四年級上冊英語一課一練Unit8Dolls時∣譯林版

1、牛津譯林版小學英語四年級上冊Unit 8 Dolls 第三課時同步練習一、 寫出下列單詞的反義詞。1.寫出下列單詞的反義詞 （1）tall _ （2）fat _ （3）big _ （4）long _ （5）old _ 二、選出每組中與其余三個不同類的一項。2.選出與其余三個不同類的一項。 （ ） A.pencilB.noseC.ruler3.選出與其余三個不同類的一項。 （ ） A.mouthB.eatC.drink4.選出與其余三個不同類的一項。 （ ） A.lionB.tigerC.rice5.選出與其余三個不同類的一項。 （ ） A.boyB.girlC.beautiful6.選出與其余

2、三個不同類的一項。（ ） A.tallB.shortC.black三、選擇題。7.Look at that boy. _ eyes are big. A.SheB.HisC.Her8.Her nose _ small, but her eyes _ big. A.is; isB.is; areC.are; are9.The cats tail is long, but rabbits tail is _. A.longB.shortC.tall10.We have _ ears. A.oneB.threeC.two11.Look at this panda. What colour is it

3、?_ A.Yellow.B.Red and black.C.Black and white.四、看圖補全短文。12.看圖補全短文 Look _ the _. He is _ (胖的). His _ is big. His_ are small. He is cool. 五、從右欄中選出相對應(yīng)的答語13.從右欄中選出相對應(yīng)的答語。How old are you?_ A. Shes beautiful.What colour is the doll?_ B. Im eleven.Is his nose small?_ C. Yes, she can.Can she jump high?_ D. Y

4、es, it is.Look at my doll._ E. Its red. 答案解析部分一、       寫出下列單詞的反義詞。 1.【答案】（1）short（2）thin（3）small（4）short（5）new 【考點】反義詞 【解析】【分析】（1）tall高的，反義詞是short矮的，故答案為short.（2）fat胖的，反義詞是thin瘦的，故答案為thin.（3）big大的，反義詞是small小的，故答案為small.（4）long長的，反義詞是short短的，故答案為short.（5）old老的，反義詞是new新的，故答案為n

5、ew.【點評】本題考查了形容詞的反義詞。二、選出每組中與其余三個不同類的一項。 2.【答案】B 【考點】同類詞 【解析】【分析】A鉛筆， B鼻子， C尺子； AC都是學習用具，與B項是指器官不同，故選B.【點評】本題考查了同類詞，先翻譯單詞，然后看單詞詞性是否一致，再選出不同的那個單詞，平時牢記單詞漢語意思。3.【答案】A 【考點】同類詞 【解析】【分析】A月份， B吃， C喝； BC都是動詞，與A項是名詞不同，故選A.【點評】考查了同類詞，分析每個單詞詞性是否一致，然后選出不同類的單詞。4.【答案】C 【考點】同類詞 【解析】【分析】A獅子， B老虎， C好的； AB都是名詞，與C項是形容詞

6、不同，故選C.【點評】先翻譯單詞，然后根據(jù)單詞的詞性，選出不同類單詞。5.【答案】C 【考點】同類詞 【解析】【分析】A男孩， B女孩， C漂亮的； AB都是名詞，與C項是形容詞不同，故選C.【點評】本題考查了同類詞，關(guān)鍵在于熟悉每個單詞的意思，將單詞分入不同類別。6.【答案】C 【考點】同類詞 【解析】【分析】A高的， B短的， C黑色； AB都是形容詞，與C項是顏色不同，故選 C.【點評】本題考查了同類詞，注意單詞詞性或類別是否一致，再選出不同的那個單詞。三、選擇題。 7.【答案】B 【考點】代詞 【解析】【分析】句意：看那個男孩。眼睛很大。A她，人稱代詞，B他的，形容詞性物主代詞，C她的

7、，形容詞性物主代詞，根據(jù)前that boy，空格后面有eyes，需用形容詞性物主代詞his，故選B.【點評】本題考查了代詞，注意形容詞性物主代詞后面接名詞。8.【答案】B 【考點】動詞，一般現(xiàn)在時 【解析】【分析】句意：她的鼻子很小，但她的眼睛很大。前半句主語是her nose，單數(shù)，be用is，后半句主語是her eyes，復數(shù)，be用are，故選B.【點評】本題考查be動詞，注意主謂一致。9.【答案】B 【考點】形容詞 【解析】【分析】句意：貓的尾巴很長，但是兔子的尾巴。A長的，B短的，C高的，根據(jù)常識兔子尾巴是短的，故選B.【點評】本題考查了形容詞，注意牢記形容詞用法。10.【答案】C

8、【考點】數(shù)詞，常識 【解析】【分析】句意：我們有只耳朵。人有兩個耳朵，A1，B3，C2，故選C.【點評】本題考查數(shù)詞辨析，注意生活常識。11.【答案】C 【考點】情景交際 【解析】【分析】句意：看這只熊貓。它是什么顏色的？。熊貓的顏色是黑色和白色，A黃色的，B紅色的和黑色的，C黑色和白色，故選C.【點評】本題考查了情景交際，注意根據(jù)問句意思，選出恰當?shù)拇鹫Z。四、看圖補全短文。 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫

9、。結(jié)果教師費勁,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。12.【答案】at；snowman；fat；mouth；eyes 一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學者，四門

10、博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責?！究键c】完型填空 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快

11、?！窘馕觥俊痉治觥浚?）句意：看看這。look at看看，固定詞組，故答案為at.（2）句意：看看這。圖片是一個雪人，雪人snowman，故答案為snowman.（3）句意：他是胖的。胖的fat，故答案為fat.（4）句意：他的是大的。圖片中雪人的嘴是大的，mouth嘴，故答案為mouth.（5）句意：他的是小的。圖片中雪人的眼睛是小的，eye眼睛，復數(shù)eyes，故答案為eyes.【點評】本題考查了根據(jù)圖片，寫出恰當?shù)膯卧~填空，補全短文。五、從右欄中選出相對應(yīng)的答語 13.【答案】B；E；D；C；A 【考點】情景交際 【解析】【分析】A. Shes beautiful. 她很漂亮。B. Im eleven. 我十一歲。C. Yes, she can. 是的，她會。D. Yes, it is. 是的，它是。E. Its red. 它是紅色的。（1）句意：你多大了？詢問某人年齡，回答歲數(shù)，故答案為B.（2）句意：這個娃娃是什