樂(lè)樂(lè)三個(gè)人玩三個(gè)人玩許多人玩許多人玩講故事講故事下象棋下象棋 打羽毛球打羽毛球 坐蹺蹺板坐蹺蹺板講故事講故事 跳繩跳繩什么游戲都能玩什么游戲都能玩 開運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以開運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)本文寫了一個(gè)人游戲是快樂(lè)的，在集體中更快樂(lè)，本文寫了一個(gè)人游

7、戲是快樂(lè)的，在集體中更快樂(lè)，從而培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，表達(dá)了作者對(duì)童年從而培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛的精神，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的贊美。生活的贊美。課文主旨課文主旨 強(qiáng)強(qiáng)穿衣裳強(qiáng)強(qiáng)穿衣裳 任溶溶任溶溶早晨七點(diǎn)多鐘，早晨七點(diǎn)多鐘，強(qiáng)強(qiáng)起了床，強(qiáng)強(qiáng)起了床，看了半天的書，看了半天的書，他才穿衣裳。他才穿衣裳。穿上一個(gè)袖（穿上一個(gè)袖（xixi）子，）子，他就去洗臉，他就去洗臉，再穿一個(gè)袖子，再穿一個(gè)袖子，他去吃早點(diǎn)。他去吃早點(diǎn)。推薦閱讀推薦閱讀 扣（扣（kuku）上兩顆扣子，）上兩顆扣子，他去玩郵票，他去玩郵票，再扣兩顆扣子，再扣兩顆扣子，中飯時(shí)間到。中飯時(shí)間到。 穿上一條褲（穿上一條褲（kk）腿，）

8、腿，他去踢球玩，他去踢球玩，再穿一條褲腿，再穿一條褲腿，已經(jīng)吃晚飯。已經(jīng)吃晚飯。穿上一只襪（穿上一只襪（ww）子，）子，他聽無(wú)線電，他聽無(wú)線電， 等無(wú)線電聽完，等無(wú)線電聽完，都快閉（都快閉（b b）上眼。）上眼。 他再拿只襪子，他再拿只襪子，剛剛要穿上，剛剛要穿上，可是媽媽說(shuō)道：可是媽媽說(shuō)道：“脫（脫（tutu）掉衣裳，快上床?。┑粢律?，快上床！” 本課是一首兒童詩(shī)，充滿了童趣本課是一首兒童詩(shī)，充滿了童趣, ,語(yǔ)言生動(dòng)語(yǔ)言生動(dòng)有趣，通過(guò)簡(jiǎn)短的句式和相似的構(gòu)段方式，讓有趣，通過(guò)簡(jiǎn)短的句式和相似的構(gòu)段方式，讓我們感悟到快樂(lè)的含義：獨(dú)處一人是一種快樂(lè)，我們感悟到快樂(lè)的含義：獨(dú)處一人是一種快樂(lè)，與他人

9、相處也是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)為別人付出更與他人相處也是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)為別人付出更是一種快樂(lè)；玩耍是快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是是一種快樂(lè)；玩耍是快樂(lè)，學(xué)習(xí)也是快樂(lè)?？鞓?lè)。朗讀課文朗讀課文略略 讀一讀讀一讀，記一記。，記一記。 跳跳 繩繩 踢足球踢足球 講故事講故事 聽聽音樂(lè)音樂(lè) 打排球打排球 玩游戲玩游戲.ww huhu ii didi dindin z z de de zhnzhn ququ dd ynyn dd shnshn一、我一、我 會(huì)會(huì) 給給 帶帶 點(diǎn)點(diǎn) 字字 的的 正正 確確 讀讀 音音 打打 上上“”“”。跳繩跳繩( (shnshn shnshn) ) 籃球籃球( (lnln nnnn) )獨(dú)自獨(dú)自

10、( (dd bb) ) 講話講話( (jinjin jnjn) ) 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)( (ynyn rnrn) ) 只得只得( (dd didi ) )習(xí)題源于習(xí)題源于典中點(diǎn)典中點(diǎn)的的“基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)”xixi chch zhzh xixi z z de de bb shushu二、寫二、寫 出出 這這 些些 字字 的的 部部 首首。行行講講訴訴許許該該運(yùn)運(yùn)送送連連過(guò)過(guò)往往很很得得彳彳讠讠辶辶shnshn z z zz c c三、生三、生 字字 組組 詞。詞。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _許許玩玩音音講講音樂(lè)音樂(lè)聲音聲音行行當(dāng)當(dāng)當(dāng)心當(dāng)心當(dāng)然當(dāng)然不許不許許多許多玩笑玩笑玩球玩球講話講話聽講聽講行走行走不行不行zhozho ynyn zi zi bb chnchn c c yy四、四、照照 樣樣 子子 補(bǔ)補(bǔ) 充充 詞詞 語(yǔ)。語(yǔ)。1 1例：靜例：靜_悄悄悄悄_陰陰_ _笑笑_白白_ _2 2例：聽得例：聽得_說(shuō)得說(shuō)得_ _ 講得講得_ _ _ 唱得唱得_ _吃得吃得_ _ 寫得寫得_ _ 掃得掃得_3 3例：你例：你_講講_我我_聽聽_你你_ _ _我我_ _你你_ _ _我我_ _你