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1、第二單元 我們周?chē)目諝庹n題2 氧氣 (第一課時(shí))Ø1、記住氧氣的主要物理性質(zhì),知道氧氣的檢驗(yàn)方法。 Ø2、會(huì)描述硫、木炭、鐵絲在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從而記住氧氣的化學(xué)性質(zhì)。 Ø3、培養(yǎng)實(shí)事求是、尊重科學(xué)、尊重事物發(fā)展規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。Ø氧氣的化學(xué)性質(zhì)。Ø培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、思維和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。 氧氣(5瓶)、木條、硫、紅磷、細(xì)鐵絲、燃燒匙、火柴、木炭、砂紙。閱讀教材P3334頁(yè)后,并完成下列問(wèn)題:1、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣的密度 。它 溶于水,在壓強(qiáng)為101kPa時(shí),氧氣在183。C時(shí)變?yōu)?色液體,在218。C變?yōu)?。2、帶火星的木
2、條在氧氣中能夠復(fù)燃,說(shuō)明氧氣能 。3、硫和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成了一種帶有 氣味的 氣體,這個(gè)反應(yīng)可表示為 。4、在空氣中加熱鐵絲時(shí),鐵絲只能 ,但在氧氣中 ,反應(yīng)生成 ,這個(gè)反應(yīng)可以表示為 。1、什么是物質(zhì)的物理性質(zhì)?2、展示一瓶氧氣,通過(guò)顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性等方面討論氧氣的物理性質(zhì)。(結(jié)合教材P34頁(yè)第1自然段)3、怎樣驗(yàn)證一瓶氣體是否為氧氣?4、怎樣區(qū)別三瓶無(wú)色氣體,一瓶是氧氣,一瓶是空氣,一瓶是氮?dú)猓?.、氧氣的化學(xué)性質(zhì):(1)觀(guān)察教師演示硫、木炭、鐵絲的實(shí)驗(yàn),分別在空氣中、氧氣中燃燒,并完成下表:物質(zhì)(顏色、狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)文字及符號(hào)表達(dá)式注意事項(xiàng)在空氣中在氧氣中硫木炭紅
3、磷鐵絲(2)通過(guò)自己思考,小組討論,小組間交流完成以下問(wèn)題:木炭和硫分別在空氣里燃燒和在氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同,這說(shuō)明了什么?在硫燃燒和鐵絲燃燒的集氣瓶中要先放一些水,目的是什么?能否用其他的物質(zhì)來(lái)代替?做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)沒(méi)有觀(guān)察到鐵絲燃燒,其原因可能是什么?1、下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是( ) A氧氣能支持燃燒,可做燃料B氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃2、下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是( ) A木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體 B硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙C鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 D紅磷在空氣
4、中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰3、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要給鐵絲系上一根火柴,其作用是 。(2)集氣瓶底部放水或鋪上一層細(xì)沙,目的是 。(3)實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到的現(xiàn)象是 。1、下列物質(zhì)與氧氣反應(yīng)所得的產(chǎn)物在常溫下為氣體的是( ) A碳 B磷 C鐵 D鎂2、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ) A氧氣用于煉鋼,目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性C氧氣可以供給呼吸,是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)D夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵,是因?yàn)闇囟壬?,氧氣在水中溶解量減少3、按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及符號(hào)表達(dá)式。 (1)一種黑色固體在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。_ 。(2)有白煙生成的化學(xué)反應(yīng)。_ 。(3)在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體的反應(yīng)。 _ 。(4)在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色,有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)。 _ 。 21、下列關(guān)于O2的說(shuō)法不科學(xué)的是( )A常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的O2 B硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來(lái)制取O2 D加熱KClO3制O
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