第一節(jié) 嘗試對生物進行分類我

1、復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知 瀕臨滅絕的主要原因瀕臨滅絕的主要原因大熊貓大熊貓東北虎東北虎藏羚羊藏羚羊金絲猴金絲猴褐馬雞褐馬雞朱鹮朱鹮白鰭豚白鰭豚動物種類動物種類食物的減少，生活范圍縮??；生殖能力低，食物的減少，生活范圍縮??；生殖能力低，哺乳又在能力差等。哺乳又在能力差等。繁殖能力低；生態(tài)環(huán)境的破壞，食物缺乏；繁殖能力低；生態(tài)環(huán)境的破壞，食物缺乏；人為獵捕等。人為獵捕等。掠奪性偷獵掠奪性偷獵森林和濕地急劇減少，生活范圍縮??；體內(nèi)森林和濕地急劇減少，生活范圍縮?。惑w內(nèi)寄生蟲影響繁殖等；寄生蟲影響繁殖等；棲息范圍縮小，近親繁殖，物種退化。棲息范圍縮小，近親繁殖，物種退化。食物的減少，生活范圍縮?。皇澄锏臏p少，

2、生活范圍縮??；生殖能力低，哺乳幼生殖能力低，哺乳幼崽能力差等。崽能力差等。繁殖能力低；繁殖能力低；生態(tài)環(huán)境的破壞，食物缺乏；生態(tài)環(huán)境的破壞，食物缺乏；人為人為獵捕獵捕等。等。棲息范圍縮小，棲息范圍縮小，近親繁殖，物種退化。近親繁殖，物種退化。森林和濕地急劇減少，生活范圍縮??；森林和濕地急劇減少，生活范圍縮??；體內(nèi)寄生蟲體內(nèi)寄生蟲影響繁殖等；影響繁殖等；掠奪性偷獵掠奪性偷獵長江水質(zhì)的污染，亂捕濫殺；船舶發(fā)動機長江水質(zhì)的污染，亂捕濫殺；船舶發(fā)動機螺旋槳致死；螺旋槳致死；長江水質(zhì)的污染，長江水質(zhì)的污染，亂捕濫殺亂捕濫殺；船舶發(fā)動機螺旋槳致船舶發(fā)動機螺旋槳致死；死；過度捕殺過度捕殺過度捕殺過度捕殺揚子

3、鱷揚子鱷人多地少，揚子鱷棲息地小，砍伐木材，這樣揚子鱷缺少營巢所用的雜草等，難以繁殖后代?；?、農(nóng)藥仍然在使用，這樣揚子鱷的天然餌料減少 人多地少，揚子鱷棲息地小，砍伐木材，這樣揚子鱷缺少營巢所用的雜人多地少，揚子鱷棲息地小，砍伐木材，這樣揚子鱷缺少營巢所用的雜草等草等，難以繁殖后代。，難以繁殖后代?；省⑥r(nóng)藥仍然在使用，這樣揚子鱷的天然餌料化肥、農(nóng)藥仍然在使用，這樣揚子鱷的天然餌料減少減少 第五章第五章 生物的分類和鑒別生物的分類和鑒別第一節(jié)第一節(jié) 嘗試對生物進行分類嘗試對生物進行分類1.了解生物分類的依據(jù)了解生物分類的依據(jù)2.掌握生物分類的方法掌握生物分類的方法3.學(xué)會對生物進行分類學(xué)會對

4、生物進行分類 目前，生物圈中已知的生物有目前，生物圈中已知的生物有200多萬種，其中動物多萬種，其中動物150多萬種，植物多萬種，植物40多萬種。每一種生物都在生物圈中發(fā)揮多萬種。每一種生物都在生物圈中發(fā)揮著獨特的作用。我們應(yīng)該一一的去認識著獨特的作用。我們應(yīng)該一一的去認識它們、了解它們、記住它們它們、了解它們、記住它們 老師老師! !老師！老師！不是我不想認、不不是我不想認、不想記，這是想記，這是15000001500000種?。】墒俏抑环N?。】墒俏抑挥杏? 1個腦殼啊個腦殼啊! ! 因此，為了學(xué)習(xí)和研究生物，因此，為了學(xué)習(xí)和研究生物，認識和鑒別生物，了解生物之間認識和鑒別生物，了解生物之間

5、的親緣關(guān)系，人們必須對生物進的親緣關(guān)系，人們必須對生物進行分類。行分類。分類的概念分類的概念 在日常生活中，人們?yōu)榱朔皆谌粘Ｉ钪?，人們?yōu)榱朔奖悖８鶕?jù)事物既有便，常根據(jù)事物既有差異性差異性又有又有相似性相似性的特性，把事物分門別類的特性，把事物分門別類整理的過程叫整理的過程叫分類分類生活中常見的分類圖書分類、垃圾分類、服裝分類、蔬菜分類。圖書分類、垃圾分類、服裝分類、蔬菜分類。 植物園或動物園里的生物也不是植物園或動物園里的生物也不是隨意安排的喲，它們都是按類別分布隨意安排的喲，它們都是按類別分布的。那么，應(yīng)該怎樣給生物分類呢？的。那么，應(yīng)該怎樣給生物分類呢？ 學(xué)習(xí)了生物分類知識，我學(xué)習(xí)了生

6、物分類知識，我們才可以識別生物，了解不同們才可以識別生物，了解不同生物在生物圈中的地位，更好生物在生物圈中的地位，更好地保護物種的多樣性。地保護物種的多樣性。1.生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類是研究生物的一種基本方法。2.分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。征。3.分類的基本單位是種。分類的基本單位是種。4.了解生物的多樣性了解生物的多樣性,保護生物的多樣性。保護生物的多樣性。 對生物進行分類時，對生物進行分類時，看上看上去相似的生物，要側(cè)重比較它去相似的生物，要側(cè)重比較它們的不同之處；看上去差別明們的不同之處；看上去差別

7、明顯的生物，要側(cè)重尋找它們的顯的生物，要側(cè)重尋找它們的相同點。相同點。油松油松腎蕨腎蕨蝗蟲蝗蟲 鯽魚鯽魚虎虎桃桃海帶海帶家鴿家鴿蚯蚓蚯蚓找出各種生物的主要特征，找出各種生物的主要特征，比較它們的比較它們的相同點相同點和和不同點不同點。生物的形態(tài)、生理及習(xí)性的特點可以作為生物分類的依據(jù)。生物的形態(tài)、生理及習(xí)性的特點可以作為生物分類的依據(jù)。桃 油松腎蕨 海帶家鴿 虎 鯽魚蚯蚓 蝗蟲桃油松海帶腎蕨鯽魚家鴿 虎蚯蚓蝗蟲家鴿虎 桃 家鴿 腎蕨 虎 蚯蚓 油松 海帶 蝗蟲 鯽魚 家鴿 虎 蚯蚓 蝗蟲 鯽魚桃 腎蕨 油松 海帶不能自由運動能自由運動有種子 無種子有脊椎無脊椎有果皮無果皮水中陸地水中陸地會飛不

8、會飛有附肢無附肢按照下面表格提示，按照下面表格提示，把以下生物區(qū)分開把以下生物區(qū)分開 對生物分類時，首先要找出不同對生物分類時，首先要找出不同生物之間的生物之間的相同點相同點和和不同點不同點，根據(jù)其，根據(jù)其中中某一性狀某一性狀的不同，把生物分成的不同，把生物分成兩兩大大類，具有相同特征的生物組成一類；類，具有相同特征的生物組成一類；然后，在某一大類中，再根據(jù)生物的然后，在某一大類中，再根據(jù)生物的另一種性狀另一種性狀的不同，把生物分成的不同，把生物分成兩類兩類。依此類推，逐級分類。依此類推，逐級分類。生物分類的方法確定分類對象 確定分類依據(jù)，將生物分成兩大類。 （ 具有相同特征的生物組成一類 ）

9、 再確定下一級分類依據(jù)，將生物再分成兩類。依此類推，逐級分類，直至將生物全部分開。分類方法：練習(xí)對這些植練習(xí)對這些植 物進行分類物進行分類植植 物物有種子有種子無種子無種子有果皮有果皮無果皮無果皮一片子葉一片子葉有根莖葉有根莖葉無根莖葉無根莖葉兩片子葉兩片子葉ABCDE種子植物種子植物孢子植物孢子植物被子植物被子植物裸子植物裸子植物單子葉植物單子葉植物雙子葉植物雙子葉植物蕨類植物蕨類植物藻類植物藻類植物 在生物科學(xué)研究上，在生物科學(xué)研究上，多以多以生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能或生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能或生活習(xí)性上的特點，以及生物生活習(xí)性上的特點，以及生物之間的親緣關(guān)系、進化關(guān)系為之間的親緣關(guān)系、進

10、化關(guān)系為依據(jù)來進行分類。依據(jù)來進行分類。 在生產(chǎn)、生活實踐中，在生產(chǎn)、生活實踐中，最最常用的一種分類方法是根據(jù)生常用的一種分類方法是根據(jù)生物的經(jīng)濟價值進行分類物的經(jīng)濟價值進行分類。 這樣可以把植物分為糧食這樣可以把植物分為糧食作物、蔬菜作物等；把動物分作物、蔬菜作物等；把動物分為家禽、家畜等。為家禽、家畜等。 通過對生物進行分類研究通過對生物進行分類研究, ,有利于我們識別各種生物，能更有利于我們識別各種生物，能更好地了解各個類群之間的親緣關(guān)好地了解各個類群之間的親緣關(guān)系、進化關(guān)系；有利于我們掌握系、進化關(guān)系；有利于我們掌握生物的生存和發(fā)展規(guī)律，從而更生物的生存和發(fā)展規(guī)律，從而更好的保護物種的

11、多樣性，更有效好的保護物種的多樣性，更有效地保護和利用豐富的生物資源。地保護和利用豐富的生物資源。植物植物有種子有種子(種子植物種子植物)無無種子（孢子植物）種子（孢子植物）種子有果皮包被種子有果皮包被（被子植物）（被子植物）種子無果皮包被種子無果皮包被（裸子植物）（裸子植物）有根莖葉有根莖葉有莖、葉有莖、葉和假根和假根無根莖葉無根莖葉C類植物類植物（油松）（油松）一片子葉一片子葉（葉脈為（葉脈為平行脈）平行脈）兩片子葉兩片子葉（葉脈為（葉脈為網(wǎng)狀脈）網(wǎng)狀脈）B類植物類植物（向日葵）（向日葵）A類植物類植物（玉米）（玉米）D類植物類植物蕨類（蕨類（腎蕨）腎蕨）E類植物類植物苔蘚類（苔蘚類（葫蘆

12、蘚）葫蘆蘚）F類植物類植物藻類（藻類（水綿）水綿）A、B是被子植物類群中的，是被子植物類群中的，等級應(yīng)低于等級應(yīng)低于C、D、E、F按從簡單到復(fù)雜的順序排列為：按從簡單到復(fù)雜的順序排列為： 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。練習(xí)：填空題練習(xí)：填空題 在植物所有的類群中，能產(chǎn)生種子的植物稱為在植物所有的類群中，能產(chǎn)生種子的植物稱為_它又分為它又分為_和和_；另；另一類則是一類則是_植物，靠植物，靠 繁殖后代，繁殖后代，它又分為它又分為_植物、植物、_植物和植物和_植物。植物。 玉米、向日葵與松樹相比，前兩者種子外有玉米、向日葵與松樹

13、相比，前兩者種子外有_包被，所以稱為包被，所以稱為_植物。而玉植物。而玉米與向日葵相比，向日葵種子內(nèi)有米與向日葵相比，向日葵種子內(nèi)有_子葉，子葉，所以稱為所以稱為_植物，而玉米則為植物，而玉米則為_植植物。物。種子植物種子植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物孢子孢子孢子孢子藻類藻類苔蘚苔蘚蕨類蕨類果皮果皮被子被子兩片兩片雙子葉雙子葉單子葉單子葉a.銀杏藻類植物A.無根莖葉b.水綿被子植物B.無花、種子裸露c.桃樹苔蘚植物C.具莖葉，根為假根d.鐵線蕨裸子植物D.具根莖葉，孢子繁殖e.葫蘆蘚蕨類植物E.種子外有果皮包被下面是幾種植物、植物類群及類群的下面是幾種植物、植物類群及類群的特征，請將各部

14、分用線連接起來。特征，請將各部分用線連接起來。討論1.動物動物脊椎動物脊椎動物：魚、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁：魚、青蛙、蟾蜍、蜥蜴、壁 虎、虎、 鳥、貓、虎鳥、貓、虎無脊椎動物無脊椎動物：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛：蚯蚓、蜜蜂、蜘蛛2.無脊椎動物無脊椎動物環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物：蚯蚓：蚯蚓節(jié)肢動物節(jié)肢動物：蜜蜂、蜘蛛：蜜蜂、蜘蛛3.脊椎動物脊椎動物魚類動物魚類動物：魚：魚兩棲類動物兩棲類動物：青蛙、蟾蜍：青蛙、蟾蜍爬行類動物爬行類動物：壁虎、蜥蜴：壁虎、蜥蜴鳥類動物鳥類動物：鳥：鳥哺乳類動物哺乳類動物：貓、虎：貓、虎動物動物有有脊椎動物脊椎動物無無脊椎動物脊椎動物魚類魚類魚魚兩棲類兩棲類爬行類爬行類鳥類鳥類哺乳類

15、哺乳類環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物 節(jié)肢動物節(jié)肢動物3.4.按從簡單到復(fù)雜的順序：按從簡單到復(fù)雜的順序： 環(huán)節(jié)動物環(huán)節(jié)動物-節(jié)肢動物節(jié)肢動物-魚類魚類-兩棲類兩棲類-爬行類爬行類-鳥類鳥類-哺乳類哺乳類動物分類依據(jù)動物分類依據(jù)： 要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。練習(xí)特征特征類別的名稱類別的名稱舉例舉例有花，兩片子有花，兩片子葉，葉脈一般葉，葉脈一般具網(wǎng)狀脈具網(wǎng)狀脈身體表面有硬身體表面有硬而干燥的鱗片，而干燥的鱗片，卵生，體溫不卵生，體溫不恒定恒定雙子葉植物雙子葉植物花生、向花生、向日葵、大豆日葵、大豆爬行動物爬行動物壁虎、壁虎、龜、蛇龜、蛇2、不同的類群名稱

16、屬于不同的分類等級，給蜜蜂冠以不同的分類名稱是分類分類上的需要，它表明了蜜蜂在不同的分類等級不同的分類等級中的位置。中的位置。無花，種子裸露無花，種子裸露簡單的植物，不簡單的植物，不具根、莖、葉具根、莖、葉胎生，雌性用乳胎生，雌性用乳汁哺育幼兒汁哺育幼兒裸子植物裸子植物油松、側(cè)柏油松、側(cè)柏水杉水杉藻類植物藻類植物水綿、衣藻水綿、衣藻海帶海帶哺乳動物哺乳動物野馬、獼猴野馬、獼猴華南虎華南虎請你嘗試仿照植物的分類方法將這請你嘗試仿照植物的分類方法將這1111種動物分種動物分動動 物物有脊椎骨有脊椎骨無脊椎骨無脊椎骨體溫恒定體溫恒定體溫不恒定體溫不恒定胎生胎生繁殖繁殖卵生卵生繁殖繁殖身體分部身體分部

17、 身體不分部身體不分部( )( )( )肺呼肺呼吸吸鰓呼鰓呼吸吸幼體用幼體用鰓，成鰓，成體用肺體用肺 ( )( ) ( )( )( )哺乳哺乳動物動物鳥類鳥類動物動物爬行爬行動物動物兩棲兩棲動物動物魚類魚類動物動物節(jié)肢節(jié)肢動物動物環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動物動物 貓、虎貓、虎鳥鳥壁虎壁虎 蜥蜴蜥蜴青蛙青蛙 蟾蜍蟾蜍魚魚蜘蛛蜘蛛 蜜蜂蜜蜂蚯蚓蚯蚓動動 物物有脊椎骨有脊椎骨無脊椎骨無脊椎骨體溫恒定體溫恒定體溫不恒定體溫不恒定胎生胎生繁殖繁殖卵生卵生繁殖繁殖身體分部身體分部 身體不分部身體不分部貓貓、虎虎鳥鳥肺呼肺呼吸吸鰓呼鰓呼吸吸幼體用幼體用鰓，成鰓，成體用肺體用肺蜥蜴蜥蜴壁虎壁虎青蛙青蛙蟾蜍蟾蜍金魚金魚蜜蜂蜜蜂

18、蜘蛛蜘蛛蚯蚓蚯蚓哺乳哺乳動物動物鳥類鳥類動物動物爬行爬行動物動物兩棲兩棲動物動物魚類魚類動物動物節(jié)肢節(jié)肢動物動物環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)動物動物貓、虎、鳥、蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金魚貓、虎、鳥、蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金魚蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓貓、虎、鳥貓、虎、鳥蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金魚蜥蜴、壁虎、青蛙、蟾蜍、金魚環(huán)環(huán)節(jié)節(jié)動動物物節(jié)節(jié)肢肢動動物物魚魚類類爬爬行行動動物物鳥鳥類類兩兩棲棲動動物物哺哺乳乳動動物物簡單簡單復(fù)雜復(fù)雜低等低等高等高等分類的方法：分類的方法：1.根據(jù)其中某一性狀將生物分根據(jù)其中某一性狀將生物分 成兩大類成兩大類2.再將其中某一類，根據(jù)生物再將其中某一類，根據(jù)生物 的另外一

19、種性狀的不同，將的另外一種性狀的不同，將 生物分成兩類。生物分成兩類。 以此類推。以此類推。知知 識識 總總 結(jié)結(jié)課堂檢測1、什么叫生物分類？2、生物分類依據(jù)的是什么？3、生物分類對于形形色色的生物研究有什么重要意義？生物分類是研究生物的一種基本方法，主要是根據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生物分類是研究生物的一種基本方法，主要是根據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及生活習(xí)性等方面的相似程度，把生物劃分為不同的類別。生理功能及生活習(xí)性等方面的相似程度，把生物劃分為不同的類別。主要根據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及生活習(xí)性等特點，以及生主要根據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能及生活習(xí)性等特點，以及生物間的親緣關(guān)系、進化關(guān)系無依據(jù)

20、物間的親緣關(guān)系、進化關(guān)系無依據(jù)有利于識別生物；了解不同生物之間親緣關(guān)系的遠近；更好地保護有利于識別生物；了解不同生物之間親緣關(guān)系的遠近；更好地保護物種的多樣性。物種的多樣性。1、研究生物學(xué)的分類，一般要從生物的、研究生物學(xué)的分類，一般要從生物的 、 和和 等方面來進行比較，對于看上去相似的生物，要側(cè)等方面來進行比較，對于看上去相似的生物，要側(cè)重比較它們的重比較它們的 ；對于看上去差別很大的生物，；對于看上去差別很大的生物，要側(cè)重尋找它們的要側(cè)重尋找它們的 。2、對生物分類時，首先要找出不同生物之間的、對生物分類時，首先要找出不同生物之間的 和和 ， 根據(jù)其中某一性狀的不同，把生物分根據(jù)其中某一性狀的不同，把生物分成成 ，具有相同特征的生物組成一類；然后，在，具有相同特征的生