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文檔簡介
1、4.4.光的反射光的反射蓮都區(qū)天寧小學(xué) 陳建秋 教科版五年級上冊第二單元第教科版五年級上冊第二單元第4課課 玩過這樣的游戲嗎?說說看玩過這樣的游戲嗎?說說看光碰到鏡面改變傳播方向,被反射回去,這種光碰到鏡面改變傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做現(xiàn)象叫做光的反射光的反射,也叫,也叫反光反光。光是直線傳播的,光是直線傳播的,反射光反射光也是也是直線傳播直線傳播的。的。 研究光的反射研究光的反射照亮目標照亮目標(1)讓手電筒的光照亮?xí)?,畫出光的傳播路線。)讓手電筒的光照亮?xí)?,畫出光的傳播路線。 研究光的反射研究光的反射照亮目標照亮目標(2)手電筒不動,想辦法照亮豎立書本,畫出傳播路線。)手電筒不
2、動,想辦法照亮豎立書本,畫出傳播路線。鏡子鏡子 研究光的反射研究光的反射照亮目標照亮目標(3)手電筒不動,想辦法照亮?xí)笮∏颍嫵鰝鞑ヂ肪€。)手電筒不動,想辦法照亮?xí)笮∏?,畫出傳播路線。鏡子鏡子鏡子鏡子 生活中的應(yīng)用:生活中的應(yīng)用:光的反射光的反射(1)臺燈、日光燈上為什么要裝燈罩?)臺燈、日光燈上為什么要裝燈罩?答:燈罩把向上的光反射到下方,充分加以利用。答:燈罩把向上的光反射到下方,充分加以利用。 生活中的應(yīng)用:生活中的應(yīng)用:光的反射光的反射(2)公路邊的廣角鏡(凸面鏡)公路邊的廣角鏡(凸面鏡)答:廣角鏡的表面是凸起的,能將光發(fā)散反射,和平面鏡相比,答:廣角鏡的表面是凸起的,能將光發(fā)散反
3、射,和平面鏡相比,能夠使人看到更寬闊的視野。能夠使人看到更寬闊的視野。 生活中的應(yīng)用:生活中的應(yīng)用:光的反射光的反射(3)汽車的后視鏡(凸面鏡)汽車的后視鏡(凸面鏡)答:使用凸面鏡,能讓駕駛員從后視鏡中得到更廣闊的視野。答:使用凸面鏡,能讓駕駛員從后視鏡中得到更廣闊的視野。駕駛員駕駛員 生活中的應(yīng)用:生活中的應(yīng)用:光的反射光的反射(4)醫(yī)生的額鏡(凹面鏡)醫(yī)生的額鏡(凹面鏡)答:醫(yī)生頭上戴的額鏡是一個凹面鏡,它可以把反射光會聚在答:醫(yī)生頭上戴的額鏡是一個凹面鏡,它可以把反射光會聚在一起,使被照射的部位更亮。一起,使被照射的部位更亮。 生活中的應(yīng)用:生活中的應(yīng)用:光的反射光的反射(5)教室墻壁為
4、什么一般都是白色?)教室墻壁為什么一般都是白色?答:白色的墻壁有利于光的反射,所教室更加明亮。答:白色的墻壁有利于光的反射,所教室更加明亮。(后面幾課的學(xué)習(xí)會深入研究)(后面幾課的學(xué)習(xí)會深入研究) 生活中的應(yīng)用:生活中的應(yīng)用:光的反射光的反射(6)制作一個潛望鏡)制作一個潛望鏡(利用學(xué)具袋提供的學(xué)具,在課外時間完成。)(利用學(xué)具袋提供的學(xué)具,在課外時間完成。)光的反射光的反射帶來的不便和危害:帶來的不便和危害:答:光污染、刺眼陽光或燈光。答:光污染、刺眼陽光或燈光。拓展知識:光線拓展知識:光線強烈時強烈時,眼睛的瞳孔眼睛的瞳孔縮小縮??;光線;光線弱弱時,眼睛的瞳孔時,眼睛的瞳孔放大放大。課堂練
5、習(xí)課堂練習(xí)選擇題選擇題(1)光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去。這)光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去。這種現(xiàn)象叫做光的(種現(xiàn)象叫做光的( )。)。 A.直射直射 B.折射折射 C. 反射反射(2)教室的墻壁涂成白色主要是為了()教室的墻壁涂成白色主要是為了( )。)。 A.美觀美觀 B.有利于光的反射有利于光的反射(3)眼睛有一個能控制入射光線的器官,那就是瞳)眼睛有一個能控制入射光線的器官,那就是瞳孔。當光線較強時,瞳孔就會(孔。當光線較強時,瞳孔就會( );當光線較弱);當光線較弱時,瞳孔就會(時,瞳孔就會( )。)。 A.放大放大 B.縮小縮小C CB BB BA A課堂練習(xí)課堂練習(xí)選擇題選擇題在黑屋子里,為什么臺燈亮后,人就能看見書上的字在黑屋子里,為什么臺燈亮后,人就能看見書上的字了?請畫出燈光的傳播路線。了?請畫出燈光的傳播路線。答:答:光線先照射到光線先照射到書本上,然后再反書本上,然后再反射到人的眼睛里。射到人的眼睛里。課堂練習(xí)課堂練習(xí)選擇題選擇題在我們的日常生活中,哪些地方或物品應(yīng)用了光的反在我們的日常生活中,哪些地方或物品應(yīng)用了光的反射原理?請列舉射原理?請列舉3個實例。個實例。答:(答
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