中考復(fù)習(xí)之口語交際與語文綜合運用——上課

1、一、口語交際 勸說引導(dǎo)類試題應(yīng)注意以下幾點： 明確人物的行為或做法；根據(jù)對象有針對性地提出勸說；以情動人，以理服人；語言簡潔準(zhǔn)確，委婉得體?？键c一勸說、引導(dǎo)考點一勸說、引導(dǎo) 初中畢業(yè)后的聚會上，滿眼都是低頭玩手機的同學(xué)，你不由地想起了這樣一句話：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是我和你坐在一起，而你卻在玩手機。”你如何勸說他們？（限60字以內(nèi)）（4分） 答：答： 同學(xué)們，聚會本是為了交流感情，增進友誼同學(xué)們，聚會本是為了交流感情，增進友誼的，玩手機不但對健康不利，更是不尊重別人的表的，玩手機不但對健康不利，更是不尊重別人的表現(xiàn)讓我們放下手機，用心溝通吧！現(xiàn)讓我們放下手機，用心溝通吧！（稱呼恰當(dāng)（稱呼恰當(dāng)

2、1分，語句通順分，語句通順1分，中心準(zhǔn)確分，中心準(zhǔn)確1分，勸說分，勸說合理合理1分）分） 祝福語：首先，注意祝福語的結(jié)構(gòu)，一般包括三個部分，即對象、原因和真誠的愿望。其中“真誠的愿望”是感情流露的主體，“對象”和“原因”也是必不可少的要素。如“親愛的媽媽，今天是母親節(jié)，女兒祝愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂”中，祝福的對象是“媽媽”，祝福的原因是“母親節(jié)”，祝福的愿望是祝母親“永遠(yuǎn)幸福、快樂”?？键c二祝福語考點二祝福語 其次，要注意祝福語的準(zhǔn)確與得體。一是祝福語相對來說要口語化；二是要應(yīng)時應(yīng)景：特定的節(jié)日或者一些特殊的日子，如教師節(jié)、母親節(jié)或者同學(xué)生日等，祝福的語言要符合這些節(jié)日的氛圍；三是要明確人物身份和

3、特點，注意稱呼的禮貌與得體，要結(jié)合人物當(dāng)時的心境，準(zhǔn)確地傳達自己的祝福，使對方感到你的真心。6月的第3個星期日是父親節(jié)。請你從以下詞語中任選3個寫一段話，至少使用一種修辭方法，表達對父親的愛意、感恩和祝福！（在文段中所選詞語下面畫橫線，不少于50字）（3分）克勤克儉溫文爾雅苦心孤詣無微不至談笑風(fēng)生循循善誘克勤克儉溫文爾雅苦心孤詣無微不至談笑風(fēng)生循循善誘 舐犢舐犢之愛之愛任勞任怨任勞任怨語重心長刻骨銘心語重心長刻骨銘心默默無聞踏實沉穩(wěn)默默無聞踏實沉穩(wěn) 答：答： 親愛的父親你日夜操勞的身影是我童年最愛親愛的父親你日夜操勞的身影是我童年最愛的風(fēng)景畫，我畫著畫著就發(fā)呆了，突然感覺你就是的風(fēng)景畫，我畫著

4、畫著就發(fā)呆了，突然感覺你就是只老牛，只老牛，任勞任怨任勞任怨，卻，卻踏實沉穩(wěn)踏實沉穩(wěn)；你又是座大山，；你又是座大山，默默無聞默默無聞，卻深沉厚重。，卻深沉厚重。 分清對象的身份、年齡、地位等，首先要有稱呼； 結(jié)合活動主題，講清開展活動的原因、目的或意義； 導(dǎo)入主題，有過渡性語言。 結(jié)束語是要對整個活動內(nèi)容進行總結(jié)，在最后要發(fā)出呼吁，結(jié)尾一句常常使用祈使句?？键c三開場白、結(jié)束語考點三開場白、結(jié)束語 擬寫開場白:1、提問題，設(shè)置懸念；2、語出驚人；3、使用幽默的語言；4、運用排比，增強美感和氣勢。 撰寫結(jié)束語：一要抓住活動情境及主題思想；二要抓住結(jié)束語特點，把握結(jié)束語的基本結(jié)構(gòu)。其基本結(jié)構(gòu)為：指出

5、活動圓滿結(jié)束并取得了成功，對活動內(nèi)容作簡要概括，對獲獎?wù)弑硎咀ＹR，對活動中的領(lǐng)導(dǎo)者，承辦者，支持者及大家的努力表示感謝，簡要指出活動的目的和意義，也可以提出希望、展望未來等。 結(jié)束語是要對整個活動內(nèi)容進行總結(jié)，在最后要發(fā)出呼吁，結(jié)尾一句常常使用祈使句。設(shè)計開場白結(jié)束語有以下幾種方法：設(shè)計開場白結(jié)束語有以下幾種方法：稱謂、問候語+導(dǎo)入語+開展活動的原因、目的或意義+結(jié)束語或表達愿望的結(jié)束語祈使句答題格式：答題格式：懷化某中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級學(xué)生中舉行一次“三年來我最滿意的作文”交流展示活動，要求參加者將自己在初中階段寫得最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。1、假如你是本次作文活動的主持人，請你設(shè)計一段開

6、場白。（不超過80字）（2分） 示例：示例：同學(xué)們同學(xué)們,三年的初中時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們寫過很多篇作文，但三年的初中時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們寫過很多篇作文，但在我們的記憶長河中，肯定有某一篇作文讓我們引以為傲，印象深刻，在我們的記憶長河中，肯定有某一篇作文讓我們引以為傲，印象深刻，現(xiàn)在請同學(xué)們大膽亮出自己，把自己最精彩的一篇作文朗誦出來，讓它現(xiàn)在請同學(xué)們大膽亮出自己，把自己最精彩的一篇作文朗誦出來，讓它定格成為我我們初中生活一道永恒的風(fēng)景。定格成為我我們初中生活一道永恒的風(fēng)景。在三年的語文學(xué)習(xí)中在三年的語文學(xué)習(xí)中,我們寫了許多文章我們寫了許多文章,這其中一定有你的得意之作這其中一定有你的得意之作.今今

7、天天,就請你用優(yōu)美的朗誦就請你用優(yōu)美的朗誦,展示你的才情吧展示你的才情吧.2016年巴西里約奧運會已經(jīng)如期舉行，中國運動員在異國的精彩表現(xiàn)贏得了國人的一致贊賞，尤其是當(dāng)孫楊在400米自由泳決賽沖金失利的那一刻，國人對此報之以理解、鼓勵的心態(tài)。1、為了傳達這種精神，你們班召開了“奧運.理解”的主題班會，請你在活動結(jié)束之時，寫一則結(jié)束語。（3分） 示例：示例：奧運會是一個展現(xiàn)國家風(fēng)采的大舞臺，在這個舞臺上，不僅奧運會是一個展現(xiàn)國家風(fēng)采的大舞臺，在這個舞臺上，不僅有來自運動員在運動場上的精彩表現(xiàn)，更有來自國家精神的集體展示，有來自運動員在運動場上的精彩表現(xiàn)，更有來自國家精神的集體展示，在這里，我們應(yīng)

8、該秉承在這里，我們應(yīng)該秉承“相互理解、友誼長久、團結(jié)一致和公平競爭相互理解、友誼長久、團結(jié)一致和公平競爭”的的奧林匹克精神。這次有關(guān)奧運理解的主題班會即將結(jié)束，但我希望大家奧林匹克精神。這次有關(guān)奧運理解的主題班會即將結(jié)束，但我希望大家能把今天的討論延伸到生活中，懷著理解別人的心態(tài)不斷進取。能把今天的討論延伸到生活中，懷著理解別人的心態(tài)不斷進取。 方法指導(dǎo)：（1）要審清情景，用語應(yīng)做到禮貌得體，稱謂恰當(dāng)； （2）要表明身份，把握重點，直奔主題，說明邀請對方參加活動的要點(時間、地點、活動名稱等)考點四邀請考點四邀請翻開語文書,淡淡的流云劃過心間。我們借助語文書增長了知識，提高了修養(yǎng)，豐富了情感。

9、語文書給我們講述精彩動人的故事，培養(yǎng)了我們的語言能力，教我們行之有效的讀書方法，這就是我與語文的美好相遇。畢業(yè)之際，老師和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)梳理語文書中的內(nèi)容，運用學(xué)過的知識完成下面考題。初三（初三（1）班本周五下午）班本周五下午2:00將進行一次以將進行一次以“我和語文我和語文”為主題的綜合實踐為主題的綜合實踐活動，同學(xué)們委托你邀請校長參加這次活動，你將這樣對校長說：（活動，同學(xué)們委托你邀請校長參加這次活動，你將這樣對校長說：（3） 校長，你好。我是初三（校長，你好。我是初三（1）班的）班的XXX,我班想請你參加我我班想請你參加我們本周五下午們本周五下午2:00開展的開展的“我和語文我和語文”主

10、題實踐活動。不知主題實踐活動。不知你是否方便？你是否方便？ 感言要寫出自己的收獲，抒發(fā)自己最真實的內(nèi)心感受； 贊美語要注意：要有強烈的對象意識，彰顯人物精神，說話應(yīng)有理有據(jù)，觀點明確。 格式：稱謂+欽佩或激勵性話語 擬寫頒獎詞 點明人物事跡，概述人物最主要的、最令人欽佩的事跡，用簡潔的語言勾勒出豐滿、撼人心魄的人物形象；考點五感言、贊美語、頒獎詞考點五感言、贊美語、頒獎詞 彰顯人物精神，頒獎詞要體現(xiàn)人物的閃光點、人格魅力或是人物的堅強意志、思想品格等，要體現(xiàn)一定的哲理意味； 靈活運用表達方式，綜合運用敘事、抒情、議論這三種表達方式，將事、理、情有機結(jié)合；言簡義豐，頒獎詞要求語言高度濃縮、意蘊豐

11、富，具有形象、生動的特點；同時語言要求自然流暢，鏗鏘悅耳，具有音韻美。頒獎詞要飽含情感，真摯贊美人物的事跡與精神，以達到以情感人的藝術(shù)效果，語言要簡潔； 格式：稱謂+圍繞對象及品質(zhì)或事跡+自己的見解#感動中國#【支月英 扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師】1980年江西奉新縣邊遠(yuǎn)山村教師奇缺，19歲的南昌姑娘支月英不顧家人反對，只身到離家兩百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小學(xué)，成一名深山女教師。36年，她從“支姐姐”到“支媽媽”，絢爛了大山里兩代人的童年。 #感動中國感動中國#2016年度獲獎人物頒獎詞【支月英：芳蘭年度獲獎人物頒獎詞【支月英：芳蘭振蕙葉】你跋涉了許多路，總是圍繞著大山振蕙葉】你跋涉了

12、許多路，總是圍繞著大山;吃了很多苦，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。#感動中國#【孫家棟 功勛科學(xué)家】87歲的孫家棟是探月工程總設(shè)計師，也是中國第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造地球衛(wèi)星等多個“第一”的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計師。他領(lǐng)導(dǎo)發(fā)射的衛(wèi)星占中國航天飛行器的三分之一!滿天星斗璀璨，寫下他的傳奇。年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。 #感動中國感動中國#2016年度獲獎人物頒獎詞【孫家棟：星年度獲獎人物頒獎詞【孫家棟：星斗煥文章】少年勤學(xué)，青

13、年擔(dān)綱，你是國家的棟梁。導(dǎo)斗煥文章】少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星，嫦娥，北斗。滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇。彈、衛(wèi)星，嫦娥，北斗。滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇。年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。#感動中國#【孫家棟 功勛科學(xué)家】87歲的孫家棟是探月工程總設(shè)計師，也是中國第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造地球衛(wèi)星等多個“第一”的技術(shù)負(fù)責(zé)人、總設(shè)計師。他領(lǐng)導(dǎo)發(fā)射的衛(wèi)星占中國航天飛行器的三分之一!滿天星斗璀璨，寫下他的傳奇。年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。 #感動中國感動中國#2016年度獲獎人物頒獎詞【孫家棟：星年度獲獎人物頒獎詞【孫家棟：星斗煥文章】少年勤學(xué)，青年

14、擔(dān)綱，你是國家的棟梁。導(dǎo)斗煥文章】少年勤學(xué)，青年擔(dān)綱，你是國家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星，嫦娥，北斗。滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇。彈、衛(wèi)星，嫦娥，北斗。滿天星斗璀璨，寫下你的傳奇。年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。他用一粒種子，改變了世界；他創(chuàng)造的社會財富，只有兩個字可以形容他用一粒種子，改變了世界；他創(chuàng)造的社會財富，只有兩個字可以形容無價。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；無價。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，

15、一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。他以一介農(nóng)撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。他以一介農(nóng)夫的姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。他就是袁隆平。夫的姿態(tài)，行走在心靈的田野，收獲著泥土的芬芳。他就是袁隆平。 他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。只是專注于田疇。淡薄名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是

16、讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！是風(fēng)流袁隆平！ 【人美】在巴中來鳳村崎嶇的山路間，村民們常常看到這樣一幅場景：鄉(xiāng)村醫(yī)生孫良雁的妻子騎著三輪車，載著一身白衣、半身癱瘓的他，來往于村民的屋舍間。偏僻落后的來鳳村有1000余人，年輕人大多外出打工，留在家里的主要是老人和小孩。村民看病要到10多千米外的鄉(xiāng)衛(wèi)生院，交通不便造成村民就醫(yī)難。在外學(xué)醫(yī)歸來的孫良雁放棄了在城里工作的好機會，毅然決定留在村里，為鄉(xiāng)親們看病。由于長期奔波，積勞成疾，孫良雁中風(fēng)偏癱，但這并沒有讓他灰心，在妻子的幫助下，他又背上藥箱，坐上三輪車，奔波于去病人家的路

17、上。“患病的老鄉(xiāng)家庭困難，我只收取藥費，哪個還收出診費的。”孫良雁樸實的話語里飽含了對鄉(xiāng)親的濃厚情意。(3)孫良雁被推薦為“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”，請你為組委會代寫一段不超過50字(含標(biāo)點)的頒獎詞?！舅悸伏c撥】本題考查擬寫頒獎詞的能力。頒獎詞是在頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種評價性的禮儀文稿。通過宣讀頒獎詞，可讓大眾了解獲獎對象的事跡以及所體現(xiàn)的人格精神，從而取得宣傳或教育的效果。解答此類試題要點明人物身份，概括事跡，彰顯精神，做到事、理、情有機融合，語句優(yōu)美，富有文采?！敬鸢浮渴纠捍合那锒?，寒來暑往，走村串戶，三輪車支撐起你“醫(yī)者父母心”的信念，你用平凡的堅守?fù)Q來村民的健康。 采訪：做此

18、類試題需要注意以下幾點： （1）在采訪前要做好充分的準(zhǔn)備，要明確采訪對象以及采訪的目的或主題，緊扣主題想問題； （2）清楚采訪對象的身份，開篇就要做出禮貌的稱呼，友好的切入話題； （3）要創(chuàng)設(shè)隨機采訪的語境，靈活運用各種提問方式，針對性地提出問題。同時還要把握采訪提問的四個技巧：問得關(guān)鍵、問得自然、問得簡明、問得合適?？键c六采訪提問考點六采訪提問 如果你是學(xué)校的一位小記者，要到環(huán)保部門了解我們地區(qū)的環(huán)保情況，你會怎樣去采訪？請寫出你采訪時需提出的幾個問題，并寫出開始語和結(jié)束語。 環(huán)保局的環(huán)保局的*領(lǐng)導(dǎo)，您好，我是領(lǐng)導(dǎo)，您好，我是*學(xué)校的小記者，我叫學(xué)校的小記者，我叫*，今天很榮幸能夠，今天很榮

19、幸能夠跟你見面，向您請教有關(guān)環(huán)保的問題跟你見面，向您請教有關(guān)環(huán)保的問題1.請問我們市的環(huán)?？傮w面貌如何呢請問我們市的環(huán)?？傮w面貌如何呢?2.一直以來，我們說到環(huán)保，重點都放在垃圾處理方面，那么，我們市環(huán)保一直以來，我們說到環(huán)保，重點都放在垃圾處理方面，那么，我們市環(huán)保局今年有何新措施呢局今年有何新措施呢?3.我們?nèi)绾纬珜?dǎo)市民一起來做環(huán)?；顒?，讓環(huán)保時時刻刻記在心里，時時刻我們?nèi)绾纬珜?dǎo)市民一起來做環(huán)?；顒樱尛h(huán)保時時刻刻記在心里，時時刻刻的行動都為環(huán)保著想刻的行動都為環(huán)保著想謝謝今天您接受我們的采訪，我們將會協(xié)助環(huán)保局，在我們學(xué)校大力做宣傳，謝謝今天您接受我們的采訪，我們將會協(xié)助環(huán)保局，在我們學(xué)

20、校大力做宣傳，希望也能為環(huán)保盡一份力量希望也能為環(huán)保盡一份力量 2016年9月15日，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號FT2火箭將“天宮二號”空間實驗室發(fā)射升空。在這個中秋月圓夜，人類航天探索的又一個“中國時刻”得到見證。假如你是在場的小記者，見證了“天宮二號”的發(fā)射，你最想采訪現(xiàn)場的工作人員哪些問題？（2） 示例：（示例：（1）“天宮二號天宮二號”實驗室相對于實驗室相對于“天宮一號天宮一號”飛行飛行器有哪些不同凡響之處？器有哪些不同凡響之處？（2）在）在“天宮二號天宮二號”實驗室的研發(fā)和準(zhǔn)備階段，你覺得實驗室的研發(fā)和準(zhǔn)備階段，你覺得最難熬的是什么？最難熬的是什么？ 明確歡迎或致謝的對象，要有

21、恰當(dāng)?shù)姆Q謂和問候語。 正文。歡迎詞首先要向出席者表示歡迎、感謝和問候，措辭要體現(xiàn)出誠意，感情真摯自然，立足雙方的關(guān)系，巧妙地表達自己的原則立場。其次，闡明賓客來訪的意義，最后展望美好的未來。致謝詞內(nèi)容要真實，評譽要恰當(dāng)，要向?qū)Ψ奖磉_謝意，先表明事由，再根據(jù)具體的情境和對方的身份、職業(yè)特點等表示對他的關(guān)心或祝愿。 結(jié)尾。再次表示歡迎或感謝之情?？键c七歡迎詞、致謝詞考點七歡迎詞、致謝詞 注意問題：措辭要注意禮貌、委婉，篇幅不宜過長，內(nèi)容概括集中，語言連貫得體，能在簡潔生動的句式里表達豐富的情感內(nèi)涵。答題格式：禮貌問候或稱謂答題格式：禮貌問候或稱謂+正文（背景正文（背景+身份身份+歡歡迎或致謝語句迎

22、或致謝語句+活動或會議概述活動或會議概述+展望未來）展望未來）+結(jié)尾結(jié)尾 里約奧運會已落下帷幕，運動員們也紛紛踏上歸國的旅途。為此，你將作為學(xué)校的代表去迎接他們的歸來，現(xiàn)請你擬寫一份歡迎詞傳遞你的熱情。（2分）示例：示例： 運動員們，祖國歡迎你們的回歸，你們在異國運動員們，祖國歡迎你們的回歸，你們在異國他鄉(xiāng)的表現(xiàn)很精彩，是你們將我們國家拼搏向上的精他鄉(xiāng)的表現(xiàn)很精彩，是你們將我們國家拼搏向上的精神傳遞在外，你們拼搏的勇氣和努力堅持的英姿，是神傳遞在外，你們拼搏的勇氣和努力堅持的英姿，是我們永遠(yuǎn)的驕傲！歡迎你們的勝利歸來。我們永遠(yuǎn)的驕傲！歡迎你們的勝利歸來。2016年二十國集團（G20）領(lǐng)導(dǎo)人峰會

23、在杭州舉行。中方為迎接二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人精心準(zhǔn)備的國宴引起人們的關(guān)注。尤其是餐桌上的G20國宴餐具，它的設(shè)計創(chuàng)作靈感來源于水和自然景觀。整套餐詞體現(xiàn)出“西湖元素、杭州特色、江南韻味、中國氣派、世界大國”的G20國宴不知基調(diào)。為了表示對設(shè)計團隊的感謝之意，請你寫一篇致謝詞。（2分）示例：示例： 設(shè)計人員們，精彩、精致、專業(yè)是你們的代名設(shè)計人員們，精彩、精致、專業(yè)是你們的代名詞，你們用你們的創(chuàng)意將中國傳統(tǒng)美的文化向外宣揚，詞，你們用你們的創(chuàng)意將中國傳統(tǒng)美的文化向外宣揚，對此，向你們的專業(yè)精神致謝，為你們呈現(xiàn)出精彩絕對此，向你們的專業(yè)精神致謝，為你們呈現(xiàn)出精彩絕倫的瓷器而致謝。倫的瓷器而致謝?？键c八辯

24、論、觀點看法考點八辯論、觀點看法1、做辯論類試題，要注意以下幾點答題技巧：、做辯論類試題，要注意以下幾點答題技巧：（1）讀懂材料，確立觀點。要根據(jù)材料中相關(guān)內(nèi)容，確定自己的立場。（2）亮出觀點，具體解說。要用簡潔的話語，表達個人的見解，然后擺事實講道理，使對方信服。（3）抓住情境，靈活應(yīng)變。（4）準(zhǔn)確用詞，邏輯嚴(yán)密。答題格式：提出自己的觀點+闡述理由+總結(jié)語強調(diào)觀點2、做觀點看法類試題，應(yīng)從三方面去把握：、做觀點看法類試題，應(yīng)從三方面去把握：（1）認(rèn)真研讀材料，抓住材料的精神實質(zhì)，緊扣話題，明確自己發(fā)表觀點的對象或?qū)ο筇攸c。（2）表明態(tài)度，選一角度，整理看法。（理由一定要能支撐觀點）（3）注意

25、一定要申明觀點，提出理由。答題格式：態(tài)度+充分的理由你所在的班級準(zhǔn)備舉辦一次以“控?zé)煷胧睘樵掝}的辯論會，請你根據(jù)以下材料為正反雙方設(shè)計辯題。（2分） 自2015年5月10日期，外國煙草稅時隔6年再度上調(diào)，將卷煙批發(fā)環(huán)節(jié)從價稅稅率由5%提高至11%，稅率提高了6個百分點，并按0.005元/支加征從量稅。香煙的零售價隨之上調(diào)10%左右。正方辯題：_反方辯題：_示例：示例：正反辯題：上調(diào)煙草稅可以有效控?zé)?。正反辯題：上調(diào)煙草稅可以有效控?zé)煛７捶睫q題：上調(diào)煙草稅無益于控?zé)?。反方辯題：上調(diào)煙草稅無益于控?zé)煛Ｄ闼诘陌嗉墱?zhǔn)備舉辦一次以“控?zé)煷胧睘樵掝}的辯論會，請你根據(jù)以下材料為正反雙方設(shè)計辯題。（2分

26、） 自2015年5月10日期，外國煙草稅時隔6年再度上調(diào)，將卷煙批發(fā)環(huán)節(jié)從價稅稅率由5%提高至11%，稅率提高了6個百分點，并按0.005元/支加征從量稅。香煙的零售價隨之上調(diào)10%左右。正方辯題：_反方辯題：_示例：示例：正反辯題：上調(diào)煙草稅可以有效控?zé)?。正反辯題：上調(diào)煙草稅可以有效控?zé)?。反方辯題：上調(diào)煙草稅無益于控?zé)?。反方辯題：上調(diào)煙草稅無益于控?zé)?。在探討中學(xué)生應(yīng)該閱讀哪些書用時，同學(xué)們說法不一，有人認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品，因為它讀起來輕松省力，吸收快；還有人認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著，因為它是古今中外文化的精華。對此，你更贊同哪種看法？請說明理由。 （2分）示例一：我贊同笫一種觀點。流行作品具有

27、鮮明的時代特色，示例一：我贊同笫一種觀點。流行作品具有鮮明的時代特色，反映當(dāng)代人的思想情感，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，具有實用價反映當(dāng)代人的思想情感，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，具有實用價值，讀起來既輕松，又快速，而且有些流行作品還為寫作提供值，讀起來既輕松，又快速，而且有些流行作品還為寫作提供素材。素材。示例二：我更贊同第二種觀點。因為經(jīng)典作品經(jīng)過了時間的淘示例二：我更贊同第二種觀點。因為經(jīng)典作品經(jīng)過了時間的淘洗，內(nèi)涵更豐窗，文化底蘊更深，能夠開闊視，陶冶人的情操。洗，內(nèi)涵更豐窗，文化底蘊更深，能夠開闊視，陶冶人的情操。2016年5月19日湯姆斯杯四分之一決賽，排名世界第一的羽毛球男單選手中國運動員諶

28、龍，在對陣韓國選手的比賽中失利，部分網(wǎng)民就此事發(fā)帖評論，請你以網(wǎng)民“風(fēng)華正茂”的身份 跟帖，發(fā)表自己的看法。（2分）網(wǎng)民梅山民：諶龍，還世界排名第一，假的吧？太讓人失望了！網(wǎng)民大漠孤煙：還叫龍，還是改名叫蟲吧！國羽有蟲，今后團體奪冠無望嘍！網(wǎng)民墨魚先生：運動員無論誰都會有壓力！他們很辛苦，不容易?。【W(wǎng)民風(fēng)華正茂： 示例：對運動員，應(yīng)該多一份理解與包容！勝敗乃兵家常事！示例：對運動員，應(yīng)該多一份理解與包容！勝敗乃兵家常事！尊重別人才能贏得別人的尊重?。ㄗ鹬貏e人才能贏得別人的尊重?。?分；要求用語文明，觀點分；要求用語文明，觀點鮮明）鮮明）二、語文綜合運用 1擬寫廣告語 緊扣活動主題，有針對性，讓

29、人一眼就看到為何事、何物而寫； 語言要求質(zhì)樸親切，簡潔明了，思想要健康向上； 句式整齊，能達到廣而告之，眾人傳遞的目的； 要講究技巧，有創(chuàng)意，可運用修辭，增強感染力，盡可能押韻，使其朗朗上口，便于識記。考點一擬寫考點一擬寫(標(biāo)語、廣告語、寄語等標(biāo)語、廣告語、寄語等) 2擬寫標(biāo)語 抓住活動主題，理解活動的目的和意義；標(biāo)語講究實用性，應(yīng)考慮對象的大眾性，擬寫的標(biāo)語要準(zhǔn)確鮮明、通俗易懂，忌語言生澀難懂；標(biāo)語字?jǐn)?shù)較少，不能使用太長的句子，能準(zhǔn)確表情達意即可；可使用對偶、比喻、擬人等修辭手法，應(yīng)具有一定號召力和感染力。 3擬寫寄語： 寄語一般包括三個部分，即寄語的對象、寄語的原因和真誠的愿望。 （1）寄

30、語要準(zhǔn)確得體。首先，明確主題是有關(guān)什么的寄語，青春類還是畢業(yè)季對同學(xué)的寄語等，把握好主題才能明確如何說。其次，寄語要有文采。可以巧用修辭美化，也可以先抑后揚增加趣味，表達自己的鼓勵或欽佩期望等。（3）要根據(jù)人物身份性格特點擬寫，注意稱呼的禮貌與得體。為宣傳推介“天賜普洱 世界茶源”城市品牌，全力打造“中國普洱茶都”推動茶文化的傳播和普及?，F(xiàn)請你為普洱茶的宣傳寫一則廣告語。（2分） 示例：溫潤普洱，勾勒屬于你的味道。示例：溫潤普洱，勾勒屬于你的味道。學(xué)校開展了“點贊云南”大型網(wǎng)絡(luò)宣傳活動，作為活動的負(fù)責(zé)人，為了鼓勵學(xué)校的同學(xué)積極參與其中，現(xiàn)請你擬寫一則鼓勵寄語貼在校報上。（2分） 示例：一雙善于

31、發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，用最純示例：一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，用最純真的態(tài)度感受身邊的美，在這個溫暖的大家庭里，我們因大真的態(tài)度感受身邊的美，在這個溫暖的大家庭里，我們因大美云南而自豪，讓我們?yōu)槠潼c贊。美云南而自豪，讓我們?yōu)槠潼c贊。 1話題。首先，仿句在話題上要與例句一致，做到材料緊扣觀點，事例典型合理。 2句式。仿句句式要與例句相同。句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、主動句、被動句、長句、短句、單句、復(fù)句等。 3語境語意與用詞搭配。仿句在語境語意上、用詞搭配上均應(yīng)做到與例句連貫自然，相互照應(yīng)，銜接一體。 4表現(xiàn)手法。仿句應(yīng)運用與例句相同的手法，如象征、比喻、抑揚等

32、。考點二仿寫考點二仿寫 5邏輯。仿句在內(nèi)容上應(yīng)做到合乎情理、合乎邏輯，如“陽光使人感到溫暖”，“光明使人看到希望”，“暖風(fēng)使人覺得舒適”，“綠蔭使人得到休憩”等。 6情感。在情感的表露或抒發(fā)方面，仿句也應(yīng)與例句相吻合。 7色彩。仿句還應(yīng)注意在語體色彩和感情色彩上與例句保持一致。 例句： 仿句：孝是設(shè)身處地的理解，孝是心動行動的付出。孝是知恩順意的回報，孝是春去秋來的堅持。孝是知恩順意的回報，孝是春去秋來的堅持。 1上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等，平仄要和諧相對，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯，一般上聯(lián)尾字用仄聲字，下聯(lián)尾字用平聲字，否則拗口。 2上下聯(lián)相同位置上的詞性必須相同。 3內(nèi)容相關(guān)或者相反，盡量避

33、免字面重復(fù)，以免被扣分。考點三對聯(lián)考點三對聯(lián) 1材料探究 (1)提取中心句法。提取材料中的中心句進行總結(jié)濃縮。 (2)整合法。根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞語或句子進行概括形成答案。 (3)分層歸并法。先劃分層次，然后再把各層次的內(nèi)容概括組合。 (4)自寫法。在真正理解材料的基礎(chǔ)上，完全用自己的語言進行概括。考點四信息提取概括考點四信息提取概括 2擬寫新聞標(biāo)題，一句話新聞 方法一：找出新聞話語材料中的導(dǎo)語句(或段)，再在此基礎(chǔ)上，篩選出有效的要點(或關(guān)鍵)信息。如果材料只有一段，那么導(dǎo)語就是第一句；若是兩段或兩段以上，那么導(dǎo)語就是第一段。一般來說，導(dǎo)語句(或段)都比較長，不可能是現(xiàn)成的答案，必須對導(dǎo)語中的

34、要點信息進行篩選概括。 信息提取時一定要理清何人(包括單位)在什么地方什么時候做了什么事，事情經(jīng)過結(jié)果怎樣。方法上，首先要找出重要的語段或語句，主要是看導(dǎo)語，兼顧新聞主體和新聞背景材料；其次是對照“一句話新聞”的答題要點逐一搜尋，概括，即：“人物時間地點原因+事件”。閱讀下面材料，完成8-9題。 2015年5月9日，北京某集團公司經(jīng)理曾鵬宇接到一個陌生電話：“您好，我是許濤，您還記得我嗎？”曾鵬宇第一反應(yīng)是：這么老套的詐騙電話還有人用?。?“我給您打電話，是想還您的錢?！睂Ψ介_門見山的介紹，讓曾鵬宇不禁一愣，“錢？還什么錢？” “不知道您是否還記得，我在幾年前曾經(jīng)在微博上求助，因為我爸爸得了白

35、血病，那時我還在讀大學(xué)。后來您捐給了我一筆錢，我現(xiàn)在想和您確認(rèn)一下賬號，把錢還給您?！痹S濤的話讓曾鵬宇十分詫異，因為他已經(jīng)記不得有這件事，更沒有想到過了這么多年，居然還會有人真的要還別人的捐款。許濤告訴曾鵬宇，當(dāng)時一共得到了數(shù)十萬元的捐款，現(xiàn)在他已在北京找到工作，打算靠自己的努力還清每一筆錢。 通完電話五分鐘后，曾鵬宇的手機短信響起，銀行賬戶提示，他收到了匯款，除了那筆捐款之外，還多出來10%的利息。 曾鵬宇后來翻看以前的微博，找出了三年前的那封求助信：“我以人格作保向您籌借善款。因為哪怕僅僅是一塊錢、一毛錢對我來說都非常重要，也是極大的幫助。我希望您能給我一個詳細(xì)的賬號，我會在3-5年內(nèi)把錢

36、打給您” 1請對許濤的行為點贊。（點贊：表示對人或事物的稱贊、喜愛、支持）（2分）2請簡要概括上述材料的主要內(nèi)容。（2分） 1請對許濤的行為點贊。(點贊：表示對人或事物的稱贊、喜愛、支持) 踐行承諾的誠信之心、感恩之情，讓當(dāng)年的愛心捐助有了美好續(xù)篇，閃現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)美德的光芒。 2請簡要概括上述材料的主要內(nèi)容。 大學(xué)生許濤為救患病的父親，在微博籌借善款，并承諾還款。三年后許濤踐行承諾，還款同時還附上了利息。 1注重整體閱讀。審清題目，把握考題要求。 2抓住標(biāo)題，注重圖表的細(xì)節(jié)，如注釋等。 3注意數(shù)據(jù)的變化，并準(zhǔn)確解說這種變化。 4簡要歸納概括，準(zhǔn)確使用修飾限制性詞語。 5通過漫畫的標(biāo)題解讀漫

37、畫的主題或含義。結(jié)合漫畫形象來思考其寓意，透視夸張手法了解漫畫意圖，聯(lián)系漫畫中的文字說明和生活實際來理解漫畫。考點六圖表解讀考點六圖表解讀一、漫畫方法指導(dǎo)：（1）看漫畫標(biāo)題（2）看漫畫畫面（3）看漫畫的語言文字，審視關(guān)鍵提示（4）看漫畫的夸張之處具體解題指導(dǎo)：（1）描述畫面； (2)揭示寓意；（3）擬寫標(biāo)題；（4）編擬公益廣告考點六圖表解讀考點六圖表解讀 （1）請為這幅漫畫擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（1分） （不能以“無題”為題，不能超過6個字） （2）請用簡潔的語言說出這幅漫畫的寓意。（2分）（1）參考示例一：耐心等待；參考示例二：守株待“伐”（標(biāo)題要聯(lián)系整幅畫面內(nèi)容）（2）（2分）參考示例一：鞭撻

38、人們的貪婪和對自然塢的破壞；參考示例二：呼吁人們要保護自然，與自然和諧相處。 二、徽標(biāo)方法指導(dǎo)：（1）宏觀把握徽標(biāo)（2）圍繞主題（3）注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意 （1）用簡潔的語言描述圖案內(nèi)容（1分） （2）寫出會徽中“冬”字設(shè)計的妙處。（2分） （1）用簡潔的語言描述圖案內(nèi)容（1分）會徽由四部分構(gòu)成，中間是中國書法冬字，冬字的下方是北京的漢語拼音和申請城市的英文；冬字的兩點與2022相融合；再下方是奧運五環(huán)標(biāo)志。（2）寫出會徽中“冬”字設(shè)計的妙處。（2分）會徽以“冬”字為主體，將抽象的滑道、冰雪運動形態(tài)與書法巧妙結(jié)合，人書一體，天人合一;“冬”字下方兩點順勢融為2022，生動自然。三、統(tǒng)

39、計圖表方法指導(dǎo)：（1）分析題干找方向（2）細(xì)看表的標(biāo)題（3）看圖表的類別（4）觀察表格數(shù)據(jù)、版塊變化下表為某市二輪電動車實際使用量和車輛事故率的統(tǒng)計表，請對表中提供的信息進行比較分析，回答問題。（3分）問題：分別寫出這兩年二輪電動車實際使用量和車輛事故率的變化特點。答案：二輪電動車不論是否登記，實際使用量均明顯上升，（二輪電動車未答案：二輪電動車不論是否登記，實際使用量均明顯上升，（二輪電動車未登記車輛總量及增量都超過已登記車輛）；在車輛事故率方面，公安機關(guān)已登記車輛總量及增量都超過已登記車輛）；在車輛事故率方面，公安機關(guān)已登記車輛的事故率明顯下降，而未登記車輛事故率明顯上升。登記車輛的事故率

40、明顯下降，而未登記車輛事故率明顯上升。 一、活動的策劃、設(shè)計 1、根據(jù)活動內(nèi)容擬寫主題 2、根據(jù)活動內(nèi)容或主題寫出活動目的講故事；編排相關(guān)主題的歌舞等；考點七綜合探究考點七綜合探究二、獻計獻策（1）解答這一類題，一般包括三點：（2）緊扣問題存在的原因； (3)切合實際，內(nèi)容具體可操作，指向明確；鼓勵創(chuàng)新考點七綜合探究考點七綜合探究日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室向各地印發(fā)了關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知。根據(jù)通知精神，學(xué)校開展相關(guān)的主題活動，請你參加該主題活動并按要求完成以下任務(wù)。（7分）（1）【我設(shè)計】請你為這次主題活動設(shè)計一條主題語。（2分）（2）【我參與】校學(xué)生會計劃開展一次有關(guān)校園欺凌

41、情況的問卷調(diào)查活動，請你為這份調(diào)查問卷擬兩個問題。（2分）（3）【我思考】研讀下面三則材料，提出你對有效預(yù)防校園欺凌的建議。（不少于三條）（3分） 材料一：永泰縣某中學(xué)初三學(xué)生小黃，遭同班幾個同學(xué)圍毆，忍痛2天后被送醫(yī)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)脾臟出血嚴(yán)重，不得不做了脾臟切除手術(shù)。這時他才向父母道出了一個藏掖4年多的秘密：自小學(xué)五年級起，他就經(jīng)常被其他同學(xué)無故毆打。材料二：南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物，拒絕后遭到毆打，并被拉至廁所侮辱。事后該同學(xué)及時向?qū)W校報告，校方立即對此事做了妥善處理。材料三：近日，江西永新縣女初中生打架視頻在微博廣泛傳播。視頻中多名初中生模樣的女孩對著另一下跪著的女孩連扇耳光，不時

42、用腳踹其身體，毆打時間長達5分鐘。事后當(dāng)?shù)鼐窖杆俳槿胝{(diào)查，將涉案人員劉某刑拘。 答案：（1）示例：拒絕校園欺凌，創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境（2分，只要扣住主題即可得分） （2）你遭遇過校園欺凌嗎？遭遇校園欺凌時，你會怎么做？（圍繞校園欺凌提出合理問題即可，每點1分，共2分）（3）示例：同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，不應(yīng)該采用暴力的方式解決問題，要理性對待。當(dāng)發(fā)生校園欺凌時，不能一味的忍讓，應(yīng)該及時向?qū)W校、家長報告，甚至可以尋求警方幫助，不能讓欺凌者為所欲為。學(xué)校要加強法制宣傳教育，開展各種相關(guān)主題活動，提高學(xué)生的防范意識。國家要完善相關(guān)的法律法規(guī)，有效遏止校園欺凌事件蔓延。社會各部門齊抓共管，積極協(xié)助學(xué)校治理校園欺

43、凌事件，凈化校園環(huán)境。（言之有理、意思符合即可，每點1分，能寫出三點即得3分） 三年中考講練 (一)(2015云南)閱讀下面材料，完成下題。 2015年5月9日，北京某集團公司經(jīng)理曾鵬宇接到一個陌生電話：“您好，我是許濤，您還記得我嗎？”曾鵬宇第一反應(yīng)是：這么老套的詐騙電話還有人用??？ “我給您打電話，是想還您的錢?！睂Ψ介_門見山的介紹，讓曾鵬宇不禁一愣，“錢？還什么錢？” “不知道您是否還記得，我在幾年前曾經(jīng)在微博上求助，因為我爸爸得了白血病，那時我還在讀大學(xué)。后來您捐給了我一筆錢，我現(xiàn)在想和您確認(rèn)一下賬號，把錢還給您?！痹S濤的話讓曾鵬宇十分詫異，因為他已經(jīng)記不得有這件事，更沒有想到過了這么

44、多年，居然還會有人真的要還別人的捐款。許濤告訴曾鵬宇，當(dāng)時一共得到了數(shù)十萬元的捐款，現(xiàn)在他已在北京找到工作，打算靠自己的努力還清每一筆錢。 通完電話五分鐘后，曾鵬宇的手機短信響起，銀行賬戶提示，他收到了匯款，除了那筆捐款之外，還多出來10%的利息。 1請對許濤的行為點贊。(點贊：表示對人或事物的稱贊、喜愛、支持) 踐行承諾的誠信之心、感恩之情，讓當(dāng)年的愛心捐助有了美好續(xù)篇，閃現(xiàn)出中華民族傳統(tǒng)美德的光芒。 2請簡要概括上述材料的主要內(nèi)容。 大學(xué)生許濤為救患病的父親，在微博籌借善款，并承諾還款。三年后許濤踐行承諾，還款同時還附上了利息。 (二)(2015昆明)綜合性學(xué)習(xí)。 2015年5月23日，第

45、39個國際博物館日，云南省博物館新館正式對社會永久免費開放。學(xué)校組織了“走進博物館”語文實踐活動。請你閱讀以下材料，根據(jù)要求完成任務(wù)。 【材料一】博物館是一個地區(qū)、一個國家、一個民族保存記憶的殿堂，可以展示歷史，弘揚傳統(tǒng)，啟示未來。博物館也是一座城市文化形象、文化心靈和文化品格的代表和象征，承載、傳承著城市的文化血脈。 【材料二】云南省博物館新館主體建筑造型源自我省傳統(tǒng)民居“一顆印”。外墻采用紅銅色穿孔鋁板，形成起伏跌宕、變幻萬千的壯觀圖案，寓意著云南是紅土高原、“有色金屬王國”的內(nèi)涵。新館的設(shè)計亮點是實現(xiàn)了對自然光、自然風(fēng)的有效利用，建成了一座“會呼吸的博物館”。 【材料三】云南省博物館新館

46、的落成，讓澄江古生物、古滇文明、滇東和南詔大理文明以及眾多的少數(shù)民族古老文化，得以系統(tǒng)地展示。觀眾可以借文物閱盡“云南歷史”，還能欣賞徐渭、擔(dān)當(dāng)、鄭板橋、齊白石、徐悲鴻等藝術(shù)家的作品。戰(zhàn)國時期古滇國青銅禮器“牛虎銅案”是云南省博物館的鎮(zhèn)館之寶。 1小薇同學(xué)看到云南省博物館鎮(zhèn)館之寶“牛虎銅案”，想請講解員介紹。她應(yīng)該怎樣對講解員說？ 示例：講解員(或“叔叔”“阿姨”)，您好！我想了解“?；~案”的情況，您能為我講解嗎？ 選擇：理由： 示例一：選擇：隸書；理由：隸書的字體莊重雄渾，與博物館厚重的歷史和文化氣息相契合。 示例二：選擇：篆書；理由：篆書古樸典雅，能表現(xiàn)博物館館藏的歷史悠久。 示例三：選

47、擇：楷書；理由：楷書形體方正，質(zhì)樸大方，符合博物館服務(wù)大眾的功能定位。 3請你根據(jù)前面提供的材料，在明信片正面B處幫小薇擬寫一條云南省博物館的宣傳標(biāo)語。 示例：存民族記憶，展云南文化；循滇國歷史足跡，探民族文化源流；省博帶你感受遠(yuǎn)去的古滇文明；走進“會呼吸的博物館”，探訪神秘的古滇王國 (三)(2015曲靖)語文綜合運用。 2015年感動中國最孝女兒朱曉暉的事跡，深深感動億萬華夏兒女的心，為了更好地引導(dǎo)學(xué)生弘揚傳統(tǒng)，知禮孝親，某校八年級(1)班開展“孝心無價，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與，完成下列任務(wù)。 1知孝道 請收集有關(guān)孝親的經(jīng)典名句，寫出你最喜歡的一句。 示例：百善孝為先。誰

48、言寸草心，報得三春暉。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。不孝的人是世界上最可惡的人。 2明孝義 請仿照所給例句寫一句話，把你對“孝”的理解表達出來。 例句：孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現(xiàn)的幸福。 仿句：孝是設(shè)身處地的理解，孝是心動行動的付出。孝是知恩順意的回報，孝是春去秋來的堅持。 3踐孝行 作為中學(xué)生的你，如何用實際行動孝敬父母及長輩。(節(jié)選) 示例：尊重父母及長輩，聆聽他們的教誨，采納他們的合理化建議，努力學(xué)習(xí)，健康成長。學(xué)會與父母及長輩溝通交流，傾聽他們的心聲，理解他們的付出，在感情上讓他們感受到晚輩的關(guān)心。盡自己所能，不給父母及長輩添麻煩，為他們做力所能及的事情。 (四)(2014云南

49、)口語交際與語文綜合運用。 1請結(jié)合語境，寫出恰當(dāng)?shù)膶υ挕?周末，你應(yīng)同學(xué)小明之約，去他家合作完成老師布置的制作手抄報的任務(wù)。 到他家后，小明的父親對小明說：“你們兩個不好好讀書，一到周末就約在一起玩，能有什么好事情？” 小明很委屈，又不敢與父親爭辯，他無助地看著你。 見此情景，你上前對小明的父親說：“_ _ _” 示例：叔叔，您好，您誤會我們了。我們今天是按照老師的要求，來合作完成手抄報的。做手抄報也是語文學(xué)習(xí)的一項重要內(nèi)容。 小明父親聽了你的解釋，高興地同意你和小明去做手抄報了。 2閱讀下列材料，回答問題。 【美聯(lián)社亞的斯亞貝巴5月4日電】中國國務(wù)院總理李克強今天抵達埃塞俄比亞，開啟非洲四

50、國之行。李克強首先與埃塞俄比亞總理海爾馬里亞姆德薩萊尼舉行了會談，并簽署了多項貿(mào)易協(xié)議。李克強在之后的新聞發(fā)布會上說，中國和非洲的命運緊密相連，休戚與共。彼此在民族解放和國家建設(shè)中始終相互支持、平等相待，中非世代友好。 【奧地利維也納日報5月4日報道】中非貿(mào)易空間巨大，自2009年起，中國已經(jīng)連續(xù)5年取代美國成為非洲最大的貿(mào)易伙伴。 【材料鏈接】李克強總理出訪前駁斥了一些西方媒體對中國投資非洲的批評。李克強說：“我可以鄭重地告訴非洲的朋友們，中國絕不會走別國殖民主義的老路，也不允許歷史上的殖民主義行徑在非洲重演?！?根據(jù)以上材料提供的信息，可以看出李克強總理此行的兩個重要目的： _繼續(xù)擴大經(jīng)貿(mào)

51、合作；夯實傳統(tǒng)友誼。 (五)(2013昆明)綜合性學(xué)習(xí)。 初中三年，語文書為我們打開了一扇文學(xué)之門。走進這扇門，我們增長了知識，提高了修養(yǎng)，豐富了情感。畢業(yè)之際，初三(1)班舉辦了“語文書聚寶盆”的語文實踐活動，這次活動有“名著故事會”“寫作方法探討”“對聯(lián)擂臺賽”三個環(huán)節(jié)，現(xiàn)在，請你去參加他們的活動吧。 【書中事】 1語文書中精彩的名著故事吸引著第一小組的同學(xué)。他們?yōu)椤懊适聲睖?zhǔn)備了【A】【B】兩幅插圖，請你任選一幅，為前來參加活動的家長們講述圖中的故事。(80字左右) 我選【A】圖： _ _ 我選【B】圖： _ _ 【書中景】 2語文書中生動的景物描寫引起了第二小組同學(xué)的興趣。他們結(jié)合

52、以下三個片段，圍繞“如何描寫景物”展開討論，請你參與討論，并補充兩點意見。 【片段一】“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。(選自朱自清春) 【片段二】水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。(選自吳均與朱元思書) 【片段三】處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來，狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們

53、不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。 (選自老舍在烈日和暴雨下) 小江：要抓住景物特征進行描寫。 小蕓：要運用準(zhǔn)確生動的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o手法來描繪景物。 你的補充：_ _ 【書中情】 3語文書中人物的真摯感情深深牽動著第三小組同學(xué)的心。在“對聯(lián)擂臺賽”活動中，他們根據(jù)下面語段的內(nèi)容擬寫了上聯(lián)，請你揣摩語段所抒發(fā)的感情，對出下聯(lián)。課文語段我的母親記得有一個夏天的深夜，我忽然從睡夢中醒了起來，因為我的床背就緊接著母親的床背，所以從帳里望得見母親獨自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，很想起來陪陪母親。我的老師一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么

54、平常；可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。始終眷戀著祖國錢學(xué)森夫婦心中萌發(fā)起一個強烈的念頭：回到祖國去，為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量。上聯(lián)：做鞋底排糾紛獻智慧故事感動學(xué)子下聯(lián)：_愛母親憶師恩念祖國真情溫暖人心 (六)(2013曲靖)語文綜合運用。 近來，“曲靖因您而美麗，創(chuàng)建因您更精彩”的“四城聯(lián)創(chuàng)”(創(chuàng)建全國衛(wèi)生城、園林城、平安城、文明城)活動正在市民中開展。某校小記者游寥廓公園，拍攝到了一組鏡頭。 鏡頭一： 公園餐廳，人們正在享用美食，離席桌上，盤盤剩菜，一片狼藉 1作為“光盤行動”的響應(yīng)者，若遇到一位就餐即

55、將離去的中年“剩男”，你將如何勸說他把剩菜打包帶走？ 示例：叔叔，您看桌上剩下這么多飯菜，好可惜。如果您能打包帶走，既節(jié)約又環(huán)保，那多好??！ 鏡頭二： 公園一角，林深景幽，桿桿勁竹，刻滿“到此一游” 2面對此景，請從A組中至少選用三個詞語，B組中至少選擇一組關(guān)聯(lián)詞，寫一段話。(65字以內(nèi)) A：美麗崇拜陋習(xí)唾罵保護 B：因為所以雖然但是示例：雖然竹上留下了“美名”，但是得到的不是崇拜，而是唾罵。游客的行為既破壞環(huán)境，又損害了自己的形象，實為陋習(xí)。美麗曲靖，從你我做起。 鏡頭三： 公園門前的十字路口，4名行人看見紅燈已經(jīng)亮起，看看左右兩邊沒有車駛過，就直接從斑馬線上穿過。在綠燈亮起前幾秒鐘，又有

56、3名行人在車流中穿行 3針對“中國式過馬路”的違規(guī)行為，請你向交管部門提出兩條合理建議。 示例：建立違規(guī)檔案，適度加以曝光；對違規(guī)者進行罰款或值勤處罰；紅綠燈設(shè)置應(yīng)科學(xué)合理，建議增設(shè)警示牌或啟降欄桿；加大交通法規(guī)宣傳力度，提高市民自律意識。中考真題精選 (一)(2015武漢)百善孝為先。盡孝就應(yīng)該奉養(yǎng)老人、尊敬長輩、孝順父母、祭奠祖先。學(xué)校正在開展以“弘揚孝道美德”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。 1在研究過程中，需要你從三個不同方面就“中學(xué)生如何盡孝”提出具體建議，請用簡潔的語言分條表述。 示例：好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報父母。幫父母做些力所能及的家務(wù)活。記住父母的生日，送上祝福。 2你將主持以“孝

57、道”為主題的班會，準(zhǔn)備在開場白中向大家講述孝道對于中學(xué)生成長的意義。于是，你這樣說：(100120字) 示例：各位同學(xué)：大家好！“百善孝為先”。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中國歷史上曾具有非常重要的社會作用。時至今日，我們提倡孝道仍不過時，孝道對我們中學(xué)生的成長具有重要的作用，對于培養(yǎng)中學(xué)生的責(zé)任感，是非觀，促進家庭幸福，完善中學(xué)生的人際關(guān)系有重大意義。 (二)(2015襄陽)口語交際與綜合性學(xué)習(xí)。 1“廉潔文化進校園”活動開展后，同學(xué)們每人領(lǐng)到一本清風(fēng)廉韻學(xué)生讀本，大家都在翻看，趙健卻拍拍書說：“回去之后，這本書可以睡大覺了！” 假如你是他的同學(xué)，你將怎樣規(guī)勸他認(rèn)真閱讀清風(fēng)廉韻？(節(jié)選) 示

58、例：趙健，怎么能讓書睡覺呢？廉潔與我們成長密切相關(guān)，讀一讀清風(fēng)廉韻能培養(yǎng)我們的廉潔意識，我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀才對？你說是嗎？ 2仿佛還是昨天，我們興高采烈地踏進初中的大門，可一眨眼，三年的時光已悄然逝去。初中生活猶如人生的驛站，既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始?；厥资湃サ娜兆樱瑹o盡的歡樂猶在眼前；展望未來的日子，滿腔的豪情充盈心底。讓我們一起來開展“歲月如歌”綜合性學(xué)習(xí)活動吧！ 【擬寫標(biāo)語】 為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標(biāo)語。請你根據(jù)畫橫線的語句，仿照前半句句式，擬寫出標(biāo)語的后半句。 前半句：憶過去歡樂在眼前； 后半句：_。 展未來豪情盈心底 【設(shè)計活動】 為使本次活動豐富多彩，請你再設(shè)

59、計兩種活動形式。 講一講學(xué)習(xí)歷程_ _繪一繪前程美景說一說同窗趣事抒一抒師生真情 【重溫經(jīng)典】 三年來，我們閱讀了不少經(jīng)典文學(xué)作品，在這些作品中，總有一些人物、情節(jié)、場景等留在我們心底，揮之不去。 以下是課本里的經(jīng)典文學(xué)作品名稱，請你任意選擇一篇，就你最難忘的內(nèi)容或主題，仿照示例，擬寫一句話，并寫出相應(yīng)的作品名稱。 作品：背影最后一課我的叔叔于勒 示例一：一片笑聲，盡現(xiàn)世態(tài)炎涼。(孔乙己) 示例二：特殊言行，預(yù)示悲劇結(jié)局。(孔乙己) 擬寫：_，_。(_)示例：一個背影凝聚父愛力量背影 【探究材料】 活動最后，為了激勵同學(xué)們積極面對未來，老師出示了兩則材料，讓大家探究。請寫出你的探究結(jié)果。 材料

60、一：“生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認(rèn)識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量?！甭愤b平凡的世界 材料二：第七屆茅盾文學(xué)獎得主麥家，從投身寫作，到第一部長篇小說解密出版，他整整奮斗了16年。僅在前后創(chuàng)作10年的過程中，他遭遇17次退稿，120多萬字的初稿被刪去百萬多字。但他仍初心不改，積極爭取和奮斗，筆耕不輟，直至小說發(fā)表。 探究結(jié)果：_ _ 示例一：人生(生活、工作)需要爭取和奮斗。示例二：只有爭取和奮斗，才能活得更有價值和意義。 (三)(2015黃岡)語文實踐活動。