四年級(jí)課程綱要分享ppt課件

1、農(nóng)業(yè)路小學(xué)農(nóng)業(yè)路小學(xué) 楊淑芳楊淑芳一、新學(xué)期寄語(yǔ)一、新學(xué)期寄語(yǔ)1、小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法、小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法 10課時(shí)課時(shí)2、認(rèn)識(shí)三角形和四邊形、認(rèn)識(shí)三角形和四邊形 6課時(shí)課時(shí)3、小數(shù)乘法、小數(shù)乘法 10課時(shí)課時(shí)4、察看物體、察看物體 4課時(shí)課時(shí)5、認(rèn)識(shí)方程、認(rèn)識(shí)方程 12課時(shí)課時(shí) 數(shù)學(xué)好玩數(shù)學(xué)好玩 3課時(shí)課時(shí)6、數(shù)據(jù)的表示和分析、數(shù)據(jù)的表示和分析 8課時(shí)課時(shí)單元內(nèi)容單元內(nèi)容 四人小組選擇一個(gè)或兩個(gè)他們四人小組選擇一個(gè)或兩個(gè)他們最感興趣的單元，試著找一找這個(gè)最感興趣的單元，試著找一找這個(gè)單元的主要內(nèi)容單元的主要內(nèi)容第一單元：第一單元：第二單元：第二單元：第三單元：小數(shù)乘法第三單元：小數(shù)乘法 第五單

2、元：認(rèn)識(shí)方程第五單元：認(rèn)識(shí)方程數(shù)學(xué)好玩數(shù)學(xué)好玩1、 2、 3、第六單元：數(shù)據(jù)的表示和分析第六單元：數(shù)據(jù)的表示和分析1、2、 3、本學(xué)期我要掌握的知識(shí)：本學(xué)期我要掌握的知識(shí)：1.1.第一單元第一單元“小數(shù)的意義和加減法。在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和加減法。在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)“元、角、分和小數(shù)的根底上，擴(kuò)展對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí)，把小元、角、分和小數(shù)的根底上，擴(kuò)展對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí)，把小數(shù)和分?jǐn)?shù)初步聯(lián)絡(luò)起來，進(jìn)一步了解小數(shù)的意義。結(jié)合詳細(xì)數(shù)和分?jǐn)?shù)初步聯(lián)絡(luò)起來，進(jìn)一步了解小數(shù)的意義。結(jié)合詳細(xì)情景，學(xué)習(xí)小數(shù)加減法和加減混合運(yùn)算，運(yùn)用小數(shù)加減法處情景，學(xué)習(xí)小數(shù)加減法和加減混合運(yùn)算，運(yùn)用小數(shù)加減法處理日常生活中的一些問題，

3、感受小數(shù)與實(shí)踐生活的親密聯(lián)絡(luò)。理日常生活中的一些問題，感受小數(shù)與實(shí)踐生活的親密聯(lián)絡(luò)。2.2.第三單元第三單元“小數(shù)乘法。結(jié)合詳細(xì)情景，使學(xué)生了解小數(shù)小數(shù)乘法。結(jié)合詳細(xì)情景，使學(xué)生了解小數(shù)乘法的意義，閱歷探求小數(shù)乘法計(jì)算方法的過程，掌握小數(shù)乘法的意義，閱歷探求小數(shù)乘法計(jì)算方法的過程，掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法，運(yùn)用小數(shù)乘法處理生活中的簡(jiǎn)單問題。乘法的計(jì)算方法，運(yùn)用小數(shù)乘法處理生活中的簡(jiǎn)單問題。3.3.第五單元第五單元“認(rèn)識(shí)方程。結(jié)合生活情景，使學(xué)生初步了解認(rèn)識(shí)方程。結(jié)合生活情景，使學(xué)生初步了解可以用字母表示數(shù)；經(jīng)過直觀教具，初步了解方程；經(jīng)過游可以用字母表示數(shù)；經(jīng)過直觀教具，初步了解方程；經(jīng)過游戲活

4、動(dòng)，初步了解等式性質(zhì)，并能用等式性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程。戲活動(dòng)，初步了解等式性質(zhì)，并能用等式性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程?？臻g與幾何：空間與幾何： 1.第二單元第二單元“認(rèn)識(shí)三角形和四邊形。經(jīng)過認(rèn)識(shí)三角形和四邊形。經(jīng)過分類活動(dòng)，梳理已學(xué)過的一些圖形；經(jīng)過對(duì)分類活動(dòng)，梳理已學(xué)過的一些圖形；經(jīng)過對(duì)三角形分類，了解各類三角形的特點(diǎn)；經(jīng)過三角形分類，了解各類三角形的特點(diǎn)；經(jīng)過操作，探求并發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)角的度數(shù)和等操作，探求并發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)角的度數(shù)和等于于180度，三角形恣意兩邊的和大于第三邊；度，三角形恣意兩邊的和大于第三邊；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行四邊形，了解梯形的特征；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行四邊形，了解梯形的特征；會(huì)運(yùn)用學(xué)過的圖形設(shè)

5、計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。會(huì)運(yùn)用學(xué)過的圖形設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。 2.第四單元第四單元“察看物體。能識(shí)別從高低、察看物體。能識(shí)別從高低、遠(yuǎn)近不同察看點(diǎn)拍攝到的圖片及其先后順序；遠(yuǎn)近不同察看點(diǎn)拍攝到的圖片及其先后順序；經(jīng)過實(shí)踐察看，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)到同一景物在不經(jīng)過實(shí)踐察看，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)到同一景物在不同的位置，看到的畫面不同；能識(shí)別從不同同的位置，看到的畫面不同；能識(shí)別從不同位置拍攝的圖片及其先后順序。察看由位置拍攝的圖片及其先后順序。察看由5個(gè)個(gè)小正方體搭成的物體，能畫出從正面、側(cè)面、小正方體搭成的物體，能畫出從正面、側(cè)面、上面看到的外形。上面看到的外形。本學(xué)期我要掌握的知識(shí)：本學(xué)期我要掌握的知識(shí)：統(tǒng)計(jì)與概率：

6、統(tǒng)計(jì)與概率： 第六單元第六單元“數(shù)據(jù)的表示和分析。經(jīng)過游戲，使學(xué)數(shù)據(jù)的表示和分析。經(jīng)過游戲，使學(xué)生初步體驗(yàn)等能夠性以及游戲規(guī)那么的公平性。能生初步體驗(yàn)等能夠性以及游戲規(guī)那么的公平性。能設(shè)計(jì)公平、簡(jiǎn)單的游戲規(guī)那么。設(shè)計(jì)公平、簡(jiǎn)單的游戲規(guī)那么。本學(xué)期我要掌握的知識(shí)：本學(xué)期我要掌握的知識(shí)：本學(xué)期的評(píng)價(jià)方案：本學(xué)期的評(píng)價(jià)方案：評(píng)價(jià)方式：評(píng)價(jià)方式：一、平常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)包括學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、單元成果等構(gòu)成。一、平常學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)包括學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、單元成果等構(gòu)成。1、學(xué)習(xí)態(tài)度包括：、學(xué)習(xí)態(tài)度包括：1預(yù)習(xí)情況學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)習(xí)、課本預(yù)預(yù)習(xí)情況學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)習(xí)、課本預(yù)備備2課堂學(xué)習(xí)形狀聽講、參與、回答、討論、協(xié)作課堂學(xué)習(xí)形狀聽講、參與、回答、討論、協(xié)作學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)定等級(jí)為：優(yōu)秀、良好、合格、需努力。學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)定等級(jí)為：優(yōu)秀、良好、合格、需努力。2、作業(yè)情況構(gòu)成：、作業(yè)情況構(gòu)成：1能否上交能否上交2能否獨(dú)立完成能否獨(dú)立完成3能能否及時(shí)糾錯(cuò)否及時(shí)糾錯(cuò)4能否認(rèn)期小結(jié)。評(píng)定等級(jí)：優(yōu)秀、良好、合能否認(rèn)期小結(jié)。評(píng)定等級(jí)：優(yōu)秀、良好、合格、需努力。格、需努力。3、測(cè)試成果評(píng)價(jià)