gai教科版四年級(jí)科學(xué)聲音的變化

1、唱一唱唱一唱1 2 3 4 5 6 7 i為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)音調(diào)為什么有的聲音聽(tīng)起來(lái)音調(diào)高，有的聽(tīng)起來(lái)音調(diào)低呢？高，有的聽(tīng)起來(lái)音調(diào)低呢？思考：思考：振動(dòng)幅度振動(dòng)幅度音調(diào)音調(diào)小實(shí)驗(yàn)小實(shí)驗(yàn) 什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng).注意使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下鋼尺振動(dòng)的快慢和發(fā)聲的音調(diào).振動(dòng)幅度振動(dòng)幅度聲音強(qiáng)弱聲音強(qiáng)弱輕輕撥動(dòng)輕輕撥動(dòng)用力撥動(dòng)用力撥動(dòng)振動(dòng)大振動(dòng)小聲音強(qiáng)聲音弱觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化 音的強(qiáng)弱用音量來(lái)描述，音量是描述物體振動(dòng)幅度的一個(gè)量，單位是：分貝（dB）。

2、振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)，振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。我知道了 觀察比較四個(gè)裝有不同水量的杯子聲音高低的變化 1.如果用同樣的力敲擊這4個(gè)杯子，預(yù)測(cè)它們發(fā)出的聲音有什么不同？ 2.用聲音高、較高、較低、低來(lái)描述它們的變化。 3.填寫記錄表。 觀察比較聲音高低的變化觀察比較聲音高低的變化用鉛筆或小木棒敲擊杯口，預(yù)測(cè)他們發(fā)出的用鉛筆或小木棒敲擊杯口，預(yù)測(cè)他們發(fā)出的聲音會(huì)有什么變化？聲音會(huì)有什么變化？1234學(xué)會(huì)用高、較高、較低、低來(lái)描述PPT模板： PPT素材： PPT圖表： PPT下載： PPT教程： 資料下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： PPT論壇： PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件：

3、英語(yǔ)課件： 美術(shù)課件： 科學(xué)課件： 物理課件： 化學(xué)課件： 生物課件： 地理課件： 歷史課件： 杯子序號(hào)杯子序號(hào)1 12 23 34 4預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)第一次實(shí)驗(yàn)第一次實(shí)驗(yàn)第二次實(shí)驗(yàn)第二次實(shí)驗(yàn)第三次實(shí)驗(yàn)第三次實(shí)驗(yàn)發(fā)聲實(shí)驗(yàn)記錄低低低較低較低較低較高較高較高高高高撥動(dòng)像皮筋撥動(dòng)像皮筋繃緊放松振動(dòng)快振動(dòng)快振動(dòng)慢振動(dòng)慢 聲音的高低用音高來(lái)描述，音高是描述物體振動(dòng)快慢的一個(gè)量，單位是：赫茲（Hz）。振動(dòng)越快，聲音越高，振動(dòng)越小，聲音越低。我知道了 課文知識(shí)全練課文知識(shí)全練一、填空題一、填空題 1、聲音是由、聲音是由_產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。 2、音高的單位、音高的單位_，它描述，它描述_ 。 二、判斷二、判斷 1、聲音

4、有高有低，有強(qiáng)有弱。（、聲音有高有低，有強(qiáng)有弱。（ ） 2、振動(dòng)幅度越大，物體發(fā)出的聲音越高。（、振動(dòng)幅度越大，物體發(fā)出的聲音越高。（ ） 3、振動(dòng)越慢，物體發(fā)出的聲音越低。（、振動(dòng)越慢，物體發(fā)出的聲音越低。（ ）三、選擇題三、選擇題1、音量的單位是（、音量的單位是（ ） A.分貝分貝 B.赫茲赫茲 C.伏特伏特2、當(dāng)物體振動(dòng)停止時(shí)，聲音的變化情況是（、當(dāng)物體振動(dòng)停止時(shí)，聲音的變化情況是（ ） A.余聲不絕余聲不絕 B.立即停止立即停止 C.沒(méi)有變化沒(méi)有變化3、吉他上有六根從粗到細(xì)的琴弦，試想想聲音最高的、吉他上有六根從粗到細(xì)的琴弦，試想想聲音最高的應(yīng)該是應(yīng)該是 _發(fā)出來(lái)的。發(fā)出來(lái)的。 A.最

5、細(xì)的琴弦最細(xì)的琴弦 B.最粗的琴弦最粗的琴弦 C.中間的琴弦中間的琴弦四、簡(jiǎn)答題。四、簡(jiǎn)答題。 小東正在廚房沖開水，在客廳的小東媽說(shuō)，水瓶小東正在廚房沖開水，在客廳的小東媽說(shuō)，水瓶快灌滿了。她是怎樣知道的呢？快灌滿了。她是怎樣知道的呢？2、超聲波和次聲波 大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍從20HZ到到20000HZ。人們把高于。人們把高于20000HZ的聲音叫做的聲音叫做超聲波超聲波，把低于，把低于20Hz的聲音的聲音叫做叫做次聲波次聲波思考：為什么有時(shí)我們認(rèn)為很靜、沒(méi)有任思考：為什么有時(shí)我們認(rèn)為很靜、沒(méi)有任何的聲音，而狗卻突然表現(xiàn)非常警覺(jué)？何的聲音，而狗卻突然表現(xiàn)非常警覺(jué)？提示：狗的聽(tīng)覺(jué)范圍是：提示：狗的聽(tīng)覺(jué)范圍是：1565000HZ向暖瓶中倒水時(shí)聲音為什么越來(lái)越高？ 在倒水時(shí)，暖水瓶中的空氣柱會(huì)振動(dòng),隨著水位的升高,空氣柱越來(lái)越短,空氣柱振動(dòng)的頻率越來(lái)越大,音調(diào)就越來(lái)越高,所以根據(jù)聲音音調(diào)的高低就能知道水是否已灌滿。小結(jié)小結(jié)音高音高音量音量音色音色含義含義決定因素決定因素相關(guān)問(wèn)題相關(guān)問(wèn)題聲音聲音的高的高低低發(fā)聲體發(fā)聲體振動(dòng)的振動(dòng)的頻率頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲（單位：赫茲（Hz）人聽(tīng)覺(jué)頻率：人聽(tīng)覺(jué)頻率：20 Hz 20000 Hz超聲波與次聲波。超聲波與次聲波。聲音的聲音的強(qiáng)弱強(qiáng)弱發(fā)聲