蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《五小數(shù)乘法和除法：3.小數(shù)除以整數(shù)》賽課教案_0

1、除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第5960頁例4及相應(yīng)的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境，通過自主探究、合作交流，理解除數(shù)是整數(shù)小數(shù)除法的計算方法。2、能正確地進(jìn)行除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算，并能解決簡單的實際問題。3、通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。理解商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、作業(yè)紙。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。1、復(fù)習(xí)：以前我們學(xué)過了整數(shù)除法，誰來說說整數(shù)除法如何計算？2、出示例4,從表中你知道了哪些信息？根據(jù)每組已知條件各可以提出什么數(shù)學(xué)問題？應(yīng)

2、該如何列式解答？3、指名學(xué)生列式，教師板書算式。（9.6寧312寧55.7寧6）4、觀察：三個算式的除數(shù)都是什么數(shù)？揭示課題：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。（并板書）二、自主探索，解決問題?；顒右唬呵筇O果的單價。1、如何計算9.63?你能用以前學(xué)過的方法計算嗎？2、學(xué)生自主探索算法。算法一：把9.6元轉(zhuǎn)化為96角，用96寧3=32角，32角=3.2元。算法二：把9.6元分成9元和6角的和，把9元和6角分別除以3得出3元和2角，合在一起是3元2角，也就是3.2元。3、用豎式計算。師：除了以上方法，還可以用豎式計算。教師引導(dǎo)：先用幾除以3?9除以3商3寫在什么位置？6拉下來，6表示多少？商2表示多少？應(yīng)該

3、怎樣表示？為什么要點上小數(shù)點？教師根據(jù)學(xué)生的回答板書：3.2（2個十分之一）3）9.696（6個十分之一）60觀察：商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點，你發(fā)現(xiàn)了什么？同桌交流：商的小數(shù)點為什么要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊？4、教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，計算時要注意商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊?；顒佣呵笙憬兜膯蝺r1、你能用豎式計算12+5嗎？你能估算出大約是多少元嗎？比2兀是多還是少？2、教師先和學(xué)生一道列豎式計算，除到有余數(shù)時，師提出：遇到什么困難了？當(dāng)有余數(shù)時怎么辦？為什么還要繼續(xù)往下除？要繼續(xù)往下除先要做什么？為什么可以在余數(shù)2的后面添0?添0后的20表示什么？3、學(xué)生完成豎式計算。

4、4、師：除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，應(yīng)該怎么辦？通過交流活動明確除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)時，可以添0后繼續(xù)除。不要忘了在商的個位的右邊點上小數(shù)點?；顒尤呵箝僮拥膯蝺r。學(xué)生獨立完成5.7+6,用豎式計算時被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除時，怎么辦？（指名回答）理解：當(dāng)被除數(shù)的整數(shù)部分比除數(shù)小，個位不夠商1,就在商的個位上寫0,點上小數(shù)點后繼續(xù)除。活動四：利用小數(shù)乘法進(jìn)行檢驗。怎么才能知道我們剛才計算的是否正確呢？根據(jù)什么數(shù)量關(guān)系來驗算？用“單價x數(shù)量=總價”，驗算上面的結(jié)果對不對。學(xué)生分組進(jìn)行驗算。活動五：總結(jié)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。1、思考：今天我們計算的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法與整數(shù)除法有哪些相同

5、的地方，哪些不同的地方？2、小組討論：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法該如何計算？學(xué)生小組討論，總結(jié)出除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法： 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，按照整數(shù)除法的法則去除，商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊； 如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，就在余數(shù)后面添0繼續(xù)除； 個位不夠商1,就在商的個位上寫0,點上小數(shù)點后繼續(xù)除。三、運用知識，鞏固反饋。1、練一練：4)4.25)0.2學(xué)生獨立完成，教師展示學(xué)生的作業(yè)，并匯報交流。2、用豎式計算。0.735-75.37-3學(xué)生獨立完成后，匯報交流。3、第22屆青島國際啤酒節(jié)為期16天，據(jù)統(tǒng)計，本屆啤酒節(jié)16天內(nèi)接納游客396萬人，消費啤酒1180噸。(1) 平均每天接納游客多少萬人？(2) 平均每天