2020年初中學業(yè)水平考試物理(云南專版)第13講簡單機械

1、2020 年初中學業(yè)水平考試物理(云南專版)第 13 講 簡單機械1 / 18第 13 講簡單機械“I耆盤超讀杠桿1.杠桿的五要素和平衡條件(1)杠桿的定義：在力的作用下繞著 _固定點 O_轉動的硬棒叫做杠桿.(2)杠桿五要素1支點：杠桿繞著轉動的點，用字母 _O_表示.2動力：使杠桿轉動的力，用字母 _F1_表示.3阻力：阻礙杠桿轉動的力，用字母_F2表示.4動力臂：從支點到_動力作用線_的距離，用字母 ii表示.5阻力臂：從支點到一阻力作用線的距離，用字母 12表示.(3)杠桿平衡條件：動力X動力臂=阻力X阻力臂(Fili= F2I2).【提示】畫力臂：先在杠桿示意圖上確定支點；畫出動力作

2、用線和阻力作用線；最后從支點向力的作用線引垂線.2.杠桿的分類杠桿分類力臂關系力的關系特點實例省力杠桿I1一2F1_v_F2省力，_費_距離羊角錘、起 子、撬棒等費力杠桿11 vI2F1 F2費_力，省距離釣魚竿、起重 機的吊臂、鑷子等等臂杠桿11一三2F1_=_F2不省力，不費力天平、定滑輪等【提示】 省力杠桿必費距離，費力杠桿必省距離，既省力又省距離的杠桿是不存在的.【圖片解讀】2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械2 / 181 如圖 1 所示，用杠桿撬石頭的過程中，該杠桿屬于_省力_（填“省力” “費力”或“等臂”）杠桿在力的方向不變的情況下，該人想用更小的

3、力撬起石頭，那么他的手應該向_遠離_（填“遠離”或“靠近”）支點的方向移動.2如圖 2 所示，劃船時船槳的軸是不動的，所以，軸的位置是支點_手加在槳上的動力比水對槳的阻力大，但手只要移動 _較小_的距離，就能使槳在水中移動較大的距離 3各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿如圖3 所示，要剪開鐵皮，用 _ _最合適；剪紙或布時，用丙_最合適.屮 乙 為圖 34如圖 4 所示的杠桿中，鋼絲鉗屬于一省力_杠桿，車閘屬于一省力_杠桿，指甲刀有_3_個杠桿,其中 2 個費力，_個省力.U f- 圖 4滑輪定滑輪動滑輪滑輪組示意圖/Eh/ $FT定義中間的軸_固定不動的滑輪和重物一起_移 動_的滑輪定滑輪、動滑

4、輪組合成滑輪組12020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械3 / 18實質等臂杠桿動力臂為阻力臂2 倍的省力_杠桿特點不能省力， 但是能改變動.能省一半的 力，但不能改變在不考慮繩子重、滑輪重和摩擦力的2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械4 / 18力的方向動力的方向_1情況下，F(xiàn) 二二nG_-距離關系迪 s= hs= 2h述s= nh【圖片解讀】1 如圖所示，圖甲旗桿頂?shù)亩ɑ啿皇×?，但可以_改變力的方向；圖乙起重機的動滑輪可以省力,但不能_改變力的方向.斜面與輪軸名稱斜面輪軸示意圖k定義一個與水平面成一定夾角的傾斜平面由_輪_和_軸_組

5、成，能 繞共同軸線轉動的簡單機械叫做 輪軸；半徑較大的是輪，半徑較 小的是軸特點省力機械能夠連續(xù)旋轉的杠桿_，支 點就在_軸線_，輪軸在轉動 時輪與軸有相同的 轉速應用樓梯、盤山公路等方向盤、水龍頭、扳手等【提示】 輪軸是否為省力機械，主要取決于動力作用在輪還是軸.【圖片解讀】1.如圖所示的盤山公路相當于簡單機械中的_斜面_，在上面行駛時可以一省力_機械效率1.有用功、額外功、總功有用功我們需要的、必須要做的功叫做有用功，用W有表示2020 年初中學業(yè)水平考試物理(云南專版)第 13 講 簡單機械5 / 18額外功我們在做有用功的同時，還不得不多做的功叫做額外功，用W額表示總功有用功與額外功之

6、和是總共做的功，叫做總功，用W總表示用公式表達為_W總=W有+ W額2.機械效率(1) 定義：物理學中，將一有用功_跟 總功_的比值叫做機械效率，用 _n_表示.W有(2) 表達式：尸而總.(3)說明：機械效率是一個比值，通常用百分數(shù)表示，由于有用功總一小于_總功，故機械效率總_小于1 ;機械效率的高低與使用機械是省力還是費力無關_3.測量滑輪組的機械效率(2)過程：沿 豎直 方向 勻速 拉動彈簧測力計使鉤碼升高，測出鉤碼重力G、鉤碼提升的高度 h、拉力 F、繩的自由端移動的距離s.(3)結論：同一滑輪組，提升重物越重，機械效率越_高_;提升相同重物，動滑輪越多，機械效率越低_，但越 _省_力

7、.提高機械效率的方法：減小動滑輪的重；加潤滑油，減小 摩擦_;增加物重.- CCC重雅點突破131 -重難點 1 杠桿作圖(2019 曲靖麒麟?yún)^(qū)模擬)如圖所示，請畫出物體所受重力示.圖示位置平衡，請在圖中畫出棒受到的阻力與在A 點施加的最小動力的示意圖.(1)原理:有Ghn=W總=Fs.G 以及力 F 對支點 O 的力臂，并用 I 表如圖所O 點轉動，若要保持此棒在解:0例2G2020 年初中學業(yè)水平考試物理(云南專版)第 13 講 簡單機械6 / 18【變式訓練 1】 如上圖所示，0B = 40 cm, OC = 20 cm, AB = 30 cm,物體重力 G= 50 N，則例 2 中最小

8、力 Fi為_20 N(杠桿自重、摩擦不計).重難點 2 簡單機械的綜合計算2020 年初中學業(yè)水平考試物理(云南專版)第 13 講 簡單機械7 / 18如圖甲所示，用 2N 的拉力勻速豎直向上拉繩子自由端，在不計繩重與摩擦，求:動滑輪的重為 0.5 N.(2)繩子自由端移動速度為_0.1_ m/s.克服重物重力做的有用功為0.35 J.拉力 F 做的總功為 _0.4_ J.拉力 F 的功率為0.2 W.動滑輪的機械效率為87.5%【變式訓練 2】 如圖乙所示，某人通過滑輪組提升重物已知物體在 所受重力為 400 N，動滑輪的重力為 80 N，不計繩重與摩擦，求：(1) 物體上升的速度為0.2

9、m/s.(2) 人拉繩子移動的距離為 6 m.繩子自由端的拉力為 160 N.(4) 克服重物重力做的有用功為 _800_J.(5) 克服動滑輪重做的額外功為_160_ J.(6) 拉力 F 做的總功為960 J.(7) 拉力 F 的功率為一 W.(8) 滑輪組機械效率為83.3%【變式訓練 3】若只改變圖乙中滑輪組的繞線方式，如圖丙所示，繼續(xù)將該重物重復上述操作，不計繩重與摩擦，求：(1)繩子自由端移動速度為_0.4_ m/s.繩子自由端的拉力為_240_N.拉力 F 做的總功為 960 J.(4)滑輪組機械效率為_833%_.-冥驗突破-實驗 1 探究杠桿的平衡條件2 s 內(nèi)將重為 3.5

10、 N 物體提升 0.1 m，10s 內(nèi)被勻速提升了 2 m,物體乙丙2020 年初中學業(yè)水平考試物理(云南專版)第 13 講 簡單機械8 / 18(2019 昆明模擬)利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”2020 年初中學業(yè)水平考試物理(云南專版)第 13 講 簡單機械9 / i8(1) 實驗前，杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_右_(填“左”或“右”)調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是 _避免杠桿自重對實驗造成的影響 _.(2) 杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B 點掛 3 個相同的鉤碼，可在杠桿的 D 點掛 4 個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡.(3)有的同學

11、認為，杠桿平衡條件是：動力x支點到動力作用點的距離=阻力x支點到阻力作用點的距 離，你認為他的看法是_錯誤_的，驗證你的觀點的簡單做法是 _將一側的鉤碼拿掉，改用彈簧測力計來 拉，保持拉力作用點到支點的距離不變，改變拉力的方向，仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的大小(4)保持 B 點鉤碼數(shù)量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂li和動力Fi的數(shù)據(jù)，繪制了li Fi的關系圖象，如圖丙所示，請根據(jù)圖象推算，當li為 0.6 m 時，F(xiàn)i為 0.5 N.(5)如圖丁所示，若不在 D 點掛鉤碼，改用彈簧測力計在 D 點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當 測力計從 a 位置轉動到 b

12、位置時，其示數(shù)大小將 變大(填“變大” “變小”或“不變”)，原因是 動力臂變短 .補充設問補充設問如果在杠桿的 O 點用彈簧測力計施加一個向上的力，這個力在探究實驗中_不_(填“是”或“不”)影響杠桿的平衡，理由：因為杠桿 O 點的力的力臂為 0,所以不影響_.(7)改變鉤碼數(shù)量和位置獲取三次測量數(shù)據(jù) (如表)，目的是 使實驗結論具有普遍性，根據(jù)表中數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是FLli= F212_，并完成表中的空格.實驗測量數(shù)據(jù)記錄表實驗次序動力Fi/N動力臂li/cm阻力F2/N阻力臂l2/cmi2.05.00i.0i0.0022.0i0.002.0i0.0033.0i0.002.0i5.

13、00實驗 2 測量滑輪組的機械效率(20i9 綏化)如圖是智慧小組“測滑輪組的機械效率”的實驗裝置測得的實驗數(shù)據(jù)如表.內(nèi)2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械10 / 18實驗物重G/N物體上升拉力F/N繩端移動機械次數(shù)高度 h/m距離 s/m效率n110.10.60.355.6%220.11.00.366.7%340.11.80.3實驗過程中，應豎直向上 勻速-_拉動彈簧測力計.（2）第三次實驗中滑輪組的機械效率是 _74.1%_ .（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，物重越大_， 滑輪組的機械效率越高.若在第三次實驗中，物體上升的速度為0.1 m/s,則拉力

14、 F 的功率為0.54 W.（5）創(chuàng)新小組也利用重為 1 N、2 N、4 N 的物體進行了三次實驗，每次測得的機械效率均大于智慧小組的 測量值，則創(chuàng)新小組測量值偏大的原因可能是C .（填字母）A測拉力時，彈簧測力計未調零，指針指在零刻度線下方B彈簧測力計每次拉動物體時均加速上升C.所使用的動滑輪的重力小于智慧小組補充設問補充設問（6）實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，有小組同學認為應靜止時讀數(shù)你認為他的想法不正確（填“正確”或“不正確”），因為他沒有考慮到摩擦力 對滑輪組機械效率的影響.（7）小組同學分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第 2 次拉力做的額外功與第 1 次相比 增大_（填“增大”“減

15、小”或“不變”），由此可見機械效率提高的原因是有用功增加比額外功增加多得多，從而使_有用功占總功的比值增大.- 裸內(nèi)小測誼 a1. （2019 陜西）工人用如圖所示的裝置運送砂石，下列說法正確的是（B）2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械11 / 18A .滑輪組中的定滑輪能改變拉力的大小2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械12 / 18B圖中動滑輪相當于一個省力杠桿C.繩子自由端下拉 1 m,桶上升 2 mD質量為 65 kg 的工人利用該滑輪組能提起150 kg 的砂石2. （2019 紅河州蒙自市模擬）在電視劇三國演義中，有這樣

16、一個情景：一群士兵用力拉動一輛拋石 車，會將石塊拋向敵方陣營.其簡單結構如圖所示，由圖可知它是一個_費力_（填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿.要把石塊拋出去，圖中作用在A 點的力沿_c_（填 a” “或 c”方向最小.3.（2019 黑龍江）如圖所示，小聰用滑輪組拉動水平地面上重為500 N 的物體 A,使它勻速前進 2 m,地面對它的摩擦力為 150 N,小聰施加的拉力 F = 100 N（忽略繩重和滑輪重），則滑輪組做的有用功為300 J,滑輪組的機械效率為 75%.4如圖所示，把重力為 600 N 的物體勻速推到斜面頂端，斜面長為2 m,高為 1 m,實際推力為 400N,所花時間為

17、5 s.那么，將物體從底部推到頂部所做有用功是600 J,推力做的總功是800 J,推力的功率是_160_W，物體與斜面間的摩擦力是 _100_N，整個裝置的機械效率是 _75%_.5.（2019 紅河彌勒一模）請在圖中畫出力 F 對支點 O 的力臂，并用 I 表示.L聚焦E南 E 考 a =-命題點 1 杠桿簡單機械1. （2019 云南）如圖所示的簡單機械，屬于省力杠桿的是（B2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械13 / 182. （2018 昆明）如圖所示，輕質杠桿 OA 可繞 O 點無摩擦轉動，A 點處掛一個重為 20 N 的物體，B 點處加 一個豎直向上

18、的力 F，杠桿在水平位置平衡，且OB : AB= 2 : 1.則 F = _30_N，它是一費力_杠桿.2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械14 / 183.（2017 曲靖）如圖所示，小轎車的方向盤相當于一個輪軸，若Fi= 20 N,盤的半徑為 20 cm,軸的直徑為 4 cm,不計摩擦阻力，則 F2= _200_N_門鎖的把手相當于_省力_（填“省力”或“費力”）輪軸.4.（2019 昆明）請畫出圖中力 F 的力臂，并以 1”表示.6. （2019 曲靖）某興趣小組在“探究杠桿的平衡條件”實驗中遇到以下幾種情況：（1） 將杠桿調節(jié)到水平位置平衡后開始實驗杠桿兩

19、側掛上鉤碼后， 發(fā)現(xiàn)杠桿傾斜， 為使杠桿重新在水平 位置平衡，小明采用調節(jié)平衡螺母的方法，這種做法是錯誤（填“正確”或“錯誤”）的.（2） 圖甲是實驗中杠桿在水平位置平衡時的一個情景， 此時若將兩側的鉤碼同時向內(nèi)移動一格， 杠桿的 左傾“左”或“右”）端將會下沉.ArilAJi c11bor 1_1甲乙（3）如圖乙所示，保持杠桿在水平位置平衡，測力計從a 位置轉到 b 位置，其示數(shù)將 _變大.（填“變大” “變小”或“不變”）.（4）圖乙中，若將測力計作用在杠桿右側C 點，要使杠桿在水平位置平衡且最省力，測力計拉力的方向應_豎直向上一.命題點 2 滑輪5. （2018 曲靖）在圖中，li是動力

20、臂，作出動力 Fi.2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械15 / 187. （2017 云南）某工人用如圖所示的裝置，將重 150 N 的木塊在 10 s 內(nèi)豎直向上勻速提升 4 m,此裝置是動_（填“定”或“動”）滑輪，該工人拉力的功率為 _60_W（滑輪和繩的重力、摩擦均不計）.2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械16 / 188.（2017 昆明）圖中物體的重力為 200 N，不計繩和動滑輪的重力及摩擦，則勻速提起重物時拉力 F =100 N.| 如9.（2018 曲靖）如圖所示，體重為 500 N 的小強站在水平地面上，豎直向

21、下拉動繩子使600 N 的物體勻速上升 2 m,繩端向下移動的距離為 4 m；若不計繩重、滑輪重及摩擦，小強對地面的壓力是200 N.命題點 3 機械效率10. （2016 云南）如圖所示，使用滑輪組提升重物時，能提高機械效率的是（忽略繩重和摩擦）（B）A .改變繞繩方式B減小動滑輪重C.減小提升重物的高度D減小被提升物的質量11. （2019 云南）如圖，工人用滑輪組將重為 600 N 的建筑材料以 0.3 m/s 的速度勻速豎直提升.人對繩子自由端的拉力 F = 375 N，滑輪組的機械效率為_80%_，拉力 F 的功率為_225_W.12. （2018 云南）如圖所示，用滑輪組把質量為

22、80 kg 的物體勻速提升 3 m,若拉力 F = 500 N，則滑輪組的機械效率為 80% ，若不計繩重和摩擦，則動滑輪受到的重力為200 N. （g 取 10 N/kg）2020 年初中學業(yè)水平考試物理(云南專版)第 13 講 簡單機械17 / 1813. (2015 曲靖)如圖所示，用一個長為1.2 m 的斜面將重為 45 N 的物體沿斜面勻速拉到 0.4 m 高的高臺上，斜面的機械效率為 60%，則把重物拉上高臺時做的有用功是_18_ J,物體與斜面間的摩擦力是 _10_N.(1) 鐵塊的重力；(2) 若不計滑輪、繩子的重和摩擦，繩子受到的拉力(3) 拉力 F 的功率；(4) 若實際作

23、用于繩子的拉力為 50 N，這個滑輪的機械效率.解：(1)鐵塊的重力：G = mg=p鐵Vg = 7.9X103kg/m3x103m3x10 N/kg = 79 N(2) 不計滑輪、繩子的重和摩擦，繩子拉力：1 1F =尹=79 N = 39.5 N(3) 繩子自由端的移動速度：v=2v物=2X0.2 m/s=0.4 m/s拉力的功率：W FsP= - = =Fv=39.5 NX0.4 m/s=15.8 W(4)滑輪的機械效率:- :心裸后佢業(yè)皿:-1如圖所示的杠桿中，屬于費力杠桿的是(D)14. (2014 昆明)用如圖所示的滑輪，使一個鐵塊以3m3,(其中卩鐵=7.9X103kg/m3,

24、g 取 10 N/kg)求：0.2 m/s 的速度勻速上升了 1 m,已知鐵塊的體積為 10F;有用Gh Gn= wT= F，h = 2F79 N2X50 N=79%2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械18 / 18（2019 河南）如圖開瓶器開啟瓶蓋時可抽象為一個杠桿不計自重，下圖能正確表示它工作示意圖的是3. （2018 濰坊）如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài).如果杠桿兩側的鉤碼各減少一個，杠桿將C.仍然平衡 D無法判斷4如圖所示，用機械使物體 G 分別在拉力 Fi、F2、F3作用下保持靜止，不計摩擦，下列說法錯誤的是（D）A .這個機械可以改變力的方向B. Fi、

25、F2、F3一樣大C.這個機械的實質是一個等臂杠桿D使用這個機械可以省功5.用同一滑輪按如圖所示甲、乙兩種方式勻速提升重均為10 N 的 A、B 兩物體，在相同時間內(nèi)提升相同的高度；已知滑輪重 1 N,繩重和滑輪摩擦力不計，則下列說法中正確的是（C）A .手的拉力 F乙=10 NB.利用乙種方式做的有用功比較多C.甲種方式的機械效率大于乙種方式D .手的拉力 F甲做功的功率比 F乙做功的功率大2.(B),C)云,D)(B)A左端下降B.右端下降A .鋼絲鉗 B.扳手 C .核桃夾 D.食品夾2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械19 / 186.（2019 衡陽）如圖

26、所示，用滑輪組提升重900 N 的物體，使它在 10 s 內(nèi)勻速上升 1 m.已知所用的拉力F 為 400 N.則在提升重物的過程中（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是（C）A .拉力做功的功率為 90 WB .拉力在這 10 s 內(nèi)做的功為 400 JC.動滑輪的重力為 300 ND .若用該滑輪組勻速提升更重的物體時，則繩子拉力會變大，但機械效率不變7. （2019 昆明五華區(qū)一模）如圖所示，某人用一根長 120 cm 的輕質硬棒去撬動 A 端一塊重 150 N 的石 塊，已知支點 O 到 A 端長 30 cm,則此杠桿是_省力_（填“省力”或“費力”）杠桿；在 B 端至少要加 50 N

27、的力才能撬動石塊.8.（2019 成都）如圖是三種類型的剪刀的示意圖，請你為鐵匠師傅選擇一把剪鐵皮的剪刀，你會選擇9.（2018 益陽）如圖所示，輕質杠桿在中點處懸掛重物，在杠桿的最右端施加一個豎直向上的力F，杠桿保持平衡.保持力 F 方向不變，當將重物向右移動時，要使杠桿保持平衡，力F 將 變大;將杠桿順時針方向緩慢轉動，力 F 將 不變.（填“變大” “變小”或“不變”）10. （2019 紅河蒙自模擬）利用如圖所示的滑輪組勻速向上提升900 N 的重物已知物體被提升 2 m,人的拉力 F 為 500 N，此過程中拉力 F 做的總功為 _3_000_ J,滑輪組的機械效率為 _60%_ .

28、2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械20 / 1811.如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài),11為 F1的力臂.請作出 F2的力臂 12及力 F1.2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械21 / 1812.要用滑輪組將陷在泥中的汽車拉出來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法.7713.（2019 曲靖二模）“探究杠桿的平衡條件”實驗.實驗過程中應將杠桿調節(jié)到水平位置平衡，這樣做是為了消除杠桿自重對實驗的影響和便于測量力臂_.若杠桿右端低左端高， 為使其在水平位置上靜止， 應將左端的平衡螺母向 端調節(jié).左_（填“左”或“右”）在實驗中，改變力和力臂的大

29、小得到多組數(shù)據(jù)的目的是A使測量數(shù)據(jù)更準確_C_（填序號）.B多次測量取平均值減小誤差C.避免偶然性，使實驗結論具有普遍性（3）用相同的鉤碼，在已經(jīng)平衡的杠桿的左側鉤碼下加掛一個鉤碼，如圖所示，為了使杠桿平衡，下列做 法正確的是 A .n 口 3A只把右側鉤碼向右移B只把左側鉤碼向左移C.把左右兩側鉤碼同時向左移動14. （2019 德州）小強用如圖所示裝置在 10s 內(nèi)將重為 450 N 的貨物勻速提升 2 m,此過程中拉力 F 的功 率為120 W .求：（1）提升裝置所做的有用功；（2）拉力 F 做的功；（3）該滑輪組的機械效率.m22020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講

30、 簡單機械22 / 18解：（1）提升裝置所做的有用功：W有=Gh=450 NX2 m=900 J（2）拉力 F 做的功：W總=Pt=120 WX10 s=1200 J（3）滑輪組的機械效率：W有900 Jn= W= 1 200 J=75%廠能力提升I15. （2019 瀘州）如圖所示，在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，輕質杠桿上每個小格長度均為2 cm，在B 點豎直懸掛 4 個重均為 0.5 N 的鉤碼，在 A 點用與水平方向成 30角的動力 F 拉杠桿，使杠桿在水平位置平 衡對該杠桿此狀態(tài)的判斷，下列說法中正確的是（B）A .杠桿的動力臂為 8 cmB .該杠桿為費力杠桿C.該杠桿的阻力大小

31、為0.5 ND .動力 F 的大小為 1.5 N16. （2019 南充）如圖，用一個始終水平向右的力 F,把杠桿 OA 從圖示位置緩慢拉至水平的過程中，力F的大小將（A）C.變小 D .不能確定2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械23 / 1817. （2019 濟寧）兩個滑輪按如圖所示的方式組合，用 5 N 的拉力 F 拉動繩端，使物體在 5 s 內(nèi)水平向左勻速滑動 1 m,物體與地面間的摩擦力為9 N .下列選項正確的是（D）2020 年初中學業(yè)水平考試物理（云南專版）第 13 講 簡單機械24 / 18AA 是定滑輪，B 是動滑輪B .拉力 F 做的功為

32、5 JC 拉力 F 的功率為 1.8 WD滑輪組的機械效率為 90%18. （2019 昆明官渡區(qū)二模）如圖所示的輕質桿秤，當被測物體及秤砣到提紐的距離分別為0.05 m 和 0.25m,秤砣的質量為 0.1 kg 時，秤桿恰好在水平位置靜止，則被測物體的質量是_ _kg;若被測物體質量增加，要使桿秤仍在水平位置平衡，秤砣應該向_右_（填“左”或“右”）移動；若秤砣有磨損，則桿秤所測出的質量比真實值偏大_.19. （2019 曲靖羅平縣二模）如圖所示，重為 80 N 的物體 M，在 30 N 的拉力 F 作用下，以 0.2 m/s 的速度 在水平面上做勻速直線運動，此時彈簧秤的示數(shù)為15 N，拉力 F 在 5 s 內(nèi)做的功 W 為 15 J.（不計滑輪重、繩重及繩與滑輪之間的摩擦 ）20. （2019 曲靖二模）斜面是一種 省力（填“省力”或“費力”）機械.用 100 N 的拉力，沿斜面向上勻速拉物體，物重 400 N,若斜面的機械效率為 80%.則此斜面的高和長之比是_1 ： 5_ .21. （2019 昆明官渡區(qū)一模）用如圖甲所示的滑輪組運貨物上樓，圖乙記錄了整個過程中滑輪組的機械效 率隨貨物重力增加而變化的圖象，當貨物的重力為400 N 時