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比比 例例西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊 了解和掌握比例的意義和根本性質(zhì)，認(rèn)識比例的各部分稱號；能用比例的意義或性質(zhì)判別兩個比能不能組成比例。 培育同窗們進(jìn)展初步的察看、分析、比較、判別、概括的才干以及自主參與的認(rèn)識、自動探求的精神。 寫出竹桿長和影子長的比,求出比值。察看上面兩個比,他發(fā)現(xiàn)了什么？322:3 =326:9 =表示兩個比相等的式子叫做比例2 3 = 6 93 2 = 9 6內(nèi)項外項9632=也可以寫成在一個比例中，兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內(nèi)項。6 10和9 15 下面哪組中的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。20 5和1 4 比是表示兩個數(shù)相除,只需兩個項。比例表示兩個比相等的式子,有四個項。比和比例的區(qū)別： 在下面的括號中他能填什么數(shù)？他能發(fā)現(xiàn)什么？1 = 2 = 12填數(shù)游戲例2:把下面四個比例兩個內(nèi)項和兩個外項相乘,他發(fā)現(xiàn)了什么?2 3=4 6 6 8=15 20 1.2 0.9=0.8 0.634921234= 在一個比例中，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積，叫做比例的基本性質(zhì)。比例的根本性質(zhì)9632=0.60.51.81.5=議一議：綜合練習(xí)綜合練習(xí)253851=？ 1.猜猜我是誰。猜猜我是誰。 5 4=10 ？ 用下面的數(shù)能組成比例嗎？用下面的數(shù)能組成比例嗎？ 3 5 6 10拓

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