幻燈片制作的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、幻燈片制作的教學(xué)設(shè)計(jì)主要教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固，加深學(xué)生對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)的掌握。通過(guò)與學(xué)生的對(duì)話交流，使學(xué)生知道與人交流的方式、內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)及應(yīng)用信息技術(shù)的情感。(1)了解PowerPoint2003。(2)學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出PowerPoint的方法。(3)初步認(rèn)識(shí)PowerPoint的窗口及其主要功能。(4)掌握在幻燈片中輸入文字、設(shè)置格式的方法，學(xué)會(huì)制作標(biāo)題幻燈片。(5)掌握放映幻燈片的方法。2 .過(guò)程與方法通過(guò)觀看、欣賞PPT范例作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合任務(wù)認(rèn)識(shí)PowePoint的窗口，掌握標(biāo)題幻燈片的制作方法，在實(shí)踐過(guò)程中達(dá)成技能的形成。3 .情感態(tài)度與價(jià)值觀知道PowerP

2、oint是一種展示、匯報(bào)工具軟件，知道能用PowerPoint制作一些作品來(lái)展示自己的風(fēng)采、想法等，感受信息技術(shù)的魅力和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。4 .行為與創(chuàng)新能制作具有個(gè)性的標(biāo)題幻燈片并能保存到相應(yīng)的文件中?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：標(biāo)題幻燈片的制作及放映教學(xué)難點(diǎn)：幻燈片的文本編輯?！窘虒W(xué)方法與手段】采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生在良好的情境中圍繞任務(wù)自主學(xué)習(xí)，在小組合作中強(qiáng)制知識(shí)認(rèn)知，在實(shí)踐操作中達(dá)成意義建構(gòu)。教學(xué)中采用PPT范例作品激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)知識(shí)遷移實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)軟件窗口的認(rèn)知，借助多媒體網(wǎng)絡(luò)教室加強(qiáng)教師的組織引領(lǐng)作用?！菊n時(shí)安排】安排1課時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件、教師用演示文

3、稿和學(xué)生用演示文稿?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，大家下午好！我們行知小學(xué)的學(xué)生聽說(shuō)進(jìn)校的老師要到我們學(xué)校做客，非常激動(dòng)，特意讓老師帶了件禮品給大家，想看看嗎？看完后請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)看到了什么？聽到了什么？師向?qū)W生展示介紹學(xué)校的演示文稿。學(xué)生匯報(bào)：文字、圖片、音樂(lè)剛才老師向大家展示的作品是一個(gè)演示文稿，它可以將文字、圖片、視頻和音樂(lè)等素材整合起來(lái)。演示文稿在我們的生活中用處可大啦,如產(chǎn)品介紹、自我介紹、輔助教學(xué)等。制作這樣的作品，需要專業(yè)的軟件，你知道有哪些軟件可以制作演示文稿呢？今天向大家介紹一款專門用于制作演示文稿的軟件-PowerPoint。這款軟件又稱為幻燈片制作軟件今天這節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)

4、PowerPoint軟件。(板書：初識(shí)PowerPoint)【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)展示介紹學(xué)校的演示文稿，讓學(xué)生初步了解PowerPoint軟件的強(qiáng)大功能，讓學(xué)生在圖文并茂、聲情并茂的氛圍中感受信息技術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。二、實(shí)踐探究1 .啟動(dòng)PowerPoint軟件(1)同學(xué)們，我們的電腦里已經(jīng)安裝了這款軟件，你會(huì)打開PowerPoint軟件嗎？師演示操作：依次單擊開始”一程序”一aMicrosoftOffice“MicrosoftOfficePowerPoint2003。(2)啟動(dòng)PowerPoint軟件以后，就進(jìn)入了PowerPoint編輯環(huán)境，你熟悉這個(gè)編輯環(huán)境嗎？【設(shè)計(jì)意圖

5、】簡(jiǎn)單明了的操作，采用演練法，高效省時(shí)。2 .認(rèn)識(shí)PowerPoint窗口(1)教師出示任務(wù)：與Word編輯環(huán)境對(duì)比相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，認(rèn)識(shí)PowerPoint軟件編輯環(huán)境的組成。(2)學(xué)生分組比較探究。(3)交流匯報(bào)教師總結(jié):Word與PowerPoint者8是出自同一家公司，這兩個(gè)軟件不僅界面非常相似，連菜單、工具欄的作用也基本一樣，也就是說(shuō)我們?cè)赪ord中學(xué)習(xí)的許多操作在Pow-erPoint中也擁有同樣的作用。當(dāng)然這兩個(gè)軟件肯定有許多不同，正是這些不同體現(xiàn)了PowerPoint獨(dú)有的特點(diǎn)。我們將在下面的學(xué)習(xí)中逐步了解?！驹O(shè)計(jì)意圖】利用知識(shí)遷移的方法，在激活學(xué)生已有認(rèn)知體系的前提下，讓學(xué)生進(jìn)

6、行分組對(duì)比學(xué)習(xí)，抓住與Word窗體界面的異同點(diǎn)，進(jìn)行組內(nèi)交流討論。在充分討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識(shí)的梳理歸納，內(nèi)化學(xué)生認(rèn)知。3 .完善認(rèn)知(1)展示演示文稿，讓學(xué)生概括出一個(gè)好的演示文稿包含很多素材，要做許多工作。引出制作演示文稿的一般步驟：新建演示文稿一修飾演示文稿一放映演示文稿。在新建演示文稿之前，要先找好材料，確定好主題，這樣在演示文稿中插入幻燈片時(shí)才能有米下鍋。想一想，如果建立一個(gè)介紹自己、介紹班級(jí)或?qū)W校、介紹我們的城市的演示文稿，你將圍繞哪幾個(gè)方面來(lái)制作幻燈片？【設(shè)計(jì)意圖】在學(xué)習(xí)信息技術(shù)工具技巧的過(guò)程中，注重對(duì)人文知識(shí)、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，使信息技術(shù)教學(xué)更加生動(dòng)完善。(2)學(xué)生自選主題，確定

7、標(biāo)題。(介紹自己、學(xué)校、城市)(3)教師小結(jié)并出示任務(wù)：根據(jù)自己選擇的主題，新建演示文稿，插入標(biāo)題幻燈片，播放觀看效果。(4)學(xué)生完成作業(yè)紙內(nèi)容，上機(jī)嘗試操作。教師巡視指導(dǎo)。師生完成作業(yè)紙。1 .我制作的演示文稿的主題是：。2 .我準(zhǔn)備插入幾張幻燈片來(lái)突出主題，它們是等。3 .能不能在大綱視圖下插入幻燈片標(biāo)題？為每一張幻燈片插入標(biāo)題有什么好處？4 .我可以對(duì)幻燈片中的標(biāo)題文字進(jìn)行修飾(字體、字號(hào)、文字、顏色)。5 .自學(xué)新知(1)自學(xué)課本。(2)獨(dú)立操作：制作標(biāo)題幻燈片；修飾標(biāo)題文字；保存并播放制作的演示文稿?！驹O(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生對(duì)制作標(biāo)題幻燈片有一初步認(rèn)識(shí)，通過(guò)交流討論及作業(yè)紙的提示

8、,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)，為具體操作實(shí)踐做好準(zhǔn)備。6 .成果匯報(bào)同學(xué)們根據(jù)自己的生活體驗(yàn)與感觸，圍繞不同的主題，新建了演示文稿,并在演本文稿中插入標(biāo)題幻燈片。今天我們就做這些，請(qǐng)將你的作品保存至D盤，互相展示一下作品,相鄰?fù)瑢W(xué)互評(píng)，指出對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)生演示兩種播放方式：觀看放映、從當(dāng)前幻燈片放映。教師展示學(xué)生作品，學(xué)生互評(píng)，教師相機(jī)評(píng)價(jià)。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)等評(píng)價(jià)形式，對(duì)學(xué)習(xí)突出、作品制作效果較好的同學(xué)給予正面肯定，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣；對(duì)作品制作有不足的同學(xué)，多加鼓勵(lì)并進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)對(duì)作品制作的認(rèn)識(shí)。三、深化認(rèn)知過(guò)渡:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步熟悉了PowerPoint軟件的操作環(huán)境，并能制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片。下面請(qǐng)你打開你新建的演示文稿,嘗試對(duì)你制作的演示文稿進(jìn)行完善與修飾美化。教師示范講解。學(xué)生上機(jī)練習(xí)。師生講評(píng)。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)本環(huán)節(jié)的練習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的認(rèn)知，在獨(dú)立完成上機(jī)練習(xí)的基礎(chǔ)上，其反饋更加真實(shí)，也更利于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，利于教