大班主題活動(dòng)方案--動(dòng)物

1、大班主題活動(dòng)動(dòng)物XX一、主題的產(chǎn)生孩子與動(dòng)物有著天然之緣，他們喜歡與動(dòng)物為伍，喜歡聆聽動(dòng)物故事，翻看各種動(dòng)物的卡片與圖書。孩子對(duì)動(dòng)物世界充滿著興趣與好奇，動(dòng)物是孩子成長過程中的親密伙伴。一說起動(dòng)物，他們就會(huì)津津樂道，興趣多多。他們喜歡聆聽動(dòng)物故事，懷抱可愛的動(dòng)物玩具，翻看各種動(dòng)物卡片和圖書動(dòng)物們不時(shí)地出現(xiàn)在他們自編的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里，它們那生動(dòng)有趣的形象深深地吸引了每一個(gè)孩子。一說到動(dòng)物，孩子們都興致盎然，欲罷而不能。大家對(duì)動(dòng)物抱有如此濃厚的興趣，近階段，我們就順應(yīng)孩子們的熱點(diǎn)，和可愛的動(dòng)物們交上了朋友，開展了主題活動(dòng)動(dòng)物XX”，通過活動(dòng)讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類動(dòng)物朋友之

2、間的密切聯(lián)系顯得重要與適時(shí)，同時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺愛護(hù)動(dòng)物。二、分析與預(yù)測然而，大自然中的動(dòng)物很多，尤其是珍稀的野生動(dòng)物又離孩子們很遠(yuǎn)，孩子們并不能時(shí)時(shí)接觸，充分了解，真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物世界。所以，我們將從動(dòng)物的生活環(huán)境、習(xí)性、與人類的關(guān)系等方面讓孩子進(jìn)行研究。請(qǐng)家長協(xié)助孩子搜集各種關(guān)于動(dòng)物的信息和資料，也可讓孩子看看有關(guān)動(dòng)物的電視節(jié)目。預(yù)測通過一周的教學(xué)等活動(dòng)，讓孩子了解更多的關(guān)于珍稀動(dòng)物方面的知識(shí)。在班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，通過以下途徑來展開：1、通過看圖片、多媒體課件等向幼兒介紹一些珍稀動(dòng)物的名稱、特點(diǎn)、生活習(xí)性等，激發(fā)幼兒保護(hù)珍稀動(dòng)物的情感。2、將幼兒自帶的動(dòng)物玩具聚集

3、在活動(dòng)室的一角，成為動(dòng)物之家”。3、自然角內(nèi)組織幼兒飼養(yǎng)小動(dòng)物，培養(yǎng)熱愛小動(dòng)物的情感。4、室內(nèi)裝飾和擺設(shè)以動(dòng)物形象、森林情景為主。同時(shí)，主題活動(dòng)也需要大量家長配合的地方：1、本主題的主要目標(biāo)是激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣、好奇心以及探索的欲望，請(qǐng)家長與幼兒一起收集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2 .帶領(lǐng)孩子看看動(dòng)物百科全書、十萬個(gè)為什么等書籍，幫助孩子在探尋過程中遇到的問題3 .有條件的家庭可以可以飼養(yǎng)常見的、易于照料的動(dòng)物，讓孩子參與管理。4 .雙休日可以帶孩子參觀動(dòng)物園、寵物店、花鳥市場，讓孩子了解、接觸大量的動(dòng)物品種。三、主題活動(dòng)目標(biāo)和網(wǎng)絡(luò)圖：主題網(wǎng)絡(luò)圖：四、前期準(zhǔn)

4、備1、把主題內(nèi)容和要求告知家長，請(qǐng)家長與幼兒一起：(1)搜集資料，解答幼兒的有關(guān)問題，豐富和積累幼兒有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，介紹一些有關(guān)動(dòng)物的親子游戲。(2)請(qǐng)家長利用假日帶領(lǐng)幼兒參觀動(dòng)物園、花鳥市場等，萌發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的積極情感。2、教師的必要指導(dǎo)：(1)在活動(dòng)室內(nèi)提供動(dòng)植物百科全書、十萬個(gè)為什么等書籍，幫助幼兒解決在探尋過程中遇到的問題。(2)在自然角中種植、飼養(yǎng)一些常見、易于照料的動(dòng)植物，讓幼兒參與管理。(3)組織參觀社區(qū)中的花店、寵物店、花鳥市場，讓幼兒了解、接觸大量的動(dòng)植物品種，特別是平時(shí)較少機(jī)會(huì)看到的品種。五、主要活動(dòng)活動(dòng)一：朵拉的動(dòng)物公司（綜合）活動(dòng)目標(biāo)：1、說出生活在不同地域的動(dòng)物名稱

5、，簡單了解動(dòng)物和人類的生態(tài)關(guān)系。2、嘗試用動(dòng)作、語言等表現(xiàn)動(dòng)物們各自不同的本領(lǐng)。3、萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解大量有關(guān)動(dòng)物基本特征與習(xí)性的知識(shí)。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件、視頻、動(dòng)物的頭飾若干?；顒?dòng)過程：一、情景導(dǎo)入，引出動(dòng)物公司。二、了解生活在不同地域的動(dòng)物。1、出示森林畫面，提問：森林里生活著哪些動(dòng)物？（森林里住著這么多動(dòng)物，誰會(huì)來報(bào)名加入朵拉的動(dòng)物公司？PPT出示）2、出示xx畫面，提問：你知道的xx動(dòng)物有哪些？（xx里哪些動(dòng)物對(duì)朵拉的公司感興趣？依次出示海豚、海豹、xx、海龜）3、出示天空畫面，提問：猜猜看朵拉這次要考察的動(dòng)物是誰？（聽說朵拉要開動(dòng)物公

6、司，許多會(huì)飛動(dòng)物都來了，依次出示）4、出示鄉(xiāng)鎮(zhèn)畫面，提問：這是朵拉考察的最后一站，她要尋找一些家養(yǎng)的動(dòng)物和寵物，你知道有哪些嗎？三、動(dòng)物們進(jìn)行本領(lǐng)展示。1、森林代表隊(duì)推選大象來表演，瞧瞧大象展示了什么本領(lǐng)？（ppt演示）2、天空代表隊(duì)會(huì)派誰來展示本領(lǐng)？（出示鴿子）鴿子有哪些特殊的本領(lǐng)？（幼兒說完后ppt播放）3、寵物代表隊(duì)要出場了，你最希望誰來表演？（出示xx的本領(lǐng)展示）4、最后輪到xx代表隊(duì)了，還記得都有誰嗎？（ppt出示被認(rèn)為最聰明的xx精靈：海豚）小結(jié)：動(dòng)物們真厲害，其實(shí)它們每一個(gè)都有自己最獨(dú)特的，別人所沒有的突出本領(lǐng)。四、動(dòng)物幫助人們解決困難。1、（播放聲效：哭聲）到底是誰遇到麻煩了呢

7、？出示課件情景圖片一：一個(gè)xx出來玩走迷路了，一陣風(fēng)吹過，將她的帽子吹到了高高的樹梢上，她怎么也拿不到，小女孩著急得哭了，該請(qǐng)誰去幫助她？2、出示課件情景圖片二：xx、老奶奶年紀(jì)大了，他們沒有孩子，在家很孤單，想找一個(gè)可愛的小動(dòng)物來陪她，你覺得派誰去比較合適？為什么？五、表演游戲：動(dòng)物招聘大會(huì)1、幼兒選擇一張喜歡的動(dòng)物頭飾，可以互相討論一下：我是什么動(dòng)物，我有哪些最棒的本領(lǐng)？2、邀請(qǐng)個(gè)別幼兒上前表演。小結(jié)：動(dòng)物們表演得真棒，有的跑得最快，有的長得最高，還有的最兇猛是森林之xx,大家都是動(dòng)物xx,都是我們?nèi)祟惖暮门笥?。延伸活?dòng)：保護(hù)動(dòng)物朋友（觀看視頻）世界上的動(dòng)物現(xiàn)在越來越少了，由于受到環(huán)境的污

8、染和破壞，還有人類的殘忍捕殺，有些動(dòng)物都快要滅絕了，想些什么辦法來保護(hù)我們的小動(dòng)物呢？活動(dòng)評(píng)析：大班幼兒隨著年齡的增長已積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于朋友的認(rèn)識(shí)也不再局限于同伴及身邊的人，而是對(duì)與自己相關(guān)的各類朋友都開始感到好奇并能積極探索。隨著我園環(huán)境教育課題的深入，全園開展了為期兩周的保護(hù)動(dòng)物朋友”的主題活動(dòng)，讓幼兒多了解與人類有關(guān)的各類朋友之間的密切聯(lián)系顯得重要與適時(shí)。旨在通過此活動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓幼兒學(xué)習(xí)與周邊的環(huán)境和諧相處，自覺愛護(hù)動(dòng)物。因?yàn)槭且詣?dòng)物相關(guān)的活動(dòng)，幼兒的興趣很濃。在加上多媒體的制作更提高了幼兒的積極性。另一方面幼兒也同時(shí)進(jìn)行了合作、協(xié)商解決問題嘗試，體驗(yàn)了幫助別人的樂趣。他們?cè)?/p>

9、分享交流時(shí)贊同也有不同意見，并用自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了講述和討論，課堂氣氛比較活躍。與此同時(shí)也把個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)鋪設(shè)到集體中來，讓更多的幼兒了解。比如：在幫要迷路的xx找動(dòng)物幫忙時(shí)，大多數(shù)的幼兒就找了大象和小鳥，但xx芯卻說還有猴子也會(huì)爬樹，這時(shí)就達(dá)到了經(jīng)驗(yàn)分享的效果?；顒?dòng)二：主題名稱：動(dòng)物xx活動(dòng)安排：三周活動(dòng)目標(biāo)：1、能主動(dòng)、積極地收集有關(guān)動(dòng)物的各種信息，感受動(dòng)物的奇妙，了解人與動(dòng)物、動(dòng)物和環(huán)境之間的關(guān)系。2、喜歡參加觀察、飼養(yǎng)等活動(dòng)，充分感受動(dòng)物的xx,并能以自己的方式表現(xiàn)出來。3學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。4、初步了解常見動(dòng)物的名稱、生活環(huán)境，能夠用比較豐富的詞匯表達(dá)對(duì)動(dòng)物外形特征、習(xí)性等的認(rèn)識(shí)，樂意并大膽的再集體面前表達(dá)出來。5、能較協(xié)調(diào)的進(jìn)行鉆、爬、跳、平衡、投擲等