第二節(jié)理解常見(jiàn)的文言實(shí)詞一輪復(fù)習(xí)

1、第二節(jié)理解常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞第1講理解常見(jiàn)的文言實(shí)詞一、一詞多義一、一詞多義指一個(gè)詞有多種含義。掌握常指一個(gè)詞有多種含義。掌握常見(jiàn)的文言多義實(shí)詞，需系統(tǒng)整理，集中記憶。主要類(lèi)見(jiàn)的文言多義實(shí)詞，需系統(tǒng)整理，集中記憶。主要類(lèi)型列表如下：型列表如下：發(fā)發(fā)典型例句典型例句詞義詞義1.1.見(jiàn)其發(fā)矢十中八九見(jiàn)其發(fā)矢十中八九( (賣(mài)油翁賣(mài)油翁) )發(fā)射發(fā)射2.2.頃之未發(fā)，太子遲之頃之未發(fā)，太子遲之( (荊軻刺秦王荊軻刺秦王) )出發(fā)出發(fā)3.3.發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)發(fā)圖，圖窮而匕首見(jiàn)( (荊軻刺秦王荊軻刺秦王) )打開(kāi)打開(kāi)4.4.發(fā)閭左發(fā)閭左 戍漁陽(yáng)戍漁陽(yáng)( (陳涉世家陳涉世家) )征發(fā)征發(fā)5.5.野芳發(fā)而

2、幽香野芳發(fā)而幽香( (醉翁亭記醉翁亭記) )開(kāi)放開(kāi)放二、詞類(lèi)活用二、詞類(lèi)活用指某些詞語(yǔ)臨時(shí)改變基本語(yǔ)法指某些詞語(yǔ)臨時(shí)改變基本語(yǔ)法功能充當(dāng)其他詞類(lèi)的文言現(xiàn)象。主要類(lèi)型列表如下：功能充當(dāng)其他詞類(lèi)的文言現(xiàn)象。主要類(lèi)型列表如下：類(lèi)型類(lèi)型典型例句典型例句詞義分析詞義分析名名詞詞活活用用作動(dòng)詞作動(dòng)詞范增數(shù)目項(xiàng)王范增數(shù)目項(xiàng)王( (鴻門(mén)宴鴻門(mén)宴) )目：用眼睛示目：用眼睛示意意作狀語(yǔ)作狀語(yǔ)乃遂收盛樊於期之首，函封乃遂收盛樊於期之首，函封之之( (荊軻刺秦王荊軻刺秦王) )函：用匣子函：用匣子使動(dòng)用法使動(dòng)用法先破秦入咸陽(yáng)者王之先破秦入咸陽(yáng)者王之( (鴻鴻門(mén)宴門(mén)宴) )王：使王：使為為王王類(lèi)型類(lèi)型典型例句典型例句

3、詞義分析詞義分析名名詞詞活活用用意動(dòng)用法意動(dòng)用法侶魚(yú)蝦而友麋鹿侶魚(yú)蝦而友麋鹿( (赤壁賦赤壁賦) )侶：以侶：以為伴侶為伴侶友：以友：以為朋友為朋友動(dòng)動(dòng)詞詞活活用用作名詞作名詞是使民養(yǎng)生喪死無(wú)是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也憾也( (寡人之于國(guó)寡人之于國(guó)也也) )生：活著的人生：活著的人死：死去的人死：死去的人使動(dòng)用法使動(dòng)用法外連衡而斗諸侯外連衡而斗諸侯( (過(guò)秦論過(guò)秦論) )斗：使斗：使相斗相斗 類(lèi)型類(lèi)型典型例句典型例句詞義分析詞義分析形形容容詞詞活活用用作動(dòng)詞作動(dòng)詞火尚足以明也火尚足以明也( (游游褒禪山記褒禪山記) )明：照明明：照明作名詞作名詞將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳( (陳涉世家陳涉世家)

4、)堅(jiān)：鐵甲堅(jiān)：鐵甲銳：武器銳：武器使動(dòng)用法使動(dòng)用法臣請(qǐng)完璧歸趙臣請(qǐng)完璧歸趙( (廉廉頗藺相如列傳頗藺相如列傳) )完：使完：使完好完好意動(dòng)用法意動(dòng)用法大將軍鄧騭奇其才大將軍鄧騭奇其才( (張衡傳張衡傳) )奇：以奇：以為奇為奇類(lèi)型類(lèi)型典型例句典型例句詞義分析詞義分析數(shù)數(shù)詞詞活活用用作動(dòng)詞作動(dòng)詞固知一死生為虛誕固知一死生為虛誕( (蘭亭集序蘭亭集序) )一：把一：把看作看作一樣一樣作形容詞作形容詞用心一也用心一也( (勸學(xué)勸學(xué)) )一：專(zhuān)一一：專(zhuān)一作名詞作名詞合從締交，相與為一合從締交，相與為一( (過(guò)秦論過(guò)秦論) )一：一體、整體一：一體、整體三、古今異義三、古今異義指古漢語(yǔ)中古今字形相同而意

5、指古漢語(yǔ)中古今字形相同而意義用法不同的詞語(yǔ)。主要類(lèi)型列表如下：義用法不同的詞語(yǔ)。主要類(lèi)型列表如下：類(lèi)型類(lèi)型典型例句典型例句詞義分析詞義分析詞義詞義擴(kuò)大擴(kuò)大寡助之至，親戚畔寡助之至，親戚畔之之( (得道多助，失得道多助，失道寡助道寡助) )古義：內(nèi)外親屬。古義：內(nèi)外親屬。今義：跟自己家庭有婚姻今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或它的成員它的成員詞義詞義縮小縮小率妻子邑人來(lái)此絕率妻子邑人來(lái)此絕境境( (桃花源記桃花源記) )古義：妻子兒女。古義：妻子兒女。今義：與今義：與“丈夫丈夫”相對(duì)相對(duì)類(lèi)型類(lèi)型典例例句典例例句詞義分析詞義分析詞義詞義轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移行李之往來(lái)，共其行李之

6、往來(lái)，共其乏困乏困( (燭之武退秦燭之武退秦師師) )古義：出使的人。古義：出使的人。今義：出門(mén)所帶的今義：出門(mén)所帶的包裹、箱子等包裹、箱子等詞義詞義弱化弱化未嘗有堅(jiān)明約束者未嘗有堅(jiān)明約束者也也( (廉頗藺相如列廉頗藺相如列傳傳) )古義：遵守約定。古義：遵守約定。今義：限制使不越今義：限制使不越出范圍出范圍類(lèi)型類(lèi)型典型例句典型例句詞義分析詞義分析詞義詞義強(qiáng)化強(qiáng)化璧有瑕，請(qǐng)指示璧有瑕，請(qǐng)指示王王( (廉頗藺相如廉頗藺相如列傳列傳) )古義：指給人看。古義：指給人看。今義：指上對(duì)下說(shuō)明處今義：指上對(duì)下說(shuō)明處理問(wèn)題的原則和方法理問(wèn)題的原則和方法色彩色彩變化變化先帝不以臣卑鄙先帝不以臣卑鄙( (出師

7、表出師表) )古義：身份低微，見(jiàn)識(shí)古義：身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺。短淺。今義：惡劣，不道德，今義：惡劣，不道德，含貶義含貶義四、通假字四、通假字用讀音相同或相近的字代替本字用讀音相同或相近的字代替本字的文言現(xiàn)象。主要類(lèi)型列表如下：的文言現(xiàn)象。主要類(lèi)型列表如下：類(lèi)型類(lèi)型典型例句典型例句詞義分析詞義分析同音替代同音替代燕王誠(chéng)振怖大王之威燕王誠(chéng)振怖大王之威( (荊軻刺秦王荊軻刺秦王) )“振振”通通“震震”，恐懼恐懼增加偏旁增加偏旁政通人和，百?gòu)U具興政通人和，百?gòu)U具興( (岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記) )“具具”通通“俱俱”，全，皆全，皆形近形似形近形似替代替代此小大之辯也此小大之辯也( (逍遙逍遙游游) )“辯辯

8、”通通“辨辨”，區(qū)別區(qū)別五、偏義復(fù)詞五、偏義復(fù)詞由意義相近或相反的兩個(gè)語(yǔ)素由意義相近或相反的兩個(gè)語(yǔ)素組成，其中一個(gè)語(yǔ)素的意義代表這個(gè)合成詞的意義，組成，其中一個(gè)語(yǔ)素的意義代表這個(gè)合成詞的意義，另一個(gè)語(yǔ)素只起陪襯作用。典型例句列表如下：另一個(gè)語(yǔ)素只起陪襯作用。典型例句列表如下：典型例句典型例句詞義分析詞義分析所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也非常也( (鴻門(mén)宴鴻門(mén)宴) )出入：進(jìn)入，偏指出入：進(jìn)入，偏指“入入”晝夜勤作息，伶俜縈苦辛?xí)円骨谧飨?，伶俜縈苦辛( (孔雀東孔雀東南飛并序南飛并序) )作息：工作，偏指作息：工作，偏指“作作”【學(xué)而思用】【學(xué)而思用】一、解釋

9、句中加點(diǎn)詞的含義一、解釋句中加點(diǎn)詞的含義1.1.過(guò)過(guò)則知明而行則知明而行無(wú)過(guò)矣無(wú)過(guò)矣 _聞大王有意督過(guò)之聞大王有意督過(guò)之 _人往，從軒前過(guò)人往，從軒前過(guò) _答案：答案：過(guò)失，過(guò)錯(cuò)過(guò)失，過(guò)錯(cuò)責(zé)備責(zé)備經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)2.2.圖圖闕闕秦以利晉，唯君圖之秦以利晉，唯君圖之 _ 召有司案圖召有司案圖 _ 而后乃今將圖南而后乃今將圖南 _答案：答案：考慮考慮地圖地圖打算，計(jì)劃打算，計(jì)劃3.3.屬屬屬予作文以記之屬予作文以記之 _時(shí)維九月，序?qū)偃飼r(shí)維九月，序?qū)偃?_衡少善屬文衡少善屬文 _答案：答案： 通通“囑囑”，囑托，囑托屬于屬于連綴連綴二、判斷下列句中加點(diǎn)詞的用法并釋義二、判斷下列句中加點(diǎn)詞的用法并釋義(

10、 (一一) )名詞活用名詞活用4.4.君為我呼入，吾得兄事之君為我呼入，吾得兄事之兄：兄：_常以身翼蔽沛公常以身翼蔽沛公翼：翼：_5.5.假舟楫者，非能水也，而絕江河假舟楫者，非能水也，而絕江河 水：水：_答案：答案：4.4.均為名詞作狀語(yǔ)：均為名詞作狀語(yǔ)：像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣像像翅膀一樣翅膀一樣5.5.名詞活用為動(dòng)詞：游水名詞活用為動(dòng)詞：游水6.6.序八州而朝同列序八州而朝同列朝：朝：_汗牛充棟汗牛充棟汗：汗：_7.7.吾從而師之吾從而師之師：師：_后人哀之而不鑒之后人哀之而不鑒之鑒：鑒：_答案：答案：6.6.均為名詞的使動(dòng)用法：均為名詞的使動(dòng)用法：使使朝見(jiàn)朝見(jiàn)使使出汗出汗7.7.均

11、為名詞的意動(dòng)用法：均為名詞的意動(dòng)用法：以以為師為師以以為為鑒鑒( (二二) )動(dòng)詞活用動(dòng)詞活用8.8.蓋其又深，則其至又加少矣蓋其又深，則其至又加少矣至：至：_而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀觀：觀：_9.9.項(xiàng)伯殺人，臣活之項(xiàng)伯殺人，臣活之活：活：_卻匈奴七百余里卻匈奴七百余里卻：卻：_10.10.等死，死國(guó)可乎等死，死國(guó)可乎死：死：_答案：答案：8.8.均為動(dòng)詞活用為名詞：均為動(dòng)詞活用為名詞：到達(dá)的人到達(dá)的人景象景象9.9.均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法：均為動(dòng)詞的使動(dòng)用法：使使活活使使退卻退卻10.10.動(dòng)詞的為動(dòng)用法：為動(dòng)詞的為動(dòng)用法：為死死( (三三) )形容詞活用形容詞活用

12、11.11.越國(guó)以鄙遠(yuǎn)越國(guó)以鄙遠(yuǎn)遠(yuǎn)：遠(yuǎn)：_群賢畢至群賢畢至賢：賢：_12.12.齊彭殤為妄作齊彭殤為妄作齊：齊：_則其好游者不能窮也則其好游者不能窮也窮：窮：_答案：答案：11.11.均為形容詞活用為一般名詞：均為形容詞活用為一般名詞：遠(yuǎn)方，指鄭國(guó)遠(yuǎn)方，指鄭國(guó)有才有德的人有才有德的人12.12.均為形容詞活用為一般動(dòng)詞：均為形容詞活用為一般動(dòng)詞：相同看待相同看待窮盡，窮盡，走到頭走到頭13.13.后世之謬其傳而莫能名者后世之謬其傳而莫能名者謬：謬：_假輿馬者，非利足也假輿馬者，非利足也利：利：_14.14.則恥師焉則恥師焉恥：恥：_太子遲之太子遲之遲：遲：_答案：答案：13.13.均為形容詞的

13、使動(dòng)用法：均為形容詞的使動(dòng)用法：弄錯(cuò)，使弄錯(cuò)，使錯(cuò)錯(cuò)使使快快14.14.均為形容詞的意動(dòng)用法：均為形容詞的意動(dòng)用法：以以為恥為恥認(rèn)為認(rèn)為遲遲( (四四) )數(shù)詞數(shù)詞活用活用15.15.不嗜殺人者能一之不嗜殺人者能一之一：一：_( (此三子者此三子者) )與臣而將四矣與臣而將四矣 四：四：_ _答案：答案：均為數(shù)詞活用作動(dòng)詞：均為數(shù)詞活用作動(dòng)詞：統(tǒng)一統(tǒng)一成為四個(gè)成為四個(gè)三、解釋下列句中加點(diǎn)詞在句中的含義三、解釋下列句中加點(diǎn)詞在句中的含義16.16.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期，此恨綿綿無(wú)絕期古義：古義：_ _今義：仇恨，懷恨今義：仇恨，懷恨今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何今

14、聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何古義：古義：_ _今義：購(gòu)買(mǎi)今義：購(gòu)買(mǎi)答案：答案：遺憾遺憾重金征求重金征求17.17.樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰古義：古義：_ _今義：袒護(hù)雙方中的一方今義：袒護(hù)雙方中的一方蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)古義：古義：_ _今義：比喻壞人的黨羽，貶義詞今義：比喻壞人的黨羽，貶義詞答案：答案：袒露一只臂膀袒露一只臂膀爪子和牙齒，表示得力幫手爪子和牙齒，表示得力幫手四、指出下列句子中存在的通假字并釋義四、指出下列句子中存在的通假字并釋義18.(1)18.(1)愿伯具言臣之不敢倍德也愿伯具言臣之不敢倍德也_通通_，詞義：，詞義：_ _(2

15、)(2)令將軍與臣有令將軍與臣有_通通_，詞義：，詞義：_ _答案：答案：(1)(1)倍背背叛，忘記倍背背叛，忘記(2)(2) 隙隔閡，嫌怨隙隔閡，嫌怨19.(1)19.(1)唯大王與群臣孰計(jì)議之唯大王與群臣孰計(jì)議之_通通_，詞義：，詞義：_ _(2)(2)卒起不意卒起不意_通通_，詞義：，詞義：_ _答案：答案：(1)(1)孰熟仔細(xì)孰熟仔細(xì)(2)(2)卒猝突然卒猝突然五、指出下列句子中存在的偏義復(fù)詞并釋義五、指出下列句子中存在的偏義復(fù)詞并釋義20.(1)20.(1)陟罰臧否，不宜異同陟罰臧否，不宜異同偏義復(fù)詞是偏義復(fù)詞是_，偏義在，偏義在“_”_”，詞義：詞義：_。(2)(2)初，奉使往來(lái)，

16、無(wú)留北者初，奉使往來(lái)，無(wú)留北者偏義復(fù)詞是偏義復(fù)詞是_，偏義在，偏義在“_”_”，詞義：詞義：_。答案：答案：(1)(1)異同異不同異同異不同(2)(2)往來(lái)往前往往來(lái)往前往【典例剖析】【典例剖析】(2013(2013新課標(biāo)全國(guó)卷新課標(biāo)全國(guó)卷改造題改造題) )閱讀下面的文言文，閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。完成后面的問(wèn)題。(9(9分分) )馬文升，字負(fù)圖，貌馬文升，字負(fù)圖，貌瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士，瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士，授御史。歷按山西、湖廣，風(fēng)裁甚著。成化初，召為授御史。歷按山西、湖廣，風(fēng)裁甚著。成化初，召為南京大理卿。滿(mǎn)四之亂，錄功進(jìn)左副都御史。振鞏昌、南京大理卿。滿(mǎn)四之亂，錄功進(jìn)

17、左副都御史。振鞏昌、臨洮饑民，撫安流移，績(jī)甚著。是時(shí)敗寇黑水口，又?jǐn)∨R洮饑民，撫安流移，績(jī)甚著。是時(shí)敗寇黑水口，又?jǐn)≈疁驇X，勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史，總督漕運(yùn)?；?、之湯羊嶺，勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史，總督漕運(yùn)?；础⑿?、和饑，移江南糧十萬(wàn)石、鹽價(jià)銀五萬(wàn)兩振之。孝宗徐、和饑，移江南糧十萬(wàn)石、鹽價(jià)銀五萬(wàn)兩振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉議行。即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉議行。帝耕藉田，教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰：帝耕藉田，教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰：“新天子當(dāng)使新天子當(dāng)使知稼穡艱難，此何為者？知稼穡艱難，此何為者？”即斥去。明年，為兵部尚書(shū)，即斥去。明年，為兵部尚書(shū)，

18、督團(tuán)營(yíng)如故。承平既久，兵政廢弛，西北部落時(shí)督團(tuán)營(yíng)如故。承平既久，兵政廢弛，西北部落時(shí)伺塞下。伺塞下。文升嚴(yán)核諸將校，黜貪懦者三十余人。奸人大怨，夜文升嚴(yán)核諸將校，黜貪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺持弓矢伺其門(mén)，或作謗書(shū)射入東長(zhǎng)安門(mén)內(nèi)。為兵部十其門(mén)，或作謗書(shū)射入東長(zhǎng)安門(mén)內(nèi)。為兵部十三年，盡心戎務(wù)，于屯田、馬政、邊備、守御，數(shù)條三年，盡心戎務(wù)，于屯田、馬政、邊備、守御，數(shù)條上便宜。國(guó)家事當(dāng)言者，即非職守，亦言無(wú)不盡。嘗上便宜。國(guó)家事當(dāng)言者，即非職守，亦言無(wú)不盡。嘗以太子年及四齡，當(dāng)早諭教，請(qǐng)擇醇謹(jǐn)老成知書(shū)史者，以太子年及四齡，當(dāng)早諭教，請(qǐng)擇醇謹(jǐn)老成知書(shū)史者，保抱扶持，凡言語(yǔ)動(dòng)止悉導(dǎo)之以正。山東

19、久旱，浙江保抱扶持，凡言語(yǔ)動(dòng)止悉導(dǎo)之以正。山東久旱，浙江及南畿水災(zāi)，文升請(qǐng)命所司振恤，練士卒以備不虞。及南畿水災(zāi)，文升請(qǐng)命所司振恤，練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大帝皆深納之。在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。吏部尚書(shū)屠滽罷，倪岳代滽，岳卒，以文臣莫敢望也。吏部尚書(shū)屠滽罷，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、鳳陽(yáng)大風(fēng)雨壞屋拔木，文升請(qǐng)帝減膳撤樂(lè)，升代。南京、鳳陽(yáng)大風(fēng)雨壞屋拔木，文升請(qǐng)帝減膳撤樂(lè)，修德省愆，御經(jīng)筵，絕游宴，停不急務(wù)，止額外織造，修德省愆，御經(jīng)筵，絕游宴，停不急務(wù)，止額外織造，振饑民，捕盜賊。已，又上吏部職掌十事。帝悉褒納。振饑民，捕盜賊。

20、已，又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時(shí)，朝政已移于中官，文升老，連疏求去，許之。正德時(shí)，朝政已移于中官，文升老，連疏求去，許之。家居，非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事，輒顰蹙不答。五年家居，非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事，輒顰蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，長(zhǎng)于應(yīng)變，朝端大議卒，年八十五。文升有文武才，長(zhǎng)于應(yīng)變，朝端大議往往往往待之決。功在邊鎮(zhèn)，外國(guó)皆聞其名。尤重氣節(jié)，待之決。功在邊鎮(zhèn)，外國(guó)皆聞其名。尤重氣節(jié)，厲廉隅，直道而行。卒后逾年，大盜至鈞州，以文升厲廉隅，直道而行。卒后逾年，大盜至鈞州，以文升家在，舍之去。家在，舍之去。( (節(jié)選節(jié)選自自明史明史馬文升傳馬文升傳) )1.1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)

21、的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3(3分分) )( () )A.A.登景泰二年進(jìn)士登景泰二年進(jìn)士登：升職登：升職B.B.錄功進(jìn)左副都御史錄功進(jìn)左副都御史錄：記載錄：記載C.C.振鞏昌、臨洮饑民振鞏昌、臨洮饑民振：救濟(jì)振：救濟(jì)D.D.勒石紀(jì)、之而還勒石紀(jì)、之而還勒：銘刻勒：銘刻【解題點(diǎn)撥】【解題點(diǎn)撥】解答本類(lèi)題目，一般是在理解文意的基解答本類(lèi)題目，一般是在理解文意的基礎(chǔ)上，將詞語(yǔ)的意思代入語(yǔ)境，分析語(yǔ)意、詞性等是礎(chǔ)上，將詞語(yǔ)的意思代入語(yǔ)境，分析語(yǔ)意、詞性等是否符合。否符合。A A項(xiàng)，根據(jù)項(xiàng)，根據(jù)“登景泰二年進(jìn)士登景泰二年進(jìn)士”此句語(yǔ)境和前此句語(yǔ)境和前后文段來(lái)

22、看，馬文升景泰二年考中進(jìn)士，被授予御史后文段來(lái)看，馬文升景泰二年考中進(jìn)士，被授予御史之職，之職，“登登”應(yīng)為應(yīng)為“應(yīng)試得中應(yīng)試得中”，所以，所以A A項(xiàng)解釋不正確。項(xiàng)解釋不正確。B B項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)境“進(jìn)左副都御史進(jìn)左副都御史”可以推知馬文升因功可以推知馬文升因功晉升為左副都御史，把晉升為左副都御史，把“記載記載”代入原文，是講代入原文，是講得通的，所以該項(xiàng)正確。得通的，所以該項(xiàng)正確。C C項(xiàng)，項(xiàng)，“振鞏昌、臨洮饑民振鞏昌、臨洮饑民”此句的賓語(yǔ)是此句的賓語(yǔ)是“饑民饑民”，根據(jù)語(yǔ)法分析可知，根據(jù)語(yǔ)法分析可知“振振”應(yīng)應(yīng)為動(dòng)詞做謂語(yǔ)，再聯(lián)系平時(shí)掌握的通假字可知為動(dòng)詞做謂語(yǔ)，再聯(lián)系平時(shí)掌握的

23、通假字可知“振振”同同“賑賑”，救濟(jì)，所以此項(xiàng)正確。，救濟(jì)，所以此項(xiàng)正確。D D項(xiàng)，根據(jù)此項(xiàng)前后項(xiàng)，根據(jù)此項(xiàng)前后句句“是時(shí)敗寇黑水口，又?jǐn)≈疁驇X是時(shí)敗寇黑水口，又?jǐn)≈疁驇X”“”“進(jìn)右都御史，進(jìn)右都御史，總督漕運(yùn)總督漕運(yùn)”，可知馬文升在黑水口打敗入侵的敵寇，可知馬文升在黑水口打敗入侵的敵寇，又在湯羊嶺打敗他們，刻石記功而還。又在湯羊嶺打敗他們，刻石記功而還。( (后又后又) )晉升為晉升為右都御史，總督漕運(yùn)。故右都御史，總督漕運(yùn)。故“勒勒”譯為譯為“銘刻銘刻”正確。正確。答案：答案：A A2.2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3(3分分

24、)()() )A.A.召拜左都御史召拜左都御史拜：授予官職拜：授予官職B.B.振饑民，捕盜賊振饑民，捕盜賊捕：捕快捕：捕快C.C.盡心戎務(wù)盡心戎務(wù)戎：軍務(wù)戎：軍務(wù)D.D.帝皆深納之帝皆深納之納：接納納：接納【解題點(diǎn)撥】【解題點(diǎn)撥】A A項(xiàng)，運(yùn)用聯(lián)想推斷法，聯(lián)系課文項(xiàng)，運(yùn)用聯(lián)想推斷法，聯(lián)系課文“拜為拜為上卿，位在廉頗之右上卿，位在廉頗之右”，可知，可知“拜拜”解釋為解釋為“授予官授予官職職”是正確的。是正確的。B B項(xiàng)，運(yùn)用結(jié)構(gòu)分析法，項(xiàng)，運(yùn)用結(jié)構(gòu)分析法，“振饑民，捕振饑民，捕盜賊盜賊”是結(jié)構(gòu)相同的句子，是結(jié)構(gòu)相同的句子，“振振”為動(dòng)詞為動(dòng)詞“救濟(jì)救濟(jì)”，相同位置的相同位置的“捕捕”也應(yīng)為動(dòng)詞，

25、解釋為也應(yīng)為動(dòng)詞，解釋為“捕捉捕捉”，可，可知選項(xiàng)中解釋為名詞知選項(xiàng)中解釋為名詞“捕快捕快”是錯(cuò)誤的。是錯(cuò)誤的。C C項(xiàng)，運(yùn)用成項(xiàng)，運(yùn)用成語(yǔ)對(duì)應(yīng)法，聯(lián)系成語(yǔ)語(yǔ)對(duì)應(yīng)法，聯(lián)系成語(yǔ)“投筆從戎投筆從戎”“”“戎馬倥傯戎馬倥傯”，可，可知知“戎戎”解釋為解釋為“軍務(wù)軍務(wù)”是正確的。是正確的。D D項(xiàng)，運(yùn)用語(yǔ)境推項(xiàng)，運(yùn)用語(yǔ)境推斷、代入檢驗(yàn)法。根據(jù)此項(xiàng)前面文句斷、代入檢驗(yàn)法。根據(jù)此項(xiàng)前面文句“文升請(qǐng)命所司文升請(qǐng)命所司振恤，練士卒以備不虞振恤，練士卒以備不虞”，可知馬文升奏請(qǐng)有關(guān)部門(mén)，可知馬文升奏請(qǐng)有關(guān)部門(mén)救濟(jì)撫恤，操練士卒以備不測(cè)，孝宗全都表示贊賞并救濟(jì)撫恤，操練士卒以備不測(cè)，孝宗全都表示贊賞并接納了他的建

26、議，故接納了他的建議，故“納納”譯為譯為“接納接納”正確。將解正確。將解釋代入原文進(jìn)行檢驗(yàn)，也完全無(wú)誤。釋代入原文進(jìn)行檢驗(yàn)，也完全無(wú)誤。答案：答案：B B3.3.對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是對(duì)下列句中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3(3分分) )( () )A.A.撫安流移，績(jī)甚著撫安流移，績(jī)甚著流移：流民流移：流民B.B.承平既久，兵政廢弛承平既久，兵政廢弛廢弛：廢除放松廢弛：廢除放松C.C.文升請(qǐng)命所司振恤文升請(qǐng)命所司振恤振恤：救濟(jì)撫恤振恤：救濟(jì)撫恤D.D.厲廉隅，直道而行厲廉隅，直道而行直道：堅(jiān)守正道直道：堅(jiān)守正道【解題點(diǎn)撥】【解題點(diǎn)撥】A.A.用結(jié)構(gòu)分析法分析，用結(jié)構(gòu)分析

27、法分析，“流移流移”處賓語(yǔ)處賓語(yǔ)位置，詞性為名詞，意思是流離百姓，即流民。位置，詞性為名詞，意思是流離百姓，即流民。B.B.結(jié)結(jié)合語(yǔ)境，可知當(dāng)時(shí)天下太平了很長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)軍隊(duì)的管合語(yǔ)境，可知當(dāng)時(shí)天下太平了很長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)軍隊(duì)的管理應(yīng)是相當(dāng)松懈，理應(yīng)是相當(dāng)松懈，“廢弛廢弛”應(yīng)為應(yīng)為“荒廢松弛荒廢松弛”之意。之意。C.C.結(jié)合語(yǔ)境分析，此應(yīng)為發(fā)生災(zāi)荒后主管部門(mén)的行為，結(jié)合語(yǔ)境分析，此應(yīng)為發(fā)生災(zāi)荒后主管部門(mén)的行為，可知可知“振恤振恤”的釋義正確。的釋義正確。D.D.結(jié)合語(yǔ)境分析，此應(yīng)為結(jié)合語(yǔ)境分析，此應(yīng)為對(duì)馬文升品行的稱(chēng)贊，可知其釋義對(duì)馬文升品行的稱(chēng)贊，可知其釋義“堅(jiān)守正道堅(jiān)守正道”正確。正確。答案：答案：

28、B B附【譯文】附【譯文】馬文升，字負(fù)圖，相貌奇異很有氣力。景泰二馬文升，字負(fù)圖，相貌奇異很有氣力。景泰二年，考中進(jìn)士，被授予御史之職。歷任山西、湖廣巡年，考中進(jìn)士，被授予御史之職。歷任山西、湖廣巡按，作風(fēng)果斷非常有名。成化初年，被召為南京大理按，作風(fēng)果斷非常有名。成化初年，被召為南京大理卿。滿(mǎn)四之亂卿。滿(mǎn)四之亂( (滿(mǎn)四，蒙古人，援兵數(shù)萬(wàn)在陜西固原反滿(mǎn)四，蒙古人，援兵數(shù)萬(wàn)在陜西固原反叛叛) )，記功晉升為左副都御史。救濟(jì)鞏昌、臨洮饑民，記功晉升為左副都御史。救濟(jì)鞏昌、臨洮饑民，安撫流民，業(yè)績(jī)突出。當(dāng)時(shí)，在黑水口打敗入侵的敵安撫流民，業(yè)績(jī)突出。當(dāng)時(shí)，在黑水口打敗入侵的敵寇，又在湯羊嶺打敗他們，

29、刻石記功而還?？?，又在湯羊嶺打敗他們，刻石記功而還。( (后又后又) )晉晉升為右都御史，總督漕運(yùn)?；窗?、徐州、和州發(fā)生饑升為右都御史，總督漕運(yùn)。淮安、徐州、和州發(fā)生饑荒，文升從江南調(diào)去十萬(wàn)石糧食、鹽價(jià)銀五萬(wàn)兩救濟(jì)?；?，文升從江南調(diào)去十萬(wàn)石糧食、鹽價(jià)銀五萬(wàn)兩救濟(jì)。孝宗即位，召他入朝任命他為左都御史。弘治元年他孝宗即位，召他入朝任命他為左都御史。弘治元年他上奏十五件事，上奏十五件事，經(jīng)過(guò)討論后全都付諸實(shí)行。孝宗仿古經(jīng)過(guò)討論后全都付諸實(shí)行。孝宗仿古天子親耕藉田天子親耕藉田( (古代天子、諸侯征用民力耕種的田。每古代天子、諸侯征用民力耕種的田。每逢春耕前，天子、諸侯躬耕藉田，以示對(duì)農(nóng)業(yè)的重視逢春耕前

30、，天子、諸侯躬耕藉田，以示對(duì)農(nóng)業(yè)的重視) )，教坊進(jìn)獻(xiàn)雜戲。文升嚴(yán)肅地說(shuō)：教坊進(jìn)獻(xiàn)雜戲。文升嚴(yán)肅地說(shuō)：“新任天子應(yīng)當(dāng)知道新任天子應(yīng)當(dāng)知道農(nóng)事的艱難，這些雜戲是什么意思？農(nóng)事的艱難，這些雜戲是什么意思？”就斥退了他就斥退了他們。第二年，擔(dān)任兵部尚書(shū)，仍像以前那樣督率團(tuán)營(yíng)們。第二年，擔(dān)任兵部尚書(shū)，仍像以前那樣督率團(tuán)營(yíng)( (明自土木之役后，京軍三大營(yíng)明自土木之役后，京軍三大營(yíng)( (五軍、三千、神機(jī)五軍、三千、神機(jī)) )損損失殆盡。景泰中，于謙從三營(yíng)中選精兵十萬(wàn)，分十營(yíng)失殆盡。景泰中，于謙從三營(yíng)中選精兵十萬(wàn)，分十營(yíng)集中操練，稱(chēng)為團(tuán)營(yíng)。嘉靖時(shí)罷團(tuán)營(yíng)，恢復(fù)舊制集中操練，稱(chēng)為團(tuán)營(yíng)。嘉靖時(shí)罷團(tuán)營(yíng)，恢復(fù)舊制)

31、)。當(dāng)。當(dāng) 時(shí)天下持久太平，兵備荒廢松弛，西北部落少數(shù)民族時(shí)天下持久太平，兵備荒廢松弛，西北部落少數(shù)民族時(shí)時(shí)伺機(jī)入侵。文升嚴(yán)格考核將校，貶退三十余個(gè)貪時(shí)時(shí)伺機(jī)入侵。文升嚴(yán)格考核將校，貶退三十余個(gè)貪婪懦弱的軍官。奸人對(duì)他十分怨恨，夜間持弓等在他婪懦弱的軍官。奸人對(duì)他十分怨恨，夜間持弓等在他門(mén)旁，有的寫(xiě)謗書(shū)射入東長(zhǎng)安門(mén)內(nèi)。馬文升在兵部任門(mén)旁，有的寫(xiě)謗書(shū)射入東長(zhǎng)安門(mén)內(nèi)。馬文升在兵部任職十三年，盡心軍務(wù)，對(duì)于屯田、馬政、邊備、守御職十三年，盡心軍務(wù)，對(duì)于屯田、馬政、邊備、守御等事務(wù)，他多次上書(shū)分條陳奏。只要是應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的國(guó)等事務(wù)，他多次上書(shū)分條陳奏。只要是應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的國(guó)家大事，即使并非他的本職，也言無(wú)不盡

32、。曾經(jīng)因?yàn)榧掖笫?，即使并非他的本職，也言無(wú)不盡。曾經(jīng)因?yàn)樘幽暌阉臍q，應(yīng)該及早進(jìn)行教育，文升請(qǐng)求挑選淳太子年已四歲，應(yīng)該及早進(jìn)行教育，文升請(qǐng)求挑選淳樸嚴(yán)謹(jǐn)、老成又熟悉歷史的人，教育扶持太子，對(duì)太樸嚴(yán)謹(jǐn)、老成又熟悉歷史的人，教育扶持太子，對(duì)太子言語(yǔ)舉止都要正確引導(dǎo)。山東久旱無(wú)雨，浙江以及子言語(yǔ)舉止都要正確引導(dǎo)。山東久旱無(wú)雨，浙江以及南畿發(fā)生水災(zāi)，馬文升奏請(qǐng)命有關(guān)部門(mén)救濟(jì)撫恤，操南畿發(fā)生水災(zāi)，馬文升奏請(qǐng)命有關(guān)部門(mén)救濟(jì)撫恤，操練士卒以備不測(cè)?；实鄱纪耆蛹{。在朝廷官員中最練士卒以備不測(cè)?；实鄱纪耆蛹{。在朝廷官員中最是年高德劭，皇上也誠(chéng)心誠(chéng)意任用他，諸位大臣沒(méi)有是年高德劭，皇上也誠(chéng)心誠(chéng)意任用他，諸位

33、大臣沒(méi)有人敢望其項(xiàng)背。吏部尚書(shū)屠滽被罷免，倪岳取代了屠人敢望其項(xiàng)背。吏部尚書(shū)屠滽被罷免，倪岳取代了屠滽，倪岳去世，由馬文升代替倪岳任吏部尚書(shū)。南京、滽，倪岳去世，由馬文升代替倪岳任吏部尚書(shū)。南京、鳳陽(yáng)發(fā)生大風(fēng)雨，房屋被毀壞，樹(shù)木被拔起，馬文升鳳陽(yáng)發(fā)生大風(fēng)雨，房屋被毀壞，樹(shù)木被拔起，馬文升請(qǐng)求皇帝減少飲食撤去歌舞音樂(lè)，修養(yǎng)德行反省過(guò)失，請(qǐng)求皇帝減少飲食撤去歌舞音樂(lè)，修養(yǎng)德行反省過(guò)失，開(kāi)御前講席，斷絕游玩和宴飲，停辦并不緊急的事務(wù)，開(kāi)御前講席，斷絕游玩和宴飲，停辦并不緊急的事務(wù)，停止額外織造，賑濟(jì)饑民，捕捉盜賊。事后，文升又奏停止額外織造，賑濟(jì)饑民，捕捉盜賊。事后，文升又奏陳吏部主管的十件事。孝宗

34、全都表示贊賞并接納。正德陳吏部主管的十件事。孝宗全都表示贊賞并接納。正德年間，朝政已轉(zhuǎn)移到宦官手里，文升年老，接連上疏要年間，朝政已轉(zhuǎn)移到宦官手里，文升年老，接連上疏要求離開(kāi)，皇帝答應(yīng)了。在家閑居，無(wú)事從不到州城去。求離開(kāi)，皇帝答應(yīng)了。在家閑居，無(wú)事從不到州城去。說(shuō)到當(dāng)時(shí)政事，總是皺著眉頭不回答。五年后去世，終說(shuō)到當(dāng)時(shí)政事，總是皺著眉頭不回答。五年后去世，終年八十五歲。文升有文武兩方面的才能，擅長(zhǎng)應(yīng)變，朝年八十五歲。文升有文武兩方面的才能，擅長(zhǎng)應(yīng)變，朝廷中的大事往往要等他來(lái)做決定。他在邊疆建立功勛，廷中的大事往往要等他來(lái)做決定。他在邊疆建立功勛，外國(guó)都知道他的名聲。尤其看重氣節(jié)，砥礪操守外國(guó)都

35、知道他的名聲。尤其看重氣節(jié)，砥礪操守( (厲，厲，同同“礪礪”。廉隅，棱角，比喻端方的行為、品性。廉隅，棱角，比喻端方的行為、品性) )，行，行事堅(jiān)守正道。他去世一年后，大盜到了鈞州，因?yàn)轳R文事堅(jiān)守正道。他去世一年后，大盜到了鈞州，因?yàn)轳R文升的家在此地，即放棄了那里離開(kāi)了。升的家在此地，即放棄了那里離開(kāi)了?！炯挤w納】【技法歸納】文言實(shí)詞推斷六法文言實(shí)詞推斷六法 1.1.并列結(jié)構(gòu)推斷并列結(jié)構(gòu)推斷 對(duì)于并列關(guān)系的文言實(shí)詞，可根據(jù)相鄰字來(lái)推斷對(duì)于并列關(guān)系的文言實(shí)詞，可根據(jù)相鄰字來(lái)推斷其詞義。如其詞義。如20152015年重慶卷第年重慶卷第7 7題題C C項(xiàng)項(xiàng)“被重刑厚罰而不被重刑厚罰而不怨恚怨恚”

36、的的“怨怨”和和“恚恚”是鄰近的且詞義相近的一對(duì)是鄰近的且詞義相近的一對(duì)詞，由詞，由“怨怨”可推知可推知“恚?！睘闉椤霸购拊购蕖敝?。之意。 2. 2.語(yǔ)法關(guān)系推斷語(yǔ)法關(guān)系推斷 根據(jù)實(shí)詞在句中的位置來(lái)確定其詞性和詞義。如根據(jù)實(shí)詞在句中的位置來(lái)確定其詞性和詞義。如20152015年湖南卷第年湖南卷第5 5題題A A項(xiàng)項(xiàng)“古人常有是訓(xùn)矣古人常有是訓(xùn)矣”，其中，其中“訓(xùn)訓(xùn)”與前面的指示代詞與前面的指示代詞“是是”同做謂語(yǔ)同做謂語(yǔ)“有有”的賓的賓語(yǔ)，語(yǔ)，“訓(xùn)訓(xùn)”應(yīng)為名詞，而題目所給釋義應(yīng)為名詞，而題目所給釋義“斥責(zé)斥責(zé)”，從，從詞性和詞義推斷，都是不對(duì)的。詞性和詞義推斷，都是不對(duì)的。 3. 3.語(yǔ)境分

37、析推斷語(yǔ)境分析推斷 即把詞放在句中解釋?zhuān)丫浞旁谖闹薪庾x。如即把詞放在句中解釋?zhuān)丫浞旁谖闹薪庾x。如20152015年山東卷第年山東卷第9 9題題C C項(xiàng)項(xiàng)“軍皆定次，將乃就舍軍皆定次，將乃就舍”，此，此句大意是說(shuō)句大意是說(shuō)“士兵都駐扎好了，將領(lǐng)才能就寢士兵都駐扎好了，將領(lǐng)才能就寢”，題，題目所給釋義目所給釋義“次序次序”顯然與語(yǔ)境不符，應(yīng)解釋為顯然與語(yǔ)境不符，應(yīng)解釋為“軍軍隊(duì)駐扎隊(duì)駐扎”。 4. 4.常用詞語(yǔ)推斷常用詞語(yǔ)推斷 在解釋文言實(shí)詞時(shí)，可借助常見(jiàn)詞語(yǔ)，加以比較在解釋文言實(shí)詞時(shí)，可借助常見(jiàn)詞語(yǔ)，加以比較驗(yàn)證。如驗(yàn)證。如20152015年福建卷第年福建卷第2 2題題B B項(xiàng)項(xiàng)“會(huì)合不可以

38、期會(huì)合不可以期”，結(jié)合結(jié)合“不期而遇不期而遇”等常見(jiàn)詞語(yǔ)，可推測(cè)該項(xiàng)中等常見(jiàn)詞語(yǔ)，可推測(cè)該項(xiàng)中“期期”的釋義的釋義“約定約定”是正確的。是正確的。 5. 5.課文遷移推斷課文遷移推斷 如如20152015年浙江卷第年浙江卷第1616題題C C項(xiàng)項(xiàng)“侯下車(chē)侯下車(chē)”，其中，其中“下下車(chē)車(chē)”與張衡傳與張衡傳“衡下車(chē)，治威嚴(yán)衡下車(chē)，治威嚴(yán)”中的中的“下車(chē)下車(chē)”意思相同，均指意思相同，均指“初到任初到任”；如；如20152015年天津卷第年天津卷第9 9題題D D項(xiàng)項(xiàng)“赍物具千數(shù)謝之赍物具千數(shù)謝之”，其中，其中“赍赍”與孔雀東南飛與孔雀東南飛“赍錢(qián)三百萬(wàn)，皆用青絲穿赍錢(qián)三百萬(wàn)，皆用青絲穿”中的中的“赍赍

39、”意思相同，意思相同，均指均指“贈(zèng)送贈(zèng)送”。 6. 6.代入驗(yàn)證推斷代入驗(yàn)證推斷 這是最直接的方法。把所給義項(xiàng)代入到句中之后，這是最直接的方法。把所給義項(xiàng)代入到句中之后，句意通暢的就可能是正確答案。句意通暢的就可能是正確答案。【對(duì)點(diǎn)精練】【對(duì)點(diǎn)精練】文言實(shí)詞通關(guān)突破文言實(shí)詞通關(guān)突破1.1.選擇題。選擇題。(15(15分分) )(1)(1)下列對(duì)下列對(duì)“舉舉”的詞義判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是的詞義判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3(3分分) () () )A.A.是以眾是以眾議舉寵為督。議舉寵為督。( (任用，授職任用，授職) )B.B.今亡亦死，舉大計(jì)亦死。今亡亦死，舉大計(jì)亦死。 ( (舉行，發(fā)動(dòng)舉行，發(fā)動(dòng)) )C.

40、C.南取漢中，西舉巴蜀。南取漢中，西舉巴蜀。( (攻下，占領(lǐng)攻下，占領(lǐng)) )D.D.舉世非之而不加沮。舉世非之而不加沮。( (副詞，全、皆、都副詞，全、皆、都) )【解析】【解析】選選A A。應(yīng)解釋為。應(yīng)解釋為“推薦，推舉推薦，推舉”。(2)(2)下列對(duì)下列對(duì)“適適”的詞義判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是的詞義判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3(3分分)()() )A.A.適莽蒼者，三餐而反。適莽蒼者，三餐而反。( (往往) )B.B.少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。( (迎合迎合) )C.C.貧賤有此女，始適還家門(mén)。貧賤有此女，始適還家門(mén)。( (剛才，剛剛剛才，剛剛) )D.D.而吾與子之所共適。而吾與子

41、之所共適。( (享受，享用享受，享用) )【解析】【解析】選選C C。應(yīng)解釋為。應(yīng)解釋為“出嫁出嫁”。(3)(3)下列對(duì)下列對(duì)“道道”的詞義判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是的詞義判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3(3分分) ) ( () )A.A.從酈山下，道芷陽(yáng)間行。從酈山下，道芷陽(yáng)間行。 ( (取道取道) )B.B.復(fù)道行空，不霽何虹？復(fù)道行空，不霽何虹？( (通道通道) )C.C.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。( (道義道義) )D.D.于是廢先王之道，焚百家之言于是廢先王之道，焚百家之言。 ( (治國(guó)的方法治國(guó)的方法) )【解析】【解析】選選C C。應(yīng)解釋為。應(yīng)解釋為“道理道理”。(4)(4)

42、下列各句中下列各句中“致致”的意思與例句相同的一項(xiàng)是的意思與例句相同的一項(xiàng)是(3(3分分) )( () )例句：此人可就見(jiàn)，不可屈致也例句：此人可就見(jiàn)，不可屈致也A.A.假輿馬者，非利足也，而致千里假輿馬者，非利足也，而致千里B.B.女行無(wú)偏斜，何意致不厚女行無(wú)偏斜，何意致不厚C.C.不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士D.D.家貧，無(wú)從致書(shū)以觀家貧，無(wú)從致書(shū)以觀【解析】【解析】選選C C。招納，招引。招納，招引。A.A.到達(dá)；到達(dá)；B.B.招致，招來(lái)；招致，招來(lái)；D.D.獲得，得到。獲得，得到。(5)(5)下列各句中下列各句中“勝勝”的意思與例句相同的一項(xiàng)是的

43、意思與例句相同的一項(xiàng)是(3(3分分) )( () )例句：予觀夫例句：予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖巴陵勝狀，在洞庭一湖A.A.沛公不勝杯杓，不能辭沛公不勝杯杓，不能辭B.B.此時(shí)無(wú)聲勝有聲此時(shí)無(wú)聲勝有聲C.C.何可勝道也哉何可勝道也哉D.D.舊時(shí)欄楯，亦遂增勝舊時(shí)欄楯，亦遂增勝【解析】【解析】選選D D。優(yōu)美，美好。優(yōu)美，美好。A.A.能承受，禁得起，受得能承受，禁得起，受得住；?。籅.B.勝過(guò)，超過(guò)；勝過(guò)，超過(guò)；C.C.盡。盡。2.(20162.(2016東北三校聯(lián)考改造題東北三校聯(lián)考改造題) )閱讀下面的文言文片閱讀下面的文言文片段，完成后面問(wèn)題。段，完成后面問(wèn)題。(9(9分分) ) 永平中

44、永平中，理虖沱、石臼河，從都慮至羊腸倉(cāng)，欲，理虖沱、石臼河，從都慮至羊腸倉(cāng)，欲令通漕。太原吏人苦役，連年無(wú)成，轉(zhuǎn)運(yùn)所經(jīng)三百八令通漕。太原吏人苦役，連年無(wú)成，轉(zhuǎn)運(yùn)所經(jīng)三百八十九隘，前后沒(méi)溺死者不可勝算。建初三年，拜訓(xùn)謁十九隘，前后沒(méi)溺死者不可勝算。建初三年，拜訓(xùn)謁者，使監(jiān)領(lǐng)其事。訓(xùn)考量隱括，知大功難立，具以上者，使監(jiān)領(lǐng)其事。訓(xùn)考量隱括，知大功難立，具以上言。肅宗從之，遂罷其役，更用驢輦，歲省費(fèi)億萬(wàn)言。肅宗從之，遂罷其役，更用驢輦，歲省費(fèi)億萬(wàn)計(jì)，全活徒士數(shù)千人。計(jì)，全活徒士數(shù)千人。 章和二年，護(hù)羌校尉張紆誘誅燒當(dāng)種羌迷吾等，章和二年，護(hù)羌校尉張紆誘誅燒當(dāng)種羌迷吾等，由是諸羌大怒，謀欲報(bào)怨，朝廷憂(yōu)之

45、。公卿舉訓(xùn)代紆由是諸羌大怒，謀欲報(bào)怨，朝廷憂(yōu)之。公卿舉訓(xùn)代紆為校尉。先是小月氏胡分居塞為校尉。先是小月氏胡分居塞內(nèi)，勝兵者二三千騎，內(nèi)，勝兵者二三千騎，皆勇健富強(qiáng)，每與羌戰(zhàn)，常以少制多。時(shí)迷吾子迷唐，皆勇健富強(qiáng)，每與羌戰(zhàn)，常以少制多。時(shí)迷吾子迷唐，來(lái)至塞下，未敢攻訓(xùn)，先欲脅月氏胡。訓(xùn)擁衛(wèi)稽故，來(lái)至塞下，未敢攻訓(xùn)，先欲脅月氏胡。訓(xùn)擁衛(wèi)稽故，令不得戰(zhàn)。議者咸以羌胡相攻，縣官之利，以夷伐夷，令不得戰(zhàn)。議者咸以羌胡相攻，縣官之利，以夷伐夷，不宜禁護(hù)。訓(xùn)曰：不宜禁護(hù)。訓(xùn)曰：“不然。今張紆失信，眾羌大動(dòng)。不然。今張紆失信，眾羌大動(dòng)。原諸胡所以難得意者，皆恩信不厚耳。今因其迫急，原諸胡所以難得意者，皆恩信不

46、厚耳。今因其迫急，以德懷之，庶能有用。以德懷之，庶能有用?！彼炝铋_(kāi)城及所居園門(mén)，悉驅(qū)遂令開(kāi)城及所居園門(mén)，悉驅(qū)群胡妻子內(nèi)之，嚴(yán)兵守衛(wèi)。羌掠無(wú)所得，又不敢逼諸群胡妻子內(nèi)之，嚴(yán)兵守衛(wèi)。羌掠無(wú)所得，又不敢逼諸胡，因即解去。胡，因即解去。(6)(6)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3(3分分) )( () )A.A.訓(xùn)考量隱括訓(xùn)考量隱括隱括：審度，查核隱括：審度，查核B.B.更用驢輦更用驢輦更：復(fù)，再更：復(fù)，再C.C.原諸胡所以難得意者原諸胡所以難得意者原：推究，考察原：推究，考察D.D.悉驅(qū)群胡妻子內(nèi)之悉驅(qū)群胡妻子內(nèi)之內(nèi)：接納內(nèi)：接納【解析】【解析】選

47、選B B。更：改換。更：改換。(7)(7)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3(3分分) )( () )A.A.理虖沱、石臼河理虖沱、石臼河理：疏理理：疏理B.B.太原吏人苦役太原吏人苦役苦：苦于苦：苦于C.C.全活徒士數(shù)千人全活徒士數(shù)千人全：全部全：全部D.D.以德懷之以德懷之懷：安撫懷：安撫【解析】【解析】選選C C。全：保全。全：保全。(8)(8)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3(3分分)()() )A.A.建初三年建初三年，拜訓(xùn)謁者，拜訓(xùn)謁者拜：授予官職拜：授予官職B.B.肅宗從之，

48、遂罷其役肅宗從之，遂罷其役罷：停止罷：停止C.C.勝兵者二三千騎勝兵者二三千騎勝：勝任勝：勝任D.D.今張紆失信，眾羌大動(dòng)今張紆失信，眾羌大動(dòng)動(dòng)：震動(dòng)動(dòng)：震動(dòng)【解析】【解析】選選D D。動(dòng)：行動(dòng)。動(dòng)：行動(dòng)。附【譯文】附【譯文】 永平年間，永平年間，( (朝廷下令朝廷下令) )疏理虖沱河和石臼河，從疏理虖沱河和石臼河，從都慮直到羊腸倉(cāng)，想使這兩地之間通漕運(yùn)。太原的官都慮直到羊腸倉(cāng)，想使這兩地之間通漕運(yùn)。太原的官吏百姓苦于勞役，連續(xù)多年沒(méi)有完成，漕運(yùn)所經(jīng)過(guò)的吏百姓苦于勞役，連續(xù)多年沒(méi)有完成，漕運(yùn)所經(jīng)過(guò)的三百八十九個(gè)險(xiǎn)要的地方，前后落水淹死的人不計(jì)其三百八十九個(gè)險(xiǎn)要的地方，前后落水淹死的人不計(jì)其數(shù)。

49、建初三年，數(shù)。建初三年，( (肅宗肅宗) )任命鄧訓(xùn)為謁者，派他監(jiān)理此任命鄧訓(xùn)為謁者，派他監(jiān)理此事。鄧訓(xùn)經(jīng)過(guò)考察測(cè)算，知道這件事難以成功，把情事。鄧訓(xùn)經(jīng)過(guò)考察測(cè)算，知道這件事難以成功，把情況全部匯報(bào)給肅宗。肅宗聽(tīng)從他的意見(jiàn)，于是停止這況全部匯報(bào)給肅宗。肅宗聽(tīng)從他的意見(jiàn)，于是停止這一工程，改換驢車(chē)運(yùn)輸，每年節(jié)省費(fèi)用數(shù)以?xún)|萬(wàn)計(jì)，一工程，改換驢車(chē)運(yùn)輸，每年節(jié)省費(fèi)用數(shù)以?xún)|萬(wàn)計(jì)，保全和救活了服役的幾千人。保全和救活了服役的幾千人。 章和二年，護(hù)羌校尉張紆誘殺燒當(dāng)種羌迷吾等人，章和二年，護(hù)羌校尉張紆誘殺燒當(dāng)種羌迷吾等人，因此羌人各部落都非常憤怒，謀劃想報(bào)仇，朝廷很擔(dān)因此羌人各部落都非常憤怒，謀劃想報(bào)仇，朝

50、廷很擔(dān)心這件事。大臣們推薦鄧訓(xùn)替代張紆為護(hù)羌校尉。此心這件事。大臣們推薦鄧訓(xùn)替代張紆為護(hù)羌校尉。此前小月氏胡人散居在塞內(nèi)，能作戰(zhàn)的二三千騎兵，都前小月氏胡人散居在塞內(nèi)，能作戰(zhàn)的二三千騎兵，都驍勇健壯，每次和羌人交戰(zhàn)，常常能夠以少勝多。當(dāng)時(shí)驍勇健壯，每次和羌人交戰(zhàn)，常常能夠以少勝多。當(dāng)時(shí)迷吾的兒子迷唐，來(lái)到塞下，不敢攻打鄧訓(xùn)，先想脅迫迷吾的兒子迷唐，來(lái)到塞下，不敢攻打鄧訓(xùn)，先想脅迫月氏胡人。鄧訓(xùn)加以保護(hù)延滯，使雙方不能交戰(zhàn)。謀士月氏胡人。鄧訓(xùn)加以保護(hù)延滯，使雙方不能交戰(zhàn)。謀士們都認(rèn)為羌人、胡人互相攻擊，對(duì)漢朝有利，用夷人攻們都認(rèn)為羌人、胡人互相攻擊，對(duì)漢朝有利，用夷人攻打夷人，不應(yīng)該阻止他們交戰(zhàn)

51、。鄧訓(xùn)說(shuō)：打夷人，不應(yīng)該阻止他們交戰(zhàn)。鄧訓(xùn)說(shuō)：“不對(duì)。現(xiàn)在不對(duì)?，F(xiàn)在張紆不講信譽(yù)，羌人各部落大舉行動(dòng)。推究胡人各部落張紆不講信譽(yù)，羌人各部落大舉行動(dòng)。推究胡人各部落不能滿(mǎn)意的原因，都是我們對(duì)他們的愛(ài)護(hù)和信譽(yù)不夠。不能滿(mǎn)意的原因，都是我們對(duì)他們的愛(ài)護(hù)和信譽(yù)不夠。現(xiàn)在趁他們處境危急，用恩德來(lái)安撫他們，可能現(xiàn)在趁他們處境危急，用恩德來(lái)安撫他們，可能( (希望希望) )會(huì)有用處。會(huì)有用處?！庇谑窍铝畲蜷_(kāi)城門(mén)以及他自己住處的園于是下令打開(kāi)城門(mén)以及他自己住處的園門(mén)，接納所有的胡人的妻子兒女，派重兵守衛(wèi)。羌人門(mén)，接納所有的胡人的妻子兒女，派重兵守衛(wèi)。羌人搶劫?zèng)]有收獲，又不敢逼近胡人各部落，于是就退兵搶劫?zèng)]有

52、收獲，又不敢逼近胡人各部落，于是就退兵離去。離去。3.(20163.(2016西安八校聯(lián)考改造題西安八校聯(lián)考改造題) )閱讀下面的文言文片閱讀下面的文言文片段，完成后面題目。段，完成后面題目。(6(6分分) ) 王義方，泗州漣水人。少孤貧，事母甚謹(jǐn)，博通王義方，泗州漣水人。少孤貧，事母甚謹(jǐn)，博通五經(jīng)五經(jīng)，而謇傲獨(dú)行。無(wú)何，坐與刑部尚書(shū)張亮交，而謇傲獨(dú)行。無(wú)何，坐與刑部尚書(shū)張亮交通，貶為儋州吉安丞。通，貶為儋州吉安丞。 顯慶元年，遷侍御史。時(shí)中書(shū)侍郎李義府執(zhí)權(quán)用顯慶元年，遷侍御史。時(shí)中書(shū)侍郎李義府執(zhí)權(quán)用事，婦人淳于氏有美色，坐事系大理事，婦人淳于氏有美色，坐事系大理，義府悅之，義府悅之，托大理丞

53、畢正義枉法出之。高宗又敕給事中劉仁軌、托大理丞畢正義枉法出之。高宗又敕給事中劉仁軌、侍御史張倫重按其事。正義自縊。高宗特原義府之侍御史張倫重按其事。正義自縊。高宗特原義府之罪，義方以義府奸蠹害政，將加彈奏，以問(wèn)其母。母罪，義方以義府奸蠹害政，將加彈奏，以問(wèn)其母。母曰：曰：“昔王陵母伏劍成子之義，汝能盡忠立名，吾之昔王陵母伏劍成子之義，汝能盡忠立名，吾之愿也，雖死不恨！愿也，雖死不恨！”義方乃上奏。義方乃上奏。 【注】【注】大理：官名，掌管刑法，此處指掌管刑大理：官名，掌管刑法，此處指掌管刑法的地方。法的地方。 (9)(9)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)?/p>

54、正確的一項(xiàng)是(3(3分分) )( () )A.A.博通博通五經(jīng)五經(jīng)，而謇傲獨(dú)行，而謇傲獨(dú)行謇：忠誠(chéng)，正直謇：忠誠(chéng)，正直B.B.坐與刑部尚書(shū)張亮交通坐與刑部尚書(shū)張亮交通交通：交往，交游交通：交往，交游C.C.坐事系大理，義府悅之坐事系大理，義府悅之系：拘囚系：拘囚D.D.侍御史張倫重按其事侍御史張倫重按其事按：審理，查辦按：審理，查辦【解析】【解析】選選B B。交通：暗中勾結(jié)。交通：暗中勾結(jié)。(10)(10)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3(3分分) )( () )A A. .事母甚謹(jǐn)事母甚謹(jǐn)謹(jǐn)：恭謹(jǐn)謹(jǐn)：恭謹(jǐn)B.B.坐事系大理坐事系大理坐：

55、因坐：因獲罪獲罪C.C.高宗特原義府之罪高宗特原義府之罪原：推究原：推究D.D.雖死不恨雖死不恨恨：遺憾恨：遺憾【解析】【解析】選選C C。原：饒恕。原：饒恕。附【譯文】附【譯文】 王義方，泗州漣水人。年少時(shí)失父家貧，侍奉母王義方，泗州漣水人。年少時(shí)失父家貧，侍奉母親很恭謹(jǐn)，廣泛通曉親很恭謹(jǐn)，廣泛通曉五經(jīng)五經(jīng)，正直傲世不隨俗浮沉。，正直傲世不隨俗浮沉。沒(méi)多久，因與刑部尚書(shū)張亮暗中勾結(jié)而獲罪，貶為儋?zèng)]多久，因與刑部尚書(shū)張亮暗中勾結(jié)而獲罪，貶為儋州吉安縣丞。州吉安縣丞。 顯慶元年，升任侍御史。當(dāng)時(shí)中書(shū)侍郎李義府掌顯慶元年，升任侍御史。當(dāng)時(shí)中書(shū)侍郎李義府掌權(quán)執(zhí)政，有個(gè)婦女淳于氏長(zhǎng)得很美，因獲罪被囚禁

56、在權(quán)執(zhí)政，有個(gè)婦女淳于氏長(zhǎng)得很美，因獲罪被囚禁在大理寺，李義府看上了這個(gè)女子，托大理丞畢正義違大理寺，李義府看上了這個(gè)女子，托大理丞畢正義違法把她弄出了監(jiān)獄。后來(lái)高宗命令給事中劉仁軌、侍法把她弄出了監(jiān)獄。后來(lái)高宗命令給事中劉仁軌、侍御史張倫重新審理這件案子。畢正義自殺身亡。高宗御史張倫重新審理這件案子。畢正義自殺身亡。高宗特地饒恕了李義府的罪行，義方則認(rèn)為李義府奸邪害特地饒恕了李義府的罪行，義方則認(rèn)為李義府奸邪害政，準(zhǔn)備上奏章彈劾李義府，便征求他母親的意見(jiàn)。政，準(zhǔn)備上奏章彈劾李義府，便征求他母親的意見(jiàn)。母親說(shuō)：母親說(shuō)：“從前王陵的母親以劍自殺成就了兒子的義從前王陵的母親以劍自殺成就了兒子的義舉

57、，你如今能竭盡忠誠(chéng)樹(shù)立聲名，這是我的愿望，就舉，你如今能竭盡忠誠(chéng)樹(shù)立聲名，這是我的愿望，就是死我也沒(méi)有遺憾！是死我也沒(méi)有遺憾！”義方于是呈上一個(gè)奏章。義方于是呈上一個(gè)奏章。4.(20154.(2015石家莊二模改造題石家莊二模改造題) )閱讀下面的文言文片段，閱讀下面的文言文片段，完成后面題目。完成后面題目。(9(9分分) ) 曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，讀書(shū)數(shù)警敏，讀書(shū)數(shù)百言，脫口輒誦。年十二，試作百言，脫口輒誦。年十二，試作六論六論，援筆而成，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽(yáng)修見(jiàn)其文，奇之。中辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽(yáng)修見(jiàn)其文，奇之。中嘉二年進(jìn)

58、士第。出通判越州，歲饑，度常平不足贍，嘉二年進(jìn)士第。出通判越州，歲饑，度常平不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實(shí)而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬(wàn)石，視常平價(jià)稍增以予民。粟，總十五萬(wàn)石，視常平價(jià)稍增以予民。 知福州。南劍將樂(lè)盜廖恩既赦罪出降，余眾潰復(fù)知福州。南劍將樂(lè)盜廖恩既赦罪出降，余眾潰復(fù)合，陰相結(jié)附，旁連數(shù)州，尤桀者呼之不至，居人懾合，陰相結(jié)附，旁連數(shù)州，尤桀者呼之不至，居人懾恐恐。鞏以計(jì)羅致之，繼自歸者二百輩。福多佛寺，僧。鞏以計(jì)羅致之，繼自歸者二百輩。福多佛寺，僧利其富饒，爭(zhēng)欲為主守，賕請(qǐng)公行。鞏俾其徒相推利其富饒，爭(zhēng)欲為主守，賕請(qǐng)公行。鞏俾其

59、徒相推擇，識(shí)諸籍，以次補(bǔ)之。授帖于府庭，卻其私謝，以擇，識(shí)諸籍，以次補(bǔ)之。授帖于府庭，卻其私謝，以絕左右徼求之弊。福州無(wú)職田，歲鬻園蔬收其直，自絕左右徼求之弊。福州無(wú)職田，歲鬻園蔬收其直，自入常三四十萬(wàn)。鞏曰：入常三四十萬(wàn)。鞏曰：“太守與民爭(zhēng)利，可乎？太守與民爭(zhēng)利，可乎？”罷罷之。后至者亦不復(fù)取也。徙明、亳、滄三州。鞏負(fù)才之。后至者亦不復(fù)取也。徙明、亳、滄三州。鞏負(fù)才名名，久外徙，世頗謂偃蹇不偶。一時(shí)后生輩鋒出，鞏，久外徙，世頗謂偃蹇不偶。一時(shí)后生輩鋒出，鞏視之泊如也。拜中書(shū)舍人。甫數(shù)月，丁母艱去。又?jǐn)?shù)視之泊如也。拜中書(shū)舍人。甫數(shù)月，丁母艱去。又?jǐn)?shù)月而卒，年六十五。鞏為文章，上下馳騁，愈出而愈月而卒，年六十五。鞏為文章，上下馳騁，愈出而愈工，本原工，本原“六經(jīng)六經(jīng)”，斟酌于司馬遷、韓愈，一時(shí)工作，斟酌于司馬遷、韓愈，一時(shí)工作文詞者，鮮能過(guò)也。文詞者，鮮能過(guò)也。(11)(11)下列句子中加